2026年辽宁省初中学业水平考试考前预测化学试题

**基本信息** 以闪速炼铁、嫦娥探月等科技前沿及厨房清洁剂、电池等生活实践为情境，注重科学探究与实践能力考查的初中化学模拟预测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/10|化学变化、原子结构、物质除杂鉴别|结合医学（硫酸钡造影）、环保（水体污染）考查化学观念| |非选择题|4/40|实验探究（酸碱反应）、工业流程（钛制备）、项目化学习（电池）|以蛟龙潜海钛合金制备、海水制盐等为载体，设计多任务探究，体现科学思维与责任|

2026年辽宁省初中学业水平考试考前预测 化学试题 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mn 55 一、选择题：本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列实验中发生的变化，属于化学变化的是 A. 试管破碎 B. 蜡烛熔化 C. 酒精挥发 D. 铁钉生锈 2.硫酸钡在医学上最著名的应用是作为射线造影剂，如图是钡元素的相关信息和钡原子的结构示意图。下列关于钡的说法正确的是 A. 可用于“钡餐” B. 钡的相对原子质量为 C. 钡原子和氦原子的最外层电子数都是，所以钡元素和氦元素的化学性质相似 D. 钡原子的核外电子数为 3.我国科学家研发了一种闪速炼铁技术，用氢气还原铁矿石粉，只需秒即可完成传统高炉小时的炼铁过程，且还原率大于。如图为传统高炉炼铁和闪速炼铁的示意图。下列说法不正确的是 注：“品位”指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高。传统高炉炼铁通常使用高品位铁矿石。 A. 传统高炉炼铁是用焦炭直接还原铁矿石高温 B. 闪速炼铁技术通过将粉状铁矿砂喷入高温还原塔内，实现快速还原 C. 与传统高炉炼铁相比，闪速炼铁技术能有效处理低品位铁矿石 D. 闪速炼铁技术通入过量氢气，出炉烟气中含有较多的氢气可回收利用 4.下列物质的除杂和鉴别中，方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 除去中混有的少量 依次通过饱和溶液、浓硫酸 鉴别与固体 取样，分别加入熟石灰研磨并闻气味 除去粉中混有的少量粉 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 鉴别溶液与溶液 取样，分别滴加酚酞溶液 A. B. C. D. 5.下列相关图示实验，说法正确的是 实验目的 A.证明燃烧需要温度达到着火点 B.探究 、 、 的活动性强弱 C.证明镁和稀盐酸反应放热 D.证明 中含有碳元素 实验方案 实验现象 中白磷不燃烧，中白磷燃烧 、 表面有固体物质析出 石灰水变浑浊 烧杯内壁有水雾 A. B. C. D. 6.工业制备的重铬酸钾中常混有少量，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 的溶解度一定比的大 B. 时，将加入水中，所得溶液质量为 C. 时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D. 采用蒸发结晶的方法可除去中混有的少量 7.归纳整理是学习化学重要的方法，兴趣小组整理的物质类别、部分元素化合价及转化关系如图所示，图中涉及的均是初中化学常见的反应，其中“”表示相互反应，“”表示一步转化。下列说法错误的是 A. 对应的物质类别是盐 B. 反应的转化可以是置换反应 C. 反应中元素的化合价均不变 D. 反应观察到红色固体变成黑色 8.劳动创造美好生活，下列劳动实践活动中，涉及的化学知识不符合的是 选项 劳动实践 化学知识 利用湿抹布擦拭家具或吸尘器清洁灰尘 减少人体吸收 利用钢化玻璃作门窗 钢化玻璃属于合成材料性能优越 种植丝瓜加化肥磷酸二氢钾 磷酸二氢钾能为植物补充磷元素 用草木灰改良土壤的酸性 草木灰能与酸性物质反应 A. B. C. D. 9.和在一定条件下可转化为化工原料乙烯，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 反应物中各粒子个数比为 B. 反应物和生成物均由分子构成 C. 反应过程中各元素化合价均不变 D. 反应前后分子、原子的种类均发生改变 10.人类逐水而居，文明因水而兴。下列关于水和溶液说法错误的是(    ) A. 不慎把试剂瓶中的溶液洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数不变 B. 过度使用农药和化肥会造成水体污染 C. 冰川水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 D. 赤潮现象是由于水体中、元素含量过多造成 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 11.（9分）科学探究是学习化学的重要途径，某兴趣小组对厨房清洁剂主要成分是氢氧化钠溶液和洁厕灵主要成分是稀盐酸产生了浓厚的兴趣，组员们对以上两种物质的主要成分进行了如下实验探究： 【任务一】探究氢氧化钠的部分性质 氢氧化钠的化学式是，其俗名为          。 甲同学取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入适量硫酸铜溶液，观察到有          产生，说明氢氧化钠能够与部分盐发生反应。 乙同学取少量久置于空气中的氢氧化钠溶液于试管中，滴入适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质。产生气泡的反应的化学方程式为          。 【任务二】探究稀盐酸的部分性质 丙同学用试纸测得稀盐酸的，说明稀盐酸显          。在空气中敞口放置一段时间后再次测定稀盐酸的，发现升高了，出现该现象的原因是盐酸具有          填字母。 酸性        碱性        挥发性        吸水性 【任务三】探究稀盐酸与氢氧化钠的反应 丁同学设计图所示实验，没有观察到明显现象，于是得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。小组同学认为他的结论不正确，于是改进了该实验方案如图，观察到溶液由红色变无色，由此可知氢氧化钠与盐酸发生了化学反应。 结合图分析，氢氧化钠与盐酸反应的微观实质是          。 为了进一步证明盐酸和氢氧化钠发生了反应，该组同学设计了图一所示实验，传感器测定的和温度随溶液质量变化情况见图二、图三。 图一中的溶液是          选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”。 图三中的与图二中、、中的          数值相等，写出点时溶液中的溶质：          填化学式。 12.（10分）“逐梦苍穹之上，拥抱星辰大海”，嫦娥探月、天舟升空、蛟龙潜海，都离不开化学。 运载火箭使用的燃料有煤油、液氢等，生产煤油的原料是 ______ 填“煤”或“石油”，氢气目前没有广泛应用的原因有 ______ 填字母序号。 A.制取成本高 B.产物无污染 C.热值高 D.贮存困难 嫦娥号月球探测器带回的月壤样品成分分析结果如图，这里的“氧、硅、铁”是指 ______ 填“分子”、“原子”或“元素”。 月日，科学实验柜成功执行首次在轨点火测试，实验中观察到甲烷燃烧，与在地面上甲烷燃烧的现象相比，火苗更胖，颜色更蓝。下列因素可能是产生这些效果的有 ______ 填字母序号。 A.无气体对流 B.微重力 “蛟龙”号潜水器使用钛合金，工业上用金红石主要成分为制备金属钛的工艺流程如图所示，分析流程，回答下列问题。 【查阅资料】钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应。 氯化炉中，需将金红石粉碎的目的是 ______ 。 在高温条件下，氯化炉中除了生成外，还生成一种可燃性气体______，写出氯化炉中发生反应的化学方程式为 ______ 。 还原炉内通入氩气的目的是 ______ 。 蒸馏炉中利用海绵钛和氯化镁的 ______ 不同，将氯化镁分离。 流程中可循环利用的物质是 ______ 。 13.（10分）是生产生活中应用广泛的重要物质。某化学兴趣小组围绕的制备和溶解度影响因素开展如下探究。 任务一：海水制盐 据图分析，从海水中提取粗盐通常采用______ 填“蒸发”“或“降温”结晶的方法。 任务二：精制 【查阅资料】 一种精制的方法是将气体通入饱和食盐水中，会结晶析出。 时，小组同学测得不同质量通入水中，的最大溶解质量如表： 通入质量 溶解质量 分析以上数据可知，随着通入气体质量的增加，溶解的质量减少，这说明气体的通入会使的溶解度______ 填“增大”或“减小”。 产生上述变化的主要原因是：和在水中解离出相同的______ 填离子符号。 任务三：对溶解度的影响 小组猜想：在水中解离出，会降低的溶解度。 【进行实验】 配制溶液：配制饱和溶液时，如图所示的玻璃仪器中，不需要用到的是______ 填名称。 实验探究：向等质量的饱和溶液中加入不同质量的固体，测得溶液中的质量分数用表示如表。 实验序号 温度 的质量 的质量分数 【分析讨论】 已知时，的溶解度约为。则实验中，______ 结果精确到。 实验证明在水中解离出浓度增大会降低的溶解度，这一猜想是_____的。得出该结论的依据是______ ______ 用“”、“”或“”连接。 任务四：工业情境分析 工业上可通过电解饱和食盐水制备烧碱、氯气和氢气，其反应的化学方程式为：。结合以上探究，请分析：在此过程中，除了因为水的消耗可能导致 析出外，可能导致析出的其他原因还有______ 。 14.年，上海国际储能及锂电池技术展览会于月在上海虹桥国家会展中心举行。某校实践小组的同学对电池的种类、使用范围、成分、性能等进行了一系列的项目化学习。 任务一：调查电池的种类和使用范围 【查阅资料】电池按工作性质可以分为干电池、充电电池、燃料电池等。 干电池是一次性电池，在使用完之后应该分类回收，丢在  ______ 填字母标志的垃圾桶中。 A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 公交车使用的氢氧燃料电池为绿色出行插上了“翅膀”。燃料电池工作中的能量转化形式为 ______ 。 任务二：探究干电池成分 同学们通过比较两种电池的结构如图发现，普通锌锰干电池的电解液为氯化铵，碱性锌锰干电池的电解液为氢氧化钾。 【进行实验】 设计实验鉴别氯化铵和氢氧化钾两种电解液。 实验步骤 实验现象 解释与结论  方法一：将这两种电解液分别放入试管、中，分别加入硫酸铜溶液  试管中无明显现象，试管中 ______ ；  中发生的反应方程式为 ______ 。  方法二：将这两种电解液分别放入试管、中，分别加入氢氧化钠溶液，微热，试管口放一条 ______ 。  试管中 ______ ，试管中无明显现象。  试管中的是 ______ 。 【反思评价】 碱性锌锰干电池中锌是______极材料，铜针用于电流传导，外壳是铁的合金，请你设计实验比较锌、铁、铜三种金属的活动性。 实验设计：________________________________________________ 。 金属的活动性：__________________ 。 任务三：调研汽车电池的性能 【市场调研】同学们整理了目前市面上销售的两种新能源电车电池主要性能差别。 电池 主要性能 三元锂电池 分解温度容易短路着火 抗低温好，能保持较高电量 磷酸铁锂电池 分解温度 低温时电量明显下降 请根据上表提供的信息，结合自己的经验，写出购买电动汽车过程中，选择电池时应考虑的因素：______ 写一点。 任务四：展望电池的发展前景 未来新能源电车的发展方向是使用固态电池，具有更好的 性，更长的使用寿命。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.  11.（1）烧碱火碱苛性钠 （2）蓝色沉淀 （3） （4）酸性 ； （5）氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 （6）稀盐酸； ；  和   12.（1）石油； ； 元素； （3） 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； ； 防止钛、镁高温下与空气中的氧气、二氧化碳反应； 沸点； 、  13.（1）蒸发； 减小； ； （3）漏斗； ； ；； （4）溶解后解离出，降低了的溶解度，导致结晶析出  14.（1）； （2）化学能转化为电能； （3）方法一：有蓝色沉淀生成；； 方法二：润湿的红色石蕊试纸；润湿的红色石蕊试纸变蓝；氯化铵； （4）负； 将锌片、铜片分别放入硫酸亚铁溶液，锌片表面有固体析出得出活动性：锌铁，铜片无现象得出活动性：铁铜，可得出金属的活动性：锌铁铜；  （5）安全  第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $