辽宁省营口市鲅鱼圈区2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

23一2024学年度第二学期期末考试 第四回官封哥马心何足 名注齐天意未宁 五年级语文试卷 第五回乱疑烷大圣输丹 反天宫诸神捉怪 (1)看了上面的同目，我猜第回讲了 四 8分 ·3分) 分 (2)阅读古典名若还有许多方法。请将小文和小明的对话补充完整。口分) 小文：阅读名著较难句子时，我常常联系上下文猜测语句意思，这样方便我理解。 一、识字写字(12分) 小明：这真是一个不错的办法。在阅读名著时，我会结合 1用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（每学05分，共2分） 加深对名著的理解，得到了更多阅读的乐。 燕山(yan yan)提供(gong gong)血泊(bipi)监考(jianjian》 5$受汉字的趣味，了解汉字的文化，(5分) 2按拼音写汉字。（每学05分，共5分） 汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了根大变 duin lian edxi猛ng yihud hou long mao dun 化，其中以 五种字体最为典型。 6通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。(7分) 3形近字组词（每词05分共5分） (1)病人一声不吭，他双手紧紧抓往身下的白床单，手背青筋县起，汗如雨下。 妒《)览()梁( 他越来越使劲，拙新的白床单居然被抓破了，(3分) 抛()扳() 这两句话运用了 描写，体会到刘伯承 护()抗() 的特点。 婴() 弛( )板() (2)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，根着天花板，强忍着心中的悲痛， i二、积累与运用.(50分) 百光中流露出无限的脊恋。(4分) 1默写宋朝诗人杨万里的《程子弄冰》。(4分) 这句话运用了 描写和 描写，表现出毛主席 之情。 7学习描写人物的基本方法。(6分) 2根据本学期的日积月紧，补充诗句。 (每句1分，共4分) 自)课文中对严监生的种态描写非常细致，给下列句子排序 (4分) (1) ,小人喻于利。 (2) ,才了燕桑又插田。 ①两眼昨的的溜圆，又把头淑张摇了几摇，，发指得紧了。 (3)三万里洞东入海， (4)谁言寸草心， ②他就把头据了两三瓶。 3体会课文表达的思想感情。(7分) ③把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 (1)读到《月是故乡明》中，“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我 ④点一点头，把手垂下，登时就没了气， 能直接感受到作者对放乡的 (2)严监生的神态变化，充分说明他是一个 之情。(2分) 的人。(2分) (2)读（祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句 &了解课文中人物的思维过程，可以加深对 到问题，应该先分析 的理解，我们在生活中语 中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对粗父和园子深沉的爱与 ,再选择合适的办法去解决。 (2分) ·(2分) 9.体会静态描写和动态措写的表达效果。(6分) (3)旅居海外的外祖父，一生钟爱 是因为这是一种最有品格、最有 将下面句子补充完整，表现出聚物的静态美。 灵魂、最有骨气的花。最令我感动的是外相父眷恋 的赤子之心.(3分) 清晨，下了一夜的雪停了。 4初步学习阅读古典名著的方法，(5分) 第一回灵根育孕源流出 心性修持大道生 第二回佰物菩提真妙理 1感受风趣的语言如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而禽默地 断魔归本合元神 要回自己的大衣？(4分) 第三回四海千山皆换伏九龠十类尽除名 饭厅内皮埃尔先生发现一位顾客错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这 要求：1、运用本学期学过的推写人物的方法，具体表现出人物的特点： 位顺客：“对不起请向您是不是皮埃尔先生？” 乙题目自推，字数在350字以上：3、书写规范，尽量不要涂抹 “不，我不是。”那人回答。 “啊，”皮埃尔先生舒了一口气，说，“ 二人相视一笑，率位顺客愉快地脱下了大衣。 三、阅读短文，回答问恩。(16分) 三儒芭蒸扇 唐僧师使路垃火焰山，须得芭薰嫩元山上八百里火焰方能通过，此常在牛魔 王之妻铁扇公主手中。而在此之前，孙悟空与华魔王之子红孩儿作战，并请来观音 将其降原：又与牛度王之柴如意真仙大战一场，因而更增加了双方的仇很。 果然，孙悟空前去借谢时，铁鼻公主扶恨不子，还将他扇出五万里外。孙悟空从 是古苦萨处讨得定风丹，又变作小虫于，估入铁扇公主腹中，迫使她交出带于，可这 竟是把烈芭蕉扇，扇得火光更旺百倍。 孙悟空变作牛魔王，从铁棉公主那里璃得宝常，粉而他一时大意，那又反被华 魔王所变的猪八衣夺回鼻于。 孙循空与牛魔王各施神通，变化争斗，不分高下。最后，在佛祖和五帝所最来 的图位金附、托塔天王父于和火始山土地等众神的协助下，孙悟空才将牛魔王降代。 化解矛盾且取得艺蒸鼻，未运，滤了火格山大火。 1,(三借芭蕉扇)这个故事京自中国古典小说( 》,它与《水游传》 》、《》并称为中回古典文学四大名著，6分) 2,关于铁扇公主不愿把芭蕉，借给孙悟空的以因，下列说法有误的一项是()， 3分) A孙悟空请观音将红孩儿降服了B,孙悟空与如意真仙大成一场 C,铁增公主十分讨厌孙悟空D.铁扇公主不愿火焰山的大火愈灭 3孙悟空借芭蕉扇的过程，就是其与妖精斗智斗勇的过程，请通过填空的形式，梳 理出孙循空的思锥过程(4分 当孙悟空发现铁鼎公主快根不予时，他用了 的方法，一带芭蕉扇： 当他发现借来的是把假芭蕉扇后，他 二借芭蕉扇：当他发现自已与 不分高下时，便用了 的方法，三借芭蕉扇。 4,你认为孙悟空有什么特点？文中的哪个事例能体现出他的这个特点？请简要概 括事例的内容。(6分) 四、习作。(2分)生语中，我们会通到各种各样的人：有的让你尊敬，有的让 你感动，有的让你双息请选择一个人写下来.