四川省成都市双流区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

成都市双流区2023-2024学年度下期期末学生学业质量监测 五年级 语文试题 （卷面满分100分） 项目 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 得 分 评卷人 积累与运用（24分） 一、在语段中看拼音写词语。（6分） ㅤ 本学期，我们认识了在祖父园子里xiā  nào（ ）的萧红，shén jī miào suàn （ ）的诸葛亮，毅然bēn fù（ ）朝鲜战场的毛岸英，令人sù rán qǐjìng（ ）的刘伯承，shǒu jí yǎn kuài （ ）的嘎子，tǐng tuō （ ）的祥子，让曹小三yóu zhōng（ ）佩服的刷子李，cōng huì（ ）的杨氏子，他们给我们留下了深刻印象。 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.阅读文章，我们可以从作者对具体事物的描写中去体会文章表达的思想感情。（ ） 2.课文《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》，课文《景阳冈》选自元末明初罗贯中的《水浒传》。 （ ） 3.魏晋时期有了楷书，楷书字形方正，笔画规整平直。颜真卿是楷书四大家之一。（ ） 4.“有多少文人墨客对梅花情有独钟啊！”中“墨客”的意思是画画的人。 （ ） 5.讲解应搜集相关资料，根据了解的信息列一个提纲，按照一定的顺序讲述。 （ ） 三、词句段运用。（4分） 1.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，填入括号中，照样子写一写。 将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 焦急地等人 期待落空 久别重逢 （ ）： 2.选一个词语，填入括号中，照例句写一写。 忙 快 辣 吵 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 （ ）： 四、诗词积累选一选。（5分） 1.故人西辞黄鹤楼， 。2. ，短笛无腔信口吹。 3.乡村四月闲人少， 。4. ，忽作玻璃碎地声。 5.白日放歌须纵酒， 。6. ，五千仞岳上摩天。 7.蛾儿雪柳黄金缕。 。8. ，谁梦中原块土。 9.壮志饥餐胡虏肉， 。10. ，五十弦翻塞外声。 ①牧童归去横牛背 ②笑谈渴饮匈奴血 ③才了蚕桑又插田 ④三万里河东入海 ⑤敲成玉磬穿林响 ⑥八百里分麾下炙 ⑦烟花三月下扬州 ⑧笑语盈盈暗香去 ⑨青春作伴好还乡 ⑩多少新亭挥泪客 5、 传统文化填一填。（4分） 1.《论语》常把“君子”与“小人”比较而论，他们的义利观不同： ，小人喻于利；他们的心胸也不一样： ，小人长戚戚。 2.我们熟悉的“三十 ”“四十 ”的说法，是受到《论语•为政》的影响；“ ”指人六十岁，古代用干支纪年，六十年周而复始；《礼记•曲礼上》记载：“百年日期，颐”，指百岁高龄的人需要颐养，故称百岁老人为“ ”。 得 分 评卷人 阅读与鉴赏（39分） 6、 阅读短文，回答问题。（39分） （一）非连续文本（10分） 【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生是美术的。”作为当今世界唯一流传下来的表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。 【材料二】我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情……真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪……在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 【材料三】 （1） （2） （3） （4） 1.根据【材料三】中的四幅图片猜成语。（2分） （1） （2） （3） （4） 2.【材料一】中，将中国汉字与 作比较，突出说明了 。（2分） 3.根据三则材料进行判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）汉字是世界现存的表意文字之一，透露着特有的文化韵味，传承着中华文化。 （ ） （2）汉字自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地。 （ ） （3）世界上还有很多民族像中华民族这样拥有丰富的书法瑰宝。 （ ） 4.阅读三则材料，你想选择哪一个与汉字有关的内容，开展简单的研究？请写下你的研究主题及打算使用的几种研究方法。（3分） 研究主题：关于 的研究 研究方法： （二）月亮的自述（13分） ㅤㅤ①我是月亮，是地球的卫星。A古往今来，我有很多好听的名字，诸如玉兔、玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。这说明了人类对我有着深厚的感情。 ㅤㅤ②有人觉得我和太阳哥哥差不多大，其实，我可比太阳小得多，太阳体积约是地球的130万倍，而我比地球还要小一些，我的直径约3476千米，体积大概只有地球的1/49。可见，太阳有多大，我有多小。 ㅤㅤ③B人们总是看到我亮亮的，其实我本身并不发光，但能像镜子一样把阳光反射给地球，为地球上的夜空提供（gōng gòng）天然光源。但有时我也借不到阳光。当地球绕到我和太阳中间，太阳光正好被地球挡住，你们就看不见我，好像我被吞噬了，这种现象就叫“月食”，也就是你们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面。为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。 ㅤㅤ④我这儿没有空气，没有水，也没有风、云、雨、雪。声音不能传播，热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则又降到零下183摄氏度，环境十分（凶恶 恶劣）。 ㅤㅤ⑤我这里地形多样，有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，是山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载（zǎi zài）人到我这儿做客。之后，C人们发现我这里有近60种矿产，其中有5种在地球上至今还没有被发现。 ㅤㅤ⑥中国人特别喜欢我。说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”，则表达了中国游子对故土的思念。 ㅤㅤ⑦我——人类宇宙航行的第一站，正翘首（希望 盼望）着中国的来客！ 【相关链接】 ㅤㅤ2024年4月24日是第九个中国航天日，月球是人类开展地外空间探索的理想基地，我国探月的脚步从未停歇。中国探月工程自立项至今，已走过20个年头。20年来，从给月球“拍照”，到“捧月”而归，我国已圆满完成了“绕、落、回”三步走目标。据国家航天局消息，3月20日，鹊桥二号升空了，4月12日，已完成在轨对通测试；5月3日，嫦娥六号成功发射，6月2日，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面，实施月球背面自动采样返回工作。 1.用“/”划去括号中不恰当的读音或词语。（2分） 2.本文的语言风格是 （平实、生动）的，第②至⑤段依次写了月亮体积小、 、 、 的特点。（2分） 3.根据短文的内容，下列说法正确的一项是（ ）。（1分） A.月亮上到处可以看到银光闪闪的宫阙、奇花异草和琼枝玉树。 B.月球本身就会发光，发出的皎洁月光很美。 C.月球的直径约有3476千米，地球体积约是月球的1/49。 D.地球上的人终生只能看到月亮的正面，因为月亮绕地球旋转周期和地球自转周期相同。 4.仔细阅读短文第①段和第③段划线的句子，按要求答题。（4分） 句子A采用了 说明方法，其好处是 ；句子B采用了 说明方法，其好处是 5.第⑤段画线句子C中“至今”一词能否删去，为什么？（2分） 6.阅读【相关链接】，说说这则新闻主要讲了什么内容？你从中得到了什么启示？（2分） （三） （16分） ㅤㅤ①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，实力雄厚；刘备虽为皇叔，却势单力薄。为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。‖ ②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操不动声色地对刘备说：“你在家做大事啊！”A这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习种菜不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，觉得不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。‖ ③刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。” ④刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！” ⑤刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。” ㅤㅤ⑥刘备又说出了几个人，都被曹操一一否定。曹操露出轻蔑之色，大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”B曹操此时正想试探刘备有无称雄于世的心，于是说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”刘备问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指刘备，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已！” ㅤㅤ⑦刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。C刘备灵机一动，从容地低下身子拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”‖ ⑧刘备经过这样的掩饰，使曹操认为他是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。‖ 1.请为本文拟一个题目，写在横线上。这个故事出自名著《 》，第②段中画“ ”线的句子暗含一个成语 。文中曹操对刘备的称呼有 、 。（3分） 2.读下面的选段，回答问题。（2分） 玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？” 选段对应文中第 段。我运用了 的方法读懂了它的内容。我猜测“执”是 的意思，“箸”是指 。 3.短文已用“‖”分成了四部分，请概括每部分的段意，再概括文章的主要内容。（5分） 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 主要内容： 4.A句对刘备进行了 描写，他当时心中的想法可能是 ；B句是对曹操的 描写，从中可以看出曹操的性格特点是 ；C句是对刘备的 描写，从中可以看出他是具有 品质的人。（3分） 5.下列哪项不属于曹操认为的真正的英雄应具备的特点？（ ）（1分） A.有吞吐天地之志。 B.有包藏宇宙之机。 C.胸怀大志，腹有良谋。 D.兵粮足备，家门中有很多故吏。 6.按照曹操的标准来看，你认为刘备算不算英雄呢？请写出你的观点与理由。（2分） 得 分 评卷人 表达与交流（37分） 7、 口语交际。（3分） 下面是涛涛为“走进他们的童年岁月”采访活动设计的问题清单，请找出不合适的问题，说说理由，并改正。 采访对象 问题清单 我认为不合适的问题是第 个，因为  ，可以改成： 爸爸 1.您小时候最喜欢玩什么游戏？ 2.您将来打算做什么？ 3.您小时候最喜欢哪位老师？ 4.您小时候做过最勇敢的事是什么？ 八、小练笔。（4分） 曹操借大雨将至之景与刘备谈论何为英雄，古典名著中还有许多精彩的环境描写，请选择一个情景，运用“动静结合”的方法写一写，突出动静之美。（不少于50字） 草船借箭前大雾漫天 清晨的蟠桃园 秋天的大观园 九、习作。（30分） ㅤ 光阴荏苒，转眼间我们已在小学度过了五年的时光。在这五年里，一定有一件印象深刻的事情让你品尝到了长大的滋味，请以“那一刻，我长大了”为主题写一件事。 要求： 把事情的重点部分写清楚，把事情中的“那一刻”情形写具体，并写出当时的真实感受。字迹工整，语句通顺，题目自拟，字数不少于400字。习作内容中不要出现真实的学校和姓名。名言警句请用“ ”勾画出来，使用恰当得2分。 400 成都市双流区2023—2024学年度下期期末学生学业质量监测·小学五年级语文试题·第 4 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$