2.5 人脑的高级功能教学设计-2026-2027学年高二生物上学期人教版选择性必修1

第5节　人脑的高级功能

一、人的大脑

1．地位：神经系统的最高级部位。

2．功能

(1)感知外部世界。

(2)控制机体的反射活动。

(3)具有语言、学习和记忆等方面的功能。

二、语言功能

1．语言功能是人脑特有的高级功能。

2．言语区

(1)概念：人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域是言语区。

(2)言语区障碍特征

三、学习、记忆与情绪

1．学习与记忆

(1)概念：学习与记忆是脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

(2)人类的记忆过程

感觉性记忆→第一级记忆→第二级记忆→第三级记忆。

(3)学习和记忆的机理

①涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

②短时记忆：可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。

③长时记忆：可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。

2．情绪

(1)概念：人对环境作出的反应。情绪是大脑的高级功能之一。

(2)表现

①积极情绪。

②消极情绪→抑郁→抑郁症。

(3)调节方法

①积极建立和维系良好的人际关系。

②适量运动。

③调节压力。

(1)只有人的大脑才有语言功能。(　　)

(2)S区障碍，不能看懂文字。(　　)

(3)学习和记忆有多个脑区和神经通路参与。(　　)

(4)消极情绪的产生必将导致抑郁症。(　　)

答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)×

知识点一　人脑的语言功能

1．与语言中枢相关的“三个”易错点

(1)视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义。

(2)听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听不懂”话的含义。

(3)语言功能是人脑特有的高级功能。

2．常见的生理或病理现象与神经中枢的关系

发展素养

思考下列现象可能与哪些中枢受损有关。(生命观念、科学思维)

(1)某患者听不见别人的讲话。

(2)某患者能听见但听不懂别人的谈话。

(3)某患者看不见文字。

(4)某患者能看见但看不懂文字的含义。

提示：(1)听觉中枢。(2)大脑皮层的H区。(3)视觉中枢。(4)大脑皮层的V区。

1．下列关于语言功能的叙述，不正确的是(　　)

A．语言功能是人的大脑功能之一

B．W区和S区接近躯体运动中枢

C．大多数人的大脑右半球主要负责逻辑思维等

D．大脑皮层言语区损伤可能会导致特有的言语功能障碍

答案：C