精品解析：辽宁省营口市鲅鱼圈区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

鲅鱼圈区小学2024—2025学年度第二学期期末考试 五年级语文试卷 一、识字写字 1. 用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。 威吓（xià hè） 肥膘（piāo biāo） 农夫（fū fú） 琴弦（xuán xián） 【答案】hè biāo fū xián 【解析】 【详解】注意区分多音字“吓”“夫”的读音，同时注意“膘”“弦”的读音易读错。 2. 看拼音写汉字。 dù jì（ ）chóu chú（ ） sāo yǎng（ ）niǔ kòu（ ）shēng chù（ ） 【答案】 ①. 妒忌 ②. 踌躇 ③. 搔痒 ④. 纽扣 ⑤. 牲畜 【解析】 【详解】书写时注意“忌”“躇”“搔”“纽”“畜”的写法。 3. 形近字组词。 喉（ ） 瞎（ ） 拟（ ） 眺（ ） 施（ ） 侯（ ） 割（ ） 似（ ） 跳（ ） 拖（ ） 【答案】 ①. 喉结 ②. 瞎逛 ③. 比拟 ④. 闲眺 ⑤. 实施 ⑥. 侯爵 ⑦. 割舍 ⑧. 似的 ⑨. 跳绳 ⑩. 拖拽 【解析】 【详解】喉：喉咙、咽喉、喉舌。 瞎：瞎眼、瞎说、瞎闹。 拟：模拟、拟人、拟定。 眺：眺望、远眺、眺览。 施：施肥、施工、施舍。 侯：诸侯、王侯、侯门。 割：割草、切割、分割。 似：相似、似乎、好似。 跳：跳跃、跳高、跳远。 拖：拖拉、拖延、拖鞋。 二、积累与运用。 4. 积累与运用。 （1）默写________朝诗人________的《四时田园杂兴（其三十一）》。 ________________，________________。________________，________________。 （2）翻开五下语文课本，传统文化的长卷徐徐展开：王昌龄笔下“青海长云暗雪山，________________”的戍边悲壮；陆游“________________，南望王师又一年”的忧国慨叹；杜甫“白日放歌须纵酒，________________”的欣喜若狂，都在历史长河中泛着波光。再看古代智慧：《杨氏之子》中，孩童以“________________”巧驳孔君平；《自相矛盾》里，楚人“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________”的荒诞，至今发人深省。 【答案】 ①. 宋 ②. 范成大 ③. 昼出耘田夜绩麻 ④. 村庄儿女各当家 ⑤. 童孙未解供耕织 ⑥. 也傍桑阴学种瓜 ⑦. 孤城遥望玉门关 ⑧. 遗民泪尽胡尘里 ⑨. 青春作伴好还乡 ⑩. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑪. 不可同世而立 【解析】 【详解】（1）本题出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，是描写农村夏日生活场景的经典诗作。 书写时注意“耘”“绩”“解”“耕”“阴”的正确写法。 （2）书写时注意“遥”“遗”的正确写法。 “未闻孔雀是夫子家禽。”出自《杨氏之子》，体现了杨氏之子的机智应答。 3．体会课文表达的思想感情。判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 5. 读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话时，能间接感受到作者对故乡深深的怀念之情。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《月是故乡明》中这句话直抒胸臆，作者借故乡的小月亮寄托情思。不直接说思念家乡，而是牵挂故乡独有的月亮，借物抒情，从对小月亮的难忘，间接体会出作者漂泊在外，时时刻刻怀念故土、眷恋故乡的真挚情感。判断正确。 6. 读《祖父的园子》时，能从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《祖父的园子》文中细致描绘园中的动植物，画面鲜活自由。这些景物承载着“我”无忧无虑的童年时光，字里行间流露着对园子的喜爱，以及对相伴左右的祖父的依恋与深切怀念。该项判断正确。 7. 体会文章表达的思想感情有多种方法，可以把自己想象成文中的“我”；也可以通过有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】代入角色想象、有感情朗读，都是体会文章思想感情常用且有效的方法，表述无误。该项判断正确。 4．初步学习阅读古典名著的方法。 A联系上下文猜语句的意思。 B遇到较难理解的语句，要反复琢磨。 C借助历史资料理解。 D结合看过的影视作品理解。 8. 根据词语，猜人物，想一想这个人物出自哪部名著，用线连一连。 身躯凛凛，相貌堂堂 诸葛亮 《水浒传》 头戴纶巾，身披鹤氅 武松 《三国演义》 身披金甲，火眼金睛 林黛玉 《西游记》 泪光点点，体弱多病 孙悟空 《红楼梦》 【答案】 【解析】 【详解】身躯凛凛，相貌堂堂。这句话描绘出人物身形矫健、气度不凡的武人形象。武松是《水浒传》中的经典好汉，武艺高强、身材英武，和这句外貌描写高度契合。 头戴纶巾，身披鹤氅。纶巾、鹤氅是古代文人谋士的典型装束。《三国演义》中诸葛亮常以此形象出场，尽显儒雅睿智的谋士气质。 身披金甲，火眼金睛。火眼金睛是孙悟空独有的特征，他身披战甲、神通广大，是《西游记》的核心人物，对应此项描写。 泪光点点，体弱多病 。林黛玉性格多愁善感、身形柔弱，平日里时常落泪、体质欠佳，是《红楼梦》里极具代表性的人物。 按照正确的对应关系连线即可。 9. 四大名著中，你最喜欢谁，为什么？ _______________ 【答案】我最喜欢《三国演义》里的诸葛亮。他足智多谋，草船借箭、空城计等故事都展现了他非凡的智慧。他一生鞠躬尽瘁，为蜀国的稳定和发展呕心沥血，不仅是智慧的化身，更有着忠诚无私的品格。他的神机妙算和家国情怀，让我深深敬佩。 【解析】 【详解】此题为开放性作答题，解答时先明确写出喜欢的人物+出自哪部名著；然后结合人物的性格特点、典型情节，说明喜欢的原因；可以适当写出人物对你的影响/启发，让回答更完整。答案不唯一。 示例：我最喜欢《西游记》里的孙悟空。他神通广大，会七十二变、筋斗云，一路降妖除魔保护唐僧西天取经。他不仅本领高强，更有着勇敢无畏、重情重义的品质，面对强大的妖怪从不退缩，对师父始终忠心耿耿。他身上的反抗精神和乐观态度，也一直激励着我面对困难时要迎难而上。 10. 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 请你写出汉字字体的演变过程：甲骨文→________→________→________→________ 【答案】 ①. 金文 ②. 小篆 ③. 隶书 ④. 楷书 【解析】 【详解】甲骨文：殷商时期刻在龟甲、兽骨上的文字，是目前已知最早的成熟汉字，字形图画感强，笔画粗细不一。 金文：又称钟鼎文，商周时期铸刻在青铜器上的文字，字形比甲骨文规整，线条更饱满。 小篆：秦代统一后的标准文字，字形呈长形，线条匀称、结构整齐，是汉字第一次大规模规范化。 隶书：秦汉时期出现，打破小篆的圆转线条，笔画变得平直方正，书写更简便，是汉字演变史上的重要转折。 楷书：汉末兴起，通行至今。字形方正、笔画标准、结构严谨，字体样式稳定，成为日常书写、印刷的主流字体。 顺序为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 11. 掌握阅读方法很重要，第四单元我们学会抓住人物的动作、________和神态，体会人物的内心，从而加深对课文内容的理解，如“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”我们可以抓住毛主席的________、________、________这几个动作，以及________这一神态，感受到他________的内心。同时，联系下文中毛主席最终作出的决定，我们能更清晰地感受到毛主席________________的高尚品质。 【答案】 ①. 语言 ②. 站了起来 ③. 仰起头 ④. 望着天花板 ⑤. 目光中流露出无限的眷恋 ⑥. 极度悲痛又无比眷恋 ⑦. 以国家为重、不徇私情、胸怀博大 【解析】 【详解】第四单元核心阅读方法是抓住人物动作、语言、神态，体会人物内心。 句子中“站了起来、仰起头、望着天花板”是连续动作，写出毛主席听到消息后身心受到冲击、难以平静的状态。“目光中流露出无限的眷恋”是关键神态。动作与神态结合，能感受到毛主席痛失爱子的极度悲痛，又满含对儿子的无限眷恋。 后文毛主席决定将毛岸英葬在朝鲜，不搞特殊化，体现他以国家为重、不徇私情、胸怀博大的高尚品质。 12. 了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 学习《跳水》时，可以推测船长是怎么想的。他知道孩子在高高的________上，无论是继续往前走还是________，随时都有可能摔在硬邦邦的________上。结合船上的各种情况，他立即决定用________逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的办法。这样分析后，就能知道他的办法好在哪里了。 【答案】 ①. 横木 ②. 往后退 ③. 甲板 ④. 枪 【解析】 【详解】结合《跳水》课文内容梳理船长的思维过程： 孩子爬到了船上高高的横木上去取帽子，处境十分危险。 孩子站在高处进退两难，不管继续往前走还是往后退，重心不稳就会失足跌落。 船面是坚硬的甲板，一旦摔落，孩子必定重伤甚至丧命。 四周没有其他施救条件，船长当机立断，拿起枪瞄准孩子，逼迫他主动跳入海中。 海水能缓冲坠落的冲击力，水手们又可立刻下水救人，这是当下唯一能救下孩子的办法，也体现出船长沉着冷静、思维敏捷、处事果断的特点。 13. 根据图片展示的情境，给图片选择恰当的名言。（填序号） （ ） （ ） ①多行不义，必自毙。 ②人有耻，则能有所不为。 ③恻隐之心，仁之端也。 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】①多行不义，必自毙：意思是做了很多不合道义的坏事，最终一定会自取灭亡，得到应有的惩罚。 ②人有耻，则能有所不为：意思是人如果有了羞耻心，就会知道哪些事不能做，从而约束自己的行为。 ③恻隐之心，仁之端也：意思是对他人的同情怜悯之心，是仁爱的开端。 第一幅图：图中人物在考试中用手机偷看答案，这是违背诚信的行为。如果他有羞耻心，就不会做这种事，因此对应②人有耻，则能有所不为。这句话强调羞耻心对行为的约束，作弊行为恰恰是缺乏羞耻心、不能“有所不为”的表现，所以这句名言最贴合情境。 第二幅图：图中是作恶者被绳之以法的场景，对应①多行不义，必自毙。罪犯做了不义之事，最终被抓捕，印证了“坏事做多了，必然自食恶果”的道理。 三、阅读理解 古诗文阅读，阅读下面的文字，完成各题。 鸟鸣涧 人闲桂花落， ________________。 ________________， 时鸣春涧中。 14. 把诗句补充完整。 15. 这首诗是唐代诗人王维的山水田园诗代表作，这首诗描写了________、________、________、________等景物。 16. 诗中突出了春夜山涧的________特点。 A热闹 B幽静 17. 诗中主要描写静景的诗句是哪两句？用“ ”划出来 【答案】14. 夜静春山空 月出惊山鸟 15. ①. 桂花 ②. 春山 ③. 月 ④. 鸟 16. B 17. 人闲桂花落，夜静春山空。 【解析】 【导语】此诗寥寥二十字，意境清幽。以桂花、春山绘静景，又借月出、鸟鸣以动衬静，笔法巧妙。全诗情景相融，尽显山间春夜的空灵静谧，读来悠然恬淡，尽显王维山水诗的独特韵味。 【14题详解】 书写时注意“静、惊”的正确写法。 【15题详解】 “人闲桂花落”：写到桂花；“夜静春山空”：写到春山；“月出惊山鸟”：写到月、鸟。 【16题详解】 诗句中“人闲”“夜静”直接写出环境安静；月亮升起惊动飞鸟，鸟儿偶尔鸣叫，以鸟鸣反衬山林的寂静，运用了以动衬静的写法。全诗营造出清幽静谧的氛围，因此突出春夜山涧幽静的特点。 【17题详解】 “人闲桂花落，夜静春山空”，写出人心闲适、夜色静谧，春山一片空寂安宁，整体画面安静舒缓，属于静态描写。 现代文阅读。 不能打开的锁 ①老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 ②老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 ③一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定让他们进行一次考试。 ④老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 ⑤老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” ⑥老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他郑重宣布（大徒弟 二徒弟）为他的正式接班人。 18. 根据解释在文中找到合适的四字词语。 （1）指某方面技术或者操作方面精通，很厉害。 ________________ （2）看到了，没有引起注意或当作没看见。 ________________ （3）比喻事情很简单，非常容易完成。 ________________ 19. 在最后一段括号里的正确答案上画“√”，并用文中语句回答师傅这样做的理由：_________________。 20. 画线句子运用了________描写、________描写，写出了大徒弟的_____________和二徒弟的_____________。 21. 老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是_____________ 22. 阅读本篇短文，我的体会是：________________ 【答案】18. ①. 技艺高超 ②. 视而不见 ③. 易如反掌 19. 二徒弟 不管干什么行业都要讲一个“信”字，尤其是我们这一行，要有职业道德。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。 20. ①. 神态 ②. 语言 ③. 贪心、看重财物 ④. 恪守本分、心无贪念、坚守职业操守 21. 内心的贪念、私欲，以及需要坚守的职业道德和做人的底线 22. 每个人心中都要有一把“锁”，锁住私心与贪欲。只有坚守原则、恪守本分，才能踏实做人、认真做事。 【解析】 【导语】这篇短文以老锁匠选徒的小故事展开，情节简单却寓意深刻。文章运用神态、语言描写刻画人物，对比鲜明。借 “心中不能打开的锁” 比喻做人底线与职业操守，告诉我们技艺之外，诚信、正直的品德更为重要，道理浅显易懂，引人深思。 【18题详解】 （1）结合文章第①自然段“老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。”可知，“技艺高超”形容技术精通、本领厉害，符合释义。 （2）结合文章第⑥自然段“他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。”可知，“视而不见”指看见了却当作没看见，符合释义。 （3）结合文章第⑥自然段“否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。”可知，“易如反掌”形容事情十分容易办到，符合释义。 【19题详解】 结合文章第⑥自然段“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。”可知，师傅选择二徒弟，是因为修锁行业看重品德与诚信，从业者要心中只有锁、对钱财视而不见，不能存有贪念。 【20题详解】 “眼中放光”是对大徒弟神情、神色的刻画，属于神态描写；两人直接说出的话语，属于语言描写。 结合文章第⑤自然段“大徒弟眼中放光”以及他一心关注保险柜里的钱财，能看出他贪心、看重财物。二徒弟专注于开锁本身，丝毫不在意柜中物品，体现出他恪守本分、心无贪念、坚守职业操守。 【21题详解】 结合文章第⑥自然段 “不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心……最终只能害人害己”可知，这里运用比喻的手法，把贪念、私心和职业底线比作锁。修锁人精通开锁技艺，一旦放纵贪欲、突破道德底线，就会危害他人、葬送自己。这把 “锁” 提醒从业者要坚守诚信，克制私心，恪守本分。故“不能打开的锁”指内心的贪念、私欲，以及需要坚守的职业道德和做人的底线。 【22题详解】 先通读全文，把握故事主旨：老锁匠选徒，重技艺更重品德，核心强调诚信、职业道德与克制贪念。再结合人物对比与结尾关键句，从做人、做事、坚守底线等角度提炼感悟，语言通顺、贴合文章内涵即可。 示例 ：技艺固然重要，但高尚的品德和职业操守更为可贵。我们无论做什么事，都要摒弃贪念，守住内心的底线，做到诚实守信。 四、习作。 23. 习作。 我们每天都会接触到形形色色的人，请把你生活和学习中遇到的，给你留下深刻印象的人，用学到的描写人物的方法，记录下你们之间的点点滴滴吧！ 要求：1、题目自拟，字数在350字以上；2、不要出现真实姓名；3、书写规范，尽量不要涂抹。 【答案】例文： 我印象最深的人 生活像一条缓缓流淌的小河，身边人来人往，大多是匆匆过客，可总有一个人，像一束温柔的光，牢牢留在我的记忆里，想起便满是暖意。她不是什么大人物，只是邻居家的王奶奶，却用最朴实的善意，给我留下了难以磨灭的印象。 王奶奶她头发花白，总是梳得整整齐齐，脸上的皱纹里藏着温和的笑意，说话轻柔舒缓，从不大声叫嚷。每次见到我，都会塞给我一颗甜甜的糖。 记得去年冬天的一个傍晚，我放学回家，却发现自己忘带钥匙了。爸爸妈妈都在加班，我只能缩在楼道里，冻得瑟瑟发抖。这时，王奶奶提着菜篮子回来了，看到我蹲在门口，连忙走过来：“孩子，怎么不进屋呀？是不是忘带钥匙了？快到奶奶家来暖和暖和！”她拉着我的手，把我领进了她家。 王奶奶给我倒了一杯热开水，又端出刚蒸好的红薯，笑着说：“快吃点热乎的，别冻坏了。”她还帮我给爸爸妈妈打了电话，让他们别着急。等爸爸妈妈回来时，我手里的红薯还冒着热气，王奶奶的家里也一直暖烘烘的。 从那以后，我每次见到王奶奶，都会主动打招呼。她的善良和热心，就像冬日里的暖阳，一直照在我心里，让我明白：原来陌生人之间的善意，也能这么温暖人心。 【解析】 【详解】一、审题：写生活中印象深刻的人，运用人物描写方法，记录你们之间的故事。题目自拟、字数≥350字、不得出现真实姓名；书写规范。注意人物描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理）的运用，突出人物特点，体现“深刻印象”的原因。 二、立意：通过具体事例表现人物的品质特点（如善良、负责、乐观、细心），或表达对人物的情感（如敬佩、感激、怀念）。 三、写作思路： 开头：点题，直接写出给你留下深刻印象的人是谁，用一句话概括他/她的特点。 中间：选取1-2件典型事例，运用人物描写方法刻画人物：先交代事情的起因（时间、地点、背景），再具体描写人物的动作、语言、神态，展现人物特点，加入自己的感受和细节描写，让事例更生动。 结尾：呼应开头，再次点明人物带给你的影响，表达情感或感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鲅鱼圈区小学2024—2025学年度第二学期期末考试 五年级语文试卷 一、识字写字 1. 用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。 威吓（xià hè） 肥膘（piāo biāo） 农夫（fū fú） 琴弦（xuán xián） 2. 看拼音写汉字。 dù jì（ ）chóu chú（ ） sāo yǎng（ ）niǔ kòu（ ）shēng chù（ ） 3. 形近字组词。 喉（ ） 瞎（ ） 拟（ ） 眺（ ） 施（ ） 侯（ ） 割（ ） 似（ ） 跳（ ） 拖（ ） 二、积累与运用。 4. 积累与运用。 （1）默写________朝诗人________的《四时田园杂兴（其三十一）》。 ________________，________________。________________，________________。 （2）翻开五下语文课本，传统文化的长卷徐徐展开：王昌龄笔下“青海长云暗雪山，________________”的戍边悲壮；陆游“________________，南望王师又一年”的忧国慨叹；杜甫“白日放歌须纵酒，________________”的欣喜若狂，都在历史长河中泛着波光。再看古代智慧：《杨氏之子》中，孩童以“________________”巧驳孔君平；《自相矛盾》里，楚人“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________”的荒诞，至今发人深省。 3．体会课文表达的思想感情。判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 5. 读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话时，能间接感受到作者对故乡深深的怀念之情。（ ） 6. 读《祖父的园子》时，能从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。（ ） 7. 体会文章表达的思想感情有多种方法，可以把自己想象成文中的“我”；也可以通过有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。（ ） 4．初步学习阅读古典名著的方法。 A联系上下文猜语句的意思。 B遇到较难理解的语句，要反复琢磨。 C借助历史资料理解。 D结合看过的影视作品理解。 8. 根据词语，猜人物，想一想这个人物出自哪部名著，用线连一连。 身躯凛凛，相貌堂堂 诸葛亮 《水浒传》 头戴纶巾，身披鹤氅 武松 《三国演义》 身披金甲，火眼金睛 林黛玉 《西游记》 泪光点点，体弱多病 孙悟空 《红楼梦》 9. 四大名著中，你最喜欢谁，为什么？ _______________ 10. 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 请你写出汉字字体的演变过程：甲骨文→________→________→________→________ 11. 掌握阅读方法很重要，第四单元我们学会抓住人物的动作、________和神态，体会人物的内心，从而加深对课文内容的理解，如“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”我们可以抓住毛主席的________、________、________这几个动作，以及________这一神态，感受到他________的内心。同时，联系下文中毛主席最终作出的决定，我们能更清晰地感受到毛主席________________的高尚品质。 12. 了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 学习《跳水》时，可以推测船长是怎么想的。他知道孩子在高高的________上，无论是继续往前走还是________，随时都有可能摔在硬邦邦的________上。结合船上的各种情况，他立即决定用________逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的办法。这样分析后，就能知道他的办法好在哪里了。 13. 根据图片展示的情境，给图片选择恰当的名言。（填序号） （ ） （ ） ①多行不义，必自毙。 ②人有耻，则能有所不为。 ③恻隐之心，仁之端也。 三、阅读理解 古诗文阅读，阅读下面的文字，完成各题。 鸟鸣涧 人闲桂花落， ________________。 ________________， 时鸣春涧中。 14. 把诗句补充完整。 15. 这首诗是唐代诗人王维的山水田园诗代表作，这首诗描写了________、________、________、________等景物。 16. 诗中突出了春夜山涧的________特点。 A热闹 B幽静 17. 诗中主要描写静景的诗句是哪两句？用“ ”划出来 现代文阅读。 不能打开的锁 ①老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 ②老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 ③一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定让他们进行一次考试。 ④老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 ⑤老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” ⑥老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠。他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他郑重宣布（大徒弟 二徒弟）为他的正式接班人。 18. 根据解释在文中找到合适的四字词语。 （1）指某方面技术或者操作方面精通，很厉害。 ________________ （2）看到了，没有引起注意或当作没看见。 ________________ （3）比喻事情很简单，非常容易完成。 ________________ 19. 在最后一段括号里的正确答案上画“√”，并用文中语句回答师傅这样做的理由：_________________。 20. 画线句子运用了________描写、________描写，写出了大徒弟的_____________和二徒弟的_____________。 21. 老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是_____________ 22. 阅读本篇短文，我的体会是：________________ 四、习作。 23. 习作。 我们每天都会接触到形形色色的人，请把你生活和学习中遇到的，给你留下深刻印象的人，用学到的描写人物的方法，记录下你们之间的点点滴滴吧！ 要求：1、题目自拟，字数在350字以上；2、不要出现真实姓名；3、书写规范，尽量不要涂抹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $