精品解析：山东枣庄市滕州市北关小学2025-2026学年青岛版春季学业质量测评四年级数学试题

2025—2026学年度春季学业质量展评 四年级数学 （时间：90分钟） 亲爱的同学们，这个学期已经过去了一半，你一定有了非常多的收获，让我们一起来展示一下自己吧！请你认真审题，规范作答。希望你能取得优异的成绩！ 一、认真思考，填一填。 1. “五一”假期马上到了，莲青山景区推出优惠券，游园的儿童票价是a元/张，成人票价是b元/张，某旅行团购买了15张成人票和7张儿童票，一共花费（ ）元。 【答案】 【解析】 【分析】单价×数量＝总价，儿童票的价钱＋成人票的价钱＝总花费，据此解答。 【详解】，所以一共花费了（）元。 2. 计算器上的“ON”键是（ ）键，“AC”键是（ ）键，用计算器计算“386＋547”时，应先按（ ），再按（ ），接着按（ ），最后按（ ）得出结果。 【答案】 ①. 开机 ②. 清除 ③. 386 ④. ＋ ⑤. 547 ⑥. ＝ 【解析】 【分析】计算器上ON为开机键，AC为清除键；使用计算器计算加法时，操怍顺序为：输入第一个数→输入运算符号→输入第二个数→按等号出结果。 【详解】计算器上ON为开机键、AC为清除键；计算386＋547操作顺序：先按数字键输入386；再按运算符号键＋；接着按数字键输入547；最后按＝键得出结果。 3. 如图，简便计算25×36时，丽丽用到了（ ）律，皮皮用到了（ ）律。 丽丽： 25×36 ＝25×（4×9） ＝（25×4）×9 ＝100×9 ＝900 皮皮： 25×36 ＝25×（40－4） ＝25×40－25×4 ＝1000－100 ＝900 【答案】 ①. 乘法结合 ②. 乘法分配 【解析】 【分析】丽丽把36拆成 4×9，将三个数相乘的运算顺序改为先算25×4，符合乘法结合律的定义：三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数，积不变。 皮皮把36拆成40－4，用25分别乘40和4后再相减，符合乘法分配律的定义：两个数的差与一个数相乘，可以先把两个数分别与这个数相乘，再相减，结果不变。 【详解】如图，简便计算25×36时，丽丽用到了乘法结合律，皮皮用到了乘法分配律。 丽丽： 25×36 ＝25×（4×9） ＝（25×4）×9 ＝100×9 ＝900 皮皮： 25×36 ＝25×（40－4） ＝25×40－25×4 ＝1000－100 ＝900 4. 小明用一根19厘米长的铁丝围成一个三角形，三角形各边长为整厘米，这个三角形最长的一条边最长为（ ）厘米。 【答案】9 【解析】 【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；因为此三角形的周长是19厘米，所以最长边应小于19÷2，由此解答即可。 【详解】把19cm长的铁丝截成三段（每一段都是整厘米）做成一个三角形，最长一段应小于：19÷2＝9.5厘米，因为保留整厘米是9厘米，即最长为9厘米。 【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。 5. 等边三角形、平行四边形和圆中，（ ）和（ ）能单独密铺，（ ）不能单独密铺。 【答案】 ①. 等边三角形 ②. 平行四边形 ③. 圆 【解析】 【分析】图形的密铺是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角；因此判断图形能否单独进行密铺的关键是看这个图形的内角和能否整除360°或被360°整除，依此解答。 【详解】等边三角形的三个角的度数之和是180°，360°÷180°＝2，因此等边三角形可以单独进行密铺。 平行四边形的内角和是360°，360°÷360°＝1，因此平行四边形可以单独进行密铺。 圆是由一条封闭的曲线围成的，圆与圆之间有间隙，因此圆不能密铺。 由此可知，等边三角形、平行四边形和圆中，等边三角形和平行四边形能单独密铺，圆不能单独密铺。 6. 小红今年a岁，妈妈今年（a＋b）岁，再过n年后，她们相差（ ）岁。小刚今年（x－y）岁，爸爸今年x岁，再过m年后，他们相差（ ）岁。 【答案】 ①. b ②. y 【解析】 【分析】年龄差恒定规律：无论过多少年，两人年龄的差永远不变，只需要算今年年龄差即可。 【详解】年龄差不变，今年相差：再过n年，两人同时长n岁，差值不变，还是b。 今年年龄差：同理，m年后年龄差不变，相差y。 7. 如图，将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的上底是8厘米，下底是17厘米，高是14厘米，那么拼成的平行四边形的底边长是______厘米，高是______厘米。 【答案】 ①. 25 ②. 14 【解析】 【分析】将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的对边平行且相等，那么平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，高等于梯形的高；据此解答。 【详解】根据分析：8＋17＝25（厘米），所以拼成的平行四边形的底边长是25厘米，高是14厘米。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 48×32（ ）38×42 360÷5÷12（ ）360×60 400×100（ ）402×98 a×99＋a（ ）a×100 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】分别计算两边算式的结果，再比较大小。 根据除法的性质和乘法运算，先计算，再比较大小。 把98换成100－2，再根据乘法的运算和乘法的分配律进行计算，再比较大小。 利用乘法的分配律进行比较。 【详解】48×32＝1536，38×42＝1596，1536＜1596，48×32＜38×42 360÷5÷12＝360÷（5×12）＝360÷60＝6，360×60＝21600，6＜21600，360÷5÷12＜360×60 400×100＝40000 402×98 ＝402×（100－2） ＝402×100－402×2 ＝40200－804 ＝39396，40000＞39396，400×100＞402×98 a×99＋a＝a×（99＋1）＝a×100，a×99＋a＝a×100 9. 在一个钝角三角形中，两个锐角都是25°，第三个角的度数是（ ）°，在一个直角三角形中，有一个锐角是30°，另一个锐角是（ ）°。 【答案】 ①. 130 ②. 60 【解析】 【分析】第一空：三角形的内角和－一个锐角的度数－一个锐角的度数＝第三个角的度数； 第二空：90度－直角三角形的一个锐角的度数＝另一个锐角的度数。 【详解】180°－25°－25°＝130° 90°－30°＝60° 在一个钝角三角形中，两个锐角都是25°，第三个角的度数是130°，在一个直角三角形中，有一个锐角是30°，另一个锐角是60°。 10. 如图，∠2＝60°，∠4＝155°，求∠3＝（ ）°，∠1＝（ ）°。 【答案】 ①. 25 ②. 95 【解析】 【分析】已知∠4＝155°，∠3＋∠4＝180°可求出∠3的度数，再根据三角形内角和为180°，∠1、∠2、∠3为三角形的三个内角，据此可求出∠1的度数。 【详解】∠3：180°－∠4 ＝180°－155° ＝25° ∠1：180°－∠3－∠2 ＝180°－25°－60° ＝155°－60° ＝95° 11. 如图，小正方形的面积可以表示为（ ），阴影部分的面积可以表示为（ ）。 【答案】 ①. a2 ②. b2－a2 【解析】 【分析】假设大正方形的边长为b，因此大正方形的面积是边长×边长得到b2。 假设小正方形的边长为a，那么小正方形的面积是边长×边长得到a2。 阴影部分面积就是大正方形面积减去小正方形面积之后剩下的区域。 【详解】大正方形：b×b＝b2 小正方形：a×a＝a2 阴影：b2－a2 12. 观察算式：3×4＝12；33×34＝1122；333×334＝111222；根据你发现的规律再写出一道这样的算式：（ ） 【答案】3333×3334＝11112222 【解析】 【分析】观察已知算式可以总结规律：如果第一个因数是n个3组成的数，第二个因数比第一个因数大1，那么乘积就是n个1后面接n个2组成的数。按照规律，我们就可以写出符合要求的算式。 【详解】3×4＝12；33×34＝1122；333×334＝111222；3333×3334＝11112222（答案不唯一） 二、火眼金睛，判一判。 13. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长是围成图形所有边的长度和。把平行四边形框架拉成长方形时，框架的四条边长度没有发生改变，因此周长不变。 【详解】把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长不会发生变化。原题说法错误。 故答案为：× 14. 钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。 【详解】因为三角形的内角和是180度，已经有一个角是大于90度的，剩下两个锐角的和小于90度。 故答案为：√ 15. 和2a的意义是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据平方的定义，乘法的定义可知，表示两个a相乘，2a表示a的2倍，据此解答。 【详解】和2a的意义是不相同的。 故答案为：× 16. 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，长方形的两组对边平行且相等，有4个直角。正方形的两组对边平行，4条边相等，有4个直角，则正方形是特殊的长方形；据此判断。 【详解】由分析可知，长方形是特殊的平行四边形；正方形是特殊的长方形，那么正方形就是特殊的平行四边形；原题干说法正确。 故答案为：√ 17. 99×35＝100×35－35，运用了乘法分配律。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】观察算式99×35，发现99接近整百数100，可以将99写成100－1。这样原式就转化为（100－1）×35。根据乘法分配律，将其展开后与题干右边的算式进行对比，若一致则说明运用了乘法分配律。 【详解】99×35 ＝（100－1）×35 ＝100×35－35×1 ＝100×35－35 通过计算可知，99×35 运用乘法分配律简便计算后的结果确实是100×35－35，原题说法正确。 故答案为：√ 18. 梯形的底和高一定是垂直的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从梯形的上底的一个点向下底画垂线，这点与垂足之间的线段长度就是这个梯形的高，由此根据梯形的高的定义即可判断。 【详解】根据梯形的高的定义可知，梯形的高一定与它的上下底互相垂直，所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了梯形的高的定义，需熟练掌握 三、开动脑筋，选一选。 19. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”是一种长度计量单位，如果每仞的长度大约是180厘米，当a＝8时，a仞约是（ ）厘米。 A. 188 B. 720 C. 960 D. 1440 【答案】D 【解析】 【分析】每仞的长度大约是180厘米，a仞约是（180a）厘米。当a＝8时，180a就是求8个180厘米是多少。 【详解】当a＝8时，180a＝180×8＝1440（厘米），所以a仞约是1440厘米。 20. 如下图，一块三角形玻璃碎成了甲、乙两块。 如果只许带其中的一块到玻璃店配原来的玻璃，那么带（ ）玻璃即可。 A. 甲 B. 乙 【答案】A 【解析】 【分析】如果带其中一块玻璃去配，那么需要这块玻璃能保留原三角形的完整两角及夹边，或者完整的三边等可确定原三角形的关键信息，据此解答。 【详解】A．甲块玻璃只需把上、下两边延长，交于一点，即可得一块完整玻璃，符合题意； B．乙块玻璃仅保留了原三角形的一个角和部分边，无法确定原三角形的信息，不符合题意。 21. 下列选项中，不能用“2（a＋b）”表示的是（ ）。 A. 线段总长： B. 等腰三角形周长：底边为b厘米，腰为a厘米。 C. 长方形长为a，宽为b，长方形的周长。 D. 一个篮球a元，一个足球b元，两个篮球和两个足球的总价钱。 【答案】B 【解析】 【分析】逐项分析每个选项，判断能否用2（a＋b）来表示即可。 【详解】A．因为该线段被分为四段，其中两段长度为a，另外两段长度为b，所以线段的总长度为2a＋2b，即2（a＋b）； B．由于是等腰三角形，两个腰的长度都为a厘米，底边长度为b厘米，所以等腰三角形的周长为a＋a＋b＝（2a＋b）厘米，不能用2（a＋b）表示； C．长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长为a，宽为b，所以长方形的周长为2（a＋b）。 D．一个篮球a元，两个篮球就是（2a）元，一个足球b元，两个足球就是（2b）元，那两个篮球和两个足球的总价钱就是（2a＋2b），即2（a＋b）。 22. 我们可以在电动伸缩门上看到很多平行四边形，这是根据平行四边形的（ ）的特性制作的。 A. 不稳定 B. 不容易变形 C. 对边相等 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形具有不稳定性。这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的。 【详解】电动伸缩门上有许多平行四边形，这是根据平行四边形的不稳定性制作的，利用平行四边形的不稳定性实现电动伸缩门的开和关。 23. 下面三条线段的长度能组成一个三角形的是（ ）。 A. 7厘米、5厘米、11厘米 B. 9厘米、6厘米、3厘米 C. 18厘米、5厘米、6厘米 D. 14厘米、5厘米、9厘米 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形三边的关系：任意两条边之和大于第三边解答即可。 【详解】A. 7＋5＝12（厘米）＞11（厘米），7＋11＝18（厘米）＞5（厘米），11＋5＝16（厘米）＞7（厘米），符合题意； B．3＋6＝9（厘米）与第三条边长相等，不符合题意； C．5＋6＝11（厘米）＜18（厘米），不符合题意； D．5＋9＝14（厘米）与第三条边长相等，不符合题意。 四、又对又快，算一算。 24. 直接写得数。 301×2＝ 20×14＝ 25×13×4＝ a×15＋b＝ 78＋45＋155＝ 33×99＝ 19×50×2＝ t×t＝ 【答案】602；280；1300；15a＋b； 278；3267；1900；t2 25. 怎样简便怎样算。 536－（418－164） 435×14＋565×14 85×101 1800÷25÷4 【答案】282；14000； 8585；18 【解析】 【分析】536－（418－164）先把括号去掉，再带符号交换418和164的位置即可简便计算； 435×14＋565×14可以用乘法分配律，把14提出来，先算435和565的和，再乘14； 85×101可以利用乘法分配律，先把101拆成100加1，再将100和1与85分别相乘，再相加； 1800÷25÷4可以根据连除的性质将1800÷25÷4改成1800÷（25×4）即可简便计算。 【详解】 五、动手实践，做一做。 26. 根据要求在下面的方格图中画图，每个方格的边长为1厘米。 （1）画一个高是3厘米的等腰三角形，并画出它的一条高。 （2）画一个底是6厘米，高是4厘米的平行四边形，并画出它的一条高。 （3）画一个上底是3厘米，下底是4厘米，高是3厘米的梯形，并画出它的一条高。 【答案】（1）（2）（3）见详解 【解析】 【分析】（1）两边相等的三角形叫等腰三角形，可以先画出一条竖直的线段3厘米当成高，再在高的一个端点处引出两条相等的线段至另一个端点所在的水平线上即可； （2）先画一条竖直的4厘米长的线段当成平行四边形的高，再过这条线段的两个端点画两条水平6厘米长的线段（注意这两条线段不能完全对齐，需要错开），把两条线段的对应端点连接起来即可得到一个平行四边形； （3）先画一条竖直的3厘米长的线段当成梯形的高，过一个端点画一条3厘米长的水平线段，过另一个端点画一条4厘米长的水平线段，将两条线段的对应端点连接起来即可得到梯形。 【详解】根据分析画图如下： （作图方法不唯一） 27. 如图，三角形ABD和三角形ACD都是等腰三角形。求∠1、∠2、∠3和∠4的度数。 【答案】30°；60°；90°；120° 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等，两底角也相等。三角形的内角和是180°，三角形ABD是等腰三角形，所以∠D＝30°，因为三角形ACD是等腰三角形，所以∠1＝∠D＝30°，根据∠1＋∠D＋∠4＝180°可算出∠4，因为∠4和∠2组成一个平角，所以用180°－∠4可算出∠2，又因为∠2＋∠3＋∠B＝180°，据此可算出∠3。 【详解】∠1＝∠D＝∠B＝30° ∠4＝180°－∠1－∠D ＝180°－30°－30° ＝150°－30° ＝120° ∠2＝180°－∠4 ＝180°－120° ＝60° ∠3＝180°－∠2－∠B ＝180°－60°－30° ＝120°－30° ＝90° 六、生活问题，解一解。 28. 李伯伯家有一片果园（单位：米）：苹果园长30米，梨园长15米，宽均为a米。 （1）李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？ （2）当a＝20时，李伯伯家苹果园的面积比梨园的面积多多少平方米？ 【答案】（1）45a平方米 （2）300平方米 【解析】 【分析】（1）根据题意，长方形的面积＝长×宽，结合用字母表示数、代入求值计算即可。 （2）用苹果园面积减去梨园面积，先计算面积差，再代入数据计算即可。 【小问1详解】 苹果园面积：30×a＝30a（平方米） 梨园面积：15×a＝15a（平方米） 总面积：30a＋15a＝45a（平方米） 答：苹果园和梨园的面积一共是45a平方米。 【小问2详解】 面积差：30a－15a＝15a 把a＝20代入得：15×20＝300（平方米） 答：当a＝20时，李伯伯家苹果园的面积比梨园的面积多300平方米。 29. 为增强学生体质，学校积极开展“阳光大课间活动”，学校组织跳绳训练。全校共有25个班级，每个班级分成6个小队，每个小队有8名同学参加跳绳。一共有多少名同学参加活动？ 【答案】1200名 【解析】 【分析】根据题意，先用25乘6，求出全校一共有多少个小队；再乘8，求出参加活动的总人数；计算时根据乘法交换律，进行简便计算即可。 【详解】25×6×8 ＝25×8×6 ＝200×6 ＝1200（名） 答：一共有1200名同学参加活动。 30. 一个等腰三角形的周长是30厘米，它的底边比一条腰少6厘米。这个三角形的底边和腰各长多少厘米？ 【答案】6厘米；12厘米 【解析】 【分析】根据题意可画图：由图可知，这个等腰三角形的底边长度＋6＝一条腰长，所以这个等腰三角形的周长＋6＝三条腰的长度，因此一条腰的长度＝（周长＋6）÷3，再求底边长就用腰长减6厘米即可。 【详解】腰：（30＋6）÷3 ＝36÷3 ＝12（厘米） 底边：12－6＝6（厘米） 答：这个三角形的底边是6厘米，腰是12厘米。 31. 李老师带800元为学校象棋社团采购物品计划购买12副象棋和12个象棋盘，李老师的钱够用吗？ 【答案】够用 【解析】 【分析】象棋每副32元，象棋盘每个28元，购买12副象棋和12个象棋盘，用象棋价格乘12，求出象棋的总价；象棋盘价格乘12，求出棋盘的总价；最后把两数相加，计算时根据乘法分配律进行简便计算即可。结果再与800元比较，如果小于800，即够用。 【详解】32×12＋28×12 ＝（32＋28）×12 ＝60×12 ＝720（元） 720＜800 答：李老师的钱够用。 32. 商场举行促销活动，1个保温杯125元，_______________。买8个保温杯和8个保护套共需要多少元？ 欢欢的列式：（125＋25）×8 （1）根据欢欢的列式，请你补充横线上的信息。 （2）你能选择与欢欢不一样的方法来解答这道题吗？试一试吧！ 【答案】（1）一个保护套25元 （2）125×8＋25×8＝1200（元） 【解析】 【分析】（1）根据问题：买8个保温杯和8个保护套共需多少元，原题中只知道一个保温杯125元，缺少一个保护套的钱数，所以25表示一个保护套25元，据此解答； （2）（125＋25）×8先算一个保温杯和一个保护套150元，再乘8求出买8个保温杯和8个保护套共需多少元；还可以先算买8个保温杯的钱数、买8个保护套的钱数，再把两者的钱数相加。 【小问1详解】 一个保护套25元（答案不唯一） 【小问2详解】 125×8＋25×8 ＝1000＋200 ＝1200（元） 答：买8个保温杯和8个保护套共需1200元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度春季学业质量展评 四年级数学 （时间：90分钟） 亲爱的同学们，这个学期已经过去了一半，你一定有了非常多的收获，让我们一起来展示一下自己吧！请你认真审题，规范作答。希望你能取得优异的成绩！ 一、认真思考，填一填。 1. “五一”假期马上到了，莲青山景区推出优惠券，游园的儿童票价是a元/张，成人票价是b元/张，某旅行团购买了15张成人票和7张儿童票，一共花费（ ）元。 2. 计算器上的“ON”键是（ ）键，“AC”键是（ ）键，用计算器计算“386＋547”时，应先按（ ），再按（ ），接着按（ ），最后按（ ）得出结果。 3. 如图，简便计算25×36时，丽丽用到了（ ）律，皮皮用到了（ ）律。 丽丽： 25×36 ＝25×（4×9） ＝（25×4）×9 ＝100×9 ＝900 皮皮： 25×36 ＝25×（40－4） ＝25×40－25×4 ＝1000－100 ＝900 4. 小明用一根19厘米长的铁丝围成一个三角形，三角形各边长为整厘米，这个三角形最长的一条边最长为（ ）厘米。 5. 等边三角形、平行四边形和圆中，（ ）和（ ）能单独密铺，（ ）不能单独密铺。 6. 小红今年a岁，妈妈今年（a＋b）岁，再过n年后，她们相差（ ）岁。小刚今年（x－y）岁，爸爸今年x岁，再过m年后，他们相差（ ）岁。 7. 如图，将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的上底是8厘米，下底是17厘米，高是14厘米，那么拼成的平行四边形的底边长是______厘米，高是______厘米。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 48×32（ ）38×42 360÷5÷12（ ）360×60 400×100（ ）402×98 a×99＋a（ ）a×100 9. 在一个钝角三角形中，两个锐角都是25°，第三个角的度数是（ ）°，在一个直角三角形中，有一个锐角是30°，另一个锐角是（ ）°。 10. 如图，∠2＝60°，∠4＝155°，求∠3＝（ ）°，∠1＝（ ）°。 11. 如图，小正方形的面积可以表示为（ ），阴影部分的面积可以表示为（ ）。 12. 观察算式：3×4＝12；33×34＝1122；333×334＝111222；根据你发现的规律再写出一道这样的算式：（ ） 二、火眼金睛，判一判。 13. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长会发生变化。（ ） 14. 钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（ ） 15. 和2a的意义是相同的。（ ） 16. 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（ ） 17. 99×35＝100×35－35，运用了乘法分配律。（ ） 18. 梯形的底和高一定是垂直的。（ ） 三、开动脑筋，选一选。 19. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”是一种长度计量单位，如果每仞的长度大约是180厘米，当a＝8时，a仞约是（ ）厘米。 A. 188 B. 720 C. 960 D. 1440 20. 如下图，一块三角形玻璃碎成了甲、乙两块。 如果只许带其中的一块到玻璃店配原来的玻璃，那么带（ ）玻璃即可。 A. 甲 B. 乙 21. 下列选项中，不能用“2（a＋b）”表示的是（ ）。 A. 线段总长： B. 等腰三角形周长：底边为b厘米，腰为a厘米。 C. 长方形长为a，宽为b，长方形的周长。 D. 一个篮球a元，一个足球b元，两个篮球和两个足球的总价钱。 22. 我们可以在电动伸缩门上看到很多平行四边形，这是根据平行四边形的（ ）的特性制作的。 A. 不稳定 B. 不容易变形 C. 对边相等 23. 下面三条线段的长度能组成一个三角形的是（ ）。 A. 7厘米、5厘米、11厘米 B. 9厘米、6厘米、3厘米 C. 18厘米、5厘米、6厘米 D. 14厘米、5厘米、9厘米 四、又对又快，算一算。 24. 直接写得数。 301×2＝ 20×14＝ 25×13×4＝ a×15＋b＝ 78＋45＋155＝ 33×99＝ 19×50×2＝ t×t＝ 25. 怎样简便怎样算。 536－（418－164） 435×14＋565×14 85×101 1800÷25÷4 五、动手实践，做一做。 26. 根据要求在下面的方格图中画图，每个方格的边长为1厘米。 （1）画一个高是3厘米的等腰三角形，并画出它的一条高。 （2）画一个底是6厘米，高是4厘米的平行四边形，并画出它的一条高。 （3）画一个上底是3厘米，下底是4厘米，高是3厘米的梯形，并画出它的一条高。 27. 如图，三角形ABD和三角形ACD都是等腰三角形。求∠1、∠2、∠3和∠4的度数。 六、生活问题，解一解。 28. 李伯伯家有一片果园（单位：米）：苹果园长30米，梨园长15米，宽均为a米。 （1）李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？ （2）当a＝20时，李伯伯家苹果园的面积比梨园的面积多多少平方米？ 29. 为增强学生体质，学校积极开展“阳光大课间活动”，学校组织跳绳训练。全校共有25个班级，每个班级分成6个小队，每个小队有8名同学参加跳绳。一共有多少名同学参加活动？ 30. 一个等腰三角形的周长是30厘米，它的底边比一条腰少6厘米。这个三角形的底边和腰各长多少厘米？ 31. 李老师带800元为学校象棋社团采购物品计划购买12副象棋和12个象棋盘，李老师的钱够用吗？ 32. 商场举行促销活动，1个保温杯125元，_______________。买8个保温杯和8个保护套共需要多少元？ 欢欢的列式：（125＋25）×8 （1）根据欢欢的列式，请你补充横线上的信息。 （2）你能选择与欢欢不一样的方法来解答这道题吗？试一试吧！ 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