命题大赛 福建高二数学下学期阶段测试2025-2026学年(人教A版选择性必修三第六章)

2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 第六章计数原理,6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,6.2 排列与组合
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 心照
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58245428.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 福建高二数学选择性必修三第六章单元卷,聚焦排列组合与二项式定理,通过原创情境(如《哪吒2》观影、环校跑接力)和分层设计,融合数学抽象、运算推理与模型应用素养,适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11/58|分类加法计数原理、排列数计算、二项式系数|原创题(如第7题整除余数、第9题组合恒等式)考查推理能力| |填空题|3/15|分步乘法计数原理、展开式常数项、有限制条件排列|第14题结合全排列限制条件,体现数学抽象| |解答题|5/77|二项式定理综合、排列应用题(相邻/不相邻)、循环排列|第18题以《哪吒2》为情境设计分配问题,第19题引入环排列新定义,培养创新意识与应用能力|

内容正文:

福建高二数学下学期阶段测试(人教A版选择性必修三第六章)参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A C D A D BC ABD 题号 11 答案 BCD 1.B 【详解】已知每天从甲地到乙地的飞机有5班,高铁有趟,动车有6趟, 由分类加法原理,完成这件事共有种. 2.D 【分析】按照②③①④分步进行即可,计算出每个区域的涂色种数,利用分步乘法计数原理可得结果. 【详解】区域②有种选择,区域③有种选择,区域①和④各有种选择, 由分步乘法计数原理可知,不同的涂法种数为种. 故选:D. 3.D 【分析】根据题意,分3步:①,从中取一个排个位,有种安排方法,②,不能在百位,则百位的安排方法有种,③,在剩下的个数中任选个,安排在十位,有种情况,从而求解. 【详解】根据题意,①从中取一个排个位,有种安排方法, ②不能在百位,则百位的安排方法有种, ③在剩下的个数中任选个,安排在十位,有种情况, 故奇数的个数为:. 故选:D. 4.A 【分析】逆用二项展开式定理即可得答案. 【详解】 故选:A. 5.C 【详解】从件产品中任意抽出件有种取法, 因为件产品中有7件合格品,所以不含次品的取法有种, 所以至少有件是次品的抽法种数为种. 6.D 【分析】利用多项式乘以多项式的规则及分类计数原理可求解. 【详解】个因式,个因式中取,个因式中取,个因式中取, 即可得出含的项,其为, 故的系数为. 故选:D 7.A 【分析】借助二项式的展开式计算即可得. 【详解】 . 因为能被9整除, 所以被9除所得的余数为1. 故选:A. 8.D 【分析】根据拿10元纸币的人是否相邻分类讨论求解. 【详解】根据拿10元纸币的人是否相邻可分为两类: 第一类:拿10元纸币的2人不相邻,则先安排拿5元纸币的人共有种不同的排列; 拿10元纸币的2人只能排在除排头外的3个位置,有种不同的排列, 即此时共有种不同的排列. 第二类:拿10元纸币的2人相邻,看作一个元素,其内部排列有种不同排列; 先排拿5元纸币的3人有种不同的排列,则排列后从左往右形成4个空位, 再从3人排列后形成的最右边2个空位中选择一个排列相邻2人构成的元素,有种不同的排列, 即此时共有种不同的排列. 综上,这5个人都可以顺利买到饮料的排列顺序共个. 故选:D. 9.BC 【分析】根据排列数公式和组合数公式验证. 【详解】对于A,根据排列数的计算可得,,A错; 对于B,根据组合数的计算可得,,B正确; 对于C,根据组合数的性质可得,,C正确; 对于D,根据组合数的性质可得, 若,则或 所以 又当时,原式为不符合组合数的定义,因此,舍去 故,D错误. 故选:BC. 10.ABD 【分析】由二项式定理判断A,通过赋值法判断BCD. 【详解】对于A,由二项式定理科登,故A正确 对于B,令,则;令,则 两式相加得 ∴,故B正确 对于C,∵的各项系数绝对值与的各项系数对应相等 的各项系数绝对值和()等于的各项系数和 对于,令得,的各项系数和为,即 对于,令得,则,即 ∴,故C错误; 对于D,两边同时求导可得 令得,,故D正确 故选:ABD. 11.BCD 【分析】A选项,由杨辉三角形的特征,可直接判断A错;B选项,由题意易知,根据累加法即可判断B正确;C选项,根据,可判断C正确;D选项,逆用二项展开式,得到 ,即可判断D正确. 【详解】A选项,第行的第个位置的数是,故A错; B选项,由题意可得,,, 则,,,......,, 以上各式相加得:, 因此,故B正确; C选项,由于,不妨设,令, 当时,,所以; 当时,,无正整数解; 当时,,当时,;当时,;而递增,从而,无正整数解; 当时,,当时,;而是第九行最中间的数,杨辉三角中以该数为顶点的下方三角形区域中的数都大于, 所以当时,,70在杨辉三角中共出现了3次,故C正确; D选项,第行的第个数为,则, 因为 , 所以.故D正确; 故选:BCD 12.729 【详解】每人都可以从这三个智力项目中选报一项,各有3种不同的报名方法, 根据分步乘法计数原理,可得不同的报名方法共有(种). 13. 【分析】根据条件,利用二项展开式的通项公式,即可求解. 【详解】因为的通项公式为, 则的展开式中的项为或, 所以常数项为, 故答案为:. 14.25 【分析】通过,,讨论求解即可. 【详解】要求​且​,因此一定是三个位置中最小的数, 情况1:, 此时剩余数为 ,,要求,:没有比2小的剩余数,共种; :仅剩余比3小,此时,​从 选,剩下数为,共种, :剩余比4小的数有 ,此时从中选一下,为5和剩下的一个,全排列,故共种; :剩余所有数都比5小,此时可为剩下3个数的全排列,共种; 本类合计:; 情况2:, 此时剩余数为,, :此时,此时为的全排列,共种; :若此时,则为全排列,共种, 若此时,则,1种, 故总共种; :若此时,为全排列,共种, 若此时,为全排列,共种, 故共种; 本类合计:种; 情况3: 此时剩余数为,, :​只能选,此时为的全排列,共种; :只能选,此时为的全排列,共种; 本类合计:, 情况4: 此时没有足够两个比大的数给,共种, 将所有情况相加, ,即满足条件的排列共个. 15.(13分)(1) (2)60 (3) 【分析】(1)根据二项式系数和公式得到方程,求出答案; (2)得到展开式通项公式,进而得到展开式中的常数项为; (3)二项式系数最大的项为第四项,由(2)可知,得到答案. 【详解】(1)由题意得, ……2分 故; ……3分 (2)的展开式通项公式为, ……5分 令,解得, ……7分 所以展开式中的常数项为; ……8分 (3),展开式共有7项,二项式系数最大的项为第四项, ……10分 由(2)可知, ……12分 故展开式中二项式系数最大的项为. ……13分 16.(15分)(1)240 (2)3720 (3)720 (4)1440 (5)840 【分析】(1)先安排甲乙站在两端,其他位置进行全排列即可; (2)利用间接法求解即可; (3)利用捆绑法求解即可; (4)利用插空法求解即可; (5)利用定序法求解即可. 【详解】(1)首先,甲、乙站在第一棒和最后一棒的排法有种;其次,其余5人在中间5个不同位置的排法有种,根据分步乘法计数原理,不同排法有种. ……3分 (2)第1类,乙排第一棒,共有种不同的排法; ……4分 第2类,乙不排第一棒,由于甲也不能排第一棒,所以,第一棒有种排法,由于有一个人第一棒,乙又不最后一棒,因此最后一棒有种排法,中间5个位置有种排法, ……5分 故共有种不同的排法. ……6分 (3)第1步,把甲、乙、丙作为一个整体“捆绑”成一个元素与另4人排成一排有种排法,第2步,甲、乙、丙全排列有种排法,根据分步乘法计数原理,共有种不同的排法. ……9分 (4)第1步,除甲、乙、丙三人外的4人有种排法,第2步,其余4人之间及两端有5个空位,将甲、乙、丙三人排入这5个空位,有种排法,故共有种不同的排法. ……12分 (5)七个位置中,先将甲、乙、丙三人外的4人排列,有种排法,然后将甲、乙、丙按规定顺序安排到剩下的3个位置上,故共有种不同的排法. ……15分 17.(15分)(1) (2) 【详解】(1)若展开式中只有第7项的二项式系数最大,则展开式共13项, ……2分 故. ……3分 (2)当,时,二项式为. ……4分 展开式的通项为(,1,2,…,6), ……6分 设第项系数最大,则, ……8分 即, ……10分 整理得,解得, ……12分 又,所以. ……13分 所以二项式的展开式中系数最大的项为. ……15分 18.(17分)(1)(i)243 (ii)150 (2)(i)126 (ii)1001 【详解】(1)(i)每人都有 3 种选择,根据分步乘法计数原理:35=243,故共有243种合影方案。 ……3分 (ii)每款玩偶都有人合影,即把 5 人分成非空三组,再对应三款玩偶,用分组分配求解:人数分组只有两种情况:3,1,1和 2,2,1。 ……4分 分组一:按3,1,1分组,则共有种方案。 ……6分 分组二:按2,2,1分组,则共有种方案。 ……8分 故每款玩偶都有人合影时,共有60+90= 150 种方案。 ……9分 (2) 相同元素分配,使用隔板法 (i)每人至少1个,10个元素形成9个空,插 4 块隔板, 故共有种分配方法。 ……13分 (ii)允许有人不分到,先找每个人借一个,因此总共有15只,再分给5人,每人要还一个 则每人至少1个,15个元素形成14个空,插 4 块隔板, 故共有种分配方法。 ……17分 19.(17分)(1)或; (2)(i)11;(ii)证明见解析; (3). 【分析】(1)应用组合数及圆排列模型求不同排列个数; (2)(i)由将4个元素分为2个圆排列的方案数,应用分类计数并结合(1)结论求解;(ii)讨论在已有的n个元素在个圆排列中的情况下,新增第个元素时的情况数,应用分类计数求解; (3)由,结合(2)结论求解. 【详解】(1)从n个人中选择m个人有种,再将他们围成一圈有种, 也可以将个人全排列,由于这个人的相对顺序不变,故有, 所以排列个数有或; ……3分 (2)(i)是指将4个元素分为2个圆排列的方案数,共有两种情况, 一种是分为一个含有3个元素的圆排列和含有1个元素的圆排列,另一种是分为两个含有2个元素的圆排列. 对于第一种情况,情况数为,另一种情况,情况数为, 因此; ……6分 (ii)我们只需讨论在已有的n个元素在个圆排列中的情况下,新增第个元素时的情况数, 若原有的n个元素已经分布在前m个圆排列,则第个元素一定在第个圆排列,共种情况; 若原有的n个元素分布在个圆排列中,则第个元素可以插入进任意一个圆排列的任意两个元素之间,共种情况; 两种情况求和即为, 因此; ……10分 (3)设,则 , ……13 分 由于,故,, 而,,,…,,依次相乘得, 综上所述,总方案数为. ……17分 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福建高二数学下学期阶段测试(人教A版选择性必修三第六章) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1.每天从甲地到乙地的飞机有5班,高铁有趟,动车有6趟.某人某天从甲地前往乙地,则其出行方案共有(    ) A.种 B.种 C.种 D.种 2.用种不同的颜色给如图所示的地图上色,要求相邻两块涂不同的颜色,则不同的涂法有(    )种 A. B. C. D. 3.从这五个数字中任取个组成无重复数字的三位数,其中奇数个数为(    ) A. B. C. D. 4.化简的结果为(    ) A.x4 B. C. D. 5.在件产品中,有件合格品,件次品,从这件产品中任意抽出件,抽出的件中至少有件是次品的抽法种数为(    ) A. B.63 C. D. 6.的展开式中,的系数为(   ) A.80 B.40 C. D. 7.(原创)被9除所得的余数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.某路口有一个可以自动找零的饮料售货机,每罐饮料5元.某天由于工作人员的失误,售货机内没有预留找零的零钱.现有5个人(其中3人拿5元纸币,2人拿10元纸币)在这天的不同时刻去买一瓶饮料,则这5个人都可以顺利买到饮料的排列顺序的个数为(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的0分. 9.(原创)下列等式中,正确的是(    ) A. B. C. D.若,则 10.(原创),则(   ) A. B. C. D. 11.杨辉三角形又称贾宪三角形,因首现于南宋杰出数学家杨辉的《详解九章算法》而得名,它的排列规律如图所示:在第一行的中间写下数字1;在第二行写下两个1,和第一行的1形成三角形;随后的每一行,第一个位置和最后一个位置的数都是1,其他的每个位置的数都是它左上方和右上方的两个数之和.那么下列说法中正确的是(    ) A.第行的第个位置的数是 B.若从杨辉三角形的第三行起,每行第3个位置的数依次组成一个新的数列,则 C.70在杨辉三角中共出现了3次 D.记第行的第个数为,则 三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分. 12.有六名同学报名参加三个智力项目,每人恰好参加一项,每项人数不限,则不同的报名方法有_____种. 13.在的展开式中,常数项为_______________. 14.在1、2、3、4、5的所有排列、、、、中,满足条件,,的排列的个数是________. 四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知的展开式二项式系数和为64. (1)求n的值; (2)求展开式中的常数项; (3)求展开式中二项式系数最大的项. 16.(原创)(15分)某校举办环校跑接力赛,每班选派 7 名同学排成一纵队依次完成接力。高一(1)班共 7 名同学参赛,根据下列不同要求,分别求出对应的排队方法总数。 (1) 甲、乙两名同学速度突出,限定两人安排在第一棒或最后一棒,共有多少种不同排法? (2) 甲不排在第一棒,乙不排在最后一棒,共有多少种不同排法? (3) 甲、乙、丙三人配合默契,要求三人必须相邻排列,共有多少种不同排法? (4) 甲、乙、丙三人交接棒易失误,要求三人互不相邻,共有多少种不同排法? (5) 甲、乙、丙三人速度依次递减,要求三人按甲、乙、丙从快到慢的顺序排列,共有多少种不同排法? 17.(15分)已知(). (1)若展开式中只有第7项的二项式系数最大,求的值; (2)当,时,求二项式的展开式中系数最大的项. 18.(原创)(17分)国产动画电影《哪吒 2》上映后收获广泛好评,影片中哪吒、敖丙、申公豹等角色深受观众喜爱。结合场景解答下列问题: (1) 影院摆放哪吒、敖丙、申公豹三款打卡玩偶,现有 5 名观众前来合影,每人仅选择其中一款玩偶拍照。 (i)求不同的合影方案总数; (ii)若要求每款玩偶都有人合影,求不同的合影方案总数。 (2) 现有 10 个完全相同的哪吒毛绒玩偶,全部分给 5 名观众: (i)若每名观众至少分得 1 个玩偶,求分配方法总数; (ii)若不限制每人分得数量(允许有人不分到玩偶),求分配方法总数。 19.(17分)循环排列(也称圆排列)是指从n个不同元素中取出m个不同的元素排成一个环形,既无头也无尾.循环排列视所有循环的情形为同一种排列,例如123,231,312在循环排列中便为同一种排列.循环排列将顺时针和逆时针视为两种排列,例如123和132便是两种不同的循环排列.(本题中,m,n均为正整数,且) (1)若从n个人中选择m个人围坐成一个圆桌,直接写出这样的排列个数; (2)定义:将n个不同元素划分成m个非空循环排列(即每个排列中都有至少一个元素),所有这样的排列的个数用符号表示.并规定,. (i)求; (ii)证明:,其中; (3)已知某饭店有n张圆桌,每张圆桌最多可以容纳n个人,最少可以不坐人.现在有n个人来到饭店就餐,若将每张桌上围坐多人时不同的循环排列视为不同方案,将相同循环排列坐在不同桌视为同种方案,求总方案数. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估) 1 单选题 5 分类加法计数原理 0.95 2 单选题 5 涂色问题 0.9 3 单选题 5 数字问题 0.9 4 单选题 5 二项式定理的逆运用 0.8 5 单选题 5 组合(至少问题) 0.8 6 单选题 5 二项式定理(三项式问题) 0.75 7 单选题 5 余数问题 0.7 8 单选题 5 排列组合综合问题 0.65 9 多选题 6 排列数与组合数的计算 0.9 10 多选题 6 二项式定理(公式法,赋值法) 0.75 11 多选题 6 杨辉三角问题 0.6 12 填空题 5 分步乘法计数原理 0.9 13 填空题 5 二项式定理(乘积问题) 0.8 14 填空题 5 排列组合综合问题 0.5 15 解答题 13 二项式定理(二项式系数和,常数项,二项式系数最大) 0.9 16 解答题 15 排列(固定位置、捆绑法、插空法、除序法等) 0.8 17 解答题 15 二项式定理(二项式系数最大值,系数最大值) 0.7 18 解答题 17 排列组合(分配问题、相同元素、不同元素) 0.6 19 解答题 17 排列组合综合问题 0.4 Sheet2 Sheet3 $

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