内容正文:
克州2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷五年级·语文
时间:90分钟 满分:100分
一、积累与运用。
1. 请将下面的句子工整、规范、美观地抄写在横线上。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
________________________________________________________________________________________
2. 看拼音,写词语。
童年真好!在田野里,我们可以suí yì( )地嬉闹;捉hú dié( )、逮mà zha( ),帮cí xiáng( )的爷爷bá cǎo( )、栽yīng tao( )树;在操场上,我们可以尽情地狂奔、shuāi jiāo( ),为小伙伴们nà hǎn( )助威;在沙滩上,我们可以专注地堆城堡、捡贝壳……一切都是那么自由自在。
3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(填序号)
①( )不( )禁 ②( )谋( )策 ③神( )妙( )
④( )有成( ) ⑤一( )见( ) ⑥( )( )处优
填空:诸葛亮为刘备______,在战场上总是______,面对突发状况他总能______地制定作战计划。
4. 下列句子中,同时运用了动作和语言描写的一项是( )
A. 他心想:这次比赛我一定要拿第一。 B. 她的脸一下子白了,眼泪在眼眶里打转。
C. 他踮起脚尖,往远处望了望。 D. 他攥紧拳头,大声喊道:“我一定会成功的!”
5. 将名著人物填在横线上,正确的一项是( )
在古典名著阅读中,我认识了倒拔垂杨柳的______,煮酒论英雄的______,千里走单骑的______,大战红孩儿的______。
A. 孙悟空 曹操 关羽 鲁智深 B. 鲁智深 曹操 关羽 孙悟空
C. 关羽 鲁智深 曹操 孙悟空 D. 鲁智深 关羽 孙悟空 曹操
6. 下列关于年龄与称呼不相匹配的一项是( )
A. 及笄——女子年满十五岁 B. 花甲——人五十岁
C. 古稀——人七十岁 D. 期颐——人一百岁
7. 同学们进行“看图猜成语”游戏,猜错的是( )
A. 图①:一举两得 B. 图②:见缝插针 C. 图③:丢三落四 D. 图④:口是心非
按要求完成句子。
8. 小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)
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9. 面对事实,她只好不得不承认错误。(修改病句)
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10. 孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改成转述句)
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11. 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿写句子,照样子写一写。)
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12. 把下列古诗文补充完整。
(1)诗中有“趣”:有“童孙未解供耕织,_______________。”的天真童趣,有“_______________,短笛无腔信口吹”的无忧无虑;诗中有“情”:李白说:“故人西辞黄鹤楼,_______________。”的友情;还有“____________,报得三春晖。”的感激之情。诗中有“景”:有“____________,夜静春山空。”的幽静春山,还有“_______________,五千仞岳上摩天”的壮丽河山。
(2)爱国是我们奔腾的血液,是埋在骨子里的坚定信念。戍边将士誓死杀敌的诺言“_______________,不破楼兰终不还”;陆游深沉地写道“遗民泪尽胡尘里,_______________。”的爱国之情;毛主席“_______________,何须马革裹尸还”的博大胸襟。
二、综合实践
有人在“阳光体育运动”活动中,提出了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号。
13. 这句口号的大概意思是:___________________________________________。
14. 请你给学校正在(或即将)开展的“阳光体育运动”献计献策。
(1)我设计的活动口号:______________________________________________。
(2)我的口号设计理由:______________________________________________。
三、阅读理解。
课内阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
15. 根据短文内容选择正确的答案。
(1)下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是( )
A.果然如此 B.硕果累累 C.前因后果 D.果敢
(2)下列加点字与“未闻孔雀是夫子家禽”中的“闻”字意思相同的一项是( )
A.闻所未闻 B.闻香下马 C.默默无闻 D.奇闻逸事
16. 全文是围绕着“________________________________”这句话写的。
17. 杨氏之子是一个怎样的孩子?
______________________________________________________________________________________。
课外阅读。
我爱家乡的秋夜
①家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一颗颗的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又要开始了。
18. 联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)不甘示弱:________________________________________________________。
(2)载歌载舞:________________________________________________________。
19. 第②自然段主要采用了__________(动态 静态)描写的手法,重点描写了__________和__________两处景物。第③自然段的中心句是_________________________,本段采用了__________(动态 静态)描写的手法,写出了人们和小动物们的声音。除了这些声音,还可能会有什么声音呢?发挥想象写一写:______________________________________________________。
20. 试着用一两句话写一写你的家乡某个时段的静态美或者动态美。
______________________________________________________________________________________。
四、习作表达。
21. 题目:我懂得了
我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情……回忆自己成长的历程,有没有某个时刻、某一件事情让你感悟到一定的生活道理。写一写你成长过程中印象深刻的事情和从中感悟到的生活道理。
要求:(1)先把题目补充完整,再把事情的经过写清楚;
(2)注意细节描写,表达真情实感;
(3)正确使用标点符号,不写错别字,字数不少于400字。
克州2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷五年级·语文
时间:90分钟 满分:100分
一、积累与运用。
【1题答案】
【答案】羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【2题答案】
【答案】 ①.
随意 ②.
蝴蝶 ③.
蚂蚱 ④.
慈祥 ⑤.
拔草 ⑥.
樱桃 ⑦.
摔跤 ⑧.
呐喊
【3题答案】
【答案】 ①. 情 ②. 自 ③. 出 ④. 划 ⑤. 机 ⑥. 算 ⑦. 胸 ⑧. 竹 ⑨. 针 ⑩. 血 ⑪. 养 ⑫. 尊 ⑬. ② ⑭. ③ ⑮. ④
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
按要求完成句子。
【8题答案】
【答案】小艇十分轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
【9题答案】
【答案】面对事实,她只好承认错误。##面对事实,她不得不承认错误。
【10题答案】
【答案】孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。
【11题答案】
【答案】
几刻,几日,几月,时光刹那间就溜走了。成千上万条银鳞片的小鱼和花斑纹的锦鲤游了又散了。
【12题答案】
【答案】 ①.
也傍桑阴学种瓜 ②.
牧童归去横牛背 ③.
烟花三月下扬州 ④.
谁言寸草心 ⑤.
人闲桂花落 ⑥.
三万里河东入海 ⑦.
黄沙百战穿金甲 ⑧.
南望王师又一年 ⑨. 青山处处埋忠骨
二、综合实践
【13~14题答案】
【答案】13. 每天坚持抽出一小时进行体育锻炼,就能养成良好运动习惯、拥有强健体魄,支撑我们健康地工作五十年,最终让整个人生都拥有健康幸福的生活,核心是强调长期坚持运动对终身健康的重要意义
14. ①. 阳光运动强体魄,青春少年逐梦行 ②. 这个口号既契合阳光体育运动提升学生体质、培养运动习惯的核心目标,也贴合在校青少年成长逐梦的身份特点;句式整齐朗朗上口,方便学生记忆传播,能够有效调动同学们参与体育活动的积极性,号召力较强
三、阅读理解。
【15~17题答案】
【答案】15. ①. B ②. A
16. 梁国杨氏子九岁,甚聪惠
17. 杨氏之子是一个思维敏捷、机智幽默,懂礼貌、有教养的孩子。他面对孔君平的玩笑,既保持了对长辈的礼貌,又巧妙借“孔雀”委婉反击,体现出超乎常人的聪慧与应变能力
【18~20题答案】
【答案】18. ①. 文中指田野里的小昆虫们不甘落后,也想要展现自己的歌喉。 ②. 文中指瑶寨的青年男女一边唱歌一边跳舞,表达对生活的赞美、欢庆丰收。
19. ①. 静态 ②. 田野 ③. 竹林 ④. 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 ⑤. 动态 ⑥. 风吹过稻穗送来沙沙的轻响,远处田埂边传来几声轻轻的狗吠。
20. 傍晚的村头广场可热闹了,阿姨们跟着音乐扭动身子跳广场舞,小朋友们追着跑着玩闹,风里都飘着糖炒栗子的甜香味。
四、习作表达。
【21题答案】
【答案】例文:
我懂得了坚持
小时候,在爸爸的臂弯里蹒跚学步;长大后,老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持;赛场上,我像离弦的箭一般,坚持不懈,拼命地奔向终点……
记得那是一个炎热的夏天,天气异常闷热。头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采,懒洋洋地站在那里,树枝一动不动.火热的太阳炙烤着大地,把地面烤得滚烫滚烫的,我却还在操场上训练着跑步,老师规定我们要跑完十圈操场。一阵热风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎的使人有一种窒息的感觉,操场边的小草都蔫了,弯着腰,拉着脑袋,接受着太阳公公恶毒的考验。
我跑了一圈又一圈,额头上,豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊,把衣服都湿透了,累得我脸涨得通红,气喘吁吁,汗流浃背,四肢发软,头昏眼花的,仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪,开始走了起来,完全没有一点力气跑下去了,老师见我没有了毅力,连忙上前叫住了我:“快,继续跑!如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的!你已经跑完了一大半,一定要坚持下去!”听了老师这一番话,我顿时鼓足了信心,心里暗暗地想着:我一定能跑完这最后的三圈!我跑过了两圈,头发被汗水打湿,贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了,可是一想到老师教育我的话,不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去,我嘴里开始一直念着:“坚持,坚持,坚持……”最终,我挺过了这最后一圈,跑到了终点。
是啊!成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。那一瞬间,我懂得了坚持……
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