2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 以“坚持与追梦”为核心主题，整合积累运用（38分）、阅读理解（32分）、习作（30分），通过屠呦呦传记、成长故事等真实素材，融合文化自信与语言运用，适配六年级模拟检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/38分|字词（潜心、研究）、标点、修辞、课文填空|语境化设计（科研工作者情境），近义词辨析（顽强/坚强）| |阅读理解|3篇/32分|人物分析（屠呦呦精神）、主旨概括（追梦少年）、哲理思辨（坚持意义）|文体多样（传记/故事/散文），设问层次递进（事实到感悟）| |习作|1题/30分|记叙文写作（亲身经历）、细节描写|命题贴近生活，要求真实情感与成长感悟|

2025-2026部编版六年级下册语文模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 积累与运用（38分） 一、看拼音，写词语。（8分） 语境：无数科研工作者心怀科技报国的梦想，默默坚守、潜心钻研，以恒久的坚持攻克难关，创造奇迹。 qián xīn（ ） yán jiū（ ） jiān nán（ ） chōng jǐng（ ） kè fú（ ） jié lì（ ） xùn sè（ ） zhēng fā（ ） 二、下列读音全部正确的一项是（ ）。（3分） A、依偎（wēi） 单薄（báo） 旋转（xuán） B、掺和（chān） 吞噬（shì） 鸿毛（hóng） C、稽查（jī） 勉强（qiáng） 演绎（yì） D、惆怅（zhàng） 恐怖（bù） 干脆（cuì） 三、下列词语中，搭配全部恰当的一项是（ ）。（3分） A、坚守梦想 克服困难 磨练意志 B、坚持真理 坚定岗位 坚守信念 C、顽强拼搏 坚强努力 刚毅不屈 D、热烈坚持 执着追求 刻苦钻研 四、下列句子中修辞手法判断正确的一项是（ ）。（3分） A、追梦路上的每一次坚持，都是成长的勋章。（拟人） B、风雨挡不住前行的脚步，挫折磨不灭追梦的初心。（排比） C、小草偷偷地从土里钻出来，迎着风雨努力生长。（拟人） D、天上的云千姿百态，好像厚厚的棉花糖。（夸张） 五、下列标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分） A、坚持、勇敢、自律，都是实现梦想的必备品质。 B、我一直牢记一句话：“不忘初心，方得始终”。 C、追梦路上，我们需要勇气、毅力、和信念。 D、你是选择半途而废？还是坚持到底？ 六、选词填空。（4分） 顽强 坚强 持续 继续 1、面对科研难题，科研人员凭借（ ）的毅力反复试验。 2、经历挫折后，他变得更加（ ），从未放弃自己的梦想。 3、休息片刻后，我们（ ）踏上追梦的征程。 4、经过（ ）数年的研究，团队终于取得了重大突破。 七、按要求完成句子练习。（6分） 1、坚持可以战胜一切困难，实现心中的梦想。（改为双重否定句） ________________________________________________________________ 2、汗水浇灌梦想，坚持成就未来。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________________________ 3、所有追梦人的坚持，都值得被尊重。（改为感叹句） ________________________________________________________________ 八、根据课文与日积月累填空。（8分） 1、良药苦口利于病，__________。 2、__________，胜读十年书。 3、虚心使人进步，__________。 4、《马诗》中抒发诗人渴望建功立业、追逐理想的诗句是：__________，__________。 5、__________，君子以自强不息。 6、书到用时方恨少，__________。 7、有意栽花花不发，__________。 第二部分 阅读理解（32分） （3篇阅读全新文本、全新题型，题量分别为5题、6题、7题，无重复考点） 阅读一 人物传记类 屠呦呦：坚守初心，逐梦青蒿（5题，10分） 屠呦呦院士一生致力于中医药研究，她的梦想是用传统医学造福人类，攻克疑难疾病。为了这个梦想，她扎根科研领域数十年，默默坚守，从未退缩。 上世纪六十年代，疟疾肆虐全球，无数人被病痛折磨。屠呦呦主动承担抗疟药物研发任务，决心从中医药古籍中寻找突破口。当时科研条件极其简陋，没有先进的设备，没有充足的资料，研发过程举步维艰。无数次实验失败，无数次探索无果，团队成员一度陷入迷茫。 但屠呦呦始终没有放弃。她带领团队翻阅数百本古籍，整理上千个药方，反复筛选、反复试验。为了验证药物的安全性，她甚至主动以身试药，不顾个人安危。在漫长的失败与坚持中，她终于从青蒿中提取出青蒿素，有效攻克了疟疾难题，挽救了全球数百万患者的生命。 年近九旬，屠呦呦依旧坚守科研岗位，深耕中医药研究。她用一生的坚守告诉世人：心怀初心，持之以恒，平凡的坚守也能造就伟大的梦想。 1、屠呦呦的追梦目标是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、当时药物研发面临哪些困难？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、屠呦呦为科研做出了哪些付出？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、短文赞扬了屠呦呦怎样的精神品质？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5、结合短文，说说初心与坚持对追梦的意义。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读二 成长故事类 奔跑的追梦少年（6题，11分） 张浩从小热爱长跑，他的梦想是站上省级田径赛场，为学校争光。长跑训练枯燥且辛苦，耐力、爆发力、节奏，每一项都需要日复一日的打磨。 刚加入校田径队时，张浩的体能远远落后于队友。长跑过后，他总会气喘吁吁、浑身酸痛，甚至多次因为体力不支中途停下。教练告诉他，长跑比拼的不仅是体能，更是毅力，唯有坚持，才能突破自我。 从此，张浩开启了严苛的自我训练。清晨，当同学们还在熟睡，他已经在操场奔跑；傍晚，训练结束后，他还会额外加练体能。下雨天无法户外训练，他就在室内做深蹲、练核心力量；节假日别人休闲放松，他始终坚守训练计划。训练中，脚踝扭伤、肌肉酸痛是常态，但他从未以此为借口偷懒放弃。 一年的坚持，让张浩完成了蜕变。他的耐力大幅提升，跑步节奏愈发稳定，多次在校级比赛中夺冠。在市级田径选拔赛中，他凭借稳定的发挥成功晋级，距离自己的梦想又近了一步。 张浩始终相信，追梦没有捷径，每一次奔跑、每一次坚持，都是在为梦想铺路。 1、给短文拟一个合适的标题。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、张浩最初训练遇到的短板是什么？（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、张浩日常坚持了哪些训练？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、文中哪句话点明了短文的主旨？请摘抄下来。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5、张浩的成长蜕变体现在哪些方面？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6、读了短文，你受到了什么启发？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读三 哲理散文类 以坚持赴梦想之约（7题，11分） 梦想是远方的灯塔，指引我们前行的方向。人生路上，人人都有追梦的权利，但不是所有人都能抵达终点。拉开差距的，从来不是天赋，而是长久的坚持。 天赋或许能让人一时领先，但唯有坚持才能让人一直前行。有的人天资聪颖，却懈怠懒惰、轻言放弃，最终荒废天赋；有的人天资平平，却脚踏实地、持之以恒，最终逆袭成长。追梦就像爬山，陡峭的山路是必经的磨难，退缩者止步山脚，坚持者登顶巅峰，俯瞰山河。 坚持，是日复一日的积累，是绝不言弃的坚守。课堂上认真听讲，课后坚持积累知识，是学子的坚持；训练场反复打磨动作，突破自我，是运动员的坚持；实验室日夜钻研，攻坚克难，是科研者的坚持。不同的岗位，不同的梦想，却有着相同的坚守。 真正的坚持，不是一时的热血冲动，而是长久的默默耕耘。不急于求成，不畏惧失败，一步一个脚印往前走，时光终会回馈所有的努力。以坚持为帆，以热爱为桨，终能乘风破浪，奔赴梦想的山海。 1、写出文中两组反义词。（2分） __________——__________ __________——__________ 2、根据短文内容填空。（2分） 追梦差距的根源不是__________，而是__________；真正的坚持不是__________，而是__________。 3、短文第二自然段运用了什么写作手法？有什么作用？（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、下列对短文内容理解错误的一项是（ ）（2分） A、天赋不能决定最终的成败，坚持至关重要 B、各行各业的成功，都离不开长久的坚持 C、坚持就是一时兴起的努力和短暂的热血 D、脚踏实地、默默耕耘才能实现梦想 5、文中把追梦比作什么？说明了什么道理？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6、结合短文，说说什么是真正的追梦。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7、请写一句关于坚持与梦想的名言。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 追梦的路上，有汗水、有疲惫、有挫折，更有坚持后的成长与收获。请以《那一次，我读懂了坚持》为题，写一篇记叙文。 要求：1、选取亲身经历的事例，细节真实，情感真挚；2、中心明确，条理清楚；3、不少于450字；4、书写工整，不出现真实信息。 参考答案及详细解析 第一部分 积累与运用（38分） 一、看拼音写词语（每空1分，共8分） 潜心 研究 艰难 憧憬 克服 竭力 逊色 蒸发 解析：贴合科研工作者追梦坚持的语境，考查六年级重点易错字词，无超纲内容。 二、选择题（3分）答案：B 解析：A单薄（bó）；C勉强（qiǎng）；D惆怅（chàng）。 三、选择题（3分）答案：A 解析：B坚定岗位搭配错误，应为坚守岗位；C刚毅不屈形容意志，不修饰努力；D热烈坚持搭配不当。 四、选择题（3分）答案：C 解析：A比喻；B对偶；D比喻。 五、选择题（3分）答案：A 解析：B句号应在引号内；C顿号与“和”重复；D选择问句只用一个问号。 六、选词填空（每空1分，共4分） 1、顽强 2、坚强 3、继续 4、持续 解析：考查近义词辨析，贴合坚持追梦主题，符合六年级考点。 七、按要求写句子（每句2分，共6分） 1、没有什么困难不能被坚持战胜，没有什么梦想不能被坚持实现。 2、辛勤的汗水浇灌心中的梦想，不懈的坚持成就美好的未来。 3、所有追梦人的坚持，都值得被深深尊重啊！ 八、日积月累（每空1分，共8分） 1、忠言逆耳利于行 2、听君一席话 3、骄傲使人落后 4、何当金络脑，快走踏清秋 5、天行健 6、事非经过不知难 7、无心插柳柳成荫 第二部分 阅读理解（32分） 阅读一（10分） 1、用传统医学造福人类，攻克疟疾等疑难疾病（2分） 2、科研条件简陋、设备落后、资料不足、实验屡屡失败（2分） 3、翻阅数百本古籍、整理上千药方、反复试验、以身试药、数十年坚守科研岗位（3分） 4、坚守初心、无私奉献、坚持不懈、勇于担当、不畏艰难（2分） 5、初心是追梦的方向，坚持是追梦的动力，二者兼具才能实现理想（1分） 阅读二（11分） 1、示例：追梦的奔跑少年、坚持成就梦想（2分） 2、体能落后于队友（1分） 3、清晨户外奔跑训练、傍晚加练体能、雨天室内训练、坚持节假日训练（2分） 4、追梦没有捷径，每一次奔跑、每一次坚持，都是在为梦想铺路（2分） 5、体能大幅提升、跑步节奏稳定、校级比赛夺冠、成功晋级市级选拔赛（2分） 6、示例：只要心怀梦想、坚持不懈、刻苦努力，就能突破自我，收获成长（2分） 阅读三（11分） 1、示例：聪颖——平平 懈怠——坚持（2分） 2、天赋 长久的坚持 一时的热血冲动 长久的默默耕耘（2分） 3、对比手法，突出坚持比天赋更重要（1分） 4、C（2分）解析：短文明确坚持是长久的默默耕耘，而非一时热血。 5、把追梦比作爬山，说明追梦路上充满磨难，只有坚持才能取得成功（2分） 6、以热爱为底色，以坚持为支撑，脚踏实地、默默耕耘、永不言弃（1分） 7、示例：锲而不舍，金石可镂（1分） 第三部分 习作（30分） 评分标准同第一套试卷，侧重考查学生对“坚持”的真实感悟与细节描写。 学科网（北京）股份有限公司 $