专题6课题2化学反应的表示及基本类型：如何表示化学反应课件--2026-2027学年八年级化学沪科版（五四学制）全一册

该初中化学课件核心围绕化学方程式的表示，涵盖定义、组成要素、配平及读法。通过长征五号火箭、空间站水循环系统等实例导入，衔接化学反应概念，为化学方程式书写和应用搭建学习支架。 其亮点在于情境化教学与核心素养融合，如用空间站氧再生系统实例体现科学态度与责任，通过微观粒子变化分析化学计量数培养科学思维，结合水电解反应实践促进科学探究。小结系统归纳要素与应用，助学生构建知识网络，教师可提升教学效率。

如何表示化学反应 年 级：八年级 学 科：化学（沪科技版） 主讲人： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 化学反应 化学 反应 长征五号运载火箭结构图 液氧 液氢 长征五号运载火箭 4 2 2 点燃 H2 + O2 H2O 用化学式表示化学反应的式子， 叫做化学方程式。 水 点燃 氢气 + 氧气 文字表达式 化学方程式 化学方程式 5 H2 O2 H2O 2 2 点燃 H2 + O2 H2O 化学方程式 水 点燃 氢气 + 氧气 文字表达式 化学方程式 2 2 点燃 6 2 2 点燃 点燃 氢气 + 氧气 反应物 反应物 水 生成物 H2 + O2 H2O 化学方程式的组成要素：反应物与生成物的化学式 化学方程式 化学方程式 文字表达式 7 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 水 点燃 氢气 + 氧气 反应 条件 化学方程式 文字表达式 化学方程式 8 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 水 点燃 氢气 + 氧气 反应 条件 化学方程式 文字表达式 化学方程式 化学方程式的组成要素：反应条件 9 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 化学计量数（化学式前面的数字） 1 化学方程式 化学方程式 H2 + O2 H2O 2 2 化学计量数（化学式前面的数字） 1 2H2 + O2 2H2O 点燃 H2 + O2 H2O 点燃 点燃 化学方程式 同种原子总数保持不变 2个氢分子 1个氧分子 2个水分子 4H 2O 1个氢分子 1个氧分子 1个水分子 4H 2O 2H 2O 2H O 化学方程式 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 化学计量数（化学式前面的数字） 1 化学方程式 质量守恒定律 化学反应 表示 遵循 体现 化学方程式的组成要素：化学计量数 化学方程式 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 化学方程式的读法 化学方程式 氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水。 在点燃的条件下，每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子。 化学方程式的组成要素 反应物与生成物的化学式 反应条件 化学计量数 每 航天员太空生活 化学方程式 H2 + O2 H2O 2 2 点燃 航天员太空生活 航天员太空生活 神州十二号航天员刘伯明天地连线 化学方程式 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 文字表达式 水电解系统 反应器 水净化系统 排泄物 处理系统 H2O H2 O2 H2O CO2 CH4（甲烷） 空间站水循环与氧再生系统 水 通电 氢气 + 氧气 请同学们写出“水电解系统”中涉及的化学反应的文字表达式。 17 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 ↑ ↑ 2H2 + O2 2H2O 点燃 化学方程式 空间站水循环与氧再生系统 水电解器局部放大图示 化学方程式的组成要素 反应物与生成物的化学式 反应条件 化学计量数（化学式前面的数字） 化学方程式的组成要素：表示部分生成物的状态符号 18 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 ↑ ↑ 水电解器局部放大图示 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O 二氧化碳气体通入石灰水中 ↓ 化学方程式 化学方程式的组成部分：表示部分生成物的状态符号 化学方程式 化学方程式 19 排泄物 处理系统 水电解系统 反应器 水净化系统 H2O H2O CO2 CH4（甲烷） O2 H2 空间站水循环与氧再生系统 20 排泄物 处理系统 水电解系统 反应器 水净化系统 H2O H2 H2O CO2 CH4（甲烷） 4H2 + CO2 CH4 + 2H2O 高温 催化剂 O2 氢气和二氧化碳在高温及催化剂的条件下反应生成甲烷和水。 在高温及催化剂的条件下，每4个氢气分子与1个二氧化碳分子反应生成1个甲烷分子和2个水分子。 空间站水循环与氧再生系统 21 4H2 + CO2 CH4 + 2H2O 高温 催化剂 空间站水循环与氧再生系统 （甲烷） 22 工业生产甲醇 3H2 + CO2 CH3OH + H2O 高温 高压 催化剂 （甲醇） 23 化学反应中的奇妙世界 3H2 + CO2 CH3OH + H2O 高温 高压 催化剂 4H2 + CO2 CH4 + 2H2O 高温 催化剂 4 1 1 2 3 1 1 1 甲烷 甲醇 化学方程式的读法 宏观物质角度 微观粒子角度 化学方程式的应用 化学方程式的书写 化学方程式的组成要素 反应物与生成物的化学式 反应条件 化学计量数（化学式前面的数字） 部分生成物的状态符号 化学 方程式 小结 化学与未来 课后作业 1．下列化学方程式是否正确？说明理由。 （1）Fe + O2 Fe3O4 （2）2P + 5O2 2P2O5 2．煤炭燃烧时主要发生的反应的化学方程式为C + O2 CO2。判断下列有关化学方程式的说法是否正确。若错误请加以改正。 （1）该化学方程式可以读作：碳加氧气等于二氧化碳。 （2）观察该化学方程式，可知每1个碳原子和2个氧原子，在点燃条件下生成1个二氧化碳分子。 （3）碳燃烧后产生二氧化碳气体，所以该反应前后碳原子数目减少。 点燃 点燃 点燃 27 课后作业 3．天然气是上海居民最普遍使用的燃料，其主要成分是甲烷（CH4）。甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水。请你将两种物质恰好完全反应时，各微观粒子的数目在下图中补充完整。 28 $