期末专题复习：诗歌鉴赏复习课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

这是一份初中语文七年级下册期末复习课件，聚焦诗歌鉴赏题型与方法，涵盖品味炼字、名句赏析、表现技巧等六大模块，提供设问方式、答题步骤、规范格式及《春夜洛城闻笛》《望岳》等经典诗歌实例作为学习支架。 资料特色突出核心素养培养，如通过《望岳》“割”字炼字分析提升语言运用与逻辑思维能力，借《游山西村》名句赏析渗透文化自信与审美创造，实例具体可操作，能帮助学生掌握答题方法，为教师教学提供清晰高效的复习路径。

七下期末复习专题 ——诗歌鉴赏题型与方法 一、品味炼字 设问方式 (1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果? (2)“某”个字或词用得好,好在哪里? (3)“某”字能否改为“某”字? 答题步骤 析本义 看手法 说作用 表情感 (1)析本义:分析词语的表层义和深层义;(2)看手法:判断词性,寻找修辞手法或表现手法;(3)说作用:阐释手法带来的表达效果;(4)表情感:点明词语所承载的诗人情感。 答题格式 某词“本义是……,在诗句中的意思是……,运用了……的修辞,生动、准确、形象地写出了……的景象或情态,表达了诗人……的思想感情。” 春夜洛城闻笛(李白) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 “散入春风满洛城”中的“满”字历来为人称道,请简要分析其表达效果。 “满” 字本义是布满、充溢,在诗中指悠扬的笛声伴着和煦春风,飘散洒满整座洛阳城。生动形象地写出了笛声无孔不入、传遍全城的悠远绵长,渲染出夜深人静、笛声萦绕的氛围(作用),含蓄表达了诗人听闻折柳曲后油然而生的深切思乡之情。(情感) 望岳(杜甫) 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 请赏析“阴阳割昏晓”中“割”字的妙处 “割” 字本义是分割、切开,在诗中指巍峨泰山将山体南北硬生生分隔开来,山南明亮、山北昏暗,晨昏截然两分。生动形象地写出泰山巍峨耸立、遮天蔽日的雄伟气势(作用),含蓄表达了诗人对泰山雄奇壮美景色的赞美,以及年少胸怀壮志、昂扬奋进的豪迈情怀。(情感) 约