期末模拟监测题- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 2026年七年级道德与法治下册期末模拟监测题，聚焦青春期心理、集体建设、法治实践等核心内容，融入乡村振兴政策、“清朗”专项行动等时代素材及谷爱凌、雷锋精神等榜样案例，强化政治认同与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|青春期生理心理、国家政策、集体力量、法治基础|结合2025年乡村振兴政策、中印尼合作等时政，考查政治认同| |价值判断题|3题/24分|青春期烦恼、集体责任、未成年人责任|立足学生生活实际，强化道德修养与法治观念辨析| |情境分析与探究题|3题/36分|情绪调节、网络文明、红色研学|设计红色研学方案等实践任务，突出责任意识与实践能力|

2026年七年级道德与法治下册期末模拟监测题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 总分 得分 温馨提示 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。全部试题共6页。 2.请将选择题答案涂在答题卡相应位置，非选择题答案写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项是最符合题意的。请把正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题2分，共40分） 1. 进入初中以来，小滕发现自己的身高快速增长，声音也发生了变化，脸上还冒出了几颗青春痘。面对这些变化，小滕应该（　　） ①正确认识并接纳自己的变化　②积极学习青春期生理知识　③把这些变化当成严重疾病去看医生　④以平常心对待，不因此产生过度的焦虑 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 2. 青春期的小华常常感到矛盾：渴望和同学交往，但又不敢主动开口；想得到父母的关心，却又反感他们的唠叨。小华的这种矛盾心理属于（　　） A．闭锁与开放的矛盾　　B．勇敢与怯懦的矛盾　　C．独立与依赖的矛盾　　D．自信与自卑的矛盾 3. 2025年5月，中共中央、国务院印发《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》，强调完善农村治理体系。这体现了中央持续推进乡村振兴的决心。这表明（　　） A．国家关心农业发展和农民生活 B．乡村振兴需要消除一切法律约束 C．农村发展可以脱离国家政策独自运行 D．乡村振兴是国家最根本的任务 4. 2025年10月20日，国家主席习近平致电普拉博沃·苏比延多，祝贺他就任印度尼西亚总统。习近平指出，中国和印度尼西亚是传统友好邻邦，两国合作取得了重要成果。中印尼友好合作表明（　　） ①中国坚持和平发展、合作共赢的外交理念　②国家之间只有竞争，没有合作　③中国积极推动构建人类命运共同体　④国际关系日益密切，各国应加强友好合作 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 5. 习近平主席指出：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”作为新时代的青少年，要让青春更出彩，我们应该（　　） ①树立远大理想，立志成才　②勤奋学习，提高综合素质　③只关注个人成绩，不管他人感受　④积极参与社会实践，锻炼能力 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 6. 2026年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。峄城区各中小学组织学生开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动，号召广大青少年学习雷锋同志的奉献精神。雷锋精神启示我们（　　） ①服务社会、奉献人生是实现生命价值的重要途径　②青少年要培养社会责任感和亲社会行为　③热心公益、关爱他人是高尚的道德品质　④只有名人和伟人才能为社会作贡献 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 7. 在一次篮球比赛中，小滕所在的球队比分落后，队员们相互鼓励、调整战术，最终逆转取胜。比赛结束后，队员们紧紧拥抱在一起，流下了激动的泪水。这种情感体验属于（　　） A．消极的负面情绪　　B．成长的积极情感　　C．个人孤独心理　　D．不健康的情绪表现 8. 谷爱凌在2022年北京冬奥会上斩获两金一银，成为中国冰雪运动的骄傲。她曾在采访中说：“我只有不到1%的天赋，99%都是努力。”谷爱凌的成功告诉我们（　　） ①自信是成功的基石　②自强不息是个人成长的重要品质　③努力是通往成功的必经之路　④天赋是成功的唯一决定因素 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 9. 在班级拔河比赛中，小滕所在班级发挥集体力量，战胜了实力强劲的对手。这告诉我们（　　） A．集体力量源于成员数量的简单相加 B．个人力量微不足道，只能依靠集体 C．团结协作的集体力量远大于个人力量之和 D．只有体育比赛才需要集体合作 10. 2025年，我国在科技领域取得重大突破：“梦想”号大洋钻探船正式入列，“海葵一号”和“海基二号”两大“国之重器”投入使用，多项技术达到国际先进水平。这表明（　　） ①我国实施科教兴国战略成果显著　②我国自主创新能力不断提升　③我国已全面实现社会主义现代化　④科技发展是推动国家进步的重要力量 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 11. 2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”，主题为“加强宪法实施，推进社会主义民主法治建设”。宪法是国家的根本法，这是因为宪法（　　） ①规定国家生活中最根本、最重要的问题　②具有最高的法律效力　③是所有普通法律的总和　④制定和修改程序比其他法律更严格 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 12. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。2025年，国家网信办持续开展“清朗”专项行动，整治网络谣言、网络暴力等突出问题。这体现了法律的作用是（　　） A．法律只对违法者有约束力 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律不需要公民自觉遵守 D．法律的实施只靠国家机关就足够了 13. 2025年3月1日是《中华人民共和国长江保护法》实施四周年。该法的实施有效遏制了长江流域的污染和生态破坏行为，改善了水生态环境。这一事实说明（　　） A．只要制定了法律，所有问题都会自动解决 B．法律具有规范作用和保护作用 C．法律的作用是有限的，没有实际效果 D．法律只需要制定不需要执行 14. 小滕和同学一起参加峄城区“红荷湿地·生态峄城”环保志愿服务活动，走进红荷湿地清理垃圾、向游客宣传环保知识。参加这类活动（　　） ①有助于增强社会责任感，培养亲社会行为　②有利于在实践中锻炼能力、提升综合素质　③能够丰富生活体验，开阔眼界　④会因占用学习时间而产生负面影响 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 15. 《中华人民共和国民法典》明确规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定表明（　　） ①法律维护社会公平正义　②英雄烈士名誉受法律特殊保护　③法律是判断是非曲直的标尺　④法律没有强制执行力 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 16. 七年级（1）班开展“在集体中成长”主题班会，同学们分享了在集体生活中的感悟。下列观点正确的是（　　） ①集体生活培养了我的合作意识和责任感　②在集体中我能学会与人相处的技巧　③集体是温暖的大家庭，让我感受到归属感　④集体生活不需要个人发挥特长 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 17. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》构建了“家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护”六位一体的保护体系。这一保护体系（　　） A．说明未成年人可以不受法律的约束 B．只适用于遭受不法侵害的未成年人 C．体现了国家和社会对未成年人的特殊关爱 D．规定未成年人可以随意处理自己的事务 18. “梅兰竹菊”被称为花中四君子，梅的凌霜傲雪、兰的幽雅高洁、竹的中空外直、菊的清新高雅，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（　　） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 19. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句古诗启示我们（　　） A．书本知识没有实际价值 B．实践出真知，要注重参与社会实践 C．只要实践就能获得知识 D．理论学习比实践更重要 20. 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。某班召开了“国家安全在我身边”主题班会，同学们纷纷发表看法。下列观点正确的有（　　） ①国家安全与每个公民息息相关 ②维护国家安全是公民的法律义务 ③维护国家安全是成年人的事，与中学生无关 ④发现危害国家安全行为应当及时报告 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、价值判断题（共3小题，共24分。判断下列观点是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并简要说明理由） 21.（8分） 小滕认为：“青春期容易出现各种烦恼和困惑，这是不正常的事情，我们应该把这些烦恼通通消除掉。” 判断：（　　） 理由：______________________________________________________________________ 22.（8分） 有同学认为：“班集体建设是老师和班干部的事情，我只是普通一员，集体荣誉与我无关。” 判断：（　　） 理由：______________________________________________________________________ 23.（8分） 小明说：“我们未成年人受法律特殊保护，所以我犯了错误也不需要承担责任。” 判断：（　　） 理由：______________________________________________________________________ 三、情境分析与探究题（共3大题，共36分） 24.【情境分析】（12分） 小滕是峄城区某中学七年级（2）班的学生。期中考试前，他发现同桌小滕（注：题干中可能另有他人）情绪低落，学习状态不好。经过了解才知道，小滕的父母最近因为工作调动经常出差，小滕一个人在家感觉很孤独，学习也没有动力。 （1）作为小滕的同学，你会给他什么样的建议来调节情绪、重拾学习动力？（6分） （2）我们身处班集体中，可以怎样关爱同学，共同建设温暖和谐的班集体？（6分） 25.【材料分析】（12分） 【材料一】 2025年，中国网络空间研究院发布的《中国互联网发展报告》指出，我国网民规模已超过11亿，互联网普及率接近80%。然而，网络空间也出现了网络谣言、网络暴力、隐私泄露等问题。 【材料二】 2025年，国家网信办持续开展“清朗”系列专项行动，聚焦网络生态突出问题，关闭违法违规账号数百万个，处置违法违规网站平台数千家，有力净化了网络空间。 【材料三】 某校七年级学生小华在社交媒体上发布了一条未经核实的消息，引发网友大量转发和讨论，给当事人造成了困扰。经过老师的教育，小华认识到自己的错误，主动删除了信息并澄清事实。 （1）结合材料一和材料二，分析国家为什么要持续开展“清朗”专项行动？（4分） （2）材料三中小华的行为给你什么启示？我们应该如何做负责任的网络参与者？（4分） （3）作为中学生，请你就网络安全和文明上网发出两条倡议。（4分） 26.【探究实践】（12分） 2026年是中国共产党成立105周年。峄城区各中学开展“传承红色基因·争做时代新人”主题教育活动。 【活动一：追寻红色足迹】 某校七年级（3）班计划组织一次红色研学活动，参观台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念园等爱国主义教育基地，了解革命历史，传承红色精神。 （1）如果你是这次活动的组织者，请你设计一份活动方案提纲。（6分） （方案提纲应包括活动主题、活动目的、活动地点、活动内容和活动要求等。） 【活动二：传承革命精神】 在红色研学活动总结会上，小滕说：“革命先辈为了国家和人民付出了宝贵的生命，今天的幸福生活来之不易。我们要继承革命先辈的光荣传统，为建设祖国贡献力量。” （2）结合所学知识和自身实际，谈谈作为中学生应该如何向革命先辈学习，承担起时代赋予的使命？（6分） 参考答案及简要解析 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1 B ③错误，面对青春期的生理变化应以平常心对待，不应视为疾病；①②④为正确的应对方式。 2 A 渴望交往（开放）又不敢主动（闭锁），体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理。 3 A 国家持续关注乡村振兴体现了对农业发展和农民生活的关心；B、C、D表述均有明显错误。 4 C ①③④正确；②说法错误，国家之间既有竞争也有合作。 5 B ①②④正确；③错误，只关注个人成绩而忽视他人感受是不正确的。 6 A ①②③正确；④错误，每个人都可以为社会作贡献，不需要成名成家。 7 B 篮球比赛逆转取胜后的激动泪水是成长的积极情感体验。 8 A 谷爱凌强调99%是努力，启示自信自强和努力的重要性；④错误。 9 C 集体力量源于成员间的团结协作，不是简单相加；A、B、D均有误。 10 B 科技突破表明科技成就显著，创新能力提升；③错误，我国尚未全面实现现代化。 11 B ①②④正确；③错误，宪法是根本法但不是普通法律的总和。 12 B “清朗”行动体现法律由国家强制力保证实施；A、C、D错误。 13 B 法律实施改善了生态环境，说明法律有规范和保护的积极作用。 14 A ①②③正确，志愿服务有助于培养责任感和实践能力；④错误。 15 A ①②③正确；④错误，法律具有国家强制执行力。 16 A ①②③正确；④错误，集体生活也需要个人发挥特长。 17 C 六位一体保护体系体现了国家和社会对未成年人的特殊关爱。 18 C 梅兰竹菊寄托人文情怀，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 19 B 古诗启示实践出真知，要注重参与实践；A、C、D过于绝对。 20 B ①②④正确；③错误，维护国家安全是每个公民的义务，不论年龄。 二、价值判断题（每小题8分，共24分） 21.（8分） 判断：（　　×　　）（2分） 理由：①青春期出现各种烦恼和困惑是正常的心理现象，是成长过程中的必经阶段；（3分）②我们应正确认识和对待青春期的心理变化，学会接纳自己，并掌握调节情绪的方法，而不是刻意消除；（3分）③学会正确处理青春期的烦恼和困惑，是走向成熟的重要一步。（2分）（意思对即可） 22.（8分） 判断：（　　×　　）（2分） 理由：①集体建设是全体成员的共同责任，并非只是老师和班干部的事；（3分）②集体荣誉事关每一位成员，每个人的一言一行都影响着集体的形象；（3分）③作为集体的一员，我们应主动关心集体、积极参与集体事务，在集体中发挥自己的光和热。（2分）（意思对即可） 23.（8分） 判断：（　　×　　）（2分） 理由：①未成年人受法律特殊保护，但这并不意味着未成年人可以不受法律约束；（3分）②法律对未成年人的特殊保护与要求未成年人遵守法律并不矛盾，未成年人同样必须学法、尊法、守法、用法；（3分）③未成年人犯了错误同样要承担相应的责任，不能以“未成年人”为借口逃避。（2分）（意思对即可） 三、情境分析与探究题（共36分） 24.（12分） （1）（6分） 建议包括但不限于：①与同学多交流，主动说出内心的孤独和烦恼，寻求同学的理解和帮助；（2分）②积极参加学校和班级活动，与同学一起学习、一起运动、一起参加课外活动，减少孤独感；（2分）③学会自我调节，尝试用听音乐、跑步、写日记等方式调节情绪，逐步恢复学习状态。（2分）（其他合理建议亦可，每点2分） （2）（6分） ①主动关心和帮助同学，当发现同学情绪低落时主动问询、给予安慰；（2分）②在学习和生活中互帮互助，遇到困难时伸出援手；（2分）③积极参与集体活动，营造温馨和谐的班级氛围，让每位同学都感受到集体的温暖。（2分）（意思对即可，每点2分） 25.（12分） （1）（4分） ①网络空间不是法外之地，网络谣言、网络暴力等问题侵害公民合法权益、破坏社会秩序；（2分）②“清朗”专项行动是国家依法治理网络空间的重要举措，旨在保护公民合法权益、维护网络信息安全、促进网络空间清朗有序。（2分）（意思对即可） （2）（4分） ①启示：网络信息真假难辨，发布信息前要认真核实，不对未经核实的信息随意转发传播；（2分）②做法：不发布和传播不实信息，发现谣言及时举报；增强法治观念，依法上网、文明上网。（2分）（意思对即可） （3）（4分） 示例：①不随意发布和转发未经核实的信息，做网络信息的负责任的传播者；（2分）②保护个人隐私，不随意透露个人信息，防止网络诈骗和信息泄露。（2分）（每条2分，其他合理建议亦可） 26.（12分） （1）（6分） ①活动主题：传承红色基因·赓续精神血脉；（1.5分）②活动目的：了解革命历史，感悟革命精神，培养爱国主义情感和社会责任感；（1.5分）③活动地点：台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念园等（写出具体地点得1分）；（1.5分）④活动内容：参观展览、聆听讲解、观看红色影片、重温入团/入队誓词、撰写心得体会等；（1.5分）（其他合理设计亦可） （2）（6分） ①树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合起来，立志成才报效祖国；（2分）②努力学习科学文化知识，提高综合素质，为将来建设祖国打下坚实基础；（2分）③积极参与社会实践，培养责任意识和奉献精神，在服务社会、奉献社会中实现人生价值。（2分）（每点2分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $