安徽省合肥市滨湖新区2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 六年级语文试题卷 卷首语：亲爱的同学们，珍贵的小学时光即将结束，你们也要步入新的征程，现在梢你净 下心来，仔细读题，认真作各，为小学生活面上恩湖的句号、温拿提示：诮注意书写工整、 美观，有3分卷面分哦！ 第一部分听力检测 1.请先认其读题，再听两通录音，完成以下练习。 (1)队徵是 的重要象征和标志，〈中国少年先锋队队做》国家 标准将于2025年」 月1日起正式实施。 (2)五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为()，级带和火炬的火焰为（一）， 火焰和绶带镶（ ),“中国少先队”字体为()。 A黄色正红色金边兽体 B.金色正红色 金边体 C金色红色金边黑体 D.黄色红色 金边楷体 (3)判断对错，对的打“√”，错的打“X”。 ①队浟具有重要的政治涵义。 ( 忠 ②队徼包括悬挂用队做和佩暖用队後两种，高宽比例为1.7：2.2。 第二部分基础知识 冠 2根据情境中的拼音，填写正确的词语。 阁 时同枋捎地nu6y【( ),小学六年时光匆匆而逝，我们都从天真ydu zhl( )的孩童，变成了朝气蓬勃的少年。济平，m【ngm6i( )的阳 光照期者美面的校因，我们在校国里pai huái(),希望时光可以停留； 我们在衣宝里录唱，送上对bIcI（ )的况福，仍扬的歇声j】tuδ( )者我们对母校的祝愿。即将告别小孕生活，我们不必tànxT（ ),不 必j Ing huang( ),应该树立更加运大的mùbiao( ),不风 雨，在美好的将未有所jiànshù( )。 3。按要求选拾当的选项。 (1)下列词语的书号没有错误的一项是（) L通霄 妻凉 肿胀 心平气和 B.搅合 严峻 抵抗 万象更新 C.确乎 沉郁 幼稚 重见天日 D.书籍 按弄 初底 司空见贯 (2)下列加点字词的解释不正确的一项是（ ) A.走马观花（跑） B.弈秋，通国之善弈者也。（全国） C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（汉朝皇宫） D.行道迟迟，载渴载饥。（迟绥的样子） 六年级语文试思客第1页共6页 (3)下面句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（) A十佳主持人大赛拉开序幕，选手们即将粉墨登场。 B.在自然科学领域中，有许多匪夷所思的神私现象，正等待着科学家们去探索， C.这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入庭。 D.在校园运动会跳远比赛中，李明凭着过硬的实力脱颗而出。 (4)下列说法不正确的一项是（) 人习作中恰当引用名人名言，可以增强文章感染力、表现力和说服力。 B.《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆是个足智多谋、关心朋友、喜爱冒险， 又有点虚荣心的男孩。 C.汉代文学家司马迁的《史记)描写了众多性格年明的人物。他曾说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” D.“过了二十三，大家就更忙了，春节眨跟间就到了啊。”这句话中加点部分 运用了拟人的佬辞手法。 4.请仔细阅读下面的语段，按要求完成练习。 ①2025年5月25日结束的多哈世乒赛之男单决赛中，中国队选手王楚钦以4： 1战胜巴西队选手雨果•卡尔德拉诺，夺得冠军，②这对王楚钦来说 是一场 胜利， 是一次自我治愈，一次真正意义上的“羸了自己”，③王楚钬接受 采访时说：“我抱着强烈的求胜欲面对这场比赛，做到后我非常开心】”④这份荣 誉也是属于中国队所有队员的光荣称号。 (1)句①中加点的词语，还可以换成喜获金牌、 等。 (2)请在句②横线处填写一组关联词，让句意表达完整。 (3)假如你当时就在现场，看到中国队夺冠的场面，谱发挥想象，用一两句话谢诎 你当时的心情！ (4)句④表述有语病，请用修改符号在原文中修改。 第三部分积果运用 5.诮根据提示补充内容。 毕业将至，新章即启。纵使分别时有“劝君更尽一杯酒， 。的 不舍，但真挚的情谊仍会跨越山海。交新朋友时雷谨记“良药苦口利于病， ”。也思你在书海徜徉，不忘“ 一字值千金”。 未来不会一帆风顺。当面对挫折，希望你拥有“ 任尔东西南 北风”的坚韧：若遭遇瓶颈，更要懂得“穷则变，变则通， ”的真理： 即便身处逆境，、也要秉持“ ！休将白发唱黄鸡”乐观积极。 时代在不断发展，期待你敢于创新，践行“苟利于民， :苟周于事， ”,用自己的实际行动勾勒美好未来，母校更盼着你能传承师长的教诲， 六年级语文式题老第2页共6页 段到“青，取之于蓝 ”，在广阔天地间绽放光彩。 第四部分阅理解 (一)课内闵读 春节是我国的传统节日，今天让我们开启“年文化之旅”，跟随老舍先生感受 老北京春节的民风民俗，体验丰富多彩的年文化。 除夕真热间。家家赶做年莱，到处是酒内的香味。老少男女都穿起浙衣，门外 贴好红红的对联，屋里贴好各色的年西。环一家都灯火通宵，不许间断，靴抱声日 生不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃田圆饭，条祖。这一 夜，除了很小的孩子，泛有什么人暝党，都要守岁。 初一的光景与除夕战然不同：除夕，街上挤满了人；和一，闹户都上者板子， 门前堆者昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 任务一：品味年文化的想 6,认真读选文，我知道老北京人过除夕的习俗有：做年菜、 、】 贴对联、贴 年画、 、 祭祖、 7.选文中画“ ”的句子，让我们不禁想起未代文学家王安石（元日)中的 ”这两句诗也写出了 春节热闹欢庆的场面，从中我们恐受到中国传统文化的源远流长。 任务二：感受年文化的意 同学们收集了一些有趣的年画、自花图，竞然有一些新奇的发现，我们一起来探究： B C D 8.活动小组仔细观察后发现图B中有梅花和喜鹃，寓意是喜上眉档：图寓意是 9.数学小组发现这些图画中一个有趣的数学现象：图 是一个轴对称图形。 (二)课外阅读 稻子熟了，妈玛我想您了 ①相子妝了，妈坞，我来看您了。 ②为了我，为了帮我常小残，把赵也拖到了安江。景后，受罪吃苦的，是妈冯 您哪！您哪里走得惯乡间的田块」我总记得，每次都要小孙孙幸着您的手，您才敢走 过屋前屋后的田间小道。 ③那天正好是中秋节，全国的同行都来了，拭杂交水稻不容易啊，我又是召集 人，怎么者也得陪大家过这个节布，只是儿子永远亏大玛玛然了，共实我知道，那 个时候已经是您的录后时刘。我总盼望着玛妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不 大年级语文试愿卷第3页共6页 亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。一切都太晚了，我真的好愧 悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说。 ④坞玛，年当我的研究取得成果，年当我在国际讲坛上谈笑风生，年当我接过 一座座奖杯，我总是对人说，这章子对我影响景深的人戏是玛妈您啊！无法想象， 没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我态么能够用英语侧读世界上景先进的科学文 献，用超越那个时代的视野，去寻访造传学大师孟德尔和摩尔根？无法超象，在那个 瓶沛流离的岁月中，没有您的执着和鼓励，我怎么能够茨得系坑的现代教有？无法想 象，没有您在我的摇生前跟我讲尼采，讲这位吊扬者生命力、意志力的伟大哲人， 我怎么能够在千百次的失败中坚信，必丛有一趋种子可以使万千民众告别饥城？ ⑤他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这拉种子，是坞冯您在我幼年 时种下的！ ⑥指子热了，妈妈，您能闻到吗？您在我心中种下的种子，也成长了，崧看到了 么？安江可好？那里的田块是不是还留者熟悉的欢关？隔者21年的时光竹，我依稀看 见，小孙孙牵者您的手，走过稻的背影：我还要告诉您，一草子没有耕种过的母亲， 稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔咳作响，水田在西晒下泛出山 橙黄的板色…这都是儿子要卵您说的话，说不完的话府。 ⑦相子妝了，坞妈，我超您了。 (此文摘自《杂文选刊》，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的玫辞， 有改动。) 10.认真阅读选文，找出对“种子”一词理解正确的一项，填在括号内。（填写序号） A.他们说，我用一粒种子改变了世界。 () B.您在我心中种下的种子，也成长了，您看到了么？ () 种子：①杂交水稻的种子。②小时侯母亲对我的启紫和救育。 ③事物的根本或根源。 11.下列表述对文本理解不正确的一项是（ )。 A.母亲的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敏重之情。 B.选文用第二人称“您”来表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情。 C.第⑥段中的省路号，省路的是母亲在世时温馨美好的生活场景。 D.作者说“稻子熟了，妈妈我想您了”，是因为妈妈是在稻子熟了时去世的。 12.作者说“这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请结合第④段内容，你认为 母亲对作者产生哪些彩响，请概括出至少两点。 13.仔细阅读选文，结合文中的内容，谈谈你对“稻子熟了，妈妈，我想您了。”这 句话的理解。 六年级语文试愿卷第4页共6 第五部分语文与生活 【材料一】 人形机晷人又称仿生人，是一种自在模仿人类外观和行为的机晷人，集成了川、高塌制选、 新材料等各类先进技术，日本、美因起步最早，中因国防科技大学2000年推出国内首个仿人形 机署人，不仅可以平地行进，还能转弯上坡，近年来，人形机晷人不斯升级改进，市场规棋逐 步封扩大，吸引国内外科技企业纷份加入其中。 【材料二】 人形机瑶人在四大场及的应用推进及预测 2023 2024 2025 2030 2035 商业服 相声表演、商 商超、酒店 以专业知识储 更加智能的商业场 最后一公里配 务场承 演主持等场 引导与迎宾 备实现在智能 景应用 送、祖能化全流 景开始应用 场景的应用 导购场景应用 程的迎宾与导购 智能制 开始应用于 汽车制造中外 装配、分拣、质独、 人形机晷人与 造场景 汽车制造的 观检剥、底盘装 羧运等场景大量应 AGWAMR实现高 简单装配、 配等场景应用 用 效运转 物料搬运等 场景 社区家 养老社区的 养老社区的护 家庭场贷下牧有销 菜选场景下按 庭场承 下棋、舞蹈 理、技摩场及应 导、安全看护等应 摩、护理、家分 指挥等娱乐 用 用 处理、情感陷护 场景 等应用 高危八救 高危环境下的 救殶场坻下的规 高危环境下的安 援场界 迟检、巡悦，安 运、搜救等应用 全流程作业、人 全简患样查等 机协同高效救援 应用 开始应用 小规模商用式点 应用逐渐成粘 成熟应用 14.根据材料，判断以下说法的对错，对的打“√”，错的打“X” (1)日本和美国在人形机器人领域起步早，中国是2000年后起步的。 ( (2)国内首个仿人形机器人，不仅可以平地跑步，还能转弯上坡。 (3)2025年，机器人能用于高危环境下的巡检、搜救排查等应用。 () 15.以下关于人形机器人在商业服务场景应用的说法，正确的是（ A.2024年只能用于商超迎宾，不能用于酒店引导。 B.2035年可实现最后一公里配送以及全流程迎宾与导购。 C.2025年还无法在智能导购场景应用。 D.2030年的应用和2025年相比没有进步。 16.想象一下，在2035年，人形机器人在生话中可能会有哪些具体帮助？请举一事 例进行简要说明。 第六部分习作与表达 17.六年的时光，深深浅浅的脚印里布满了成长的痕迹。当毕业的钟声蔽响，心中溢 满的不仅是不忍高别的忧伤，更有对往昔岁月的惦念。请你给最受的老师或朋友写 一封信，回忆你们之间印象深刻的一件事，表达内心的真草悄感。温提示：()内 容真实，把印象深刻的内容写具体：（②）把情惑真实自然地表达出来：(3)文中不得出 现真实枚名、人名，把题目补充完整，字数不少于400字。 给 的一封信 六年郑语文试短港66