2026年辽宁省初中学业水平考试考前预测卷化学试题
2026-06-07
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摘要:
**基本信息**
以科技前沿(二氧化碳制淀粉)、社会热点(海绵城市)为情境,通过选择与综合题融合化学观念、科学探究,适配中考模拟需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/10|化学变化、化学式计算、元素周期表等|结合扎染工艺考靛蓝化学式,体现文化传承|
|非选择题|4/40|实验设计、物质性质、推断等|海绵城市净水器制作考查科学探究,氢氧化钠性质探究培养科学思维|
内容正文:
2026年辽宁省初中学业水平考试考前预测卷
化学试题
一、选择题:本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列我国科技成果中,主要涉及化学变化的是
A. “二氧化碳制淀粉”实现人工合成 B. “华龙一号”核电机组发电
C. “鸿蒙”操作系统实现万物互联 D. “晶硅太阳能”光伏发电
2.扎染工艺使用植物靛蓝,其化学式为,关于靛蓝的说法正确的是
A. 属于有机高分子化合物 B. 碳、氢元素质量比为
C. 一个分子中含有个原子 D. 氮元素的质量分数约为
3.光伏:碲化镉薄膜太阳能电池生产成本低、弱光性能好,是光伏重要技术,助力绿电与碳中和。结合下图,下列说法正确的是
A. 两种元素均为非金属元素 B. 镉的相对原子质量为
C. 碲原子的最外层电子数为 D. 镉和碲属于不同元素是因为中子数不同
4.下列项目实践中,分析正确的是
选项
项目
分析
河水经净水器后得到纯净水
加湿仓中可观察气体流速
塑料膜的作用相当于滤纸
氯化钠分子均匀分散到水分子中
A. B. C. D.
5.黑火药配方为“一硫二硝三木炭”,爆炸时的主要反应为:,该反应涉及的化学用语不正确的是
A. 中阴离子为 B. 读作硫化钾
C. 中的“”表示个氮原子 D. 表示个二氧化碳分子
6.白炽灯泡的结构如图,通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是( )
A. 通电后钨丝不熔断是因为金属有好的延展性
B. 填充氮气是因为其化学性质比较活泼
C. 灯泡内玻璃柱属于合成材料
D. 白炽灯工作时,红磷能消耗残留氧气
7.载人航天器中利用如题图所示的“氧再生系统”处理航天员排出的和。下列说法不正确的是
A. 反应器可以实现从电能到化学能的转化
B. 反应器中生成物氢气和氧气质量比为
C. 反应器中物质一定含有碳元素
D. 该系统实现了排出的和的再利用,并为航天员提供
8.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图,碳的价类图如图所示。下列说法中,错误的是( )
A. 中氢元素的化合价是
B. 点对应的物质和水反应能生成点对应的物质,是点物质使石蕊溶液变红的原因
C. 、点对应的物质在一定条件下发生反应可转化成点对应的物质
D. 转化为点对应的物质,可能是发生了分解反应
9.如图是某物质饱和溶液中溶质质量分数随温度变化的曲线图,下列说法正确的是
A. 点表示时该物质的饱和溶液
B. 点时该物质的溶解度为
C. 将时该物质的饱和溶液降温至,析出晶体
D. 将时该物质的饱和溶液降温至,其溶质质量分数先不变后变小
10.墙体内部物质被水“带到”墙面形成的白色固体叫“墙碱”,其过程如图。是墙体内部的一种关键物质。结合图和图,下列说法正确的是
A. “墙碱”属于纯净物
B. 水蒸发时溶解度变小
C. 夏季溶解量较大,较易随水迁移
D. 可以用稀盐酸清洗“墙碱”,再用水冲洗墙面
二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
11.(9分)常州武进区践行绿色发展理念,以生态海绵建设为基底,积极探索海绵城市提升改造、水生态修复新方法。“海绵城市”是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,从而实现“自然积存、自然渗透、自然净化”三大功能。
Ⅰ制作净水器
“海绵城市”的地面材料要具有______ 结构选填“坚硬致密”或“疏松多孔”,起到吸水、蓄水等作用。
雨水一般需要经过滤、吸附、杀菌消毒、煮沸处理方能饮用,其中吸附一般使用______ 。杀菌消毒时,可以向水中通入氯气,氯气与水反应会生成次氯酸和初中常见的一种强酸,请写出该反应方程式______ 。
某兴趣小组想要对雨水进行进一步净化制作了如图所示简易净水器,使用该净水器,待处理的水由下往上压,优点是______ 。
Ⅱ水中磷元素和金属离子的去除。
纳米铁粉热处理后能够除去水中的磷元素,煅烧温度及对纳米铁除磷的影响如图所示。为提高除磷率,可采取的措施有:______ ;______ 。
用纳米铁去除废水中的金属离子。根据金属活动性顺序,去除途径分三种如图::吸附捕捉,:直接反应,:吸附捕捉再慢慢反应。
属于第______ 种填序号,若的去除途径属于吸附捕捉,则的金属活动性比铁______ 填“强”或“弱”。
用纳米铁粉去除废水中的,一段时间后的去除率下降,可能的原因是______ 。
12.(10分)结合下图回答问题。
仪器名称: 。
用高锰酸钾制取,选用的发生装置是 填序号,反应的化学方程式为 。
实验室制取的化学方程式为 ,选用装置相对于的优点是 。选用装置收集的理由是 。
用图装置电解水,分别加入相同浓度的稀和溶液。实验过程中浓度传感器采集到的数据如题所示。
电解过程中产生的原因可能是 。
曲线测得的含量较少的原因是 用化学方程式表示。
随着电解的进行,曲线溶液的变小的原因是 。
13.(11分)某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。请回答下列问题:
实验观察到氢氧化钠表面变______ 。
实验观察到试管中溶液变成______ 色,实验观察到试管中溶液变成______ 色。由此得出,碱溶液能使指示剂变色。
实验:当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌,此时溶液中的溶质除酚酞外,还有______ 填化学式。
探究和的反应。
Ⅰ实验为用软矿泉水瓶所做的对比实验,装______ 的软矿泉水瓶变瘪更明显,原因是______ 。
Ⅱ用如图装置继续进行实验,实验时先后将两种溶液快速推入,瓶内压强变化如图所示。
先推入的溶液是______ ,反应的化学方程式为______ 。
段压强变大,原因是______ 用化学方程式表示。
通过以上实验可归纳出氢氧化钠具有的物理性质是______ ,化学性质是______ 。
14.(11分)按要求回答下列问题:
实验台上有、、、四种溶液,小明通过观察和将四种溶液互相混合的方法将它们一一鉴别开来。
观察,显蓝色的是______ 溶液填化学式,下同。
将剩余三种溶液取样,分别加入少量中鉴别出来的溶液,产生蓝色沉淀的是______ 溶液。
将剩余两种溶液取样,再分别加入少量中鉴别出来的溶液,产生白色沉淀的是______ 溶液,无明显现象的是______ 溶液。
实验室有两瓶固体混合物,已知固体混合物是由、、三种物质中的两种组成的;固体混合物是由、、三种物质中的两种或两种以上组成的。按如图所示进行实验,出现的现象如图中所示设过程中所有发生的反应都恰好完全进行。
气体和气体中能使石蕊试液变红的气体是______ 填化学式,使石蕊变红的原因是______ 用化学方程式表示。
写出步骤Ⅱ中生成气体的化学方程式:______ 。
混合物中一定含有的物质是______ 填化学式。
无色溶液中一定含有的阳离子是______ 填离子符号。
固体混合物中一定不含有的物质是______ 填化学式,理由是:______ 。
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11.(1)疏松多孔
(2)活性炭
(3)使水与滤层充分接触,提高净化效果
(4)将纳米铁粉在条件下煅烧控制水体在的酸性范围内
(5) 强 生成的铜附着在纳米铁粉表面,阻碍铁与铜离子继续接触反应
12.(1)长颈漏斗
(2);
(3);便于控制反应的发生和停止或随开随用,随关随停;的密度大于空气,不与空气中的成分反应
(4)①石墨与电解水时产生的氧气反应生成了;
②;
③电解水过程中消耗了部分水,质量不变,溶液中的 浓度增大;溶于水形成碳酸,溶液中的 浓度增大
13.(1)潮湿
(2)蓝红
(3)、
(4)Ⅰ溶液 二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应,消耗的二氧化碳更多,瓶内压强减小更显著
Ⅱ溶液
(5)易潮解 能与指示剂作用、能与酸反应、能与二氧化碳反应
14(1)
(2)
、
、
⑤ 若含有,则不参与后续反应,会导致溶液中含有
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