试卷1 安徽省合肥市2023-2024学年度下学期六年级语文期末教学质检测卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷研究（统编版）安徽专版

第3步·期末真题演坏卷 B,修日不成章，拉第零如南，（文章 您：“随风滑人夜 ”,感潮您那春风化雨校韵 C山下兰要知浸溪，松间沙路净无沉。（浸在溪水中 谚谚黄诲，止我们受到潜移默化的影喇。您教育我们 试卷1合肥市 D.孔千东游，见两小几萨斗，问其故。《争辞，争论) ,一字值千金”读书学习需卷下苦功夫：您放精我们要 23一202叫学年度第二学形六年理文能末教学质量发过超8 (2)下列句子中，加点司语使川不给当的一项是((2分) 坚持不懈地努力，餐有“背.取之干蓝 ”的信 A,联我企快开始了，大家争先垫后地走击报告厅 心：您叮配我们树欲静面风不止。 分：100得分： 等线： 且，我门不能取到一点成端就沾范自亨 要及时行幸，多暗锌父母1您告诉我1对于一个人，不能因为一 时的塑法面袭如评论.因为路遥知马力， 春首雷：拿爱的同学打，输传的小学的无市济格桌，你们地套瑞上的 C.只有善于现察和思考的人，才能见觉如著，发现真理 的复但。见在清停们静下心来，好袖读通，认具客程，旁小摩至添马上属 几一位数经风霜的老人弓着酸挂松据权，大梦宽具地走着 您告线受们广 ,任尔东西比风”，要有如 满的句季。{蛋馨只承：请止意卡写工整美观) 《3)下列提号春天的诗同中，表达情热不同的一项出H (2分) 竹予餐的铁骨静诗 A最是一年春好处，她是烟精清皇都 俸恩非忘，我们定当不负期望，努力前行1 第一部分听力检测·“此中有真意”(6分)】 B.非色满园美不住，一枝红睿出墙来 第四部分阀读理解“奇文共欣赏，疑义相与析”(19分)】 1,听力测试。（光认真读题，养听背追村料，宽藏 心.百硫无人能解，因风老过高带 《一)课内间读。〔7分) 蜂习〔6分】 件合小顿文通 ,.等阴积得东风司，万所「红总是春 【材料一】人思无姿死的，但死的意义有不网。中国古时候有 (1填空。（每空1分.共4分】 4.请任相风读下而的语段，衣要求完成炼习。9分》 个文季家叫敛司号比的记过：”人国有一死，我重于秦山，或径于鸿 歌德说：读一本好书，线是和作多高的的人 n“我 ①爸爸对我乱：“夜明天要去亮明，常自己碱纸吃。“2我一 毛，“为人先利益而无，就比泰山还重普法西断女力，替利制人民 内 认为读一本好节是面对着一处 毯受它的风 听，高必得一想三尽高，蜂干漫人管我地】③第二天是调末，家 和压迫人民的人去无，装比满毛还好。张思佛同志是为人民刺益 韵，此时，节本已成为一个睿智的 一个推心置 里发大人，平上我自然可以普个大侧觉。①下午，早早地写完作 局形的，她的死是比泰山还要重的 麦的 丝，我乾和哥得姐姐跑到会国里去倪了，厌臂着犬血然的美素， 【材料二】在法遍上，食们限父豪见了面。父余伪时穿着他那 (2注.（每空05分，其15分） 衣不带大声成道今无衣去开包！” 件灰布阳棉袍，可是授戴眼镜。成意到了他那税逐蓬的长头发下 少年货书知( ,巾年读节如().老年黄书( 善竹千静而愿样的脸 A.台上玩月杯中指月，庭中望月D意中度月 《(1将句①改为转述订。(2分 “节！我恩不依喊出声来亲灵了，林球也那着现起来了 (3判断(05分) “不许乱减！”淡官拿起惊堂木堂重她点臭于上桶了一下 材料不仪强调了读书的藏菱性，还详了读韩的方法，【 (2)句2使用了 的徽辞乎法，请从下面的词语中选 义帝歌了酰或针，没有说一句语。他的神清非常安定，非常议 释个，发挥想象，伤厘句2写一句话。1+2，其3分) 着。色的心被一种作大的力量店据着篷个力量战无他平日叶我 第二部分基础知识.“积鞋步以至干里(29分)】 喜太快系卧望安韵 们讲竹一他对于草命事业的信心 2.根据情境，按要求完域练习。14分) 1.材料二通过对李大轲外规，神态和 的描写，写店 在man chang( )的斯堂长河中，中绿五千多年文化 (3)上面语段有两处“白然”，第器句中的日然”是指 了他在法壁上与敌人车争的场面，“平静而意样的股”表现了 承越【i对者先餐的智基，民收的精神，这海在线们的鸟 第④句中的“白然”是指 请根据 作为一名革金者的 (2分) 【x语味之中。随着这会华提参和发展，传接文化以hdn 第3句中白然”的宣思，用这个可写一句话。1+1+2，共4分) 8.判断对错，对的面√.睛的衡“×”，(3分) ran yi xin )竹面晚[台这】合在春个gy( 《1)材料一最后一句活高度项扬了张热带为人民裂务的精拌 之中，展现由新的活力，伞人gn 。中率文化b0 的iing shen( 》,不机需要传承，更需要创衡。玉如 第三部分积累运用·“腹有诗书气自华"(8分)】 (2引材料二中相点同“修大的力量指的是李大判对敌人的赠恨 古人所就：” ,日日新， ”重有新，才能 5.快毕业了，擅长书法的小明准备写一前对要送价老师，清为饱 快其【生生声声]不息，mo( 无限 达排恰当的下联。（填序号）2分) (3这再个材料都表现了革命者漂高的精神品质。 (1)限据拼音，在括号内填写词谓：(8分) 上联：树人育才陶躬尽掉下联： 9.张系“人周有一死或重于泰山，或经于鸿毛”这句话，李大到 (2)用广广在1】”内雨加点字的正确读音或正确的字形 4热血丹心桃李情园 装蚊业业无私奉慧 静我闻下了 的印单。(2分】 (4分) C.传道解感面苦含辛 山春麻续尽蜡炬戴刻 《二课外阅读。(12分) (3在战设上把眉语补充毫整。(2分】 6,毕业联文会上，同学门准备了一则中业赠言，送给最败爱的老 玩也能玩出名堂 3,按要求选择恰当的选项。(6分) 闻。请製暴提示部充内容。(6分) ①有人说过这样一身话：玩也能玩出名堂，是的，这句话的明 (1下列句子中，加点的字列往程不正绳的一项是( (2分) 亲爱的老甲，加减乘除，算不体您的无私奉某！诗词歌 后有其深刻的含文 A,年秋，通因之善年若迪。（全同） 赋，筑不完我时对您的爱城！酸爱的老师，我们要月诗歌赞美 2规观使界的度展史，那考在来个桶线有所发现，有所创造的 金嫩◆线择文★平且下群人批 试1 人，都善于观多，售千站脑，在就的同时，杭棒芬合之下，一步步提 12.如果再增加一个具体事例说明靓点，下列事例不恰当的一项 经典面面：董存成号省莫两，站在桥展中夹，点平耗起并热色，通 出月题，解决问题，最练发现与朝设了并多被坐人青味的东西，院 是((2分) 往桥展，右于猛地-一拉导文素 出了自己的名堂 A,可马光在庭院玩要时，雁缸救出了落水的见童 追“星置由：董存属为了新中国的解放享量，肤出了自己年轻 ③明文虎亮冠十七世纪背丝萧老的微生物争学，一流，列文 压达尔文小时段很喜欢匠，尤其对且虫有着表厚的兴惠，后 空贵的生命，达种大无我的畅维精神和堂高的养命理想限成赖 虎免的科友香诉纯，一个眼镜店可以磨制一什收大镜，用放大镜可 来也摄出了连化论 年着我 以把佩小的，看不清的束香看得是清是。好寺心限孩的列文虎克 C其特看到水襟跨时李整曲特作响，不停地住上龙，受到日 发改良了离汽机 14,站合上运材料，我们应酱通的整“具有 比汽来数璃材料，自己系始是朝开装配疏璃诗做。为了方很，色用 )的站质 两个金属月民但遗钱，名在喻面金装上一根金馬棒，一策足量镜戏 山.父第给莱特兄弟一个会飞的蝴蝶玩其，酸起了他们刚造飞 《多选，填序号(1分) 发成了。蒋明的列文虎克迁这架某蟹镜凭察了一下雨水，外意 机的念头，量终发明了飞机 A.无系，奉就B.有大我G,至线服国D不怕牺桂 外她发规了里面的“居民”，镜这样，他的速一发现让人们如晚了 13.玩，是修予的天性。但并不是所有父母都会给予商予玩的自 15,小丽想围饶~我们该油的星”写篇演讲稿，地颤括出了材料三 微生扬的存在。 由，越们总是说：“玩物丧志，质以一定要少玩，把时问那放在 中的人物事连，请照样子，结合材料一和材料二，极括事例表 ④徐光之外，美国发明黑客客辑的事边很有地。一天，富尔相 学习上俱绕这个话题，我们来连行一次神论吧！请陈作为 说明现点。2分) 刻着船在海上醇玩。到惑了，统垒在船然上休息。不加不觉中，艳 反方稀手，通过摆事实、讲道理来说明自已的规点。(3分) 感竟到着血己游动起来。汉有划莱，风平浪非，能为什名会辞语 正方：玩物必丧志。看看那华网意青少年能，隐偏父母 示闲：董寿璃为了并导我军前进的过路，舍身挥暗堡 事阀D, 呢？常和幅尊然看到每巴伸在水中的对脚，山干他的种神入海永 自已输偷去树肥上同，前新走上连途，不仅学习成转一落千 中不停地或要，起到了装的作用，推动了有在水中“城行”。过后， 丈，其至影响家赋幸属和社会和情 事闲？： 害尔幅提前龙了一六豪边出一只由大轮于微装推功行我的大船 反方：玩物未经丧志 16.判新对带，对的新”、”，维的面”×”。(3分 念头。后来，他米到了关国，雄识了大名最B特发明家瓦特先生， (1》从上述材料米看，影片《闪四的虹是)比影片（小兵张观） 丹南这位有果玩山了儿时的梦塘，他的感法得到了花势竹食讯，置 第五郎分 语文与生活，“知之明则行之笃(8分】 更受玫迎 转侵建议他在哲上采用菌汽发动机作动力，达样的战不会全风力 (村料一】 银着电影遮“星” (2)样做欧发降平都是诺贝尔奖获得者，能们凹壶了绎世属 的影响。或格，害尔倾制造出了世界上葛-一靠以蔬汽札作绮力的 金数题通 用的科技成截 艳船 9.5 (3》董存瑞的精神可以用情句督骨醉身军不柏“来形容 在世界发晟史上，艺白名堂的事例连有很多，这说明科季州 身号得及起号形例的性韩内址 “线心李”且一接有形平之求入 不种秘，发明材注并不国难，只要你有一飘好年心，善于观整，负 08人年日 于站贴，黛于尝流，那么印使在纯要中也可能发明创造 【村料二】 这些星”，才是我们该追的 17,正因为有了这聚可酸可爱的“屋”，我门中华民族才使实提传 0与然，善于现移，勤千思考的能力，不是先空产生的。发明 2024年5月30日是第入个“全国科技工作者日”，在中集民徒 大复%，你想财色们说些什么7(2分) 创造的灵感，绝不是在他种的现中等来的。如果此也能玩出名堂， 传大复锋的柱程上，汤现由了一代其一代的杰虫科拉工作青。稳 那么“名堂”，只会给善于观张，卧于动脑的人 们心有大我，至遥根国：他们这本真理、渠清名利：他们用青春和 10.下面对“玩”的理解，说陆正确的一项昆《 12分) 路血，念派中星越，充亮待种火矩，创意了辛壮喝装的科挂成就 A.玩一定集玩出“名堂” 真隆平(19一221年，中润工程院院士。”条义衣箱之父” 第六部分习作与表达，“才如泉酒思无洱"(30分) 弘.不会玩的人学习成绩都根优天 “共不国斯伞”装得者》一生致力于海交农府技术的研究，总洲与单 18.习作.《30分1 C.玩一定会让自己荒废字意 广，朝建了想置杂交希礼术休豆，为戒国粮食安企、求是得学发展 亲爱的同学们，小学大年的语文学习，一定有让你印象深 D不同类厘的玩可以发展人在不同方面的素质 和楼果桃食铁给作出杰出食肤 刻，对你影响保远的人或事巴 11.“运用具体事侧说明观点“层本文表达的基本特点。读复文， 密喝唱（普名药学家，活具尔英就得者，“朱和调幸“统得者】 进步时向作段来赞许的目光、犯请时对你“恨铁不成州“的 6刚多年我力于中置乐完实窥，零循图风境坚免难，研完发现了青落 完成表格。2+1+1+1，共5分】 量评…正是这个人，将你领注了语文学习的大门 素，部决了花毫治疗美难岭难雅，为中医药科技的新和人要能康作 擦出事倒 饺尽醒什写作文的“痛著”，8可作业时的“专怎”，表演谋本 影尚观点 复出结论 出巨大黄献 人物 怎么玩 玩出名度 【材料三】 我的追“星”档案 刚时的欢乐”…正是这些事，让保品分语文学习的酸甜苦辣 碱出星概镜，发 姓名：董存鸢 请以”我的语文学习裁事”为主题，写一算习作 列文成克 只要善 规属生物 生平简介：129年10月15#出生于河北着怀米 要求：①先想清楚要表达的中心意思，再国说中心选择印集 千观整、趋于 2 仁南诈入海中 持轴，兄也能 县而山堡村。易日战◆时期，稳当过儿童图团长】 最深的一个人或一件事对成放事，②靶故事的重点富分具 成委，拉贴想在 税由名堂 945年，他参如八幕军11947年，稳加入中国共产 体。表达真情实城。3题目日拟，文中不得出现直实的校名，人 水中“机什 党：948年，他在解数降化的战平中壮我特杜 名，字数400个以上，{请自条作文蓝通行习作们 试卷1 下人习，便到了荒废的地步。然而有的人困顿不得志， 第四部分 阅读理解“奇文共欣赏，疑义相与析” 要是在年轻时失去了求学的机会，到了晚年时也 (-) 应该抓紧时间学习，不能自暴自弃。 7.动作 三、1.C2.D 答题技巧3如何判断人物描写方法 3.足以记名姓而已 不成，去 一人敌，不足学又不成 常用的人物描写方法有外貌描写、神态描 万人敌略知其意，又不肯竞学兵法 写、动作描写、心理描写等。每一种描写方法都 4.力智智穷 有各自的特点。一起来通过下表了解一下吧。 5.[示例]无论学习还是工作，都要持之以恒。只有 名称 特点 例句 坚持不懈地努力，才能真正掌握知识和技能，取得 外貌描写是对人物 成功。 体貌特征（包括人物的 【译文】项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就 容貌、衣着、体形、姿态 我看到了他 放弃了；又学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁 外貌 等)的描写，有助于揭示 那乱莲莲的长头 对此很生气。项籍却说：“写字能够用来记姓名就 描写 人物的思想、性格，表达 发下面的平静而 行了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学；我要 作者的爱憎，加深读者 慈祥的脸。 学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法。 对人物的印象。 项籍非常高兴，可是略微懂得了一点儿兵法的大 意，又不肯学到底了。 神态描写专指脸部 爸爸的表 后来，刘邦和项籍争夺天下，刘邦凭借智取， 神态 表情，描写时要用表示表 情变得严肃，目 而项籍则用蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，这是 描写 情、神态的词语，例如哭 光严厉地看着 智力不足啊。 丧着脸、专注的神情等。 我。 在这万分 第3步·期末真题演练卷 紧急的关头，董 动作描写通过写人 存瑞昂首挺胸， 试卷1合肥市 动作 物特有的动作行为，来 站在桥底中央， 第一部分听力检测“此中有真意” 描写 表现人物的性格、品质、 左手托起炸药 1.听力材料： 身份、地位等。 包，顶住桥底， 要读书，读好书。 右手猛地一拉 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈 导火索。 话。”但我总以为读一本好书，是面对着一处好风景， 感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱，或深远 心理描写是指在文 她忐忑不 空灵或雄伟磅礴的风韵。此时，书已超脱出它本身的 章中，对人物在一定环 安地想：“他会说 价值，成为一个睿智的长者，一个推心置腹的朋友。 境下的心理状态、精神 什么呢？这是闹 心理 面貌和内心活动的描 着玩的吗？自己 五柳先生“好读书，不求甚解”之法我曾一一试 的五个孩子已经 之，实在是上上之策。初看《老残游记》总不开窍，怎 描写 写。心理描写可以很好 地展现人物的性格特 够他受的了… 么第一回梦中所见人物到最后一回竞成真人，百思 点，是刻画人物思想性 嗯，揍我一顿也 不得其解，就放置在一旁。后来看李公佐的《南柯太 格的重要方法。 好！” 守传》才突然明白原因，这“顿悟”出的会意更是激起 了我的求知欲。于是便想：古人说，少年读书如隙中 坚贞不屈和对亲人的爱 窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，既 8.(1)W(2)×(3)W 然读书如此快乐，又何必定要等到白发苍苍之时呢？ 9.[示例]信念坚定、英勇无畏 (1)谈话好风景长者朋友 (二)玩也能玩出名堂 (2)DCA(3)N 10.D 第二部分基础知识“积跬步以至千里” 11.①玩也能玩出名堂。②富尔顿 2.(1)漫长焕然一新领域惊叹博大精深 ③自己磨制、装配玻璃透镜并用来规察雨水 魅力 ④制造出世界上第一艘以蒸汽机作动力的轮船 (2)zàixuè融生生(3)苟日新又日新 12.A【解析】本题考查选择恰当事例说明观点的 3.(1)B(2)D(3)C 能力。本文的观点是“玩也能玩出名堂”，A项司 4.(1)爸爸对我说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃 马光砸缸这个事例表现了司马光的聪明机智与 (2)夸张[示例]收到期待已久的生日礼物，弟弟 沉着冷静，说明的观点是遇到事情应该沉着冷 快乐得简直要飞起来了。 静，多角度思考问题，与本文的观点无关。B、C、 (3)当然大自然[示例]他每天都坚持锻炼，身 D三项中的事例均能说明本文的观点。故本题 体素质自然比一般人好。 答案选A。 第三部分积累运用“腹有诗书气自华” 13.[示例]若玩得有节制，不仅无害，还有利于青少 5.C 年的身心健康发展。如，法布尔从小就对昆虫感 6.润物细无声读书须用意而青于蓝 兴趣，后来出版了生物学著作《昆虫记》。今天的 子欲养而亲不待日久见人心千磨万击还坚劲 社会需要各种各样的人才，我们应该多方面培养 安搬专版语文 六年级 下册 人批 自己的兴趣，研究自己感兴趣的事物，只要善于 估计他酒醒后必定再来（找金子），担心别人把金 观察，勤于动脑，玩也能玩出名堂。 子拿走，就把它扔到水里，坐在那里等那个丢金子 第五部分语文与生活“知之明则行之笃” 的人来。过了一会儿，那个丢金子的人果然哭着 14.ABCD 回来了，王华迎上前去对他说：“你是在找你的金 15.[示例]袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究， 子吗？”王华为他指出了金子所在的地方。那个人 为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给 非常高兴，送给王华一锭金子表示感谢，但王华推 作出杰出贡款。屠呦呦60多年致力于中医研 辞了没有接受。 究实践，发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效的 (二)一只空瓶子的温暖 难题。 1.(1)内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态 16.(1)×(2)×(3)N 度镇静。文中指“我”内心想趁此机会教育女儿， 17.[示例]感谢你们的无私奉献，是你们在历史舞台 但是面上没有表现出来。 上，用各自的方式汇聚成推动中华民族伟大复兴 (2)认为不值得一看，形容极端轻视。文中指“我” 的磅礴力量。你们的精神如明灯，将永远引领我 以为女儿会看不起“我”捡瓶子的行为。 们奋勇向前，我们定当传承星火，续写辉煌！ 2.小区里那个捡废品的老人可以把瓶子捡走 借机教育女儿要勤俭节约 试卷2芜湖市 3.[示例]善良、有爱心、细心、尊重他人 竹 石 4.一是因为“我”明白了女儿把空瓶子放到垃圾箱 咬定青山不放松， 旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严，自己不仅 立根原在破岩中。 误解了女儿，还被女儿上了一课：二是因为“我”明 千磨万击还坚劲， 白了自己曾经给予老人的帮助是一种施舍，忽视 任尔东西南北风。 了老人劳动的尊严，而自己却为此感到得意。因 二、幼稚明媚微风徘徊彼此 此，“我”感到惭愧。 清脆寄托阶段目标建树 【解析】本题考查对文章内容的理解能力。阅读 三、1.D2.D3.C4.D5.C6.B7.B 全文，由第⑤段中女儿说的话以及第⑥段中的“想 四、1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有 着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么 我今天的一切。 没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人 2.[示例]一脸的茫然和沮丧，低着头慢慢走到赛场 更主要的是给她劳动的尊严”可知，“我”本想教有 的角落，坐在座位上一句话也不说。 女儿不要浪费，却没想到女儿是想把瓶子留给小 3.[示例]“围棋大赛冠军争夺战”进人白热化阶段， 区里那个检废品的老人，“我”误解了女儿，还被女 大家都屏息凝神地关注着战况，赛场里安静得能 儿教会了怎样真正帮助他人，“我”为自己之前想 听到每个人的心跳。 要教育女儿的想法感到晰愧，同时也为自己之前 五、1.何当金络脑粉骨碎身浑不怕 劝君更尽一 帮助那个老人的方式和帮助后沾沾自喜的心理而 杯酒西出阳关无故人杨柳依依 日暮汉宫传 感到惭愧。据此分析作答即可。 蜡烛团团圆圆年年有余 5.“一只空瓶子”是文章的线索，贯穿全文，推动情节 考点链接3寓意吉祥的习俗 的发展。以“一只空瓶子的温暖”为题有两层含 中国传统文化中有许多寓意丰富的事物，如 义：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带 中国结、月饼、粽子等。一般来说，传统习俗中的 去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸在女儿的 影响下，对“帮助”与“尊重”有了更深刻的理解后， 事物的寓意多与其谐音、形状或传说有关。一起 内心获得的触动和温暖。 来了解下面这些习俗的吉祥寓意，并积累下来吧。 【解析】本题考查对文中事物的作用及文章标题 过年的时候守岁：离意辞旧岁迎新年。 含义的理解能力。通读全文可知，本文是围绕“一 元宵节舞龙灯：离意驱邪避凶，祈求风调雨顺。 只空瓶子”展开的，从最初女儿将空瓶子放在垃圾 重阳节登高：寓意健康长寿。 箱旁，“我”检起空瓶子想借机教育女儿，到女儿再 腊八节喝腊八粥：寓意祈福增寿。 次将空瓶子放回原处并说出那样做的原因，再到 2.书到用时方恨少事非经过不知难 最后“那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着 一个真正需要它的人”，“一只空瓶子”贯穿全文始 不必法古不必循旧更有早行人 3.司马迁或重于泰山或轻于鸿毛[示例]镇定 终，推动着故事情节的发展。从全文来看，以“一只 从容、坚贞不屈英勇无畏、视死如归 空瓶子的温暖”为题，既体现了女儿对老人的关怀 和尊重，又体现了“我”对“帮助”的深刻理解 六、 1.(1)C(2)B 帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。这也 正是题目的含义所在。 2.王华估计他酒醒后必定再来（找金子），担心别人 把金子拿走，就把它扔到水里，坐在那里等那个丢 试卷3安庆市 金子的人来。 一、籍阶忧伤慰藉空虚徘徊徜徉 3.[示例]拾金不昧、乐于助人、善良有爱、思虑周全 二、1.C2.D3.B4.B5.B 【译文】王华六岁的时候，和一群小孩儿在水边嬉 6.A7.B8.D9.A10.D 戏玩耍，看到一个人来水边洗脚，（这个人）因为喝 三、1.轻烟微风蒸融转瞬即逝，一去不复返 醉了酒，离开时遗失了他所提的袋子。王华捡起 2.春色满园关不住 一枝红杏出墙来 袋子看了看，发现袋子里面有几十锭金子。王华 不识庐山真面目 只缘身在此山中 安撒专版语文 六年级下哥 人教