2025-2026学年八年级下学期语文期末冲刺卷（重庆专用）

**基本信息** 2025-2026学年重庆八年级下学期语文期末冲刺卷，以“山水之城·文化之根”为核心情境，融合地域文化与学科素养，全卷150分涵盖语言运用、古诗文、现代文及写作，凸显文化传承与思维进阶。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文知识及运用|30分|字音字形、词语标点、名著阅读（《经典常谈》《昆虫记》）、综合实践|以“文旅宣传”“古诗苑漫步”为情境，考查语言运用与文化理解，如续写对偶句、设计研学活动| |古诗文阅读与积累|25分|《诗经》《卜算子》等默写、《小石潭记》与《愚溪诗序》对比阅读|立足教材经典，通过文言异同比较，渗透文化自信与辩证思维| |现代文阅读|45分|文学类《默然入梦的岁月》（情感与结构）、实用类重庆文旅材料（信息整合）|文学类侧重审美体验，实用类结合社会热点，考查信息提取与批判性思维| |写作|50分|以“根”为主题的材料作文|关联重庆历史与个人体验，引导从文化底蕴与成长视角表达，体现审美创造|

Sheet1 双向细目表 题号 分值 知识板块 具体考点 认知层次 预估难度 题型 是否原创 重庆特色 1 4 语文知识 字音字形 识记 易 填空 是 重庆夜景 2 3 语文知识 词语运用 理解 易 选择 是 重庆夜景 3 3 语文知识 标点符号 理解 中 选择 是 重庆夜景 4 2 语言表达 对偶仿写 应用 中 简答 是 — 5（1） 3 名著阅读 《经典常谈》 识记 中 选择 否 — 5（2） 5 名著阅读 《昆虫记》特色 分析 中 简答 是 — 6（1） 2 综合性学习 宣传语拟写 应用 中 写作 是 — 6（2） 4 综合性学习 活动设计 应用 中 简答 是 — 6（3） 4 综合性学习 观点反驳 分析 中 简答 是 — 7 10 古诗文默写 理解性默写 理解 中 填空 否 — 8 3 文言文阅读 一词多义 理解 中 选择 是 — 9 4 文言文阅读 句子翻译 理解 中 翻译 否 — 10 3 文言文阅读 内容理解 分析 中 选择 是 — 11 5 文言文阅读 情感对比 分析 中 简答 是 — 12 4 现代文阅读 段落作用 分析 中 简答 是 — 13 4 现代文阅读 描写赏析 鉴赏 中 简答 是 — 14 4 现代文阅读 句子理解 分析 中 简答 是 — 15 6 现代文阅读 人物形象 分析 中 简答 是 — 16 5 现代文阅读 句子作用 分析 中 简答 是 — 17 3 实用类文本 信息辨析 理解 易 选择 是 重庆文旅 18 5 实用类文本 内容概括 理解 中 简答 是 重庆文旅 19 4 实用类文本 数据分析 分析 中 简答 是 重庆文旅 20 4 实用类文本 信息提取 理解 中 简答 是 重庆文旅 21 6 实用类文本 推荐词写作 综合 中 写作 是 重庆文旅 22 50 写作 材料作文 综合 中 作文 是 — 合计：150分。原创题占比约70%。难度比例易:中:难 ≈ 3:6:1。 Sheet2 Sheet3 $2025-2026学年八年级下学期语文期末冲刺卷(重庆专用) (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 一、语文知识及运用(30分) 【重庆 山水之城】八年级开展“山水之城 美丽之地”文旅宣传活动,请你协助完成下列任务。 (一)阅读下面文段,完成1-4题。(12分) ①山城重庆,一座被山水与历史浸润的城市。夜幕降临:皎洁的月光洒向江面,江畔矗立的吊脚楼群在光影中更显苍劲古朴,宛如岁月的守护者。②随着夜色渐深,码头热闹起来、人群接踵而至。③各种声音交织,商贩的吆喝声、广场舞的音响声、游船的汽笛声……等。④我站在人潮中,望着川流不息的江水,心绪被眼前的景象深深震撼,那些困扰我的烦躁与疲惫,在这一刻销声匿迹。远处霓虹闪烁,令人目眩神迷。这一刻,这座城的魅力展露无遗。我明白,真正的自由不在远方,而在于挣脱内心的枷锁,拥抱生活的本真。 1. 根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4分) (1)_洁(ji o) (2)震_(h n) (3)矗立(_) (4)苍劲(_) 2. 文段中加阴影的词语使用有误的一项是( )(3分) A. 接踵而至 B. 川流不息 C. 销声匿迹 D. 目眩神迷 3. 文段中画波浪线的句子标点使用正确的一项是( )(3分) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 参照画线句,在横线上续写一句,使之与前句构成对偶。(2分) 真正的自由不在远方,而在于挣脱内心的枷锁; _,_。 (二)名著阅读(8分) 5. 阅读《经典常谈》和《昆虫记》后,班级开展“信仰的力量与科学的精神”主题分享会,请你完成下列任务。(8分) (1)小语在阅读《经典常谈》时,对书中内容进行了梳理,其中不正确的一项是( )(3分) A. 东汉许慎的《说文解字》是一部划时代的字书,我们可借它认识商周文字