考点01 基础知识语段练（全国通用）2025-2026学年八年级下册语文期末高频考点专练与测试

2025-2026学年第二学期八年级语文期末复习高频考点训练 考点1 基础知识综合（解析版） 1.下面是小语撰写的活动宣传主持词初稿，请你帮他完善。 孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”古人最喜在山水中寻得一种悦乐，观蜿yán ① 的山，看妩媚的水，沉淀生命思考。山水并不完全是自然山水，而是一种“人文山水。”一代代精神富裕、内心充实的文人们，用诗文、情怀、志趣浸润这方土地。他们创造出的一篇篇脍炙人口的文章，令人 ⑤ （赞美看到的事物好到了极点）。他们（fù） ② 予土地以深层意义，（yùn） ③ 育出土地独特的文化底（yùn） ④ 。为了激发同学们欣赏山水的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵山水名篇，做诗意少年”的班级朗诵。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①蜿（yán）_______②（fù）___予 ③（yùn）______ 育 ④底（yùn）__________ （2）根据意思，写出正确的成语：（2）____________。 （3）文中画“ ”线的句子中有一处标点错误，请写出修改意见。 （4）画横线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】（1）①蜒 ②赋 ③孕 ④蕴 （2）叹为观止 （3）“人文山水”后面的句号放引号外面。 （4）老师与班委讨论决定举行一次“诵山水名篇，做诗意少年”的班级朗诵活动。 【解析】 （1）本题考查字形。 ①蜿蜒（wān yán）：蛇类向前爬行的曲折样子；（山脉、河流、道路等）弯曲。 ②赋予（fù yǔ）：交给（重大任务、使命）。 ③孕育（yùn yù）：怀胎；生育；比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 ④底蕴（dǐ yùn）：事情的详细内容或内情。 （2）本题考查成语运用。 根据括号中解释“赞美看到的事物好到了极点”可知，该成语为：叹为观止。 叹为观止（tàn wéi guān zhǐ）：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。 （3）本题考查标点符号。 “人文山水”作为句子宾语，并非独立完整引用，充当句子一部分，结尾句号放引号外面。 （4）本题考查病句辨析。 该句成分残缺，“举行一次”缺少与之搭配的宾语，应在句末加上“活动”或“比赛”。因此正确句子为：老师与班委讨论决定举行一次“诵山水名篇，做诗意少年”的班级朗诵活动（比赛）。 2.请阅读某同学的读书摘记和心得，按要求完成下面小题。 5月25日 《钢铁是怎样炼成的》摘抄及心得 【摘抄一】“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不秃废。”（第九章） 随感：钢就是这样炼成的。在斗争和艰苦考验中，保尔那一代人保护了他们心中的共产主义理想和信念。为理想主义者的保尔们点赞！ 【摘抄二】“冬妮娅，我曾经爱过你，那时我是工人的儿子，衣衫褴褛；如今我仍是工人的儿子，但我们已经站在不同的阵营了。”（第七章） 随感：______________________________________________ 【摘抄三】“当肉体背判你时，就让思想继续战斗。即使卧床不起，我依然是革命的士兵。”（尾声） 随感：瘫痪失明后的保尔用舌头顶着木板写作，就像霍金成了渐冻人还在研究宇宙，就像夏伯渝依靠双腿假肢成功登顶珠峰，这都是不认命，看来超强的意志是可以突破身体极限的。 （1）这位同学在摘抄一、三中各抄写错一个字，请你帮助检查，找出后修改。 ①_________改_________ ②_________改_________ （2）摘抄一的随感中画横线句子是个病句，请修改。 修改：______________________________________________ （3）阅读摘抄二的内容，请你写一则随感。（50字左右） 【答案】（1）①秃 颓 ②判 叛 （2）保尔那一代人捍卫了（坚守着）他们心中的共产主义理想和信念。（动宾搭配不当） （3）示例：保尔和冬妮娅分手太扎心了！其实不是因为穷富，是他俩想要的生活完全不同，这也算是纯真的爱情最终输给了坚定的信仰吧。 【解析】 （1）本题考查常见易错字。 ①秃废——颓废。颓废：指意志消沉，精神萎靡； ②背判——背叛。背叛：背离原有立场或承诺行为。 （2）本题考查辨析并修改病句。 画线句病因：搭配不当；“保护”与“理想和信念”动宾搭配不当，应改为“坚守”或“捍卫”，故应修改为：保尔那一代人捍卫了（坚守着）他们心中的共产主义理想和信念。 （3）本题考查对名著阅读的理解与感悟。 摘抄二讲述了《钢铁是怎样炼成的》中保尔与冬妮娅因立场不同而分手的情节，写随笔时可联系理想与阶级立场的冲突、个人情感与集体信念的抉择等角度展开。 示例：理想高于爱情。保尔与冬妮娅的决裂，不仅是阶级对立的必然，更是个人信仰对革命理想的坚守。真正的革命者，永远将集体利益置于个人情感之上。 3. 阅读下面的文字，按要求完成任务。 清晨的薄雾中，我独自漫步于青石板铺就的古巷。隐隐约约的人声从远处集市传来，更衬得此处□□（A.恬静 B.幽静）。拾级而上，登上古戏台远眺，黛瓦白墙的民居在绿树掩映中lì lì______在目。蓦然回首，发现石缝间一株野菊正倔强绽放，这意外的邂逅让整段旅程平添诗意。暮色渐浓时，巷口茶馆的灯笼次dì______亮起，游客们纷至沓来（A.tà B.dá），临窗品茗听评弹，吴侬软语与琵琶声绘成江南独有的韵律。 （1）根据拼音写出正确的汉字。 （2）给加点字选择正确的读音。 （3）联系上下文，为“□□”处选出合适的词语。 （4）画横线句有语病，请找出病因并修改。 （5）小义同学对“漫步”的“漫”偏旁为何是“氵”感到疑惑，请你根据【百度百科】“漫”字意义的演变过程，为他解答疑惑。 【百度百科】 漫，读作漫（màn），本义为水过满外流而浩渺平远的样子。泛指溢出、满溢。进而引申指充满、遍布。又引申指长远、辽远。由满溢漫流又引申指散漫、不受拘束、随性去做。 【答案】（1）历历；第 （2）A （3）B （4）搭配不当；把“绘”改成“汇”（或改成“交织”“交汇”等词皆可） （5）“漫”字采用“氵”作为偏旁，是因为它的本义与水流紧密相关。“漫步”是随意、不受约束地走动，这种自由的状态与水流无拘无束的特性相契合。 【解析】 （1）本题考查字形。 历历在目，lì lì zài mù，意思是清楚地显示在眼前，指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 次第，cì dì，意思是排列的顺序，也可表示挨个、依次。 （2）本题考查字音。 纷至沓来，fēn zhì tà lái，意思是形容纷纷到来，连续不断地到来，可用于指人或事物。故选A。 （3）本题考查词语运用。 “恬静”多形容人或环境安静、闲适、平和，侧重氛围的平和；“幽静”强调环境的清幽、寂静，常用来形容少有人烟、安静幽深的地方。文中古巷在薄雾中，远处有隐约人声，更突出其清幽寂静的环境特点，“幽静”更贴合语境。故选B。 （4）本题考查病句修改。 画横线句“吴侬软语与琵琶声绘成江南独有的韵律”存在搭配不当问题。“绘成”通常搭配具体可见的画面，如“绘成画卷”，而“韵律”是听觉层面、抽象的艺术感受，用“汇”（或“交织”“交汇”）更合适，能体现声音相互融合，共同营造出江南韵律的效果，修改后为“吴侬软语与琵琶声汇成江南独有的韵律”，使表达在语义和搭配上更准确自然。 （5）本题考查字义。 “漫”的本义是水过满外流而浩渺平远的样子，从造字逻辑看，用“氵”作偏旁，就是因本义和水流关联紧密，直观体现其与水的渊源。后来“漫”虽引申出多种意思，像“漫步”里“不受拘束、随性”这一引申义，其实也和水流特性有关——水流自然流淌、无拘无束，“漫步”的自由随意，恰似水流不受约束的状态，所以用“氵”作偏旁。 4.阅读下面的文段，完成问题。 懂得磨炼自己的人，成长得最快。 在困境中，磨炼勇气。生活中，总会有突如其来的风浪。如果被风浪打到头上，别着急，别放弃，更别被束缚。越是陷入困境的时候，越要有与之斡（wò）旋的勇气。山塌不后退，浪打不低头。很多时候，人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。无论何种境遇，人的心气不能垮。面对人生困境，敢于突破、勇于向前，才能 、脱颖（yǐn）而出。 在紧急时，磨炼定力。俗话说，一急出百错。面对紧急情况，如果太过焦虑浮躁，行动常会变形走样，事情就容易朝着无法控制的方向发展。忙则多错，事缓则圆，越是不知所措时，越要学会告诫（jiè）自己稳住心态。古语云，定能生慧。轻率 ，只会让自己陷入被动；镇定沉着，事情才有转圜的余地。没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 在艰难时，磨炼心性。世事千头万绪，最怕“用心”二字。心思用在什么地方，就会收获什么；精力花在哪里，成绩就在哪里。 ，精益求精，才能克服万种艰难，收获美不盛收的风景。水滴石穿，绳锯木断，毫不懈（xiè）怠，踏实沉淀，总会一鸣惊人。 人生就像一场马拉松，能让你走得更久、更远的，是你的 。不断磨炼自己，才能不断拾级而上，遇到更好的自己。 （1）文中注音不正确的一项是 　 　 A.斡（wò）旋 B.脱颖（yǐn）而出 C.告诫（jiè） D.懈（xiè）怠 （2）文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.束缚 B.浮躁 C.不知所措 D.美不盛收 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.披荆斩棘 鲁莽 心无旁骛 韧性 B.披荆斩棘 浅薄 好高骛远 韧性 C.披肝沥胆 浅薄 心无旁骛 柔韧 D.披肝沥胆 鲁莽 好高骛远 柔韧 （4）对语段中画线句子的修改，最恰当的一项是 　 　 A.人即使拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。 B.人只要拥有一往无前的锐气和魄力，才能为自己赢得生机。 C.没有人会承认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 D.没有人会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 【答案】（1）B （2）D （3）A （4）D 【解析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。 B.有误，“脱颖而出”中的“颖”应读作“yǐng”。故选B。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 D.有误，“美不盛收”中的“盛”应写作“胜”。故选D。 （3）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：披荆斩棘：指拨开荆丛，砍掉荆棘。比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。披肝沥胆：披露肝胆。比喻竭尽忠诚。结合后面“脱颖而出”可知，填“披荆斩棘”更合适。 第二处：鲁莽：轻率，莽撞。浅薄：肤浅。多指人的学识、修养等。结合语境可知，此处指做事莽撞，填“鲁莽”更合适。 第三处：心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。好高骛远：形容不切实际地期望或追求不可能达到的目标。结合语境可知，此处指做事专心致志，填“心无旁骛”更合适。 第四处：韧性：指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。柔韧：柔软而坚韧。结合语境可知，能让你走得更久、更远的是坚忍不拔的意志，填“韧性”更合适。故选A。 （4）本题考查病句的辨析与修改。语段中画线句子“人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机”关联词误用，应将“就”改为“才”；“没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提”否定不当，应删去“不”。故选D。 5.文学社同学畅游齐鲁大地后，以灵秀笔触书山水感悟。现有需理解、完善及推敲之处，请你完成。 “好客山东”的精神风范，在山川大河之间。山东的雄伟气势，显现在雄奇磅礴的泰山，显现在层峦叠嶂的崂山。山东的古拙厚重，在于蜿蜒千里，孕育齐鲁文化的黄河；在于赓续千年文脉，创造古韵新风的大运河。山东的浩然正气，蕴藏在塑造不朽传奇、被誉为“两战圣地”的沂蒙地区，蕴藏在庄严肃穆的台儿庄大战纪念馆。山东的秀美清丽，在于大明湖的碧波荡漾，在于 ，在于 。①山东的博大深（suì），展现在独具特色的风土人情和开放包容的文化中。（xuàn）丽多姿的山东，文化与自然景观相辅相成，吸引了全国各地的游客纷至沓来地到来。 “好客山东”的千滋百味，在引爆舌尖味蕾之时。历史悠久、技法丰富的鲁菜，在历代传承人的努力下，形成了体系化、标准化的技法和特色。②鲁菜创新大赛的参赛菜肴超过了1000道以上。 “好客山东”的钟灵毓秀，在文化积淀之上。这里有质朴清新的吕剧，有高亢明快的胶东大鼓……③丰富多彩的文艺形式，是因为得益于其深厚的历史文化底蕴的原因。这里有万物皆可“上天”的潍坊风筝：有巧夺天工的木雕、锡雕、铜雕……④文旅消费品牌“黄河大集”也将进一步发挥激发市场活力，为山东经济文化发展作出更大的贡献。 （1）文段中有两个字用拼音代替，两个加点的字不确定读音。请你选出正确的一项（ ） A. pánɡ ɡènɡ 邃 绚 B pánɡ ɡēnɡ 邃 绚 C bànɡ ɡēnɡ 遂 炫 D bànɡ ɡènɡ 遂 炫 （2）材料中画波浪线的成语使用不正确的一项是（ ） A. 层峦叠嶂 B. 浩然正气 C. 纷至沓来 D. 巧夺天工 （3）材料中四处画线句，没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （4）请仿照例句，将材料中的语句补充完整。 山东的秀美清丽，在于大明湖的碧波荡漾，在于_________，在于_______。 【答案】（1）B （2）C （3）A （4） 示例：趵突泉的清澈澄明 微山湖的风景秀丽 【解析】 （1）本题考查字音、字形。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大、雄伟壮阔的样子。 赓续（gēng xù）：继续、延续的意思。 深邃（shēn suì）：指深远、深奥，也可形容目光深沉。 绚丽（xuàn lì）：形容色彩华丽、灿烂夺目。 故选B。 （2）本题考查成语辨析。 A.层峦叠嶂：山峰多而险峻，用于形容崂山恰当； B.浩然正气：盛大刚直的正气，用于形容沂蒙地区的精神特质合适； C.纷至沓来：接连不断地到来，与后文“地到来”重复，属于语义重复，使用不当； D.巧夺天工：形容技艺极其精巧，用于形容木雕等工艺品恰当； 故选C。 （3）本题考查病句辨析。 B.语义重复，“超过”与“以上”删去其一； C.句式杂糅，可删去“的原因”； D.成分残缺，在“市场活力”后面加上“的作用”； 故选A。 （4）本题考查仿写。 开放性试题，仿写句要和“大明湖的碧波荡漾”结构一致，为“具体景点+描绘其景色的四字短语”的格式，且围绕“秀美清丽”的特点，选取山东具有代表性的自然景观进行补充。 示例：千佛山的翠色葱茏 微山湖的莲叶田田 6. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他越过死的边界返回生还的第四次。一个月后，苍白而又消瘦的他，已能够miǎn强撑起颤抖的双腿，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀扶着他走到窗口，他就凭着窗棂，久久地向街上凝望。春雪开始在融化，新春初次的温暖已到了院子里来。 在窗外樱桃树的枝丫上，一只灰胸的麻雀，正在啄着自身的羽毛，时时斜着它那狡huá的小眼睛，向保尔窥探。 “哦，你我俩就这样熬过了冬天吗？”保尔低声地说，一面用指头敲着玻璃窗。 【乙】 “我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不疑的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢慢地写，每个字母都很仔细地写，结果写出来挺好。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 miǎn（ ）强 窗棂（ ） 狡huá（ ） 空行（ ） （2）下列选项中“熬”与画线句中的“熬”意思不同的一项是（ ） A. 完成报告，他熬到凌晨三点。 B. 苦日子总算熬出了头，看到了希望。 C. 病痛难熬，他整夜无法入眠。 D. 熬药是个辛苦活儿，需要耐心。 （3）【甲】中的“越过死的边界返回生还的第四次”是指保尔在____时因肺炎兼肠伤寒而昏迷，被送回家乡治疗。【乙】中保尔克服重重困难写出的书籍是《___》。 （4）比较阅读，是一种透视现象的思考性阅读。同一人物的纵横比较，可以拓宽视野，让我们更好地理解人物和主题。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，既有“硬汉”的气质，又有柔软的一面。请结合相关内容，谈谈自己的看法。 【答案】（1） 勉 líng 猾 háng （2）D （3）筑路 暴风雨所诞生的 （4）示例：“硬汉”的保尔，在与疾病的斗争中尽显坚韧。全身瘫痪、双目失明后，他没有被打垮，而是以笔为武器，重新投入战斗，克服难以想象的困难进行写作。“柔软”的他，对战友充满深情，比如对牺牲的战友始终铭记，内心满是悲痛与怀念；对待群众也满怀热忱，一心希望能为更多人创造幸福生活，这份对他人的关怀尽显其柔软之处。 【解析】 （1）本题考查字音和字形。 ①勉强（miǎn qiǎng）：能力不够，还尽力做。文中指保尔身体极度虚弱，却尽力撑起颤抖的双腿在房间里走动，体现他顽强的意志。 ②窗棂（chuāng líng）：窗格子。文中是保尔凭依着向街上凝望的地方，是他观察外界、感受新春温暖的依托。 ③狡猾（jiǎo huá）：诡计多端，不可信任。此处是贬词褒用，形容麻雀灵动的神态。文中用来描写麻雀斜着小眼睛窥探保尔的样子，赋予麻雀活泼的形象，也表现出保尔在病中对周围事物的细致观察。 ④空行（kòng háng）：文章中隔出的空白的一行。文中是保尔为了能在看不见所写字的情况下顺利写作，在硬纸板中间刻出的空白行，体现他克服写作困难的智慧。 （2）本题考查词句理解。 画线句中“熬”是“忍受、耐苦支撑”的意思。 A.“为完成报告，他熬到凌晨三点”，这里的“熬”是“忍受、耐苦支撑（熬夜）”的意思，与画线句中“熬”的意思一致。 B.“苦日子总算熬出了头，看到了希望”，这里的“熬”是“忍受、耐苦支撑（熬过艰苦生活）”的意思，与画线句中“熬”的意思一致。 C.“病痛难熬，他整夜无法入眠”，这里的“熬”是“忍受、耐苦支撑（忍受病痛）”的意思，与画线句中“熬”的意思一致。 D.“熬药是个辛苦活儿，需要耐心”，这里的“熬”是“把粮食等放在水里，煮成糊状”的意思，与画线句中“熬”的意思不同。 故选D。 （3）本题考查名著内容概括。 《钢铁是怎样炼成的》记叙的是保尔·柯察金的成长道路。他告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。结合整本书内容可知保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒和大叶性肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作。但他写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。保尔在一次又一次的打击中重新振作起来，表现了顽强的生命力与坚韧的意志，这就是一种动人的钢铁精神。据此可知： ①根据甲文“这是他越过死的边界返回生的第四次。一个月后，苍白而又消瘦的他，已能够勉强撑起颤抖的双腿，摸着墙壁，在房间里走动了”，再结合《钢铁是怎样炼成的》原著内容可知，保尔在筑路过程中，面临着极其恶劣的自然环境（严寒、雨雪等）和艰苦的生活条件（饥饿、缺衣少药等），长期的劳累和恶劣环境使他患上了肺炎兼肠伤寒，从而昏迷，这是他“越过死的边界返回生的第四次”的具体情境。这一情节体现了保尔为革命事业无私奉献、不惧艰险的精神，也展现了革命斗争的艰苦卓绝。故此空填写“筑路”。 ②根据乙文描述了“在硬板纸中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去……现在我开始慢慢地写，每个字母都仔细地写，结果写出来挺好”，再结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，保尔后期病情持续恶化，身体遭受极大摧残，发展到全身瘫痪、双目失明。在常人看来，这样的身体状况基本意味着无法再参与积极的社会活动，但保尔凭借钢铁般的意志，没有被打倒。他以文学创作作为新的战斗方式，克服重重困难完成作品《暴风雨所诞生的》，重新找到生命的价值与意义，开启新的生活篇章，生动诠释了“钢铁是怎样炼成的”，凸显其顽强不屈、永不放弃的精神品质。故此空填写“暴风雨所诞生的”。 （4）本题考查名著人物形象分析。 分析保尔“硬汉”与“柔软”的两面，需结合原著中他在不同情境下的表现，从革命斗争、生活经历等方面挖掘体现其不同特质的事例。 示例：保尔的“硬汉”气质突出表现在革命斗争里。在战场上，他奋勇杀敌，即使头部受重伤，也凭借顽强意志活下来并继续投身革命；在建设铁路时，面对严寒、饥饿等极端恶劣条件，他带头拼搏，绝不退缩。而他的“柔软”体现在对亲情的珍视，他会担心母亲的生活，在有限的条件下尽力为母亲分忧；对爱情也有憧憬，与冬妮娅、丽达等的情感互动，都展现出他内心细腻的一面。 7.阅读下面的文字，完成下面小题。 鹤山之美，美在四季如画，是míng fù qí shí的岭南诗意之地。春日里，大雁山上格桑花随风舞动，粉色禾雀花清新娇嫩，共和来苏的紫花风铃在枝头摇出如梦似幻的景致，花海里蜂蝶xuān téng，连空气都 着甜润的香氛——这蓬勃的生机仿佛是春天fù yǔ大地的浪漫密码。夏日的古劳水乡，百亩荷花绽放时，荷香与蝉鸣交织，泛舟其间，听着水面划开的细碎声响，暑气在绿意与水声中悄然 。秋天的鹤山公园，落羽杉林由绿变红，漫步其间，脚下落叶松软，头顶斑斓如画，偶有山雀的啼鸣 耳畔，为寂静添了几分灵动。冬日里，龙口粉洞的异木棉明媚如霞，古劳水乡中白鹭翩飞，冬阳洒在波光粼粼的水面上，温暖而静谧——无论何时踏足，鹤山的山水与村落都以独有的姿态，将自然的诗意与烟火的温情揉碎在时光里，让人陶醉却流连忘返。 （1）根据拼音写出相应的词语。 ①míng fù qí shí（ ） ②xuān téng（ ） ③fù yǔ （ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 弥漫 褪散 回荡 B. 充斥 消散 飘荡 C. 弥漫 消散 萦绕 D. 充斥 褪散 缭绕 （3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 让人陶醉并流连忘返。 B. 让人陶醉或流连忘返。 C. 让人陶醉但不流连忘返。 D. 让人流连忘返并陶醉。 【答案】（1）①名副其实 ②喧腾 ③赋予 （2）C （3） A 【解析】 （1）本题考查字形。 ①名副其实（míng fù qí shí）：名声或名义和实际相符。 ②喧腾（xuān téng）：喧闹沸腾，形容声音杂乱而响亮。 ③赋予（fù yǔ）：交给（重大任务、使命等），给予。 （2）本题考查词语运用。 第一空： 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满 充斥：充满；塞满（含厌恶意）。 此处形容空气里充满甜润的香氛，是正面的氛围，应选“弥漫”； 第二空： 褪散：消退散去。 消散：（烟雾、气味、热力以及抽象事物如情绪等）消失。 此处形容暑气在绿意与水声中消失，应选“消散”； 第三空： 回荡：（声音等）来回飘荡。萦绕：盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。 飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。 缭绕：回环盘旋。 此处形容山雀的啼鸣在耳畔环绕，应选“萦绕”； 故选C。 （3）本题考查病句修改。 原句“让人陶醉却流连忘返”中，“陶醉”和“流连忘返”是并列的积极情感，“却”表转折，逻辑不当，应将“却”改为“并”。故选A。 8. 阅读下面文字，回答后面的问题。 镇海吼，以千吨铁骨铸就沧州魂灵。历经千年，（①）它已伤痕累累，（②）万幸的是，它依然______（屹立/伫立）于渤海之滨。沧州古城墙的斑驳砖石间，铁狮昂首的雄姿已守望十世纪风雨，爪下锈迹沉淀着宋元漕运的喧哗与明清烽烟的沉寂。这座世界最重铸铁文物不仅是工匠智慧的丰碑，更化身成流动的文化基因——当3D建模技术复刻它的每道纹路，当非遗传承人重燃千年冶铁炉火，沧州人正用科技与匠心编织历史与未来的经纬。 随着时间的推移，珍贵历史文化遗迹的保护面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （2）画直线的句子有语病，你的修改建议是______。 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。______ （4）请为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 【答案】（1）A （2）将“做好传承和保护工作”改为“做好保护和传承工作”。 （3）屹立 （4）示例：保护文化遗产，传承中华文明。 【解析】 （1）本题考查关联词语。 “它已伤痕累累”与“万幸的是，它依然屹立于渤海之滨”是转折关系，说明镇海吼虽然屡遭创伤，但仍然屹立不倒，因此要用表示转折关系的关联词； A.表转折关系；B.表递进关系；C.表因果关系；D.表条件关系；故选A。 （2）本题考查病句修改。 画直线句语序有误，按事物发展的逻辑顺序，“传承和保护”应改为“保护和传承”。 （3）本题考查词语运用 屹立：指山峰高耸稳固的姿态，比喻人的意志或信念坚定不可动摇。 伫立：长时间地站立着。 本句中指镇海吼稳固、不可动摇地立在海滨，不仅指形态，更指它的精神，因此用“屹立”恰当。 （4）本题考查拟写宣传语。 要求为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语，要突出保护历史文化遗产的主题，简洁生活，易于传诵，可以采用对偶、比喻、拟人的修辞手法，让表达更生动。 示例：守护燕赵瑰宝，赓续千年文脉！ 9. 学校开展“经典之‘望’”专题学习活动，阅读下面的文字，回答问题。 解字析“望”知内涵 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”，在历代文人墨客的篇章里灿如星火，（yì yì shēng huī）。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪（ ）火相传；有科技的更新迭（ ）代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本义为圆心发散开去，（yǎn yì）了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 （yì yì shēng huī）____________ （yǎn yì）____________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 薪火相传（ ） 更新迭代（ ） （3）选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项。（ ） A. 望洋兴叹 B. 德高望重 C. 望子成龙 D. 望文生义 （4）小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 【答案】（1） 熠熠生辉 演绎 （2） xīn dié （3）B （4）汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。（或：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。）（修改意思对即可） 【解析】 （1）本题考查字形。 熠熠生辉（yì yì shēng huī）：形容光彩闪耀的样子。 演绎（yǎn yì）：指铺陈、发挥，也指展现、表现，还可指从前提必然地得出结论的推理过程。 （2）本题考查字音。 薪火相传（xīn huǒ xiāng chuán）：原指柴火烧尽，火种仍可留传，比喻学问和技艺等代代相传。 更新迭代（gēng xīn dié dài）：指事物不断发展变化，新的取代旧的，在原有基础上进行革新与更替，常用来形容技术、产品、理念等的持续发展过程。 （3）本题考查字义。 A.“望洋”是连绵词，指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，“望”在这里是“看”的意思，并非“声望、名望”； B.“德高”指品德高尚，“望重”指声望很高，其中“望”的意思是“声望、名望”，符合题意； C.“望”是“希望、盼望”的意思，表达家长对子女的期望，不是“声望、名望”； D.“望”是“看、根据”意思，指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释，并非“声望、名望”； 故选B。 （4）本题考查病句修改。 画线句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。 10. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①在承德，除夕辞旧迎新，家家户户会将精心挑选或书写的春条贴在室内的显眼位置。春条通常被写成长长的条幅，上至房梁下至炕沿，上面写满了吉祥的话语和祝福语。贴春条的顺序，也有一定的（jiǎng jiu），以确保能够带来最好的吉祥寓意。此外，春条的材质和颜色也多种多样，但以红色为主，因为红色在中国文化中象征着吉祥、喜庆和好运。 ②在邯郸，除夕之夜有个独特的习俗——扔旧帽，亦称“扔愁帽”。每年除夕深夜临睡前，各家各户的大人会领着小孩，把戴过的旧帽子或旧头巾悄悄扔到大街上，第二天再把它们扫到角落里，直至正月十五夜晚再把它们烧掉。相传，这样能够驱散一年的忧愁与灾祸，迎来新一年的欣喜，展现________（焕然一新/耳目一新）的气象。 ③在沧州，遛百病又称走百病游百病散百病等，是一种通过外出游走以祈求身体健康、祛病灾的习俗。在“遛百病”这一天，人们会穿上新衣，走出家门，到野外或远处游走。有的人还会（pèi dài）柏枝等物品，并在半路上将其扔掉，寓意百病随柏枝一起被甩掉。此外，人们还会边走边扔硬币、摸城门钉、烤火等，以祈求好运 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（jiǎng jiu）________ ②（pèi dài）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 贴（tiē） 炕（kēng）沿 驱散（qū sǎn） 柏（bó）枝 B. 贴（tiě） 坑（kēng）沿 驱散（qū sàn） 柏（bó）枝 C. 贴（tiè） 炕（kàng）沿 驱散（qū sǎn） 柏（bǎi）枝 D. 贴（tiē） 坑（kàng）沿 驱散（qū sàn） 柏（bǎi）枝 （3）从文段括号内选择符合语境的成语填入横线处_______。 （4）给第③段画横线句增添标点符号，正确的一项是（ ） A. “遛百病”又称走百病、游百病、散百病等、 B. “遛百病”又称“走百病”、“游百病”、“散百病”等， C. “遛百病”又称“走百病”“游百病”“散百病”等， D. “遛百病”又称——“走百病”“游百病”“散百病”等 （5）许慎《说文解字》中“示，神事也。”以“示”（礻）作部首的字多与鬼神、祭祀、礼仪有关。根据下面的示例，请写出“社戏”的词义。 “祈求”词义：向神恳切地希望或请求。 “禳灾”词义：祈祷消除灾殃。 “社戏”词义：_____________________ 【答案】（1） ①讲究 ②佩戴 （2）D （3）焕然一新 （4）C （5）示例一：中国农村举行的迎神赛会。示例二：岁时节庆时所演的戏。示例三：社中每年所演的“年规戏”（意思对即可） 【解析】 （1）本题考查字形。 讲究（jiǎng jiu）：多指注重，力求完美。 佩戴（pèi dài）：指将物品插戴、佩挂在身体特定部位，既包含珠宝、校徽等实物装饰行为，也引申为对言论教诲的铭记。 （2）本题考查字音。 贴（tiē）：把一种薄片状的东西粘在另一种东西上； 炕沿（kàng yán）：特指火炕临地一侧的上沿结构，通常以扁方木镶嵌于炕身作为边缘构件； 驱散（qū sàn）：赶走，使散开； 柏枝（bǎi zhī）：柏树的树枝；故选D。 （3）本题考查成语运用。 焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象； 耳目一新：指所见所闻与以往不同，令人感到新鲜； 句子中修饰的是“气象”，且前文提到“驱散忧愁灾祸，迎来新一年的欣喜”，强调的是“新年整体状态的彻底更新”，而非“让人感到新鲜的感官体验”。因此选择“焕然一新”更为合适。 （4）本题考查标点符号的运用。 句中“遛百病”是习俗名称，“走百病”“游百病”“散百病”是它的别称，属于并列的特定称谓，均需用引号标注，以区分普通表述与特定习俗名称；当多个带引号的并列词语之间没有其他停顿时，通常省略顿号，避免标点过于繁琐；句子结尾“等”字后需用逗号，表示列举未完且句子未结束（后文仍在介绍“遛百病”的习俗）；故选C （5）本题考查词义。 题干明确指出“以‘示’（礻）作部首的字多与鬼神、祭祀、礼仪有关”，因此“社戏”中的“社”字从“礻”，“社”的本义指“土地神”，也指“祭祀土地神的场所、组织或节日（社日）”，与“祭祀”紧密相关。结合示例：“祈求”关联“向神”，“禳灾”关联“祈祷消除”，因此“社戏”的词义也应包含“祭祀背景”，不能仅理解为“普通戏曲”，要体现处“与神事、祭祀相关”的特点。 “社戏”为“社日”演出的戏，“社日”是古代祭祀土地神的岁时节庆，因此“社戏”可概括为“岁时节庆时所演的戏”；这时的“戏”并非普通的戏，农村往往会将神像抬出庙宇游行并举行相关的祭祀活动，目的为祈求消灾赐福，因此属于“迎神赛会”，因此“社戏”也可概括为：中国农村举行的迎神赛会；“社”也是古代基层祭祀组织，组织内会定期举办戏曲活动，因此“社戏”也可概括为：社中每年所演的“年规戏”。 11.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校八年级组织开展“铭记战斗英雄，传承精神火炬”主题实践活动，请同学们积极参与。宣传组撰写了一段宣传语，请你审核，如有误请改正。 在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们重回那个烽火连绵的时代，走进那段既弥漫着战火硝烟，又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（ ）的峥嵘岁月。 在这里，我们将了解到一些鲜为人知的动人故事。“狼牙山五壮士”之一的马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，用13岁的稚嫩身躯，毅然扛起保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇（原名马尚德）之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场……多方档案史料在此汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦②而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（ ）无畏，③________________。 同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，永远铭记英雄的光辉成就和丰功伟绩，永远缅怀英雄的慷慨赴死和从容就义。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。 （1）请将文段中注音的两个字补全。 澎pài（ ） 坚rèn（ ） （2）在③处插入最恰当的一句是（ ） A. 以信任谱写了一曲信念坚定的壮歌 B. 以真诚谱写了一曲诚实守信的壮歌 C. 以奉献谱写了一曲热情奉献的壮歌 D. 以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌 （3）文段中加点字的读音、字形及用法，有的同学提出建议，正确的一项是（ ） A. “硝烟”的“硝”是错别字，是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。 B. “鲜”是多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是“少”的意思。 C. “重回”的“重”是多音字，在这里读“chóng”，作副词，表示再次、又一次。 D. “慷慨”的“慨”是错别字，文中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。 （4）宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项（ ） A. ①“” ②”， B. ①《》 ②”， C ①“” ②，” D. ①《》 ②，” （5）在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】虽 【乙】却 B. 【甲】看似 【乙】的确 C. 【甲】因 【乙】而 D. 【甲】不但 【乙】竞 （6）文中画线句表达欠妥，请将修改后的正确语句写在下面。 _______________，__________________。 【答案】（1）湃 韧 （2）D （3）C （4） B （5） A （6）这不仅是对往昔岁月的回望 更是对抗战精神的传承。 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 澎湃（péng pài）：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。 坚韧（jiān rèn）：坚固而又有韧性。 （2）本题考查句子衔接。 前文描述的是南苑之战中学生兵们的英勇表现，强调的是战争中的热血与壮烈。 A.“以信任谱写了一曲信念坚定的壮歌”，文中学生兵坚守南苑是出于保家卫国的热血与担当，和“信任”无关联。 B.“以真诚谱写了一曲诚实守信的壮歌”，“诚实守信”与学生兵们在战场上浴血奋战、保家卫国的行为不契合，这里强调的是战斗中的热血与壮烈，并非诚信方面。 C.“以奉献谱写了一曲热情奉献的壮歌”，语义重复，“奉献”一词重复使用，表述不够简洁且不能精准体现学生兵们在战斗中展现出的壮烈与热血。 D.学生兵们在南苑之战中，虽青涩稚嫩但坚忍无畏，他们怀着热血投身战斗，“以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌”，能准确体现出他们为保卫国家，以热血奋战，铸就壮烈战斗篇章的情境，所以此项最符合语境，突出了战场上壮烈的战斗精神和英雄气概。 故选D。 （3）本题考查字音字形及用法。 A.有误，“硝烟”中的“硝”正确，指火药燃烧的烟雾。“销”的意思是“报销”“销毁”等。 B.有误，“鲜为人知”中的“鲜”应读“xiǎn”，意思是“少”。 D.有误，“慷慨”中的“慨”正确，指情绪激昂，而“概”意思是“大概”“概论”等。 故选C。 （4）本题考查标点符号。 ①处：“天地英雄气”是纪录片名称，根据标点规范，书籍、影片、报刊等作品名需用书名号标注，而非引号。 ②处：前文“白日下的噩梦”是日军档案中的称呼，需用引号标注；后文“而坚守南苑的学生兵们……”是连贯的句子，逗号应放在引号外，表句子内部停顿。 故选B。 （5）本题考查选词填空。 A.“青涩稚嫩”与“坚韧无畏”存在转折关系，即学生兵们看起来青涩稚嫩，然而实际上坚忍无畏，“虽……却……”这组关联词能很好地体现这种转折逻辑，使句子表意合理。 B.“的确”在此处无法和“看似”形成顺畅的逻辑关联，不能准确体现出前后内容的转折对比，所以该选项不合适。 C.“因……而……”表因果关系，“青涩稚嫩”与“坚韧无畏”无因果关联，不恰当。 D.“不但”表递进，“竟”表意外，二者组合无法体现“青涩稚嫩”与“坚忍无畏”的逻辑关系，所以该选项不正确。 故选A。 （6）本题考查病句的辨析与修改。这不仅是对往昔岁月的回望更是对抗战精神的传承。 词语搭配不当，将“发展”改为“传承”；语序不当，将“往昔岁月的回望”和“抗战精神的传承”对调位置。 12.2024年5月18日，吉林省博物馆开展了“瓷语千年”主题古代陶瓷精品展。八年级的同学们走进博物馆，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。下面是小文同学撰写的参观笔记阅读文段，完成下面小题。 走进“瓷语千年”陶瓷展馆，我仿佛穿越时空，踏入了一个古老而又充满活力的陶瓷世界。博物馆内，琳琅满目的陶瓷展品讲述着陶瓷的千年历史。早在夏商时期，我国已能烧造原始瓷器。东汉晚期，普遍意义上的成熟瓷器被烧制成功。瓷路漫漫□瓷韵锦长。随着一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。从原始青瓷到明清彩瓷，陶瓷艺术始终记录和反映着社会发展和文化róng合的风貌，每一件作品都凝聚着陶瓷匠人的智慧与心血。从远古时期的陶器到现代精美的瓷器，博物馆中的展品向世人展示着陶瓷工艺的演变过程。中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号，历久弥新。 （1） 给文中拼音处填上正确的汉字。 ①róng ________合 ②yùn ________藏 （2）文中方框处应填入的正确标点符号是___________ （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。 ____________ （4）同学们在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义和文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。 【答案】（1）①融 ②蕴 （2）， （3） 一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。或随着一代代中国工匠集岁月之大成，这泥与火的工艺渐入佳境。 （4）示例一：（中国瓷器）独特精巧的艺术构思与文化韵味。示例二：有手艺的工匠用心制作的瓷器表现了中国文化的独特韵味。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 ①融合，róng hé ，几种不同的事物合成一体。 ②蕴藏，yùn cáng，意思是指蓄积而未显露或未发掘。 （2）本题考查标点符号的使用。 “瓷路漫漫□瓷韵锦长”中间是语句短暂的停顿，使用逗号。 （3）本题考查修改病句。 文中画横线的句子缺少主语，可删去“随着”或“使”。 （4）本题考查理解词义。 根据“在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人”和文段那内容“一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境”“中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号”可知：中国古代陶瓷工匠以卓越的制瓷技艺来制作瓷器，瓷器蕴藏了中国精神，成为传承千年的中华符号。由此可见“匠心瓷韵”的含义是中国工匠用心制作的中国瓷器表现了中国千年文化的独特韵味。 13. 阅读以下文字，按要求答题。 【甲】无锡城坐拥江南的灵秀之气，更兼具千年的文脉传承，最适合四季赏游。 太湖鼋头渚，独占太湖最美一角。巨石伸入碧波，宛如神龟探首。登临远眺，顿感太湖之妙正在这 ——浪涛不重复同一道波纹，落日永不描绘相同的霞光。 蠡园玲珑雅致，将江南园林的精巧发挥到极致。千步长廊临水而筑，各色景窗框出四时不同美景。假山叠石取法自然，曲桥卧波，流水蜿yán（ ）。【乙】范蠡西施的传说为园景更添几分浪漫，锦鲤嬉戏的涟漪又让千古诗意荡漾其间。 惠山古镇的青石板路上，流淌着千年的时光。古祠堂飞檐翘角，老茶肆飘着雨前碧螺春的清香。【丙】天下第二泉既然已不复当年盛况，但阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡。 灵山大佛依山而建，俯瞰太湖碧波。沿莲花座下的108级台阶拾（ ）级而上，天地辽阔尽收眼底。【丁】壮观的九龙灌浴，恢弘的梵宫建筑，与太湖山水相得益彰。 无锡城处处胜景，何必急于jué（ ）择？不妨缓步徐行，细品其韵。 （1）以上语段画线句有语病的一项是（ ） A. 【甲】句 B. 【乙】句 C. 【丙】句 D. 【丁】句 （2）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ） A. 川流不息 B. 瞬息万变 C. 风云际会 D. 周而复始 （3）根据拼音写汉字。 蜿yán（ ） jué（ ）择 （4）给加点字注音。 拾（ ）级而上 【答案】（1）C （2）B （3 蜒 抉 （4）shè 【解析】 （1）本题考查病句辨析及修改。 C.根据【丙】句“天下第二泉既然已不复当年盛况，但阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡”可知，关联词搭配不当。“既然”通常与“就”搭配，表示因果关系或推论；而句中“已不复当年盛况”与“阿炳的弦音仍在……”之间是转折关系，应使用表示转折的关联词“虽然”，与后文的“但”搭配。将“既然”改为“虽然”，即“天下第二泉虽然已不复当年盛况，但阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡”；故选C。 （2）本题考查成语熟语。 A.川流不息：指事物像水流一样连续不断。通常用于形容行人、车马等像水流一样连续不断，侧重于描述连续不断的动态状态，强调的是数量多且不间断。 B.瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化，形容变化很快、很多。 C.风云际会：风云比喻难得的机会；际会指遇合，比喻有能力的人遇上好机会。 D.周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。强调的是事物按照一定的规律循环往复地进行。 文中描述登临太湖鼋头渚远眺时的感受，提到“浪涛不重复同一道波纹，落日永不描绘相同的霞光”，强调的是浪涛和落日时刻都在发生变化，没有一刻是相同的，突出的是变化之快且变化多样，用“瞬息万变”合适。 故选B。 （3）本题考查字形。 蜿蜒（wān yán）：形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸的样子。 抉择（jué zé）：挑选；选择（多用于较正式或重大的场合）。 （4）本题考查注音。 拾级而上（shè jí ér shàng）：逐步登上台阶。“拾级”指逐级登阶，强调一步一步向上走。 14.阅读下面的文字，完成下面小题。 在全球化的今天，各种文化相互交融、碰撞。我们更应坚定文化传承的信念，让中华文化与时俱进（ ）焕发出新的活力。这不仅是对历史的敬重，而是我们这一代人义不容辞的责任。________________。每一次对传统节日的用心庆祝，每一次对非遗技艺的学习钻研，每一次对经典文学的深入研读，都是在为中华文化的传承添砖加瓦。 （1）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. 。 C. ： D. 、 （2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这不仅是我们这一代人义不容辞的责任，而是对历史的敬重。 B. 这不是对历史的敬重，而是我们这一代人义不容辞的责任。 C. 这不仅是对历史的敬重，更是我们这一代人义不容辞的责任。 D. 这因为是我们这一代人义不容辞的责任，所以也是对历史的敬重。 （3）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 而传承中华文化的具体行动，就体现在生活的细微之处 B. 文化传承的意义，远远不止于对过去的缅怀 C. 因此，我们要大力推动文化产业的发展 D. 然而，文化传承之路并非一帆风顺，会面临诸多挑战 【答案】（1） A （2） C （3）A 【解析】 （1）本题考查标点符号。 括号前后的内容“让中华文化与时俱进”和“焕发出新的活力”是两个连续的、意义相关的短句，共同表达“中华文化在传承中发展”的完整意思，属于并列关系的单句，用逗号；故选A。 （2）本题考查病句。 原句为“这不仅是对历史的敬重，而是我们这一代人义不容辞的责任”，其中“不仅……而是……”属于关联词搭配错误。“不仅”表递进关系，应与“而且”“更”等搭配（不仅……更……）；“而是”表并列或转折，通常与“不是”搭配（不是……而是……），不能与“不仅”连用。 “是对历史的敬重”和“是我们这一代人义不容辞的责任”两个句子是递进关系，故应该用“不仅”“更”； 故选C。 （3）本题考查语句衔接。 横线前的内容强调“坚定文化传承的信念”是责任，横线后的内容列举了“庆祝传统节日、学习非遗技艺、研读经典文学”等具体行为，说明横线处需要一句承上启下的过渡句，连接“文化传承的必要性”与“具体传承行动”。 A.“而传承中华文化的具体行动，就体现在生活的细微之处”前半句承接“文化传承”的话题，后半句“生活的细微之处”引出下文列举的具体行为，衔接自然，符合逻辑； B.“文化传承的意义，远远不止于对过去的缅怀”侧重强调“意义的广度”，但下文并未展开论述“其他意义”，与后文列举的具体行动脱节，衔接不当； C.“因此，我们要大力推动文化产业的发展”提到“文化产业发展”，而上下文围绕“文化传承的具体行动”（如节日、技艺、文学）展开，话题不一致，衔接突兀； D.“然而，文化传承之路并非一帆风顺，会面临诸多挑战”转折引出“挑战”，但下文并未提及任何困难或挑战，而是强调积极的行动，逻辑矛盾，衔接不当； 故选A。 15.阅读下面语段，完成题目。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想①yuán远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本质，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。“和”是“和睦”，是真诚待人，不②挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不③强词夺理；“和”是“④和zhōng共济”，不同室操戈。 A“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神：“和”是对立统一的思想交融，B它承认差异，接受有差别的、多样性的统一【甲】“和”是人与自然关系的融合纽带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，它表达了自然对人的认同感与融合感【乙】同时，“和”也体现出接地气的实用性特征，家庭和美万事兴，C它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。 从古至今，“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面，D成为中华文明绵延不绝、生生不息的精神动力。 （1）们对文段中四处成语的字音或字形发表了不同看法，请你选出看法有误的一项。（ ） A. 成语①要表达的意思是“历史悠久”，根据其本义“源头很远，流程很长”，可知拼音处应填写的汉字是“源”。 B. 成语②中含有“引起是非争端，使别人不和”的意思，字典中“间”在读四声的义项中有“挑拨使人不和”，据此可知，“间”的正确读音应为“jiàn”。 C. 成语③的意思是“本来没有理，硬说成有理”，含有“态度很强硬”的意思，由此可推知，“强”在此处应读“qiáng”。 D. 成语④比喻同心协力，共同克服困难。拼音处对应的汉字应该是表示“内心”之意的“衷”。 （2）请你对文段【甲】【乙】两处应填入的标点作出判断，都正确的一项是（ ） A. 【甲】。 【乙】； B. 【甲】； 【乙】。 C. 【甲】。 【乙】。 D. 【甲】； 【乙】； （3）你觉得“‘和’能生财、能聚力、能致祥、能旺家”这个句子放在哪个字母处最合适？（ ） A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 （4）下列说法不正确的一项是（ ） A. “和”既被视为诞育万物的本质，也被看作修德养性的关键，“既……也……”表并列关系。 B. 《登勃朗峰》采用移步换景的方法记述了与友人游览勃朗峰的经历，上山用散文的笔法描写奇景；下山以小说笔法，叙述奇人奇事。 C. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 D. 《马说》一文中“食不饱，力不足，才美不外见……”，写出了千里马被埋没的直接原因。 【答案】（1） C （2） B （3） C （4）C 【解析】 （1）本题考查成语理解、字义理解、字音字形。 C.有误，“强词夺理”中“强”的意思是“硬要，迫使”，应读“qiǎng”；故选C。 （2）本题考查标点符号的正确使用。 【甲】处分析：文段中“‘和’是对立统一的思想交融……”与“‘和’是人与自然关系的融合纽带……”属于并列的分论点，共同阐述“‘和’文化的包容性”。在并列分句之间，应用分号分隔，以体现逻辑上的并列关系，故【甲】处用分号。 【乙】处分析：“它解读人与自然的关系并非不是对立的，它表达了自然对人的认同感与融合感”是一个完整的陈述性句子，句末应使用句号。 故选B。 （3）本题考查句子的衔接。 A处位于文段开头，前文是对“和”总起介绍，后文直接阐述“‘和’是对立统一的思想交融”，属于对“和”文化内涵的理论性解读。而“能生财、能聚力”等表述侧重“和”在生活中的实用价值，若放在A处，会与前文的理论性引入脱节，也无法与后文“对立统一”的哲学论述形成逻辑衔接，显得突兀； B处所在位置是对“‘和’是人与自然关系的融合纽带”的论述，后文强调“自然对人的认同感”，核心围绕“人与自然的关系”展开。而“能生财、能旺家”等内容聚焦于家庭、财富等社会生活场景，与“人与自然”的论述主题无关，若插入B处，会偏离该段落的核心话题，破坏论述的连贯性； C处，文段第二自然段先阐述“和”文化的包容性，接着在【乙】处之后提到“‘和’也体现出接地气的实用性特征”，而C处后文“它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求”正是对实用性特征的进一步解释。“能生财、能聚力、能致祥、能旺家”从家庭和美、财富聚集等生活场景切入，具体诠释了“接地气的实用性”，与“家庭和美万事兴”形成内容上的呼应，且句式上的排比结构也契合对实用性特征的举例说明，放在C处能自然衔接前后文，既体现“和”在百姓日常生活中的具体作用，又强化了“实用性特征”的论述逻辑； D处后文提到“‘和’文化早已渗透到中国人的血脉之中”，属于对“和”文化影响的总结性论述。而“能生财、能聚力”等句子是对“实用性特征”的具体举例，更适合作为前文“接地气的实用性”的解释说明，若放在D处，会在总结段落中突然插入具体举例，导致逻辑层次混乱，不符合文段“提出特征—举例论证—总结影响”的结构顺序； 故选C。 （4）本题考查课文理解和句子分析。 C.搭配不当，主语和宾语搭配不当，可改为“今年麦子的收成是几年来最好的”或“今年是几年来麦子收成最好的一年”；故选C。 16.阅读下面材料，完成下面小题。 ①“海纳百川，有容乃大”描绘的是江河汇入大海的壮丽图景和宽广胸怀。千万条川流不息的河流，奔腾着、驰骋着，涌入汪洋大海。它们撞击出振聋发聩的巨响，迸发出层层浪花，又慢慢地归于平静，最终心安理得地相互交汇、融合，相辅相承，达到和谐的状态。②这个过程，诠释了完美的“和”的精髓。 ③在风云变幻的时代，使我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神：“和”是“和睦”，是真诚待人，不挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不强词夺理；“和”是“和衷共济”，不同室操戈。④“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。 （1）文段中加点字词的读音和书写，正确的一项是（ ） A. 骋（chéng） B. 融合 C. 相辅相承 D. 间（jiān） （2）文段中画波浪线处的成语，运用恰当的一项是（ ） A. 川流不息 B. 振聋发聩 C. 心安理得 D. 风云变幻 （3）文段中画横线的句子，没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1） B （2）D （3）D 【解析】 （1）本题考查字音字形。 A.骋（chéng）——chěng；C.相辅相承——相辅相成；D.间（jiān）——jiàn；故选B。 （2）本题考查成语理解与运用。 A.川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。本句用来形容河流，用错对象； B.振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。此处形容声音大，应用“震耳欲聋”； C.心安理得：指自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。本句用来形容河流交汇，使用有误； D.风云变幻：形容事物像风云那样变化不定，比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。形容时代动荡、更迭，符合语境； 故选D。 （3）本题考查病句辨析及修改。 A.①句搭配不当，可删掉“和宽广胸怀”； B.②句语序不当，“诠释了完美的‘和’的精髓”可改为“完美地诠释了‘和’的精髓”； C.③句缺少主语，应删去“在”或“使”； 故选D。 17.阅读下面文字，完成下面小题 语文的天地非常广阔，身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏，品味朗朗上口的陕北信天游，感受气势 páng bó 的安塞腰鼓，怀念蕴藉着家国情怀的一盏灯笼，我们听见大雁用喃喃低语打破冬的缄默。我们解读大自然的密码，追溯造成恐龙灭绝的原因；我们观看妙趣横生的时间脚印，激发科学探究的兴趣。 在这片天地里，我们可以领略风格迥异的演讲，照见思想之光；可以走进风情怡人的世外桃源，体悟作者的田园梦想；可以观赏一枚令人叹为观止的小小核舟，感受民间艺人的精湛技艺；可以欣赏巨大无比的鲲鹏，感受生命的力量；可以目睹奔腾咆哮的壶口瀑布，听 zhèn ěr yù lóng的轰鸣涛声，领悟自然的壮美力量。 读文章，就是在享受名副其实的精神盛宴，就是传承川流不息的思想光芒！ （1）根据拼音写汉字。 páng bó ____________ zhèn ěr yù lóng_________ （2）文段中画波浪线的成语运用有误的一项是（ ） A. 世外桃源 B. 叹为观止 C. 名副其实 D. 川流不息 （3）文段中画线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见： 【答案】（1）磅礴 震耳欲聋 （2） D （3） 将“造成”删掉。 【解析】 （1）本题考查字形。 páng bó——磅礴，形容气势盛大，广大无边。 　　　　　　　　　　　　 zhèn ěr yù lóng——震耳欲聋，耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （2）本题考查成语的运用。 A.“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方，借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。在文中形容陶渊明笔下的理想境界，使用正确； B.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。在文中形容核舟的精巧，使用正确； C.“名副其实”指名声或名称与实际相符合。在文中形容读书是一场真正的精神盛宴，使用正确； D.“川流不息”指事物像水流一样连续不断。在文中与“思想光芒”搭配不当，使用错误，可改为“永不停息”； 故选D。 （3）本题考查病句修改。 该句存在成分赘余的问题，“追溯造成恐龙灭绝的原因”中“造成”一词使用不当，“追溯”本身就有探寻根源的意思，和“造成”语义重复。 18.阅读下面语段，完成题目。 在八年级的语文课本中，我们跨越了时空界限，学习了丰富多彩的文化和情感。畅游其中，我们结识了涌跃为我出谋划策解决看戏问题的小伙伴，社戏不仅是一场戏剧的演出，更是乡亲们文化交流的盛宴。我们缅怀了为真理与正义而奋斗到最后一刻的闻一多先生；根据新墨西哥州拉顿地区岩层的年龄，追溯了恐龙灭绝的年代；体会了丁肇中提到的中国学生在学习自然科学是应该有格物致知精神的重要性；了解了王选一生中的重要抉择；和顾拜旦一起感受了奥林匹克精神在世界分崩离析的时候为追求和平的人民带来的力量；体会了马丽华在糟糕事情接踵而至，跪拜各拉丹冬的虔诚；我们听到了震撼人心、挣脱羁绊的安塞腰鼓，它展现了激荡的生命力和磅礴的力量。观看了丽江狮子山上苍劲的古松，古城蜿蜒老街；攀登了岩壁陡峭、白云瞭绕的勃朗峰，我们探索世界的脚步不会戛然而止，追求世界和平的信念屹立不倒。读万卷书，行万里路。书可以给我们的情感补给营养，书可以给我们的精神补钙。 （1）文段中标注的字音字形，正确的一项是（ ） A. 缅怀（miǎn） 涌跃 B. 追溯（shuò） 抉择 C. 苍劲（jìng） 震撼 D. 屹立（yì） 瞭绕 （2）文段中划横线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 格物致知 B. 分崩离析 C. 接踵而至 D. 戛然而止 （3）文段中划横线的句子中有语病，请写出修改意见。 【答案】（1）C （2） D （3）把“听”改为“看” 【解析】 （1）本题考查字音与字形。 A.涌跃——踊跃；B.追溯（shuò）——sù；D.瞭绕——缭绕；故选C。 （2）本题考查词语运用。 A.格物致知：推究事物的原理，从而获得知识。在句中强调学习自然科学应具备这种精神，使用恰当； B.分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。句中用来指世界的分裂状态，使用恰当； C.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。句中形容糟糕的事情接连发生，使用恰当； D.戛然而止：形容声音突然终止。不能用来停下探索世界的脚步，使用对象有误； 故选D。 （3）本题考查修改病句。 病因：搭配不当。修改意见：把“听”改为“看”。 19.学校组织“寻美•宣讲”活动。请阅读材料并完成各题。 【甲】 前不久，神舟十九号航天员乘组圆满完成“太空出差之旅”的第三次出舱活动。舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对栩栩如生的飞天形象。在艰苦的物质条件下，敦煌莫高窟的文物工作者守护着每一幅壁画、每一尊雕塑，致力于敦煌石窟资料整理和保护修复，也为文旅事业和遗址管理做了大量工作。酒泉卫星发射中心是我国航天事业的摇篮，科研工作者、航天员等群体舍小家顾大家，以实际行动为建设航天强国添彩。“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，相互辉映、彼此激荡。这种精神的共鸣，鼓舞着航天人在浩hàn宇宙中勇往直前，展现出中华文明独特的时代风貌。 【乙】 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）请根据甲文中拼音写汉字，并给乙文中加点字注音。 浩hàn____ 载人飞船____ （2）小华认为甲文画波浪线句子中的四个“特别”显得啰嗦，请说说你的理解。 （3）丰厚的历史文化孕育出非凡的精神力量。请用一句话表达你参与本次活动的感悟。 【答案】（1）瀚 （2）zài （2）示例：不啰嗦，四个“特别”形成排比，彰显出航天精神的强大力量，强调了航天精神的伟大。 （3）示例一：从“飞天”到“航天”，是文化的传承，更是科技的创新。 示例二：厚重历史与时代精神的交融，赋予我们砥砺前行的文化自信。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 浩瀚：hào hàn，水势盛大； 载人飞船：zài rén fēi chuán，是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。 （2）本题考查理解词语的表达效果。 由“‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’”可知，此句中连续使用四个“特别”，运用了排比的修辞手法。从表达效果上看，排比句式整齐，节奏感强，能够增强语势。在这里，四个“特别”依次强调了航天人在吃苦、战斗、攻关、奉献这几个方面的特质，全面且突出地彰显出航天精神的强大力量，让读者更深刻地感受到航天精神的伟大，所以并不啰嗦。 （3）本题考查综合理解和表达感悟的能力。 写感悟时，要紧扣历史文化与精神力量这两个关键点，从文化传承创新、精神激励等角度入手，结合材料内容，用简洁且富有深意的语言表达自己对参与活动的深刻体会。 由第甲段“舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是‘飞天’二字，源自敦煌壁画的一对栩栩如生的飞天形象”可知，航天元素与传统文化紧密相连，“飞天”这一传统形象被赋予新的科技内涵，体现了文化传承与科技创新的融合。 由第甲段“在艰苦的物质条件下，敦煌莫高窟的文物工作者守护着每一幅壁画、每一尊雕塑……‘坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取’的莫高精神……载人航天精神，相互辉映、彼此激荡”可知，历史文化中蕴含的伟大精神，如莫高精神，与当代航天精神相互呼应，这种精神力量跨越时空，激励着航天人不断前进。 示例：从古老敦煌“飞天”壁画到现代航天壮举，历史文化与科技创新完美交融，其孕育的精神力量激励我们不断前行。 20.班级举办“赞美家乡风光·歌颂祖国河山”主题班会，请你阅读下列材料并完成学习任务。 材料一： 云冈石窟始建于1500多年前，现存主要洞窟45个，雕刻面积达18000平方米，佛龛约计1100多个，大小造像59000余尊。云冈石窟融合了北魏时期佛教艺术，石窟内的建筑风格既体现汉式建筑的富丽堂皇，又散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔、或精巧柔美的气息。 材料二： 晋祠，位于山西省太原市西南的悬瓮山麓，参天古木中林立着百余座殿堂楼阁、亭台桥（xiè），悠久的历史文物与优美的自然风光浑然一体。晋祠是祭祀西周初晋国第一任诸侯姬虞的祠堂。圣母殿内气势宏伟，43尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑姿态万千，形态各异。殿前有一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，俗称“鱼沼飞梁”。 活动一览古迹，赞美家乡风光】 （1）请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 散逸 亭台桥（xiè） （2）请根据材料二的信息，将下列表格横线处的内容补充完整。 景点推荐卡 推荐景点 景点特点 云冈石窟 云冈石窟，一眼千年。石窟沧桑，佛龛气势恢宏；大佛壮美，擦肩北魏故人。 晋祠 晋祠盛景，穿越西周。_______，_______；鱼沼飞梁，有展翅欲飞之势。 【活动二品诗歌，歌颂祖国河山】 祖国颂歌（节选） 祖国啊，祖国—— 您是千年历史的积淀 宽广而博大 文明源泉的汇合 滔滔江河是您的鼻息 您是黄河壶口的飞瀑 沸腾海洋是您的血液 铺满天山的白雪 您是世界的主题 您凝重而深邃 是我生命的一切 （3）小语同学准备在活动中朗诵这首诗，请你帮他分析：以上节选内容表达的情感是________，适宜采用_____的感情基调朗诵。 【答案】（1）yì 榭 （2）圣母大殿 彩塑群像韵味无穷 （3）赞美 高亢激昂 【解析】 （1）本题考查字音字形。 散逸：sàn yì，本义指流散，四下流散，在语段中意思是石窟内的建筑风格散发、透露出少数民族建筑的独特气息。 亭台桥榭：tíng tái qiáo xiè，本义指建筑在台上的房屋，在语段中“亭台桥榭”泛指晋祠中各种精巧的建筑。 （2）本题考查对材料关键信息的提取整合与语言仿写能力。审题时需明确，要参照给定的“云冈石窟”推荐语格式，结合材料二内容，以对仗句式展现晋祠特色，且前半句点明景点，后半句概括其特点。 根据原文“圣母殿内气势宏伟，43尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑姿态万千，形态各异”可知，晋祠极具代表性的景点是圣母大殿，其核心特色在于殿内彩塑群像。仿写时，既要保持前景点、后特色的结构，又要注重语言凝练。开放性试题，言之有理即可。 示例： 圣母殿堂，彩塑珍品形态万千 古祠圣殿，宋塑群像栩栩如生 圣母高殿，泥塑瑰宝意趣盎然 （3）本题考查诗歌情感理解与朗诵基调把握。先分析诗歌节选内容所表达的情感，并据此确定适宜的朗诵感情基调。 诗歌开篇“祖国啊，祖国——”以直接抒情的方式奠定了对祖国的歌颂基调。“您是千年历史的积淀，宽广而博大；文明源泉的汇合”，将祖国比作历史与文明的集合，展现出祖国深厚的底蕴和广阔的内涵，表达出对祖国历史文化的崇敬与赞美； “滔滔江河是您的鼻息，沸腾海洋是您的血液”，把江河比作鼻息、海洋比作血液，生动地描绘出祖国充满生命力的形象，凸显祖国的磅礴气势； “您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪”，通过选取黄河壶口瀑布的奔腾、天山白雪的纯净，展现祖国山河的壮丽多姿； “您是世界的主题，您凝重而深邃，是我生命的一切”，直接点明祖国在世界的重要地位以及在诗人心中无可替代的分量，字里行间都饱含着对祖国炽热的爱与赞美。 综合来看，诗歌情感浓烈，气势恢宏，适宜采用高亢激昂的感情基调朗诵，以突出对祖国赞美之情的强烈抒发，让听众感受到诗人对祖国的无限热爱与自豪。据此概括回答即可。 21.阅读下面语段，完成题目。 ①对中国人而言，二十四节气________我们民俗文化的一部分。②我们靠冰雪消融，燕子呢喃感受早春，凭荷塘蛙声，林间蝉鸣铭记盛夏。③“清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又来”……④每每吟诵这些句子，我总会感动古人的智慧与文采。⑤那些古籍中浸润着诗意的节气，在________的都市里，熠熠生辉。 （1）第②句的标点符号使用不当，请你将修改意见写在下面的横线上。 ___________________________________________ （2）第④句有语病，请你将修改意见写在下面的横线上。 ___________________________________________ （3）将下列词语填入文段中的横线处，最恰当的一项是（ ） A. 就是 人声鼎沸 B. 就是 震耳欲聋 C. 只是 人声鼎沸 D. 只是 震耳欲聋 【答案】（1）将“冰雪消融”和“荷塘蛙声”后面的逗号都改为顿号。 （2）在“感动”后面加“于”。 （3）A 【解析】 （1）本题考查标点符号的使用。 “冰雪消融，燕子呢喃”“荷塘蛙声，林间蝉鸣”中，“冰雪消融”与“燕子呢喃”、“荷塘蛙声”与“林间蝉鸣”是并列的短语，在句中作“靠……感受早春”“凭……铭记盛夏”的宾语部分，并列短语之间应用顿号分隔，这样能更清晰地体现并列关系。 （2）本题考查病句辨析 原句“感动古人的智慧与文采”存在搭配不当的问题，“感动”后加“于”，构成“感动于……”的结构，表达“对古人的智慧与文采产生感动”的意思，使语句通顺合理。 （3）本题考查词语辨析。 第一空：“就是”表示肯定、强调，说明二十四节气属于我们民俗文化的一部分；“只是”有仅仅、不过的意思，语气偏轻，不符合此处对二十四节气民俗文化属性的肯定，所以选“就是”； 第二空：“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，用来形容都市的热闹；“震耳欲聋”侧重声音大到快要震聋耳朵，多形容声响，如爆炸声、机器轰鸣声等，不适合形容都市的整体氛围，所以选“人声鼎沸”； 故选A。 22.小语整理了“经”字的演变图，请你帮他完成下面任务。 ◎字形演变 金文的下部是织布时撑线用的“工”，上方是三条弯曲的折线，就是织布的经线之形。小篆的形体在其左增加了表意部分“系”，表示与丝线有关，字形线条化，且更加修长规整，简化后的楷书写作“经”。 ◎字义演变 “经”的本义是织布上的纵线，是与“纬”相对的。后来引申为南北东西之义，南北谓之“经”，东西谓之“纬”。 人体气血通路的主干也称为“经”，如“经脉”、“经络”等。由此历来被尊奉为典范的著作就称为“经典”。 “经”用作动词，表示管理、治理，如经营、②____等。 （1） 根据字源内容，为缺失处①选择正确的字形（ ） A. B. （2）根据“经”的字形演变推断，“经”是一个（ ） A. 象形字 B. 指事字 C. 会意字 D. 形声字 （3） 根据“经”的字义演变，空缺处②应填：_______ 【答案】（1） A （2）D （3）经商 【解析】 （1）本题考查字形特点。 结合“字形演变”中“小篆的形体在其左增加了表意部分‘系’，表示与丝线有关，字形线条化，且更加修长规整”，再仔细观察A、B两项中，A项左边的字形线条特征明显，字形更加修长。 故选A。 （2）本题考查造字法。 象形字是描绘事物形状字；指事字是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示意义的字；会意字是由两个或多个独体字组合表示新意义的字；形声字由形旁（表意）和声旁（表音）组成。“经”字并非直接描摹事物形状，不属于象形字；也并非由象征性符号构成，不属于指事字；更不是由表意的偏旁组合而成不属于会意字。“经”字由“纟”（丝）作形旁，表示与丝织物相关，“巠”作声旁，表示读音，符合形声字的构成特点。因此，“经”字是形声字。 故选D。 （3）本题考查理解字词的含义。 根据“‘经’用作动词，表示管理、治理”可知，此题应补充“经”表示管理、治理的词语，比如“经商”“经管”等。经商：经营商业。经管：经手管理。此题答案不唯一，符合要求即可。 23.2025年，人工智能 DeepSeek 的横空出世为人们的学习和生活带来了巨大改变。小文同学为了更好地了解经典文学，向 DeepSeek 寻求帮助。 【小文与 DeepSeek 的三次对话】 一问：您好，请您介绍一下什么是经典文学？ 二问：经典文学有何特点？ 三问：____？ 已深度思考（用时13秒）^ 经典文学是文学领域中那些经过时间检验、具有持久艺术价值、思想深度和文化影响力的作品。它们不仅在创作时代引发广泛共鸣，还能跨越时空限制，持续为不同时代的读者提供审美享受、精神启迪和对社会、人性的深刻洞查（察）。 经典文学蕴涵（含）深刻的人生哲理、社会现实，能引发读者或观众对生命、社会、道德等问题的深入思考。它反映特定时代的社会风貌、文化特征和人们的精神状态。所表达的主题和情感具有普遍性，能跨越时空，引起不同时代、不同文化背景下人们的共鸣。经典文学如同文明的多棱镜，既照出人类精神的共性，又折射出特定文化的独特光芒。其生命力正在于不断被重新解读，在与每一代的对话中生成新的意义。 青少年阅读经典名著，既是与人类最璀灿（璨）的思想对话，也是在精神土壤中播种未来的种子。经典之于青少年，不是博物馆的青铜器，而是随身携带的“文明瑞士军刀”——《论语》可作社交指南，《海底两万里》能当科幻创作引擎，《钢铁是怎样炼成的》则是永不过时的探讨生命价值的宝典。当他们带着这些武器穿越信息丛林，终将在他人书写的故事里，谱写出属于自己的英雄之歌。 阅读上面三次对话，完成以下任务。 （1）请给对话中的带点字选择正确读音。 多棱_______ （A. líng B.léng）镜 引擎_______ （A. qíng B. jǐng） （2）上面对话框中画横线的三组词，括号前是写错的汉字，括号内是正确的汉字。你的学弟学妹希望你讲讲如何防止写错别字，请你结合以上易错字，提出一条具体可行的建议。 （3）请根据第三问的回复内容，推测“三问”的问题是（ ） A. 如何更好地阅读经典文学作品 B. 阅读经典文学有何意义 C. 如何从经典文学中学习写作技巧 【答案】（1） B A （2）建议：结合字义理解记忆易错字。例如，“洞察”的“察”有仔细看的意思，“查”侧重检查，故“洞察”用“察”；“蕴含”的“含”指藏在里面，包括在内，“蕴含”通常用于抽象事物，故“蕴含”用“含”；“璀璨”指光彩夺目，与玉有关，且“璀”“璨”均为斜玉旁，而非“火”字旁，故“璀璨”用“璨”。因此结合字义能更准确记忆。 （3） B 【解析】 （1）本题考查字音。 多棱镜（duō léng jìng）：由多个折射面构成的光学元件，可以更复杂地控制和分离光线。 引擎（yǐn qíng）：发动机。比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。 （2）本题考查字形和字义。 “察”有仔细看的意思，如“观察”“察觉”，表示仔细地看、了解；而“查”侧重于检查、查看，如“查账”“查资料”。因此，“洞察”应为“察”，表示深入地观察和理解。“蕴含”意思是包含、蕴藏，通常用于抽象事物，比如思想、情感、道理等。“含”的意思就是指包括在内，因此，“蕴含”应为“含”。“璀璨”原指珠玉珍宝的鲜明光彩，两个字都是斜玉旁，而“灿”仅指光亮，因此“璀璨”应为“璨”。因此可以建议通过理解字义来区分字形，从而防止写错别字。 （3）本题考查内容概括。 第三问回复中“青少年阅读经典名著，既是与人类最璀灿（璨）的思想对话，也是在精神土壤中播种未来的种子”体现了青少年阅读经典名著的重要意义，“《论语》可作社交指南，《海底两万里》能当科幻创作引擎，《钢铁是怎样炼成的》则是永不过时的探讨生命价值的宝典”通过举例说明经典对社交、创作、生命价值探讨的作用，也体现了阅读经典名著的意义，由此可以推测出“三问”的问题应和“阅读名著的意义”相关。故选B。 24. 同学设计了活动宣传海报，请帮助完善。 活动时间：7月2日 地点：学校报告厅 “青春·成长”主题演讲活动启动啦！ 青春应该如何度过？ 有人认为应该像丁肇中那样秉持“格物（zhì）________知”的探索精神，求真务实！ 有人认为应该像闻一多那样具有“威武不屈”的（hào）________然正气，立德修身！ 有人认为应该像诗人杜甫那样树立“大庇天下寒士”的志向，①________！ 相信十位参赛同学的青春誓言，定会给迷茫的你带来启发，让我们（qiáo）________首以待！ （1）结合语境与拼音填写汉字，完善宣传海报。 （2）根据语境，①处补充一个四字短语。 （3）请为“青春•成长”主题演讲活动宣传海报挑选一幅合适的配图，并说明理由。 我选配图________，理由是：__________________。 【答案】（1）致 浩 翘 （2）兼济天下（心怀苍生、情系百姓、忧国忧民等） （3）示例一：配图A。理由：图片选用了鲲鹏奋力高飞，翱翔于九万里高空的画面，生动诠释了鲲鹏勇于冲破桎梏、志存高远的气概，这正是我们青少年胸怀凌云壮志，不断突破自我，逐梦前行的进取精神的写照。 示例二：配图B。理由：配图中摘录了王选演讲中的话，体现了他将个人理想与国家需求相融的崇高追求。王选研制开发“汉字激光照排系统”，被誉为“当代毕昇”。他是青少年成长的榜样，激励我们青春成长要像他那样勇于探索未知，务实创新，同时要自觉将个人志向与时代发展、民族复兴、国家命运紧密相连。 示例三：配图C。理由：配图为延安宝塔山。宝塔山作为革命圣地延安的象征，彰显着革命先辈们自力更生、艰苦奋斗、信仰坚定的延安精神。激励我们青春成长要传承红色基因，厚植家国情怀，培养坚韧品格。 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 格物致知（gé wù zhì zhī）：出自儒家经典，指推究事物原理，从而获得知识。强调通过对事物的探究、实践，来领悟道理、获取智慧。 浩然正气（hào rán zhèng qì）：形容正大刚直的气势。体现人秉持正义、刚正不阿，内心充满纯粹、宏大的道德力量。 翘首以待（qiáo shǒu yǐ dài）：抬起头殷切等待。描绘出人们满怀期待、急切盼望某事物发生或出现的状态。 （2）本题考查词语运用。 先理解杜甫“大庇天下寒士”体现的精神（胸怀天下、关怀苍生），再提炼与之契合的四字短语，围绕“青春・成长”主题，突出担当、济世情怀，从不同角度（胸怀、行动）补充即可。 示例：兼济天下、心怀苍生、情系百姓、忧国忧民、济世安民等。 （3）本题考查图文转换。 先明确“青春·成长”主题内涵（理想、担当、奋斗、精神传承），再分析三幅配图的核心元素与象征意义（鲲鹏的进取、王选的家国担当、宝塔山的革命精神），结合主题阐述配图如何呼应青春成长的价值、榜样、精神传承，构建理由即可。 示例一：选配图A（鲲鹏）。理由是：配图A以《北冥有鱼》中“抟扶摇而上者九万里”的鲲鹏为核心，鲲鹏展翅高飞、挣脱束缚、搏击长空的姿态，精准契合青春成长中“志存高远、突破自我”的精神内核。青春是逐梦的旅程，正如鲲鹏以苍穹为舞台，青少年也应胸怀凌云壮志，不惧成长路上的困难与桎梏，以无畏的勇气探索未知、挑战极限。鲲鹏翱翔九万里的画面，能直观激发青春的进取热忱，传递“以理想为翼，奋力向上”的成长力量，与“青春・成长”主题中追求高远、突破自我的诉求高度契合，助力唤起同学们对青春逐梦的共鸣。 示例二：选配图B（王选）。理由是：配图B呈现王选投身科研、将个人选择与国家需求绑定的场景，其“看到未来国家非常需要这个”的话语，彰显了“个人理想融入家国担当”的价值。王选作为“当代毕昇”，以务实创新推动汉字激光照排技术突破，为国家文化事业做出卓越贡献，是青春成长的典范。青春成长不仅是个人的蜕变，更需与时代、国家同频，王选的故事能引导青少年思考“如何以学识报国、以创新赋能”，激励同学们在成长中秉持探索精神，把个人志向锚定国家发展需求，让青春在奉献与担当里闪光，深度呼应“青春・成长”主题中“责任、奋斗、家国融合”的内涵。 示例三：选配图C。理由是：配图C以延安宝塔山为象征，承载着自力更生、艰苦奋斗、信仰坚定的延安精神。青春成长需要精神指引，宝塔山所代表的革命先辈们的理想信念与拼搏意志，是青少年成长的精神富矿。在“青春・成长”语境中，它能激励同学们传承红色基因，厚植家国情怀，面对成长挑战时，以革命先辈的坚韧品格为支撑，坚定信仰、勇担使命，让青春在传承与奋进中绽放，契合主题对“精神传承、品格塑造”的呼唤，赋予青春成长更厚重的意义。 25.以下是小语同学撰写的游记片段，请阅读后按要求完成任务。 暮春时节，我独自泛舟于洞庭湖上，湖面烟波浩渺，让人不禁想起孟浩然笔下①“气蒸云梦泽，____”（《望洞庭湖赠张丞相》）的壮阔。放下jí（　　）桨，登上湖畔青山，沿着蜿蜒的山路拾（A.shè B.shí）级而上，山径两旁花木繁茂，正合常建诗中②“____，____” （《题破山寺后禅院》）的意境。 行至山腰，触摸着潮湿的石壁，想到陆游笔下梅花③“____，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）的坚韧。我继续攀登，山势越发严峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气在胸中激荡。 登上山顶，轻dǎn（　　）去衣上的尘土与草屑，远处山寺传来幽悄（A.qiāo B.qiǎo）的钟声，心中一片澄明。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说④“____，____”，山水之乐，不仅在目，更在心间。 （1）请根据拼音写出正确的汉字，给加点字选择正确的读音（填序号）。 jí_______桨 拾_______级 轻dǎn_______ 幽悄_______ （2）在横线处填上恰当的古诗文名句。 （3）文段中的画波浪线句存在语病，请你帮助修改。 【答案】（1）楫 A 掸 B （2）波撼岳阳城；曲径通幽处，禅房花木深；零落成泥碾作尘；醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 （3）删去“在胸中激荡”，“严峻”改为“险峻”，改成：我继续攀登，山势越发险峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 楫桨（jí jiǎng）：指船桨，是划船的工具。 拾级（shè jí）：意思是逐级登阶；故选A。 轻掸（qīng dǎn）：轻轻地掸拂。 幽悄（yōu qiǎo）：低微、隐秘，多用来形容声音轻细、环境幽静神秘；故选B。 （2）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、径、禅、碾”等字词容易写错。 （3）本题考查病句辨析。 根据“我继续攀登，山势越发严峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气在胸中激荡”可知，句式杂糅，原句将“不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气”和“直面困难的勇气在胸中激荡”两个句子强行合并，造成结构混乱。 “山势”与“严峻”搭配不当，“严峻”一般用来形容形势、考验等，形容山势可以用“陡峭”“险峻”等。 修改后的句子为：我继续攀登，山势越发险峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级语文期末复习高频考点训练 考点1 基础知识综合（原卷版） 1.下面是小语撰写的活动宣传主持词初稿，请你帮他完善。 孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”古人最喜在山水中寻得一种悦乐，观蜿yán ① 的山，看妩媚的水，沉淀生命思考。山水并不完全是自然山水，而是一种“人文山水。”一代代精神富裕、内心充实的文人们，用诗文、情怀、志趣浸润这方土地。他们创造出的一篇篇脍炙人口的文章，令人 ⑤ （赞美看到的事物好到了极点）。他们（fù） ② 予土地以深层意义，（yùn） ③ 育出土地独特的文化底（yùn） ④ 。为了激发同学们欣赏山水的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵山水名篇，做诗意少年”的班级朗诵。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①蜿（yán）_______②（fù）___予 ③（yùn）______ 育 ④底（yùn）__________ （2）根据意思，写出正确的成语：（2）____________。 （3）文中画“ ”线的句子中有一处标点错误，请写出修改意见。 （4）画横线句有语病，请写出正确的句子。 2.请阅读某同学的读书摘记和心得，按要求完成下面小题。 5月25日 《钢铁是怎样炼成的》摘抄及心得 【摘抄一】“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不秃废。”（第九章） 随感：钢就是这样炼成的。在斗争和艰苦考验中，保尔那一代人保护了他们心中的共产主义理想和信念。为理想主义者的保尔们点赞！ 【摘抄二】“冬妮娅，我曾经爱过你，那时我是工人的儿子，衣衫褴褛；如今我仍是工人的儿子，但我们已经站在不同的阵营了。”（第七章） 随感：______________________________________________ 【摘抄三】“当肉体背判你时，就让思想继续战斗。即使卧床不起，我依然是革命的士兵。”（尾声） 随感：瘫痪失明后的保尔用舌头顶着木板写作，就像霍金成了渐冻人还在研究宇宙，就像夏伯渝依靠双腿假肢成功登顶珠峰，这都是不认命，看来超强的意志是可以突破身体极限的。 （1）这位同学在摘抄一、三中各抄写错一个字，请你帮助检查，找出后修改。 ①_________改_________ ②_________改_________ （2）摘抄一的随感中画横线句子是个病句，请修改。 修改：______________________________________________ （3）阅读摘抄二的内容，请你写一则随感。（50字左右） 3. 阅读下面的文字，按要求完成任务。 清晨的薄雾中，我独自漫步于青石板铺就的古巷。隐隐约约的人声从远处集市传来，更衬得此处□□（A.恬静 B.幽静）。拾级而上，登上古戏台远眺，黛瓦白墙的民居在绿树掩映中lì lì______在目。蓦然回首，发现石缝间一株野菊正倔强绽放，这意外的邂逅让整段旅程平添诗意。暮色渐浓时，巷口茶馆的灯笼次dì______亮起，游客们纷至沓来（A.tà B.dá），临窗品茗听评弹，吴侬软语与琵琶声绘成江南独有的韵律。 （1）根据拼音写出正确的汉字。 （2）给加点字选择正确的读音。 （3）联系上下文，为“□□”处选出合适的词语。 （4）画横线句有语病，请找出病因并修改。 （5）小义同学对“漫步”的“漫”偏旁为何是“氵”感到疑惑，请你根据【百度百科】“漫”字意义的演变过程，为他解答疑惑。 【百度百科】 漫，读作漫（màn），本义为水过满外流而浩渺平远的样子。泛指溢出、满溢。进而引申指充满、遍布。又引申指长远、辽远。由满溢漫流又引申指散漫、不受拘束、随性去做。 4.阅读下面的文段，完成问题。 懂得磨炼自己的人，成长得最快。 在困境中，磨炼勇气。生活中，总会有突如其来的风浪。如果被风浪打到头上，别着急，别放弃，更别被束缚。越是陷入困境的时候，越要有与之斡（wò）旋的勇气。山塌不后退，浪打不低头。很多时候，人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。无论何种境遇，人的心气不能垮。面对人生困境，敢于突破、勇于向前，才能 、脱颖（yǐn）而出。 在紧急时，磨炼定力。俗话说，一急出百错。面对紧急情况，如果太过焦虑浮躁，行动常会变形走样，事情就容易朝着无法控制的方向发展。忙则多错，事缓则圆，越是不知所措时，越要学会告诫（jiè）自己稳住心态。古语云，定能生慧。轻率 ，只会让自己陷入被动；镇定沉着，事情才有转圜的余地。没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 在艰难时，磨炼心性。世事千头万绪，最怕“用心”二字。心思用在什么地方，就会收获什么；精力花在哪里，成绩就在哪里。 ，精益求精，才能克服万种艰难，收获美不盛收的风景。水滴石穿，绳锯木断，毫不懈（xiè）怠，踏实沉淀，总会一鸣惊人。 人生就像一场马拉松，能让你走得更久、更远的，是你的 。不断磨炼自己，才能不断拾级而上，遇到更好的自己。 （1）文中注音不正确的一项是 　 　 A.斡（wò）旋 B.脱颖（yǐn）而出 C.告诫（jiè） D.懈（xiè）怠 （2）文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.束缚 B.浮躁 C.不知所措 D.美不盛收 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.披荆斩棘 鲁莽 心无旁骛 韧性 B.披荆斩棘 浅薄 好高骛远 韧性 C.披肝沥胆 浅薄 心无旁骛 柔韧 D.披肝沥胆 鲁莽 好高骛远 柔韧 （4）对语段中画线句子的修改，最恰当的一项是 　 　 A.人即使拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。 B.人只要拥有一往无前的锐气和魄力，才能为自己赢得生机。 C.没有人会承认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 D.没有人会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 5.文学社同学畅游齐鲁大地后，以灵秀笔触书山水感悟。现有需理解、完善及推敲之处，请你完成。 “好客山东”的精神风范，在山川大河之间。山东的雄伟气势，显现在雄奇磅礴的泰山，显现在层峦叠嶂的崂山。山东的古拙厚重，在于蜿蜒千里，孕育齐鲁文化的黄河；在于赓续千年文脉，创造古韵新风的大运河。山东的浩然正气，蕴藏在塑造不朽传奇、被誉为“两战圣地”的沂蒙地区，蕴藏在庄严肃穆的台儿庄大战纪念馆。山东的秀美清丽，在于大明湖的碧波荡漾，在于 ，在于 。①山东的博大深（suì），展现在独具特色的风土人情和开放包容的文化中。（xuàn）丽多姿的山东，文化与自然景观相辅相成，吸引了全国各地的游客纷至沓来地到来。 “好客山东”的千滋百味，在引爆舌尖味蕾之时。历史悠久、技法丰富的鲁菜，在历代传承人的努力下，形成了体系化、标准化的技法和特色。②鲁菜创新大赛的参赛菜肴超过了1000道以上。 “好客山东”的钟灵毓秀，在文化积淀之上。这里有质朴清新的吕剧，有高亢明快的胶东大鼓……③丰富多彩的文艺形式，是因为得益于其深厚的历史文化底蕴的原因。这里有万物皆可“上天”的潍坊风筝：有巧夺天工的木雕、锡雕、铜雕……④文旅消费品牌“黄河大集”也将进一步发挥激发市场活力，为山东经济文化发展作出更大的贡献。 （1）文段中有两个字用拼音代替，两个加点的字不确定读音。请你选出正确的一项（ ） A. pánɡ ɡènɡ 邃 绚 B pánɡ ɡēnɡ 邃 绚 C bànɡ ɡēnɡ 遂 炫 D bànɡ ɡènɡ 遂 炫 （2）材料中画波浪线的成语使用不正确的一项是（ ） A. 层峦叠嶂 B. 浩然正气 C. 纷至沓来 D. 巧夺天工 （3）材料中四处画线句，没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （4）请仿照例句，将材料中的语句补充完整。 山东的秀美清丽，在于大明湖的碧波荡漾，在于_________，在于_______。 6. 请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他越过死的边界返回生还的第四次。一个月后，苍白而又消瘦的他，已能够miǎn强撑起颤抖的双腿，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀扶着他走到窗口，他就凭着窗棂，久久地向街上凝望。春雪开始在融化，新春初次的温暖已到了院子里来。 在窗外樱桃树的枝丫上，一只灰胸的麻雀，正在啄着自身的羽毛，时时斜着它那狡huá的小眼睛，向保尔窥探。 “哦，你我俩就这样熬过了冬天吗？”保尔低声地说，一面用指头敲着玻璃窗。 【乙】 “我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一桩容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不疑的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我开始慢慢地写，每个字母都很仔细地写，结果写出来挺好。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 miǎn（ ）强 窗棂（ ） 狡huá（ ） 空行（ ） （2）下列选项中“熬”与画线句中的“熬”意思不同的一项是（ ） A. 完成报告，他熬到凌晨三点。 B. 苦日子总算熬出了头，看到了希望。 C. 病痛难熬，他整夜无法入眠。 D. 熬药是个辛苦活儿，需要耐心。 （3）【甲】中的“越过死的边界返回生还的第四次”是指保尔在____时因肺炎兼肠伤寒而昏迷，被送回家乡治疗。【乙】中保尔克服重重困难写出的书籍是《___》。 （4）比较阅读，是一种透视现象的思考性阅读。同一人物的纵横比较，可以拓宽视野，让我们更好地理解人物和主题。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，既有“硬汉”的气质，又有柔软的一面。请结合相关内容，谈谈自己的看法。 7.阅读下面的文字，完成下面小题。 鹤山之美，美在四季如画，是míng fù qí shí的岭南诗意之地。春日里，大雁山上格桑花随风舞动，粉色禾雀花清新娇嫩，共和来苏的紫花风铃在枝头摇出如梦似幻的景致，花海里蜂蝶xuān téng，连空气都 着甜润的香氛——这蓬勃的生机仿佛是春天fù yǔ大地的浪漫密码。夏日的古劳水乡，百亩荷花绽放时，荷香与蝉鸣交织，泛舟其间，听着水面划开的细碎声响，暑气在绿意与水声中悄然 。秋天的鹤山公园，落羽杉林由绿变红，漫步其间，脚下落叶松软，头顶斑斓如画，偶有山雀的啼鸣 耳畔，为寂静添了几分灵动。冬日里，龙口粉洞的异木棉明媚如霞，古劳水乡中白鹭翩飞，冬阳洒在波光粼粼的水面上，温暖而静谧——无论何时踏足，鹤山的山水与村落都以独有的姿态，将自然的诗意与烟火的温情揉碎在时光里，让人陶醉却流连忘返。 （1）根据拼音写出相应的词语。 ①míng fù qí shí（ ） ②xuān téng（ ） ③fù yǔ （ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 弥漫 褪散 回荡 B. 充斥 消散 飘荡 C. 弥漫 消散 萦绕 D. 充斥 褪散 缭绕 （3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 让人陶醉并流连忘返。 B. 让人陶醉或流连忘返。 C. 让人陶醉但不流连忘返。 D. 让人流连忘返并陶醉。 8. 阅读下面文字，回答后面的问题。 镇海吼，以千吨铁骨铸就沧州魂灵。历经千年，（①）它已伤痕累累，（②）万幸的是，它依然______（屹立/伫立）于渤海之滨。沧州古城墙的斑驳砖石间，铁狮昂首的雄姿已守望十世纪风雨，爪下锈迹沉淀着宋元漕运的喧哗与明清烽烟的沉寂。这座世界最重铸铁文物不仅是工匠智慧的丰碑，更化身成流动的文化基因——当3D建模技术复刻它的每道纹路，当非遗传承人重燃千年冶铁炉火，沧州人正用科技与匠心编织历史与未来的经纬。 随着时间的推移，珍贵历史文化遗迹的保护面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （2）画直线的句子有语病，你的修改建议是______。 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。______ （4）请为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 9. 学校开展“经典之‘望’”专题学习活动，阅读下面的文字，回答问题。 解字析“望”知内涵 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”，在历代文人墨客的篇章里灿如星火，（yì yì shēng huī）。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪（ ）火相传；有科技的更新迭（ ）代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本义为圆心发散开去，（yǎn yì）了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 （yì yì shēng huī）____________ （yǎn yì）____________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 薪火相传（ ） 更新迭代（ ） （3）选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项。（ ） A. 望洋兴叹 B. 德高望重 C. 望子成龙 D. 望文生义 （4）小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 10. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ①在承德，除夕辞旧迎新，家家户户会将精心挑选或书写的春条贴在室内的显眼位置。春条通常被写成长长的条幅，上至房梁下至炕沿，上面写满了吉祥的话语和祝福语。贴春条的顺序，也有一定的（jiǎng jiu），以确保能够带来最好的吉祥寓意。此外，春条的材质和颜色也多种多样，但以红色为主，因为红色在中国文化中象征着吉祥、喜庆和好运。 ②在邯郸，除夕之夜有个独特的习俗——扔旧帽，亦称“扔愁帽”。每年除夕深夜临睡前，各家各户的大人会领着小孩，把戴过的旧帽子或旧头巾悄悄扔到大街上，第二天再把它们扫到角落里，直至正月十五夜晚再把它们烧掉。相传，这样能够驱散一年的忧愁与灾祸，迎来新一年的欣喜，展现________（焕然一新/耳目一新）的气象。 ③在沧州，遛百病又称走百病游百病散百病等，是一种通过外出游走以祈求身体健康、祛病灾的习俗。在“遛百病”这一天，人们会穿上新衣，走出家门，到野外或远处游走。有的人还会（pèi dài）柏枝等物品，并在半路上将其扔掉，寓意百病随柏枝一起被甩掉。此外，人们还会边走边扔硬币、摸城门钉、烤火等，以祈求好运 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（jiǎng jiu）________ ②（pèi dài）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 贴（tiē） 炕（kēng）沿 驱散（qū sǎn） 柏（bó）枝 B. 贴（tiě） 坑（kēng）沿 驱散（qū sàn） 柏（bó）枝 C. 贴（tiè） 炕（kàng）沿 驱散（qū sǎn） 柏（bǎi）枝 D. 贴（tiē） 坑（kàng）沿 驱散（qū sàn） 柏（bǎi）枝 （3）从文段括号内选择符合语境的成语填入横线处_______。 （4）给第③段画横线句增添标点符号，正确的一项是（ ） A. “遛百病”又称走百病、游百病、散百病等、 B. “遛百病”又称“走百病”、“游百病”、“散百病”等， C. “遛百病”又称“走百病”“游百病”“散百病”等， D. “遛百病”又称——“走百病”“游百病”“散百病”等 （5）许慎《说文解字》中“示，神事也。”以“示”（礻）作部首的字多与鬼神、祭祀、礼仪有关。根据下面的示例，请写出“社戏”的词义。 “祈求”词义：向神恳切地希望或请求。 “禳灾”词义：祈祷消除灾殃。 “社戏”词义：_____________________ 11.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校八年级组织开展“铭记战斗英雄，传承精神火炬”主题实践活动，请同学们积极参与。宣传组撰写了一段宣传语，请你审核，如有误请改正。 在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们重回那个烽火连绵的时代，走进那段既弥漫着战火硝烟，又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（ ）的峥嵘岁月。 在这里，我们将了解到一些鲜为人知的动人故事。“狼牙山五壮士”之一的马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，用13岁的稚嫩身躯，毅然扛起保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇（原名马尚德）之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场……多方档案史料在此汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦②而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（ ）无畏，③________________。 同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，永远铭记英雄的光辉成就和丰功伟绩，永远缅怀英雄的慷慨赴死和从容就义。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。 （1）请将文段中注音的两个字补全。 澎pài（ ） 坚rèn（ ） （2）在③处插入最恰当的一句是（ ） A. 以信任谱写了一曲信念坚定的壮歌 B. 以真诚谱写了一曲诚实守信的壮歌 C. 以奉献谱写了一曲热情奉献的壮歌 D. 以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌 （3）文段中加点字的读音、字形及用法，有的同学提出建议，正确的一项是（ ） A. “硝烟”的“硝”是错别字，是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。 B. “鲜”是多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是“少”的意思。 C. “重回”的“重”是多音字，在这里读“chóng”，作副词，表示再次、又一次。 D. “慷慨”的“慨”是错别字，文中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。 （4）宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项（ ） A. ①“” ②”， B. ①《》 ②”， C ①“” ②，” D. ①《》 ②，” （5）在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】虽 【乙】却 B. 【甲】看似 【乙】的确 C. 【甲】因 【乙】而 D. 【甲】不但 【乙】竞 （6）文中画线句表达欠妥，请将修改后的正确语句写在下面。 _______________，__________________。 12.2024年5月18日，吉林省博物馆开展了“瓷语千年”主题古代陶瓷精品展。八年级的同学们走进博物馆，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。下面是小文同学撰写的参观笔记阅读文段，完成下面小题。 走进“瓷语千年”陶瓷展馆，我仿佛穿越时空，踏入了一个古老而又充满活力的陶瓷世界。博物馆内，琳琅满目的陶瓷展品讲述着陶瓷的千年历史。早在夏商时期，我国已能烧造原始瓷器。东汉晚期，普遍意义上的成熟瓷器被烧制成功。瓷路漫漫□瓷韵锦长。随着一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。从原始青瓷到明清彩瓷，陶瓷艺术始终记录和反映着社会发展和文化róng合的风貌，每一件作品都凝聚着陶瓷匠人的智慧与心血。从远古时期的陶器到现代精美的瓷器，博物馆中的展品向世人展示着陶瓷工艺的演变过程。中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号，历久弥新。 （1） 给文中拼音处填上正确的汉字。 ①róng ________合 ②yùn ________藏 （2）文中方框处应填入的正确标点符号是___________ （3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。 ____________ （4）同学们在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义和文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。 13. 阅读以下文字，按要求答题。 【甲】无锡城坐拥江南的灵秀之气，更兼具千年的文脉传承，最适合四季赏游。 太湖鼋头渚，独占太湖最美一角。巨石伸入碧波，宛如神龟探首。登临远眺，顿感太湖之妙正在这 ——浪涛不重复同一道波纹，落日永不描绘相同的霞光。 蠡园玲珑雅致，将江南园林的精巧发挥到极致。千步长廊临水而筑，各色景窗框出四时不同美景。假山叠石取法自然，曲桥卧波，流水蜿yán（ ）。【乙】范蠡西施的传说为园景更添几分浪漫，锦鲤嬉戏的涟漪又让千古诗意荡漾其间。 惠山古镇的青石板路上，流淌着千年的时光。古祠堂飞檐翘角，老茶肆飘着雨前碧螺春的清香。【丙】天下第二泉既然已不复当年盛况，但阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡。 灵山大佛依山而建，俯瞰太湖碧波。沿莲花座下的108级台阶拾（ ）级而上，天地辽阔尽收眼底。【丁】壮观的九龙灌浴，恢弘的梵宫建筑，与太湖山水相得益彰。 无锡城处处胜景，何必急于jué（ ）择？不妨缓步徐行，细品其韵。 （1）以上语段画线句有语病的一项是（ ） A. 【甲】句 B. 【乙】句 C. 【丙】句 D. 【丁】句 （2）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ） A. 川流不息 B. 瞬息万变 C. 风云际会 D. 周而复始 （3）根据拼音写汉字。 蜿yán（ ） jué（ ）择 （4）给加点字注音。 拾（ ）级而上 14.阅读下面的文字，完成下面小题。 在全球化的今天，各种文化相互交融、碰撞。我们更应坚定文化传承的信念，让中华文化与时俱进（ ）焕发出新的活力。这不仅是对历史的敬重，而是我们这一代人义不容辞的责任。________________。每一次对传统节日的用心庆祝，每一次对非遗技艺的学习钻研，每一次对经典文学的深入研读，都是在为中华文化的传承添砖加瓦。 （1）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. 。 C. ： D. 、 （2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这不仅是我们这一代人义不容辞的责任，而是对历史的敬重。 B. 这不是对历史的敬重，而是我们这一代人义不容辞的责任。 C. 这不仅是对历史的敬重，更是我们这一代人义不容辞的责任。 D. 这因为是我们这一代人义不容辞的责任，所以也是对历史的敬重。 （3）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 而传承中华文化的具体行动，就体现在生活的细微之处 B. 文化传承的意义，远远不止于对过去的缅怀 C. 因此，我们要大力推动文化产业的发展 D. 然而，文化传承之路并非一帆风顺，会面临诸多挑战 15.阅读下面语段，完成题目。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想①yuán远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本质，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。“和”是“和睦”，是真诚待人，不②挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不③强词夺理；“和”是“④和zhōng共济”，不同室操戈。 A“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神：“和”是对立统一的思想交融，B它承认差异，接受有差别的、多样性的统一【甲】“和”是人与自然关系的融合纽带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，它表达了自然对人的认同感与融合感【乙】同时，“和”也体现出接地气的实用性特征，家庭和美万事兴，C它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。 从古至今，“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面，D成为中华文明绵延不绝、生生不息的精神动力。 （1）们对文段中四处成语的字音或字形发表了不同看法，请你选出看法有误的一项。（ ） A. 成语①要表达的意思是“历史悠久”，根据其本义“源头很远，流程很长”，可知拼音处应填写的汉字是“源”。 B. 成语②中含有“引起是非争端，使别人不和”的意思，字典中“间”在读四声的义项中有“挑拨使人不和”，据此可知，“间”的正确读音应为“jiàn”。 C. 成语③的意思是“本来没有理，硬说成有理”，含有“态度很强硬”的意思，由此可推知，“强”在此处应读“qiáng”。 D. 成语④比喻同心协力，共同克服困难。拼音处对应的汉字应该是表示“内心”之意的“衷”。 （2）请你对文段【甲】【乙】两处应填入的标点作出判断，都正确的一项是（ ） A. 【甲】。 【乙】； B. 【甲】； 【乙】。 C. 【甲】。 【乙】。 D. 【甲】； 【乙】； （3）你觉得“‘和’能生财、能聚力、能致祥、能旺家”这个句子放在哪个字母处最合适？（ ） A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 （4）下列说法不正确的一项是（ ） A. “和”既被视为诞育万物的本质，也被看作修德养性的关键，“既……也……”表并列关系。 B. 《登勃朗峰》采用移步换景的方法记述了与友人游览勃朗峰的经历，上山用散文的笔法描写奇景；下山以小说笔法，叙述奇人奇事。 C. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 D. 《马说》一文中“食不饱，力不足，才美不外见……”，写出了千里马被埋没的直接原因。 16.阅读下面材料，完成下面小题。 ①“海纳百川，有容乃大”描绘的是江河汇入大海的壮丽图景和宽广胸怀。千万条川流不息的河流，奔腾着、驰骋着，涌入汪洋大海。它们撞击出振聋发聩的巨响，迸发出层层浪花，又慢慢地归于平静，最终心安理得地相互交汇、融合，相辅相承，达到和谐的状态。②这个过程，诠释了完美的“和”的精髓。 ③在风云变幻的时代，使我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神：“和”是“和睦”，是真诚待人，不挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不强词夺理；“和”是“和衷共济”，不同室操戈。④“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。 （1）文段中加点字词的读音和书写，正确的一项是（ ） A. 骋（chéng） B. 融合 C. 相辅相承 D. 间（jiān） （2）文段中画波浪线处的成语，运用恰当的一项是（ ） A. 川流不息 B. 振聋发聩 C. 心安理得 D. 风云变幻 （3）文段中画横线的句子，没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17.阅读下面文字，完成下面小题 语文的天地非常广阔，身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏，品味朗朗上口的陕北信天游，感受气势 páng bó 的安塞腰鼓，怀念蕴藉着家国情怀的一盏灯笼，我们听见大雁用喃喃低语打破冬的缄默。我们解读大自然的密码，追溯造成恐龙灭绝的原因；我们观看妙趣横生的时间脚印，激发科学探究的兴趣。 在这片天地里，我们可以领略风格迥异的演讲，照见思想之光；可以走进风情怡人的世外桃源，体悟作者的田园梦想；可以观赏一枚令人叹为观止的小小核舟，感受民间艺人的精湛技艺；可以欣赏巨大无比的鲲鹏，感受生命的力量；可以目睹奔腾咆哮的壶口瀑布，听 zhèn ěr yù lóng的轰鸣涛声，领悟自然的壮美力量。 读文章，就是在享受名副其实的精神盛宴，就是传承川流不息的思想光芒！ （1）根据拼音写汉字。 páng bó ____________ zhèn ěr yù lóng_________ （2）文段中画波浪线的成语运用有误的一项是（ ） A. 世外桃源 B. 叹为观止 C. 名副其实 D. 川流不息 （3）文段中画线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见： 18.阅读下面语段，完成题目。 在八年级的语文课本中，我们跨越了时空界限，学习了丰富多彩的文化和情感。畅游其中，我们结识了涌跃为我出谋划策解决看戏问题的小伙伴，社戏不仅是一场戏剧的演出，更是乡亲们文化交流的盛宴。我们缅怀了为真理与正义而奋斗到最后一刻的闻一多先生；根据新墨西哥州拉顿地区岩层的年龄，追溯了恐龙灭绝的年代；体会了丁肇中提到的中国学生在学习自然科学是应该有格物致知精神的重要性；了解了王选一生中的重要抉择；和顾拜旦一起感受了奥林匹克精神在世界分崩离析的时候为追求和平的人民带来的力量；体会了马丽华在糟糕事情接踵而至，跪拜各拉丹冬的虔诚；我们听到了震撼人心、挣脱羁绊的安塞腰鼓，它展现了激荡的生命力和磅礴的力量。观看了丽江狮子山上苍劲的古松，古城蜿蜒老街；攀登了岩壁陡峭、白云瞭绕的勃朗峰，我们探索世界的脚步不会戛然而止，追求世界和平的信念屹立不倒。读万卷书，行万里路。书可以给我们的情感补给营养，书可以给我们的精神补钙。 （1）文段中标注的字音字形，正确的一项是（ ） A. 缅怀（miǎn） 涌跃 B. 追溯（shuò） 抉择 C. 苍劲（jìng） 震撼 D. 屹立（yì） 瞭绕 （2）文段中划横线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 格物致知 B. 分崩离析 C. 接踵而至 D. 戛然而止 （3）文段中划横线的句子中有语病，请写出修改意见。 19.学校组织“寻美•宣讲”活动。请阅读材料并完成各题。 【甲】 前不久，神舟十九号航天员乘组圆满完成“太空出差之旅”的第三次出舱活动。舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对栩栩如生的飞天形象。在艰苦的物质条件下，敦煌莫高窟的文物工作者守护着每一幅壁画、每一尊雕塑，致力于敦煌石窟资料整理和保护修复，也为文旅事业和遗址管理做了大量工作。酒泉卫星发射中心是我国航天事业的摇篮，科研工作者、航天员等群体舍小家顾大家，以实际行动为建设航天强国添彩。“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，相互辉映、彼此激荡。这种精神的共鸣，鼓舞着航天人在浩hàn宇宙中勇往直前，展现出中华文明独特的时代风貌。 【乙】 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）请根据甲文中拼音写汉字，并给乙文中加点字注音。 浩hàn____ 载人飞船____ （2）小华认为甲文画波浪线句子中的四个“特别”显得啰嗦，请说说你的理解。 （3）丰厚的历史文化孕育出非凡的精神力量。请用一句话表达你参与本次活动的感悟。 20.班级举办“赞美家乡风光·歌颂祖国河山”主题班会，请你阅读下列材料并完成学习任务。 材料一： 云冈石窟始建于1500多年前，现存主要洞窟45个，雕刻面积达18000平方米，佛龛约计1100多个，大小造像59000余尊。云冈石窟融合了北魏时期佛教艺术，石窟内的建筑风格既体现汉式建筑的富丽堂皇，又散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔、或精巧柔美的气息。 材料二： 晋祠，位于山西省太原市西南的悬瓮山麓，参天古木中林立着百余座殿堂楼阁、亭台桥（xiè），悠久的历史文物与优美的自然风光浑然一体。晋祠是祭祀西周初晋国第一任诸侯姬虞的祠堂。圣母殿内气势宏伟，43尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑姿态万千，形态各异。殿前有一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，俗称“鱼沼飞梁”。 活动一览古迹，赞美家乡风光】 （1）请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 散逸 亭台桥（xiè） （2）请根据材料二的信息，将下列表格横线处的内容补充完整。 景点推荐卡 推荐景点 景点特点 云冈石窟 云冈石窟，一眼千年。石窟沧桑，佛龛气势恢宏；大佛壮美，擦肩北魏故人。 晋祠 晋祠盛景，穿越西周。_______，_______；鱼沼飞梁，有展翅欲飞之势。 【活动二品诗歌，歌颂祖国河山】 祖国颂歌（节选） 祖国啊，祖国—— 您是千年历史的积淀 宽广而博大 文明源泉的汇合 滔滔江河是您的鼻息 您是黄河壶口的飞瀑 沸腾海洋是您的血液 铺满天山的白雪 您是世界的主题 您凝重而深邃 是我生命的一切 （3）小语同学准备在活动中朗诵这首诗，请你帮他分析：以上节选内容表达的情感是________，适宜采用_____的感情基调朗诵。 21.阅读下面语段，完成题目。 ①对中国人而言，二十四节气________我们民俗文化的一部分。②我们靠冰雪消融，燕子呢喃感受早春，凭荷塘蛙声，林间蝉鸣铭记盛夏。③“清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又来”……④每每吟诵这些句子，我总会感动古人的智慧与文采。⑤那些古籍中浸润着诗意的节气，在________的都市里，熠熠生辉。 （1）第②句的标点符号使用不当，请你将修改意见写在下面的横线上。 ___________________________________________ （2）第④句有语病，请你将修改意见写在下面的横线上。 ___________________________________________ （3）将下列词语填入文段中的横线处，最恰当的一项是（ ） A. 就是 人声鼎沸 B. 就是 震耳欲聋 C. 只是 人声鼎沸 D. 只是 震耳欲聋 22.小语整理了“经”字的演变图，请你帮他完成下面任务。 ◎字形演变 金文的下部是织布时撑线用的“工”，上方是三条弯曲的折线，就是织布的经线之形。小篆的形体在其左增加了表意部分“系”，表示与丝线有关，字形线条化，且更加修长规整，简化后的楷书写作“经”。 ◎字义演变 “经”的本义是织布上的纵线，是与“纬”相对的。后来引申为南北东西之义，南北谓之“经”，东西谓之“纬”。 人体气血通路的主干也称为“经”，如“经脉”、“经络”等。由此历来被尊奉为典范的著作就称为“经典”。 “经”用作动词，表示管理、治理，如经营、②____等。 （1） 根据字源内容，为缺失处①选择正确的字形（ ） A. B. （2）根据“经”的字形演变推断，“经”是一个（ ） A. 象形字 B. 指事字 C. 会意字 D. 形声字 （3） 根据“经”的字义演变，空缺处②应填：_______ 23.2025年，人工智能 DeepSeek 的横空出世为人们的学习和生活带来了巨大改变。小文同学为了更好地了解经典文学，向 DeepSeek 寻求帮助。 【小文与 DeepSeek 的三次对话】 一问：您好，请您介绍一下什么是经典文学？ 二问：经典文学有何特点？ 三问：____？ 已深度思考（用时13秒）^ 经典文学是文学领域中那些经过时间检验、具有持久艺术价值、思想深度和文化影响力的作品。它们不仅在创作时代引发广泛共鸣，还能跨越时空限制，持续为不同时代的读者提供审美享受、精神启迪和对社会、人性的深刻洞查（察）。 经典文学蕴涵（含）深刻的人生哲理、社会现实，能引发读者或观众对生命、社会、道德等问题的深入思考。它反映特定时代的社会风貌、文化特征和人们的精神状态。所表达的主题和情感具有普遍性，能跨越时空，引起不同时代、不同文化背景下人们的共鸣。经典文学如同文明的多棱镜，既照出人类精神的共性，又折射出特定文化的独特光芒。其生命力正在于不断被重新解读，在与每一代的对话中生成新的意义。 青少年阅读经典名著，既是与人类最璀灿（璨）的思想对话，也是在精神土壤中播种未来的种子。经典之于青少年，不是博物馆的青铜器，而是随身携带的“文明瑞士军刀”——《论语》可作社交指南，《海底两万里》能当科幻创作引擎，《钢铁是怎样炼成的》则是永不过时的探讨生命价值的宝典。当他们带着这些武器穿越信息丛林，终将在他人书写的故事里，谱写出属于自己的英雄之歌。 阅读上面三次对话，完成以下任务。 （1）请给对话中的带点字选择正确读音。 多棱_______ （A. líng B.léng）镜 引擎_______ （A. qíng B. jǐng） （2）上面对话框中画横线的三组词，括号前是写错的汉字，括号内是正确的汉字。你的学弟学妹希望你讲讲如何防止写错别字，请你结合以上易错字，提出一条具体可行的建议。 （3）请根据第三问的回复内容，推测“三问”的问题是（ ） A. 如何更好地阅读经典文学作品 B. 阅读经典文学有何意义 C. 如何从经典文学中学习写作技巧 24. 同学设计了活动宣传海报，请帮助完善。 活动时间：7月2日 地点：学校报告厅 “青春·成长”主题演讲活动启动啦！ 青春应该如何度过？ 有人认为应该像丁肇中那样秉持“格物（zhì）________知”的探索精神，求真务实！ 有人认为应该像闻一多那样具有“威武不屈”的（hào）________然正气，立德修身！ 有人认为应该像诗人杜甫那样树立“大庇天下寒士”的志向，①________！ 相信十位参赛同学的青春誓言，定会给迷茫的你带来启发，让我们（qiáo）________首以待！ （1）结合语境与拼音填写汉字，完善宣传海报。 （2）根据语境，①处补充一个四字短语。 （3）请为“青春•成长”主题演讲活动宣传海报挑选一幅合适的配图，并说明理由。 我选配图________，理由是：__________________。 25.以下是小语同学撰写的游记片段，请阅读后按要求完成任务。 暮春时节，我独自泛舟于洞庭湖上，湖面烟波浩渺，让人不禁想起孟浩然笔下①“气蒸云梦泽，____”（《望洞庭湖赠张丞相》）的壮阔。放下jí（　　）桨，登上湖畔青山，沿着蜿蜒的山路拾（A.shè B.shí）级而上，山径两旁花木繁茂，正合常建诗中②“____，____” （《题破山寺后禅院》）的意境。 行至山腰，触摸着潮湿的石壁，想到陆游笔下梅花③“____，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）的坚韧。我继续攀登，山势越发严峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气在胸中激荡。 登上山顶，轻dǎn（　　）去衣上的尘土与草屑，远处山寺传来幽悄（A.qiāo B.qiǎo）的钟声，心中一片澄明。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说④“____，____”，山水之乐，不仅在目，更在心间。 （1）请根据拼音写出正确的汉字，给加点字选择正确的读音（填序号）。 jí_______桨 拾_______级 轻dǎn_______ 幽悄_______ （2）在横线处填上恰当的古诗文名句。 （3）文段中的画波浪线句存在语病，请你帮助修改。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $