新疆喀什地区五年级下册语文期末练习卷2025-2026学年统编版

**基本信息** 统编版五年级下册语文期末卷以“积累-阅读-表达”为主线，融合古典名著（《草船借箭》）、革命文化（《军神》）与生活温情（《雨夜中的那盏灯》），全面考查文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/38分|生字词（如“诊所”“锻炼”）、古诗文（《稚子弄冰》）、名著常识|口语交际“推荐古典名著”强化文化认同，字义选择（“绝”的多义）考查语言精准运用| |阅读理解|2篇/32分|课内《军神》动作描写、课外《雨夜中的那盏灯》情感主旨|课内抓“抓住”“抓破”析人物坚毅，课外结合生活谈“平凡善意”，梯度培养思维深刻性| |习作|1题/30分|叙事具体、心理变化、成长感悟|“那一刻，我长大了”聚焦真实体验，要求情感与事件结合，提升审美创造与语言表达能力|

参考答案与解析 一、积累与运用 1. 诊所 由衷 拟定 锻炼 搔痒 纽扣 引荐 放肆 2. B（解析：A选项“燕园”的“燕”应读yān；C选项“困窘”的“窘”应读jiǒng；D选项“弓弩”的“弩”应读nǔ。） 3. A（解析：B选项“随心所遇”应为“随心所欲”；C选项“半信半凝”应为“半信半疑”；D选项“心惊胆站”应为“心惊胆战”。） 4. （1）③ （2）② （3）① （4）④ 5. 跃跃 悠然 肃然 哭笑 顶天 震耳 （1）肃然起敬 （2）跃跃欲试 6. （1）田忌有些不明白，那怎么能有赢的把握呢。 （2）我们要及时发现并改正作业中的错误。 7. （1）彩丝穿取当银钲 （2）谁言寸草心 （3）三国演义 神机妙算（足智多谋） （4）喧闹起来 沉寂下来 8. 示例：我推荐《西游记》。这本书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难西天取经的故事，书中的孙悟空机智勇敢、神通广大，猪八戒憨厚可爱，沙僧任劳任怨，唐僧慈悲为怀，人物形象鲜明，故事情节曲折有趣，非常值得一读。 二、阅读理解 （一）课内阅读 1. 抓住、暴起、汗如雨下、使劲、抓破 意志坚定、顽强不屈 2. 说明病人在手术过程中承受着巨大的痛苦，表现了他钢铁般的意志。 3. 因为病人在没有使用麻醉剂的情况下，清醒地数着医生的刀数，展现了非凡的毅力和勇气，所以沃克医生称他为“军神”。 4. 刘伯承 体会到了刘伯承将军坚韧不拔、不怕牺牲的革命精神。 （二）课外阅读 1. 雨夜中，“我”因没带伞在学校门口躲雨，卖烤红薯的老人让“我”在他的灯下躲雨，还免费送给“我”一个烤红薯，让“我”感受到了陌生人的善意与温暖。 2. 这句话运用了环境描写，既写出了火光带来的温暖，也烘托了老人善良、温暖的形象，为下文老人的善意行为做铺垫。 3. 老人是一个善良、热心、朴实的人。他主动让"我"在灯下躲雨，还免费送给“我”烤红薯，体现了他的热心肠和善良。 4. 表层含义：指雨夜中老人摊位上的那盏灯；深层含义：指老人的善意与温暖，照亮了“我”的心房，也让“我”感受到了世间的美好。 5. 示例：生活中，陌生人的一个微笑、一次帮助，都能让我们感受到温暖。比如下雨天，陌生人主动和你共用一把伞；迷路时，热心的路人给你指路。这些平凡的小事，都藏着陌生人不经意的善意，让我们感受到了生活的美好。 三、习作 评分标准： · 一类文（25-30分）：内容具体，中心明确，能写出心理变化和成长感悟，语句通顺，无错别字，卷面整洁。 · 二类文（20-24分）：内容较具体，中心明确，有一定的心理描写，语句通顺，错别字较少，卷面较整洁。 · 三类文（15-19分）：内容基本完整，中心基本明确，语句基本通顺，错别字较多，卷面一般。 · 四类文（15分以下）：内容不完整，中心不明确，语句不通顺，错别字多，卷面不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版五年级下册语文期末综合测评卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、积累与运用（38分） 1. 看拼音，写词语（8分） zhěn suǒ（ ） yóu zhōng（ ） nǐ dìng（ ） duàn liàn（ ） sāo yǎng（ ） niǔ kòu（ ） yǐn jiàn（ ） fàng sì（ ） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 燕园（yàn） 停泊（bó） 绰起（chāo） B. 哗笑（huá） 薄弱（bó） 轧伤（yà） C. 桅杆（wéi） 牲畜（chù） 困窘（jǒng） D. 附庸（yōng） 镌刻（juān） 弓弩（nú） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 一声不吭 胸有成竹 手疾眼快 B. 养尊处优 随心所遇 出谋划策 C. 半信半凝 神机妙算 半夜三更 D. 摩拳擦掌 风平浪静 心惊胆站 4. 给下列加点字选择正确的解释，填序号（4分） 【绝】①断绝；②完全没有了，穷尽；③独一无二的；④极，最。 （1）刷子李的绝活是刷墙时身上绝没有一个白点。（ ） （2）大家都劝他别再钻牛角尖了，他却还是一意孤行，我都绝望了。（ ） （3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。（ ） （4）这真是一场精彩绝伦的演出。（ ） 5. 补全下列词语，并选词填空（8分） （ ）（ ）欲试 （ ）（ ）自得 （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）不得 （ ）（ ）立地 （ ）（ ）欲聋 （1）听了消防员的英雄事迹，同学们都________________。 （2）他拿着新买的航模，________________地看着说明书。 6. 按要求完成句子练习（4分） （1）田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”（改为转述句） （2）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） 7. 根据课文内容填空（6分） （1）稚子金盆脱晓冰，________________。（《稚子弄冰》） （2）________________，报得三春晖。（《游子吟》） （3）《草船借箭》改编自古典名著《________》，书中的诸葛亮是一个________________的人。 （4）《威尼斯的小艇》中，小艇在人们的生活中有着重要的作用：白天，小艇一出动，城市就________________；夜晚，小艇一停泊，威尼斯就________________。 8. 口语交际（4分） 五（1）班正在开展“走进中国古典名著”主题活动，你打算向同学们推荐哪一部名著？请说明推荐理由。 二、阅读理解（32分） （一）课内阅读（12分） 阅读《军神》选段，完成练习。 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀”？ “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 1. 用“△”画出描写病人动作的词语，这些词语表现了病人________________的特点。（3分） 2. “崭新的白床单居然被抓破了”说明了什么？（3分） 3. 沃克医生为什么称病人为“军神”？（3分） 4. 文中的病人是________，从他的言行中，你体会到了什么？（3分） （二）课外阅读（20分） 阅读短文，完成练习。 雨夜中的那盏灯 ①那个雨夜，我永远也忘不了。 ②那天放学，天空突然下起了瓢泼大雨，我没带伞，只好站在学校门口的屋檐下等雨停。天色渐渐暗了下来，雨却丝毫没有要停的意思，路上的行人越来越少，我不由得有些着急。 ③就在这时，我看到不远处的巷口，亮着一盏昏黄的灯。灯下，是一个卖烤红薯的老人，他穿着一件洗得发白的旧棉袄，缩着脖子，守着他的烤炉。我犹豫了一下，还是走了过去。 ④“孩子，没带伞吧？”老人抬起头，笑着问我。他的脸上布满了皱纹，眼睛却很亮。我点点头，不好意思地说：“爷爷，我……我能在您这儿躲会儿雨吗？”老人连忙说：“当然可以，快进来，别淋着了。”他将灯往摊位边缘挪了挪，轻声对我说：“孩子，靠近些，暖和。” ⑤跳动的火光映亮了老人布满皱纹的脸颊，也驱散了雨夜的寒凉。那一束微光并不耀眼，却温柔又坚定，在昏暗的雨夜里，撑起一方温暖的小天地。我看着摇曳的灯火，看着老人平和温柔的眉眼，心中涌起阵阵暖意。 ⑥过了一会儿，雨小了些，我准备回家。我摸了摸口袋，掏出仅有的五元钱，递给老人：“爷爷，谢谢您，我买一个烤红薯。”老人却摆了摆手，把钱塞回我手里，拿起一个热乎乎的烤红薯，塞进我怀里：“孩子，拿着，路上吃，别冻着了。”我愣在原地，看着老人，一时说不出话来。 ⑦我抱着热乎乎的烤红薯，走进雨幕中。回头望去，那盏昏黄的灯，依然在巷口亮着，像一颗温暖的星。那束光，不仅照亮了我回家的路，更照亮了我心底的角落。 ⑧后来，我再也没有见过那位老人，但雨夜中的那盏灯，却一直亮在我的记忆里。它让我明白，世间的温暖，往往藏在这些平凡的烟火里，藏在陌生人不经意的善意中。 1. 用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分） 2.赏析文中画线的句子。（3分） 跳动的火光映亮了老人布满皱纹的脸颊，也驱散了雨夜的寒凉。那一束微光并不耀眼，却温柔又坚定，在昏暗的雨夜里，撑起一方温暖的小天地。 （1）文中的老人是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。（4分） （2）短文以“雨夜中的那盏灯”为题，有什么含义？（4分） （3）联系生活实际，谈谈你对“世间的温暖，往往藏在这些平凡的烟火里，藏在陌生人不经意的善意中”这句话的理解。（6分） 三、习作（30分） 题目：那一刻，我长大了 要求： 1. 选取生活中真实发生的一件小事，把事情的经过写具体； 2. 写出自己在事件中的心理变化，体现成长的感悟； 3. 语句通顺，卷面整洁，不少于400字，文中不得出现真实的姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $试卷结构表 统编版五年级下册语文命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数 1 看拼音写词语 8 本册重点生字词 0.85 2 选择题 2 多音字读音辨析 0.8 3 选择题 2 词语字形辨析 0.8 4 词语释义 4 多义字理解 0.75 5 词语补充与运用 8 四字词语积累与运用 0.8 6 句子练习 4 句式变换、扩句、病句修改 0.75 7 课文内容填空 6 古诗词、课文内容、日积月累 0.85 8 口语交际 4 名著推荐与表达 0.7 （一）1 课内阅读 3 人物动作描写与人物特点分析 0.75 （一）2 课内阅读 3 关键句子理解 0.7 （一）3 课内阅读 3 课文内容理解 0.75 （一）4 课内阅读 3 人物形象分析与体会 0.7 （二）1 课外阅读 3 文章内容概括 0.7 （二）2 课外阅读 3 句子赏析 0.65 （二）3 课外阅读 4 人物形象分析 0.65 （二）4 课外阅读 4 标题含义理解 0.6 （二）5 课外阅读 6 联系实际谈感悟 0.55 三 习作 30 记事作文写作（内容具体、中心明确、情感真实） 0.6 $