解三角形期末备考训练08——解三角形中的高线问题-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 3. 余弦定理、正弦定理应用举例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 999 KB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 gtzong36
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58240458.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦解三角形高线问题,以教材原题为基础,通过选择、填空、解答题系统训练,强化面积公式与正余弦定理的综合应用,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |回归教材|2道教材题|证明与计算结合|从教材基础出发,建立高线与边角关系的概念| |跟踪训练|单选7道、多选2道、填空2道、解答4道|已知边/角/高求其他量|通过不同题型巩固面积公式、正余弦定理的应用,形成从基础到综合的逻辑链条|

内容正文:

永年二中高一数学必修二解三角形期末备考08 测试范围:解三角形中的高线问题 【回归教材】 【人教B版2019年数学必修四P21页第10题】已知锐角中,, (1)求证:;(2)设,求AB边上的高. 【人教A版数学必修一习题5.5第14题】在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 【跟踪训练】 一、单选题 1.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,边上的高等于,则(    ) A. B. C.3 D.2 2.在中,,,,则BC边上的高为( ) A. B. C. D. 3.的内角的对边分别为,若边上的高为,则(    ) A. B. C. D. 4.设的内角,,所对的边分别为,,,且.若边上的高,则的值为( ) A. B. C. D. 5.在中,,边上的高等于,则(   ) A. B. C. D. 6.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,BC边上的高,则( ) A. B. C.8 D. 7.在中,角的对边分别为,若的平分线的长为,则边上的高线的长等于(    ) A. B. C.2 D. 二、多选题 8.在中,,,分别是角,,的对边.若,,且,边上的高为,则(    ) A. B.是钝角 C. D. 9.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,,边上的高为2,则(    ) A. B. C.的周长为 D.的面积为3 三、填空题 10.在中,内角所对的边分别为,则边的高线长______ . 11.在中,角的对边分别为.已知,边上的高为,则______. 四、解答题 12.已知的内角的对边分别为,. (1)求; (2)若边上的高等于,求. 13.已知a,b,c分别为斜三个内角A,B,C的对边,且满足. (1)求角A的值; (2)记BC边上的高为h,若,求的值. 14.中,,P是内一点,. (1)若,求; (2)若,求中AC边上的高. 15.在中,角的对边分别为,已知,. (1)求角的大小;(2)若是锐角三角形,边上的高为,求. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 永年二中高一数学必修二解三角形期末备考08 测试范围:解三角形中的高线问题 【回归教材】 【人教B版2019年数学必修四P21页第10题】已知锐角中,, (1)求证:;(2)设,求AB边上的高. 【详解】(1)由,得,即,两式相除得,所以. (2)在锐角中,,,则,, 即有,将代入上式并整理得,而,解得,,设边上的高为,则, 由,得,所以边上的高等于 【人教A版数学必修一习题5.5第14题】在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】法一:设 ,故选C. 法二:【分析】由边上的高等于,则根据勾股定理求出,然后再利用余弦定理即可求解. 【详解】设边上的高为,则,又边上的高等于,且,所以 则,在中,由勾股定理得,在中,由勾股定理可得,所以由余弦定理得.. 【跟踪训练】 一、单选题 1.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,边上的高等于,则(    ) A. B. C.3 D.2 【答案】C 【详解】由已知,,得. 又由余弦定理可知,则. 2.在中,,,,则BC边上的高为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先用余弦定理算出边长,再利用等面积法求出边上的高. 【详解】由余弦定理得,则. 设BC边上的高为,由等面积法可得,则. 3.的内角的对边分别为,若边上的高为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用三角形的余弦定理求解即可 【详解】如图: 设边上的高为.因为,所以,所以. 由勾股定理可得,由余弦定理可得. 4.设的内角,,所对的边分别为,,,且.若边上的高,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用辅助角公式可求得角,利用等面积法可得,最后根据正弦定理进行边角互化即可求解. 【详解】,移项可得,即, 因为,所以.由,则,所以,利用正弦定理得,又因为,则. 5.在中,,边上的高等于,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由已知结合勾股定理求出,再利用余弦定理求出,再由三角形面积公式,可得. 【详解】∵在中,,边上的高等于,∴, 由余弦定理得:, 故,∴.故选:C 6.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,BC边上的高,则( ) A. B. C.8 D. 【答案】A 【分析】根据三角形面积公式求出的值,再利用余弦定理求出的值,进而求出的值. 【详解】已知BC边上的高,,根据三角形面积公式. 将,,代入可得:,,. 由余弦定理,可得:,即, 可得:,即,把代入上式可得:, 即. 因为、为三角形的边,可得:. 故选:A. 7.在中,角的对边分别为,若的平分线的长为,则边上的高线的长等于(    ) A. B. C.2 D. 【答案】B 【分析】由可得的值,进而可求得、的值,结合余弦定理可得,由等面积法可求得. 【详解】由题意知,设,则,如图所示, 由可得, 整理得,即,又因为,所以, 所以,所以, 在中,由余弦定理得,所以, 由可得,解得.故选:B. 二、多选题 8.在中,,,分别是角,,的对边.若,,且,边上的高为,则(    ) A. B.是钝角 C. D. 【答案】ACD 【分析】先由求出,借助正弦定理判断选项A;利用余弦定理列方程求解边长判断选项C;通过余弦定理计算的符号判断选项B;结合三角形面积公式的两种表达形式求出BC边上的高,判断选项D. 【详解】,则为锐角,所以,.由正弦定理得,故选项A正确.由余弦定理,代入、, 得,整理得.解得,舍去负根得,故选项C正确.,由余弦定理, 故角为锐角,选项B错误.三角形面积. 边上的高为,则,得,故选项D正确.故选:ACD 9.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,,边上的高为2,则(    ) A. B. C.的周长为 D.的面积为3 【答案】AB 【分析】由正弦定理边角互化,再由三角恒等变换可判断A,由正弦定理边角互化可判断B,由同角三角函数的关系和余弦定理可判断C,由三角形面积公式可判断D. 【详解】对于A,由,根据正弦定理得, 因为,则, ,因为,所以,得到,则,故A正确; 对于B,由,可得,故B正确;对于C,由,且,因为,,所以,可得,,化简得,解得(舍)或,所以的周长为,故C错误;对于D,的面积为,故D错误.故选:AB. 三、填空题 10.在中,内角所对的边分别为,则边的高线长______ . 【答案】 【详解】由余弦定理可知, 可知,所以边的高线长为. 11.在中,角的对边分别为.已知,边上的高为,则______. 【答案】/ 【分析】由求出,再根据两个面积公式“算两次”建立的关系,然后结合余弦定理得,最后由正弦定理化边为角可得所求. 【详解】由,,得,由,得,所以由余弦定理得, 则,所以,所以由正弦定理知,. 四、解答题 12.已知的内角的对边分别为,. (1)求; (2)若边上的高等于,求. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)利用正弦定理,边化角,结合两角和的正弦公式化简即可; (2)先用表示中线段的长度,然后利用等面积法求解即可. 【详解】(1)由得, 所以,即,又,所以,又,得. (2)由题得示意图 作,则,因为,所以,得,, 所以,利用等面积法可知: 即,解得:. 13.已知a,b,c分别为斜三个内角A,B,C的对边,且满足. (1)求角A的值; (2)记BC边上的高为h,若,求的值. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)由正弦定理边化角可得:,在中,根据代入上式化简,再利用辅助角公式和角的范围即可求解; (2)由(1)知,根据三角形面积公式及余弦定理可求得的值,再利用正弦定理边化角即可求解. 【详解】(1)由及正弦定理可得, 在中,,, 代入上式化简可得,,, 即,,又,,或,即或.又为斜三角形知,; (2)由(1)知,面积,BC边上的高,, 由余弦定理可知:,即, 即,或,所以或. 14.中,,P是内一点,. (1)若,求; (2)若,求中AC边上的高. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)应用正弦定理求得,再由已知及正弦定理求; (2)设,由余弦定理及列方程求参数值,结合等腰直角三角形的性质求高. 【详解】(1)根据正弦定理得,. ,则,而,. 根据正弦定理得,; (2)设, 在中得,化简得. 在中得, 化简得,. ,,化简得,解得或.又,则.中AC边上的高为. 15.在中,角的对边分别为,已知,. (1)求角的大小;(2)若是锐角三角形,边上的高为,求. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)利用正弦定理将已知边与角的关系式转化为纯三角函数式,再通过两角和的正弦公式展开化简,得到,结合三角形内角范围直接求得角. (2)先由边上的高和角求出边,再代入余弦定理建立关于的一元二次方程,解出的两个值后,根据 “锐角三角形” 条件,通过余弦值符号验证排除钝角情况,最终确定的值. 【详解】(1)由,得,又,所以, 因为,所以, 化简得,所以,因为,所以. (2) 如图,,在中,,所以, 由,得,解得,, 若时,,即为钝角,不满足条件; 若时,,,满足条件, 所以. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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