山东省聊城市东昌府区百草园小学三校2024-2025学年五年级下学期第二次月考语文试卷

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2025-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 东昌府区
文件格式 PDF
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年第二学期五年级 2他的手放开了绳于和伦杆,张开路牌,据据是晃 两胜的结果。 语文学情分析二 地走上横木去取帽子, 6。用一句话展搭下面语段的主要内容,最恰当的一项是 (考试时间:100分钟:满分100分 3头不银大,圆鼠,肉鼻子。两条丽很短根粗,头 争校血权了“小小解视贾主题活动,满动中委 上水远剩得发亮。 首先,选用典型事例,把它写具体,人与事是分不开的,一 展示个人的日常根黑和对重东如识的拿是,要能够 4. 水手们笑得更欢了,孩子却气得散都红了,() 个人往柱在做事情、与别人相处时,会显出白己的特点, 介短名种各样的故事,养说戒长生帝中的经历。下面 5. 我的心里很矛质:是吃观还是不吃呢?( 习作时应选播最能表现人物特点的典型事例,其次,用多 让(们绿看亮无一题枣如活动。 平习如何做一名金 边轿正确的答案,(填序号》(10分) 种方法表现人物的特点,使人物的形象更解活。此外,临 1.下列词语中,字音和字形全部正确的一要是(】 格的解玩员吧! 风 蟹滑(gud】严监生Ui6n)唯或轰格手疾限快 可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点, 环节一时事斯闻常积累,读语受,亮成然习。《0分) 潜跟泪04)有非(z》 难甚解髋兴政勒钩 人,要想把人物马好,典型的事例不可少。 号2026年9月27日,Tang ping1gng C.发征(bng》极牙(aI》 芝麻翌住心惊粗站 B,习作中要用多种描写方法表现人物的特点。 D.瓶佳(5i 伤他0) 师得挺施摩攀操掌 的海上,不时有hiC( 】算过天空, C. 通过写周围人的反应来间接表现人物的形象, 2.读万卷书。也要行万里路,亮亮一行T人外出旅游。 一su(》外形rei yon( )的遇逐船正在 景区规定只有T0岁及以上的老人才能免费进入,下 几习作中写人的基本方法多种多样。 援缓向前行驶,这是我国最大海事船粕“海运明”轮, 面是每个人的年龄,你认为需要买几张票?《》 三、按要求亮成句子练习。 它将启程赴辱柱球及北部荷海城开展联合湿航。此次 ①五年级的学生亮亮②花甲之年的奶奶③及笄的姐 1.仿厘下面句子中的如点部分,结合学校里每年都有新生 如③期城的管祖母⑤年过不惑的爸爸通年逾古稀 任务】 能答切实boo zhang( 》重点 的爷爷⑦辑据之年的哥哥 入学和老生中业的这一事例,琴一写关于时同的体验。2 水域通航桃序以及重点海上项目生产健设, 入3条票 B6张源 C5张票D.4张暴 分)例:几十年.几百年,时间,转跟较过妻了,成千上 对于维护国家shen sheng( 】不可qln 1下列故事与途用智谋取胜无关的一项是《) 万只绿蹄的花蝇和八只脚的蜘嘛来了又去了, xfan( )的海洋权益具有重要意义· L草相排管B田品赛马C邮郴学步D.围锐数越 1.根据拼音写字词,(?分】 4.语文要素·下列说法有误的一项是《) 2 语段中有一个错别字,请用“口”图出来,改 《跳水》一课中,多次描写水手的“笑”,是为了 为 。1分) 推进放事情节的发展。 2做家务是每一个人的必粮课,请你遗择自己做凉务时的 3. 在语爱申的横线处填入恰当的关联词。并用这一 B.《掉改)这一片段主要通过人物动作和神老的描写。 一个场最写一写吧!运用动作、心理描写)位分) 关联词造句。2分】 展瑗了小项子和小昨数儿比赛摔改的情最,反缺了小 夏子顽皮、机灵,争强好胜的性格特点。 环节二重点知识勒草规 C(制子李》的作者是冯黑才,提文用大量笔墨描 :一、列断下列句子运用的描写方法。(填序号)B分) 写了直小三看师簿别墙时的举止及心理话动。从正面 四、根据课文内容填空。(11分) A 语喜垫写B的作描写 C.外貌描写 表现了刷子李刚墙技艺高超的特点。 1.“楚人有需后与子者,誉之日:吾盾之星, D. 心理城写 E韩药描写 D,《田台赛马》是根据《史记·孙子吴起列传)的 又普其矛日:‘吾矛之利: ”以上 1. 制子李忽然朝他说话:“小三,你骗见我裤子上 相关内容政写的。孙篇先分析了喜马双方的具体情况, 内容选自课文 故事告诚我们 的白点了吧?” 再想到合洋安排马的出场顺序的计策,最后取得三局 五年极语文试是 五年接语文饮延 C3扫描全能王 1见人整后每的口理单年 2通过学习课文,我们认识了 的刷子 -·2分) 下巴差点儿没捧地上,惊得不已。可是,王十二是怎么 想起来的?神不神?后面的更 泰、 的样子、 的孙腐 4.文中豫了对主人公关羽的描写之外,还用大量 神。 和 的船长。《填四字间语) 笔愚描写了医生,这祥写的作用是 ④一天。一个醉的大汉 按一辆马车撞飞在地上,物骨 及《佛水》这篇课文 和 ·2分】 斯了,从皮里出泉,插在了砖 船长之间的联系推动故事情节的发展 二阅读短文,完成练习。22分) 键里,壮汉大叫:“我这个筹 蛋要死在这儿啦1快来数我: 环节三吉今故事能介绍 (一)神医王十二(12分) 王十二正好路过,见状,情了 一阅读文言文,完成练习。《8分】 ①俗话说得好:“真人不露相。能耐暗中煮。 条手巾,在一盆热水里一浸一手舞麻利地一把播住大汉的 刮骨疗毒 在天津,只有本领高遇、有非常人所及的能阳的人 脸,大汉整得大叫,使动护,王十二死命紧捂着不放,大 才能立足。不论娜行哪业,都得有齐天的绝枝,在 汉嘴里面肯定脏话莲天,听上去却像绪纠。王十二仍然不 羽量为流矢①所中,贯②其左臂,后创虽愈 天律,跟正骨拿环的苏大失齐名的便是神医王十二 截。大汉的网灌越数够大,大得吓人,只听评的一声,折 断的肋骨从砖相厘自已退了出来。王十二手一松,大汉的 领至阴面,量盆班痛,医日:“失做图有都,毒入 那种妙手回春的名医娜儿都有,可是神医与名医, 动儿也松了,浑身一软。一民股坠在了地上,出了一声: 一天一然。钟医。就是在你生了急病,得了绝症的 于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳,” 时候,别人都无能为力,没有办法,他就有法几能 “我活下来了。”王十二说,“赶快选他去苏大夫即几接 羽便仰臂令医劈④之。时羽适请诸将饮食相对。曹 把:从死亡线上数回来,最摔的是那法儿不是早就 骨头吧。”说克就拧着绿绸包走了,好像什么率也没有发 准备好的,是灵光一闪,信手拈豪的,面且手到病 生过。 血流离,盆⑤于查器,而羽剧炙®引酒,言笑白若。 @在场的人看得目量口果,难也不知道他是怎么办到 除 【注释】①流失:飞箭,飞来的斋,②黄:贯穿,@气 的,太家惊斑地张着嘴,子通:“太神负了!”每个人想 ②神族王十二的故事多如牛毛,这黑只说两段 ③一天,神医王十二在大街上患着,忽然所见 竖起大想指。人想不到的只有种,所似天津人叫他神医王 随,需头:劈,用刀豉开,⑤盈:充调, 面发:南然的肉。 有人尖国。一做。一个正在铺堡打铁的铁匠两于 十二 (选自玛碱才(俗世奇人),有改) 1.下列加点李与“羽餐为流年所中”中的“会”意 帮着散。痛得大戴大叫,在地上打覆儿,王十二色 忙面过去,问铁匠出了什么事,那个钱匠说:“铁 1.作家沟银才先生运用该诗高默、鞋具“津味”的语言。 思不同的一项是2分) 渣子游进眼晴里了,我要瞎了”王十二说:“你 选取夷重喜例为我刺西了钟医王十二这样解活的人物, A王戎七岁。容与诸小儿游, 不要用手揉,越揉扎得越深。你把于拿开,醉开 根睛,让我雕烤。铁匠松开于,勉强静开原, 请休试着用简洁的语言概括烟文内容。(2分)》 丑我强不敏。请套试之, 小块丽属的钱渣子乳在服球上,置相又流血,王 C吾学终日不食,终夜不壁,以思,无益,不如学 十二向两边看了看,这条街金是西方的先进玩意儿 王十二常米迎,他氢燃灵光一闪,朝一家店随去, 也。 王十二用出修用的绿铜包作押,做走了一个东西。 2.文中第④自然段情节紧张。引人入胜。请用“ 2联系上下文,用现代汉语曲译文中函“”的 王十二对铁紧说:“把眼静大”钱匠用了九牛二 虎之力使一睁眼,只听叮的一声,王十二说:“好 面出这一自松段中描写神瓜王十二为大汉进行医泊的请句。 句子,2分) 了,没事了,铁渣子出来了,还疼不疼?”铁匠亚 与治病时的紧激、刺激形成鲜明对比的是神医治病后的表 了臣跟。真的不疼了,跟没事人一样。不等他谢。 王十二已经转身日到店里收日了绿绸包,走了,铁 规。请用“ “画出短文中神医两次透治结束后的表 3,这高文言文中,关别留给你的印象是 匠钠网儿,到店里打听,店员告诉他,腐才王十二 现。你认为这样表达有何妙处?写在批注栏里。《3分) 用原文中的语句说明理由: 情走的是烫铁石,能吸引铁浙的东西。说着,照章 它把桌上的铁东西都吸起来,铁近头次见到这素西, 五牢细通文试题 五年级请文试回 C3扫描全能王 1g人整行期的口■单 A制作竹情的一拔工序出,如工新套的一种方法 8,成语“白胸过藏”比:4 A、酒度快B、时光飞适 9.《简书》中的“尚”是什么意思?【 A、上古B、崇尚C官名 ]0“勿以墨小而为之,勿以善小而不为“语出《 国志》,这是谁说的?t) A、诸高亮3,曹操C、刘名D、潤珍 1】,行如你的一首五绝诗被杂志社果用,报提正文部 分每字5元来计算,你应相多少模费?《 4、50元B、100元C.200元 之“近失者赤,近墨者需”所蓝分的道理和下列限 句话量相似?〔 A,青出于蓝,而胜于臣B,还生麻中,不扶而直 C、公生明,偏生暗 13我国书法艺术博大精深,诗问“徵体“是指谁的 罕体:《 A,欧阳核B,阳询 14.“月上棉情头,人约黄昏后。一描写的是个传 领节日?() A,中秋节月.元有节C、端午节D.七夕节 环节四成长生活多奇妙 选桶下面一个恩日,完成习作。(30分1 2目一:在我们的课余生活中,总有一绕熟是的箱生 人。他们或许平凡。如各有绮色、请你远择其中一 包,灭出生的特点,日命程完履本次习作,不少于400 字 题目二:神程的探险之能 深涩的整林。幽暗的穴,物或是失落的古城, 这您神棍的地方总是格素发起人们无尽的探陵敏望。 每一次探验。都基一次心灵的没乱,一次成长的摩 弱,请你展开想象,透行一次宽哈。 你希巢和什么人一起?去暴里探股?情你将探险路上 都些意想不到的退话以及脱险的过程记录下来:注 意:把题日补充先整。两写下白己的深所之旅。不少 于450字, 玉年图话文过卷 上年得通文烟 C3扫描全能王

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