四川省成都市双流区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

成都市双流区2024-2025学年度下期期末学生学业质量监测 小学五年级语文样题 （卷面满分100分） 亲爱的同学们，本学期我们在语文的天地里，结识了众多闪耀着光芒的人物。他们或智慧超群，或英勇无畏，或默默奉献，或坚韧不拔，如同一盏盏明灯，照亮了我们的心灵。他们都是我们心中的榜样，是指引我们前进的“光”。让我们汲取力量，一起向“光”而行！ 任务一：寻榜样，遇见“光”。 一、绘中华榜样谱，感受璀璨星光。 1. 我能根据拼音写词语。 学校开展“绘中华榜样谱”的活动。同学们cù yōng（ ）在一起，xìng zhì bó bó（ ）地讨论着榜样谱的制作：穿越时空，shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮、wǔ yì（ ）高强的打虎英雄武松、骑着骏马fēi chí（ ）在liáo kuò（ ）戈壁上的戍边将士、让人sù rán qǐ jìng（ ）的军神刘伯承……大家讨论着，感动着，yóu zhōng（ ）地zàn tàn（ ）着。他们都是中华杰出好榜样，是我们心中永远追寻的“光”！ 二、选择题。 2. 对下列加点字词理解有误的一项是（ ） A. 及笄（指女子年满十五岁） 青春作伴好还乡（青年时期） B. 榜文（告示，公告） 五千仞岳上摩天（形容极高） C. 孔君平诣其父（拜访） 稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子） D. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按年龄大小排成队列） 3. 下列关于汉字知识的说法有误的一项是（ ） A. 在汉字王国里，形声字是重要的一员。 B. 我国最早统一的文字是小篆。甲骨文是铸刻在铜器上的文字，又称为“铜器铭文”。 C. 形声字有的是在象形字的基础上加上声符形成的，有的是在象形字的基础上加上形符形成的。 D. 颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 4. 谐音具有幽默和风趣的功效，下列句子中没有运用谐音的一项是（ ） A. 外甥打灯笼——照旧（舅）。 B. 自行车广告：“骑”乐无穷。 C. 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” D. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席情不自禁地踌躇了一会儿。 B. 刘备三顾茅庐，诸葛亮前两次都避而不见。 C. 这幅漫画一针见血地讽刺了一些社会现象，发人深省。 D. 袁隆平爷爷对科学执着追求的精神令人敬佩不已。 三、判断题。 下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 6. 把课文改编成课本剧时，要根据人物的身份、性格等设计人物的台词、动作、表情。（ ） 7. “吾盾之坚”和“坚固”中“坚”的意思一样；“其人弗能应也”和“应答”中的“应”的意思不一样。（ ） 8. 《刷子李》写了曹小三从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。（ ） 9. 楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点，它字形方正，笔画规整平直，是我们现在不常书写的字体。（ ） 10. 读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不要反复琢磨，可以根据上下文猜测语句的意思，也不必借助资料去了解历史背景。（ ） 四、写具体就是要把细节写出来，按照下面的要求将情景写具体。 11. 围绕一个字写具体：选择一个字，围绕这个字把想象的情景写具体。 冷 香 忙 辣 _____________ 12. 围绕人物内心写具体：选择一种情景，围绕人物的内心，把动作、语言和神态写具体。 演出在即 比赛过程 意外收获 _________________ 13. 围绕一个场景写具体：用动态描写的方法写出下面的情景。 群鸟飞过湖面：___________ 五、选择填空。 14. 根据情景填写诗句的序号。 （1）牧童归去横牛背，_________。 （2）_________，便下襄阳向洛阳。 （3）_________，才了蚕桑又插田。 （4）江山如此多娇，_________。 （5）君子坦荡荡，_________。 （6）_________，笑谈渴饮匈奴血。 A．小人长戚戚 B．短笛无腔信口吹 C．乡村四月闲人少 D．即从巴峡穿巫峡 E．引无数英雄竞折腰 F．壮志饥餐胡虏肉 六、经典流传，趣读名著。 经典流传，趣读名著。 目录 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生/001 第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神/010 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名/017 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁/025 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪/032 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣/038 15. 根据上图目录，推测出它出自中国古典四大名著之一的_________。 16. 故事第五回写了“_________”和“_________”的事情。该章回的主人公是_________。从这一回的“只见那猴王脱冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。”看出主人公_________的性格。 17. 从目录中可以看出，我们这期学的课文《猴王出世》选自第_________回。 任务二：学榜样，追逐“光” 七、阅读材料，回答问题。 非连续性文本 材料一： 汉字是“历史的活化石”。它从甲骨文、金文演变到小篆、隶书，再到楷书、行书，每个笔画都藏着岁月的痕迹。比如“家”字，甲骨文像屋里养着猪，反映了早期农耕社会的生活场景；“车”字的演变则展现了交通工具的迭代。这些方块字不仅记录着历史，还把古人的生活智慧和文化观念都凝固在笔画间。人们通过一个个静态的汉字不断破译着千年的历史密码，步入动态的历史文化圈。人们从数千年前造字者的逻辑里发现当下生活的相似面貌，并就此形成中华文明的自我延续性。 材料二： 文字类型 起源时间 中断时间 现状（2025年） 汉字 约公元前14世纪 未中断 全球超14亿人使用，持续演变中 楔形文字 约公元前3200年 公元前4世纪 失传，仅存考古文献待破译 玛雅文字 约公元前3世纪 16世纪 失传，部分符号被学者破译 材料三： 有人说：“一个汉字就是一个故事。”汉字从形态到内涵，不仅是一种独特的文化符号，而且是一种形象生动，有社会文化背景、生命意识、民族思想、生活智慧的文化元素。走进汉字的文化宝库，走进汉字的奇妙世界，方能领悟中国古汉字的神妙话语。 甲骨文中的“国”字由“戈”和“口”组成，其含义是“军队、人口”，可以理解为：由人口组成军队，由军队来保卫人口，这就是国家。后来，“国”字多了一个“一”和四周的“口”。这两个口，意思是不一样的。外面的大“口”，表示的是国家有四方疆域；里面的小“口”，表示的是人口；而“一”则表示土地；此外，还要有执“戈”的军队来保卫国家的土地、人口和边疆。这是任何一个国家都具有的共同特征。 可以说，古汉字在几千年前就已经深刻地解释了国家的几个基本特征，或者说构成国家的几个基本要素——边境、疆域、土地、人口、军队等。 18. 抓住关键句或关键词可以提高阅读速度，在阅读材料一时，我们可以抓住句子_________快速了解这一段所讲的主要内容。 19. 从材料二，你得出的结论是：___________ 20. 读材料三，下列说法有误的一项是（ ） A. 在汉字演变过程中，“国”字中的“一”表示的是土地。 B. “戈”表示的是执“戈”的军队，主要职责是保卫国家的土地、人口和边疆。 C. 甲骨文中的“国”字由“戈”和“口”组成，“口”表示国家的疆域。 21. 在实际生活中，我们经常看到同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等有不规范使用汉字的情况，请你写一则呼吁大家写规范字的宣传标语或口号。 _______________ 22. 阅读三则材料，你选择哪一个与汉字有关的内容开展简单的研究？请写下你的研究主题及打算使用的几种研究方法。 研究主题：关于_________的研究 研究方法：_______ 神奇的AI ①在科技飞速发展的今天，AI，也就是人工智能，正逐渐走进我们的生活，成为大家热议的话题。它就像一个超级大脑，拥有强大的运算和学习能力，能完成许多以往只有人类才能做到的事情。‖ ②AI的应用十分广泛。在医疗领域，AI大显身手。A．通过分析大量的医疗影像，如X光、CT等，AI可以快速准确地发现病变，帮助医生更高效地诊断疾病。曾经，医生诊断疾病主要依靠经验和手动分析影像，效率较低，还可能出现疏漏。而现在，AI凭借其强大的图像识别能力，能在短时间内处理海量影像数据，精准定位病灶，为患者争取宝贵的治疗时间。例如在肺癌筛查中，AI能快速识别出肺部的微小结节，大大提高了早期肺癌的发现率。‖ ③在教育领域，AI也发挥着重要作用。智能学习系统可以根据每个学生的学习情况和进度，制定个性化的学习计划。比如，当学生在数学学习中遇到困难，AI学习软件能分析学生的错题类型，找出知识薄弱点，推送针对性的练习题和讲解视频，帮助学生查缺补漏。它就像一位贴心的私人教师，随时为学生答疑解惑，让学习变得更加高效。AI智能作文批改正在重塑写作教学模式。数据显示，B．传统教师批改一篇作文平均耗时12分钟，而AI批改系统可在1分钟内完成一篇作文的语法纠错、用词优化及结构分析，批改效率提升约92％。针对常见语病，AI能精准识别出95％以上的拼写错误和88％的语法问题，覆盖超过200种语法规则。在内容评分方面，AI通过多维度分析，评分结果与专业教师评分的吻合度达85％。此外，AI还能为学生提供个性化修改建议，有效助力学生写作能力的提升。‖ ④AI虽然很强大，但也面临一些问题。一方面，AI的决策可能存在偏见，因为它是基于大量的数据进行学习的，如果数据存在偏差，AI的判断也可能不准确。另一方面，随着AI在各个领域的广泛应用，一些重复性、规律性的工作岗位可能会被AI取代，也让从事这方面工作的人有所担忧。因此人们需要提升自己的技能，适应新的就业环境。‖ ⑤相信在未来，随着技术的不断进步，AI会不断完善，为我们的生活带来更多便利和惊喜。‖ 23. “依靠”的“靠”用部首查字法应查_________部，再查_________画，在字典中的意思有：A．（人）坐着或站着时，让身体一部分重量由别人或物体支持着；倚靠；B．接近；挨近；C．依靠；D．信赖。请为下列词语选择正确的义项（填字母） ①靠岸（ ） ②靠枕（ ） ③可靠（ ） ④依靠（ ） 24. 本文的说明对象是_________，从语言风格来看，这是一篇_________（平实 活泼）的说明性文章。 25. AI有什么特点？请在文字找出对应描述并摘录。 ______________ 26. 文中画“ ”的句子A运用了_______说明方法，作用是____________。 句子B运用了_________和_________的说明方法，作用是________。 27. “AI凭借其强大的图像识别能力，能在短时间内处理海量影像数据，精准定位病灶”中“短时间”能否删去？为什么？ ___________ 28. 短文已经用“‖”分出了段落层次，请用提纲的方式梳理信息。 _____________ 端午忆往事 ①今日进入端午假日，醒来很早，我（特意 特别）在木雕花架上挂了几个艳丽五彩的小物件——丝线粽子。看着它不由想起往事。 ②念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。大家用硬纸叠成小小的粽子壳，然后用五彩丝线一道道缠起来。缠的过程中接上不同颜色的丝线，不断改变颜色，最后缠成一个个五颜六色却各不相同的小粽子来。缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的。那时代母亲们在家都做针线活，各色丝线家家都有，（主要 关键）看谁配色好，想法出奇。 ③班上有一个女生，叫徐又芳。记得她个子高，短发，衣着很旧。她家里穷，没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠。可是她心细手巧，（ ）拾的线头很短，（ ）缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。 ④我向她借一个拿回家给母亲看，母亲连连称赞。我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。母亲说，这孩子太可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。 ⑤第二天我到班上，把线轴给她，真心对她说：“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。”我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句：“我不要！”似乎很气，转身就走，从此便不大（搭理 理会）我了，一直到小学毕业各奔东西，以后再没有见到她。 ⑥这事过了差不多六十年，虽然平时不会记起，每当回忆起这件过去的往事，每逢端午悬挂丝线粽子时，我都会想起来……原来它已深深地记在我的端午情结里，一年一度（提醒 提示）着我：别人的自尊是决不能伤害的，哪怕是不经意的伤害。 29. 用“√”选出括号里正确的词语，并在③段括号里填上恰当的关联词。 30. 文中第①段的第2句话（可以 不可以）删去（选择正确的打“√”），因为_________ 31. 文中第⑥段画“ ”的句子是一个病句，请用修改符号修改在下面。 每当回忆起这件过去的往事。 _____________ 32. 抓关键句可以体会文章的思想感情，摘录文中最能体现作者思想感情的一句话。 ______________ 33. 选用事例可以把人物特点写得更鲜活。文章通过“我”送丝线给徐又芳，徐又芳生气拒绝这一（典型事例 一般事例）来表现她的特点；对徐又芳的神态、语言、动作描写属于（正面描写 侧面描写），直接展现了她的生气和不愿意接受施舍。（选择正确答案打“√”） 34. 抓住人物的动作、语言、神态的描写，可以体会人物的内心。文中画“____”的句子是对人物的______和______描写，猜测她此时内心在想____________ 35. 请在下面方框里写出本文的起因、经过和结果，然后归纳主要内容。 起因 经过 结果 _____ _____ _____ 根据起因、经过、结果概括文章主要内容：_____________ 任务三：做榜样，成为“光” 八、口语交际。 36. 班级开展“小小讲解员”活动，要求大家穿越到战国时期的赛马场，孙膑通过调换马的出场顺序让田忌赢得了比赛。请你给大家介绍一下孙膑的思维过程。 _______________ 九、笔下生花。 37. 请从下面两题中任选一题，完成习作。 （1）翻开“中华榜样谱”，聪慧幽默的杨氏之子，让我们佩服；第一位进驻空间站的中国女性王亚平，让我们引以为傲；经典名著中嫉恶如仇的鲁智深，让我们为之动容。同学们，你的身边一定也有一些让你佩服，并想要成为他的“榜样”人物。请以“一个让我_________的人”为题写一篇习作。要求：①先把题目补充完整。②运用学过的描写人物的方法，选取典型事例表现人物的特点及让你难忘的地方。③不少于400字。 （2）中国的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，令人骄傲。选择你最感兴趣的一处中国的世界文化遗产介绍给大家吧。要求：①从不同方面介绍清楚世界文化遗产的特点；②题目自拟，不少于400字。 成都市双流区2024-2025学年度下期期末学生学业质量监测 小学五年级语文样题 （卷面满分100分） 亲爱的同学们，本学期我们在语文的天地里，结识了众多闪耀着光芒的人物。他们或智慧超群，或英勇无畏，或默默奉献，或坚韧不拔，如同一盏盏明灯，照亮了我们的心灵。他们都是我们心中的榜样，是指引我们前进的“光”。让我们汲取力量，一起向“光”而行！ 任务一：寻榜样，遇见“光”。 一、绘中华榜样谱，感受璀璨星光。 【1题答案】 【答案】 ①. 簇拥 ②. 兴致勃勃 ③. 神机妙算 ④. 武艺 ⑤. 飞驰 ⑥. 辽阔 ⑦. 肃然起敬 ⑧. 由衷 ⑨. 赞叹 二、选择题。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 三、判断题。 下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 四、写具体就是要把细节写出来，按照下面的要求将情景写具体。 【11题答案】 【答案】冷：北风呼呼地往衣领里钻，我刚伸出手系围巾，指尖瞬间就冻得发红发僵。路上的行人都把脑袋缩在厚厚的衣领里，呼出的热气一出来就变成了一团白雾，小河面早就结了厚厚的冰，连路边的小狗都夹着尾巴缩在墙根，不肯多挪一步。 【12题答案】 【答案】比赛过程：他凝神盯着赛场，神情专注，脚步不停穿梭移动。见局势胶着，他咬紧牙关，挥动手臂大喊：“坚持住，我们不能放弃！”心中充满斗志，一心想要争取胜利。 【13题答案】 【答案】成群的鸟儿振着翅膀从湖面上方飞过，有的鸟儿调皮地用翅膀轻点水面，溅起细碎的银花花，原本平静的湖面一下子泛起层层涟漪，波纹追着远去的鸟群，慢悠悠地向四周荡开。  五、选择填空。 【14题答案】 【答案】 ①. B ②. D ③. C ④. E ⑤. A ⑥. F 六、经典流传，趣读名著。 【15~17题答案】 【答案】15. 《西游记》 16. ①. 乱蟠桃大圣偷丹     ②. 反天宫诸神捉怪 ③. 孙悟空 ④. 自由自在、不受拘束 17. 一 任务二：学榜样，追逐“光” 七、阅读材料，回答问题。 【18~22题答案】 【答案】18. 汉字是“历史的活化石” 19. 世界上几种古老文字里，唯有汉字发展从未中断，如今使用人数多，还在不断演变；楔形文字、玛雅文字都早已失传。 20. C 21. 写规范汉字，传中华文明 22. ①. “国”字的演变历史  ②. 查阅相关图书、上网查找资料、请教语文老师  【23~28题答案】 【答案】23. ①. 非 ②. 7##七 ③. B ④. A ⑤. D ⑥. C 24. ①. AI（人工智能） ②. 平实 25. 它就像一个超级大脑，拥有强大的运算和学习能力，能完成许多以往只有人类才能做到的事情。 26. ①. 举例子 ②. 具体说明了AI在医疗领域的应用，突出其诊断疾病高效、准确的特点。 ③. 列数字 ④. 作比较 ⑤. 准确突出了AI批改作文的效率远高于传统教师批改，体现了AI在教育领域的优势。 27. 不能删去。“短时间”限定了AI处理影像数据的速度，突出了AI的高效；删去后无法体现这一特点，也失去了说明文语言的准确性与严谨性。 28. 总述：AI走进生活，具有强大的运算和学习能力。 分述：介绍AI在医疗领域的应用和作用。 分述：介绍AI在教育领域的应用和作用。 补充：AI目前存在的问题与挑战。 展望：未来AI将不断完善，带来更多便利。 【29~35题答案】 【答案】29. 特意 关键 搭理 提醒 虽然 但是 30. 不可以，因为这句话起到了引出下文、设置悬念的作用，由眼前的丝线粽子自然过渡到下文回忆的往事，同时点题“忆往事”，如果删去，文章的过渡就会变得生硬。 31. 32. 原来它已深深地记在我的端午情结里，一年一度提醒着我：别人的自尊是决不能伤害的，哪怕是不经意的伤害。 33. 典型事例 正面描写 34. ①. 神态 ②. 语言 ③. 你这是在可怜我吗？我虽然穷，但我不需要别人的施舍！你这样做，是在践踏我的自尊！ 35. ①. 小学时端午，同学们流行缠丝线粽子，徐又芳家境贫寒，只能捡别人丢弃的线头来缠，却缠得比所有人都精致。 ②. “我”借了她的粽子给母亲看，母亲心疼她，让“我”送丝线给她，却被她生气地拒绝了，从此不再理“我”。 ③. 这件事过去近六十年，“我”一直记在心里，懂得了不能伤害别人自尊的道理。 ④. 端午时节，“我”看到丝线粽子，回忆起小学时的往事：家境贫寒的徐又芳用捡来的线头缠出了精致的粽子，“我”受母亲之托送丝线给她，却因方式不当伤害了她的自尊，被她拒绝。这件事让“我”铭记了六十年，明白了绝不能伤害别人自尊的道理。 任务三：做榜样，成为“光” 八、口语交际。 【36题答案】 【答案】大家好，孙膑是这样思考的：他认真观察赛场情况后得知，田忌与齐威王的马匹实力相近，各自分为上、中、下三个等级。若是按照常规的同级比拼，田忌大概率会输掉比赛。因此孙膑大胆改变出战次序，制定全新战术：派出田忌的下等马迎战对方上等马，主动输掉第一局；随后安排田忌的上等马对战对方中等马、中等马对战对方下等马，接连拿下后两局胜利，凭借三局两胜的规则，成功帮助田忌逆转夺冠。 九、笔下生花。 【37题答案】 【答案】例文一： 一个让我敬佩的人 生活中有许多平凡的人，他们没有耀眼的光环，却用美好的品质温暖着身边的人。在我心中，最让我敬佩的，是我们小区默默付出的保洁阿姨。 无论春夏秋冬，每天天还没亮，保洁阿姨就开始了一天的工作。她拿着扫帚和拖把，认真清扫楼道、清理垃圾、打扫小区道路。寒风刺骨的冬天，她的双手冻得通红；烈日炎炎的夏天，她的额头布满汗珠，可她从来没有抱怨过一句，始终把小区打扫得干干净净。 让我印象最深的是一个大雨滂沱的傍晚。狂风暴雨打落了许多树枝和落叶，铺满了小区路面，不仅脏乱，还容易绊倒行人。我透过窗户，看见保洁阿姨冒着大雨清理路面杂物。雨水打湿了她的衣服，她却不顾风雨，弯腰一遍遍清扫，耐心疏通堵塞的排水口，默默守护着大家的出行安全。 阿姨不仅勤劳负责，还十分善良真诚。有一次，她捡到了邻居遗失的钱包，里面有现金和重要证件。她没有一丝私心，站在楼下静静等候，直到亲手把钱包归还失主。面对邻居的感谢，她只是朴实一笑，说这是理所应当的小事。 保洁阿姨的工作普通又辛苦，但她始终认真坚守岗位，默默奉献、真诚待人。她让我懂得，平凡的人也能绽放出不平凡的光芒。她是我学习的榜样，我也要像她一样，踏实做事、乐于奉献，认真做好生活中的每一件小事。 例文二： 雄伟的万里长城 中国拥有众多震撼世界的文化遗产，兵马俑古朴厚重，故宫恢弘大气，而我最敬佩的，是蜿蜒山河的万里长城。它屹立千年，饱经风雨，是古人智慧与汗水的结晶，更是中华民族的骄傲。“不到长城非好汉”这句名言，让无数人为长城奔赴向往。 长城有着悠久的历史底蕴，最早始建于春秋战国时期。古时诸侯割据，各国修建城墙抵御外敌。秦统一天下后，将零散的城墙修缮连通，初具长城规模。历经汉、明等朝代的扩建修缮，长城不断完善，跨越数千年时光，静静守护着华夏大地，见证岁月更迭、时代变迁。 长城的样貌十分雄伟壮观，它依山傍势，顺着连绵的山脉蜿蜒起伏，如同一条气势磅礴的巨龙盘踞在群山之巅。整座长城由厚重的青砖和巨大的条石堆砌而成，墙体坚固厚实。墙面设有整齐的瞭望口、垛口和烽火台，既能观察敌情、传递信号，又能防御外敌，精巧的设计尽显古人卓越的军事智慧。 万里长城绵延两万余千米，横跨多个省市。在科技落后、没有机械助力的古代，无数劳动人民仅凭双手双肩，一砖一石修筑出这旷世工程，让人无比震撼。它不仅是古代重要的军事屏障，更是凝聚民族精神的传世瑰宝。 如今的长城褪去了战火硝烟，成为享誉世界的风景名胜。千年长城，承载着厚重的历史与文明。作为新时代少年，我由衷为祖国的文化遗产感到自豪，更会铭记历史、守护瑰宝，传承璀璨的中华传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $