山东省聊城市东昌府区英才小学2025-2026学年五年级下学期6月阶段检测语文试题

五年级语文下册阶段学情卷参考答案 任务一：识字与写字（21 分） 一、看拼音写词语（13 分） 1.仗、欺负、傻、使诈、绊倒、脚腕子 2.放肆、摇撼、一艘、航行、桅杆、船舱、吓唬、海鸥、瞄 二、补全词语 + 练习（8 分） ①缝 ②疑 ③擞 ④疾 ⑤划 ⑥圆 (1) ⑥；示例：眉清目秀 (2) ③；①；④ 任务二：梳理与探究（28 分） 三、选择题（10 分） 1.B 2.C 3.B（而立 30 岁） 4.C 5.D 四、句子练习（6 分） 1.衣服有威严。 2.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 3.焦急煎熬；仿写示例：等待好朋友的几分钟，仿佛熬过了漫长的一整天。 五、课文填空（12 分） 1.动作；机敏好胜；老舍；结实健壮；细节（神态）；吝啬小气 2.出场顺序；善于观察、足智多谋 3.列夫・托尔斯泰；沉着冷静、机智果断 任务三：阅读与鉴赏（21 分） （一）课内《自相矛盾》（9 分） 1.fú√；fú√ 2.卖；夸赞 3.那个人答不上话来了；自己的说法前后抵触 4.说话做事前后抵触，不能自圆其说 5.C （二）课外阅读《扶》（12 分） 1.①“我” 遇险帮扶倒地老太，怕被讹诈慌忙逃走；②老人儿子得知实情，反过来资助困难的 “我” 出书。 2. 假设 思维过程 作出决定 扶起老人 担心被老人讹诈，重蹈家人被讹破财的覆辙 不敢直接搀扶 不扶老人 于心不忍，放任老人倒地有危险 呼喊路人、喂药救人 3.(1) 误以为老人儿子上门追责讹钱，害怕被纠缠 (2) 紧张害怕→惊疑不安→感动 4. 一是愧疚误解了好心的母子，二是被老人儿子知恩图报、雪中送炭的举动深深打动，内心温暖落泪。 任务四：课外延伸《城南旧事》（20 分） 一、填空（5 分） 1. 林海音 2. 英子 3. 一起去看海 二、选择（5 分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 三、判断（5 分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 四、简答（5 分） 1. 环境（环境 + 景物）描写；渲染雨夜凄冷的氛围，烘托英子难过不舍的心情。 2. 秀贞带着妞儿赶火车去找思康，母女二人不幸遭遇火车事故离世。 3. 喜欢；英子善良纯真、重情义、心思细腻，待人真诚友善。 任务五：作文（30 分） 未来 AI 奇妙的一天 清晨，一阵轻柔的语音唤醒了我，原来是家里的智能 AI 管家。窗帘自动缓缓拉开，营养早餐由智能厨房机器人准时做好。 吃过早饭，智能飞行校车来楼下接我上学。一路上自动驾驶避开拥堵车流，短短十几分钟就抵达智能校园。课堂上，AI 老师根据每个人的学习薄弱点定制习题，难懂的知识点用全息动画演示，枯燥的课文瞬间变得生动有趣。 午休时，我操控陪伴机器人陪我打球、看书。下午实践课，我们跟着人工智能设备探索太空、海底世界，足不出户领略各地风光。 傍晚回家，AI 帮我整理作业、答疑解惑。闲暇之余，智能机器帮家人做家务，打扫、洗衣样样精通。睡前，AI 为我播放舒缓的睡前故事。 这充满人工智能的一天新奇又便捷，科技让生活变得温暖又美好，我期盼这样的未来早日到来。 学科网（北京）股份有限公司 $2025--2026学年第二学期五年级语 文学情分析 (本卷满分120分，考试时间为90分钟) 卷首语：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字 是中华文化的根，根固才能叶荣，规范才能守正，用心 才能传承！同学们，拿起你手中的笔，用心倾吐你对祖 国文化的热爱吧！ 任务一：识字与写字(21分) 一、根据语境，看拼音写词语。.（13分) 1.《摔跤》中，小嘎子zhàng()着自己身 体灵活，q1fu()小胖墩儿shǎ()大黑 粗，总想shǐzhà( )bandǎo( )他。 没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的ǎo wànzi( )还没有使劲，就被小胖墩儿摔了个 仰面朝天。 2.暴风雨fang s1( )地摇撼着yi sou hang xing )在大海上的帆船。 船上wei gan( )上的帆早已放下，chuan cang ()里进了少许水，船长毫不在意，自信地说： “这点风雨xiàhu( )得了谁呢？”这时一只 hǎiou（ )急速飞过海面，船长miao() 了它一眼，信心更足了。 二、把下面词语补充完整，并完成练习。(8分) ①天衣无()②半信半() ③精神抖() ④手（)眼快⑤出谍（)策 ⑥膀大腰( (1).上面词语中，描写人物外貌的有 (填序 号)我还能写出一个这样的词语 (2)班级课本刷展演”开场啦！参赛小队个个 C. 《刷子李》选自作家冯联才的小说《俗世奇人》。 底气十足。表演时，台上同学配合得 演武松 D.描写人物时列举的事例只要与人物有关即可，不用选 的同学 地躲过大虫攻击的动作尤其精彩，台下 择典型事例。 喝彩声差点掀翻屋顶。（填序号） 四、句子练习场。（按要求写句子）(6分) 任务二：梳理与探究(28分) 1.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句） 三、选择正确选项填在括号里。(10分) 2.孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时 1.下列读音和词语书写完全正确的一项是(（ 获胜。”（改为转述句） A.撕裂(sI) 颤抖(chdn) 列嘴 B.敛牙(zI) 刷浆(jiang) 逗弄 3.“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一 C.发怔(zhèng) 揩泪(kai) 尚识 一大家已经觉得时间太长了。”这句话中加点的部分写 D.吾家(mǔ) 弗如(f) 鱼勾 出了水手们的 心情。仿照这句话的句式写一 2.下列加点字的意思不一样的一组是( 个句子，表现出时间流逝的缓慢。 A.吾盾之坚 坚固 B.问其故事故 C冀复得免 复苏 D.弗能应应答 五、根据所学内容填空。(12分) 3.将下列词语填人语段的横线最恰当的一项是() 1.《摔跤》选自《小兵张嘎》，片段主要通过 描 随着Deep Seek的爆火，其创始人也受到了社会各 写，让我们认识了」 的小嘎子；《他像一 界的广泛关注。这位取得惊人成就的“科技奇才”出生 棵挺脱的树》选自 的( 于1985年，如今已逢 之年。 片段主要通过 描写，让我们认识了 的 A弱冠B.而立C.不感D.花甲 样子。《两茎灯草》片段主要通过 描写，让我 4.下面加点词语使用有误的是( )。 们认识了 的严监生。 A.历史的长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。 2.《田忌赛马》中，孙膑观察到马的脚力不同，巧妙调 B.这个地方太险峻了，站在山顶往下看，真让人心惊胆战。 换马的 帮田忌取得比赛胜利。这展现出 C.老人总是板着脸，好像生活中的每件事都令他哭笑不得。 孙膑 的特点。 D.面对对手的步步紧逼，他不动声色地思索着面前的棋局。 3.《跳水》的作者是俄国的 (填作者) 5.下列说法不正确的一项是( 文中的船长是一个 的人。 A.《两茎灯草》出自清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》 B.“小嘎子”是作家徐光维的小说《小兵张嘎》中的主人公。 五年级下励语文 任务三：阅读与鉴赏（21分) 工作出了点问题，不但贪到处分，还被冤枉赔了几十万 六、读文章，完成练习， 元，家庭就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人，扶 吧……可不扶…… (一)课内阅读。(9分)(2+2+2+1+2=9) ③“阿姨，你是不舒服吗？”我想牧老人，却不敢 楚人有盾与矛者，香之曰：“吾盾之坚，物莫能 去盈她 陷也。”又巷其矛曰：“菩矛之利，于物无不陷也。” ④老人家他强点了点头。我便喊起来：“快来人啊」 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弟（仟6fú） 这位阿姨身体不舒服。” 能应也。夫(F0fú)不可陷之盾与无不陷之矛， ⑤这时，前面漫步的几位老人已赶过来。有人说， 不可同世而立。 1.在文中的括号里给加点字选择正确的读音，打“√”， 地这是心脏病犯了，得赶紧吃药。我一听，慌忙地从口 袋取出速效救心丸喂给她， 2.文中“鬻”字的意思是 “誉”字的意思是 ⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久 3.“其人弗能应也”的意思是： 之，每出远门，便总备着它。我刚喂老人吃下苟丸，就 其原因是： 有一位老先生说：“她肿子上不是有钥匙和电话号码吗？ 4.结合短文内容，我知道成语“自相矛盾”的意思是： 还是给她家人打个电话好些。” ⑦我想也是。打通电话，是个中年男子接的，是阿 5.下面属于“自相矛盾”的行为的一项是( 姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子，老人 A.才才认为上网可以帮助学习，但也会影响学习，所以 精神好多了，看来不再有生命危险。我小心扶她到不远 要平衡好两者的关系。 处的长条椅上坐下，正要离开，她却一把操紧我的手哀 B.成成认为学习中最重要的是多读书，并觉得实践在学 起来。她舌头已不当家，透过含枸不清的声音，我听出 习中也非常重要。 她在喊：“你不能走，你得等我儿子来！” C.许多家长经常教育孩子要遵守交通规则，自己却总是 ⑧天哪！我刚救了她的命，她就来讹找？我的家庭刚 闯红灯， 遭困境，如果再被讹一把……情急之下，我用力一拧胳 (二)课外拓展阅读（12分)(2+3+5+2=12) 膊，挣脱老人，拔腿就逃。 扶 ⑨后来，老人的儿子打来电话，我赶紧关机。回到 家，为了保险起见，我换了新号， ①外地出差，我在林荫道上散步，当我从一个拄扬 ⑩半年后，我因为钱奈，无力出书，多亏一帮文友， 棍的老太太身边路过时，只听“咣当”一声，拐棍落 为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久， 地上，老太太倒在了我的左脚边。 就有个中年男子给我打来电话。他说：“嘿，我还是找 ②我刚想仲手扶一把，许多因扶摔倒老人而忘上麻 到你了吧？” 烦的镜头，便马蜂一样向我涌来。就在几个月前，丈夫 五年级下册语文 2 五年级下册语文 ①我的心不由咯噔一下，顿时感觉索命的无常来到 了眼前。中年男子欣喜地笑着说：“你忘了，我母亲摔 倒的事，你怎么跑了呢？” ②我啪嗒挂断电话，愤愤地想：“明明我做了好事， 为什么要这样对我？”心口怦怦地跳着，正要关机，对 方却发来短信：我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、 家庭住址… ®我的手不住地发抖，拨通电话问他：“你到底想 怎样？” ①他依然欣喜地笑，说：“当初，我妈犯病倒在地 上，你冒着风险给她喂药，扶她到椅子上休息。如今， 你出书经济有困难，我怎么能不扶你一把，完成你的心 愿呢？” ⑤我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪。 1.短文围绕“扶”写了两件事，用上“扶”字概括出来。 2.“我”是如何面对摔倒的老人的？根据短文第1一3 段完成下面的表格，体会“我”的思维过程。 假设 思维过程 作出决定 如果扶起老人 如果不扶老人 3.阅读9一15段，完成练习。 (1)“我”关机、换新号的原因是 (2)补充完成下面的“心情图” (绝望) (感动) 心口怦怦跳 手不住颤抖 4.短文最后写“我仰望苍天，不知为什么就流出两行热 泪。”你知道“我”为什么流泪吗？请写出你的理解。 任务四：课外与延伸 (20分) 需 一、我会填。(5分) 1.《城南旧事》是一部 小说，作者 是 。 她将 生活点滴写成一书，深受 读者喜爱。 2.《城南旧事》的小主人公的名字是 3.英子与陌生人定下了 的约定。 二、我会选。(5分) 1.秀贞口中的小桂子实际指的是( A.英子 B.妞儿 C.小拴子 D.英子的弟弟 2.陌生人因为( )而偷东西？ A别人指使 B.好吃懒做 C.养活母亲，供弟弟上学 3.英子( )时从台湾来到老北京？ A.五岁 B.六岁 C.七岁 4.宋妈的女儿( )。 A.嫁人了 B.丢了 C.被丈夫卖了 5.《惠安馆传奇》讲述的是“疯”女人秀贞的故事，她 的亲生女儿是( A.英子 B.妞儿 C.小拴子 三、我会判断。(5分) 1.宋妈是一位山区的农家妇女，在英子家做奶妈。 ( 2,未妈的儿子小栓子是掉进河里淹死的。( 2.秀贞和妞儿的结局是什么？ 3.英子小学毕业时成为最优秀的毕业生。( 4.贼被抓了，恰恰是英子的那个朋友，英子既悔恨又 难过。 3.你喜欢英子吗？她是个怎样的孩子？ 5.妞儿因为偷东西所以被养父打。 四、我会答。(2+1+2=5分) 《惠安馆传奇》（四）节选 任务五：表达与交流(30分) 走出惠安馆的大门，街上漆黑一片，秀贞虽提着箱 近年来，人工智能逐渐走入人们的视野。人工智能， 子拉着妞儿，但是她们竞走得那样快，秀贞还直说： 英文缩写为AI,它能对人的意识、思维的过程进行模拟， “快走，快走，赶不上火车了。” 它还可以像人那样思考，也可能超过人的智慧。人工智 出了椿树胡同，我追不上她们了，手扶着墙，轻轻 能的大门已开启，如果有一天，你来到了未来人工智能 地喊：“秀贞！秀贞！妞儿！妞儿！” 的世界，你将如何度过这不平凡的一天呢？请展开想象 远远的有一辆洋车过来了，车旁暗黄的小灯照着秀 写一篇文章。题目自拟，不少于500字。 贞和妞儿的影子，她俩不顾我还在往前跑。秀贞听我喊， 回过头来说：“英子，回家吧，我们到了就给你来信， 回家吧|回家吧..” 声音越细越小越远了，洋车过去，那一大一小的影 儿又浆在黑夜里。我扒着墙，支持着不让自己倒下去， 雨水从人家房檐直落到我头上，脸上，身上，我还哑着 嗓子喊： “妞儿|妞儿I” 我又冷，又怕，又含不得，我哭了。 1.第一自然段画横线的句子属于什么描写？在文中有 什么作用？ 3 五年级下册语文 五年级下册语文 五年级下册语文