精品解析:广东深圳市龙华区新华中学2025-2026学年九年级下学期阶段性素养测试化学试卷

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2026-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙华区
文件格式 ZIP
文件大小 8.46 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期九年级阶段性素养测试化学学科试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 化学使我们的生活变得更加绚丽多彩!下列叙述错误的是 A. 地铁出行绿色环保 B. 使用新材料改善环境 C. 垃圾分类节约资源 D. 用氮气填充霓虹灯 【答案】D 【解析】 【详解】A.地铁依靠电能驱动,可减少化石燃料消耗和污染物排放,属于绿色出行方式,叙述正确。 B.使用可降解材料、环保材料等新型材料,可减少白色污染等环境问题,起到改善环境的作用,叙述正确。 C.垃圾分类后可对可回收物进行二次利用,有效节约资源,叙述正确。 D.霓虹灯利用的是稀有气体通电时会发出不同颜色有色光的性质,氮气不具备该性质,不能用于填充霓虹灯,叙述错误。 2. 下列化学用语表示正确的是 A. 3个水分子:3H2O2 B. 2个氢原子:H2 C. 氖气:Ne2 D. 2个钙离子: 【答案】D 【解析】 【详解】A.水分子的化学式为,3个水分子应表示为,选项中是3个过氧化氢分子,表述错误。 B.元素符号前加数字表示对应原子的个数,2个氢原子应写为,表示1个氢分子或氢气这种物质,表述错误。 C.氖气是稀有气体单质,由原子直接构成,化学式直接用元素符号表示,表述错误。 D.钙离子带2个单位正电荷,符号为,表示多个离子时在离子符号前加对应数字,2个钙离子写为,表述正确。 3. 化学小组设计了简易净水装置如图。下列说法正确的是 A. 活性炭能杀菌消毒 B. 净化后的水硬度降低 C. 该装置不能除去水中的所有杂质 D. 石英砂与活性炭互换位置净水效果更好 【答案】C 【解析】 【详解】A.活性炭仅能吸附水中的色素和异味,没有杀菌消毒的作用,错误。 B.水的硬度由可溶性钙、镁化合物的含量决定,该装置无法除去这类可溶性物质,不能降低水的硬度,错误。 C.该装置仅能去除不溶性杂质、色素和异味,无法除去可溶性杂质、微生物等所有杂质,正确。 D.石英砂用于过滤大颗粒不溶性杂质,需放在活性炭前,若互换位置,大颗粒杂质会堵塞活性炭孔隙,净水效果会下降,错误。 4. 中秋节喝桂花酒。桂花中含甜菜碱(C5H11NO2),下列关于甜菜碱的说法正确的是 A. 甜菜碱是混合物 B. 甜菜碱中碳元素的质量分数最大 C. 一个甜菜碱分子中含有一个氧分子 D. 甜菜碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:11:1:2 【答案】B 【解析】 【详解】A.有确定化学式的物质属于纯净物,甜菜碱有固定化学式,属于纯净物, 错误。 B.分别计算甜菜碱中各元素的总相对质量:碳元素为,氢元素为,氮元素为,氧元素为。碳元素的总相对质量最大,因此其质量分数最高, 正确。 C.分子由原子构成,1个甜菜碱分子中仅含有2个氧原子,不存在氧分子, 错误。 D.是甜菜碱分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比,四种元素的质量比为, 错误。 5. 当运载火箭点火发射时,发动机中发生反应的示意图如图。下列说法中正确的是 A. “点火”提高了氢气的着火点 B. 将气态燃料压缩为液态,分子体积变小 C. 参加反应的氢气和氧气质量比为2:1 D. 该变化前后分子的种类和数目都发生了改变 【答案】D 【解析】 【分析】该反应为氢气燃烧,反应的化学方程式为。 【详解】A.着火点是可燃物的固有属性,不会随外界条件改变,“点火”的作用是使温度升高到氢气的着火点,而非提高着火点,A错误。 B.气态燃料压缩为液态,是分子之间的间隔减小,分子本身的体积不发生变化,B错误。 C.参加反应的氢气和氧气的质量比为,是二者的分子个数比,C错误。 D.化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合,因此分子种类一定改变;该反应前共有3个分子(2个、1个),反应后共有2个分子,分子数目也发生了改变,D正确。 6. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是 A. t1℃时,a和c物质的溶解度相等 B. a物质的溶解度受温度的影响比b物质的大 C. 将c物质的饱和溶液升高温度,会变成不饱和溶液 D. t2℃时,把50 g a物质放入50 g水中,不能完全溶解 【答案】C 【解析】 【详解】A.时a、c的溶解度曲线交于P点,说明该温度下二者溶解度相等,均为20g,表述正确。 B.a的溶解度曲线比b更陡,说明a的溶解度受温度影响更大,表述正确。 C.c的溶解度随温度升高而减小,将c的饱和溶液升高温度,溶解度降低,会析出溶质,溶液仍为饱和溶液,表述错误。 D.时a的溶解度为50g,即100g水最多溶解50g a,因此50g水最多溶解 a,加入50g a不能完全溶解,表述正确。 7. 下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 硫酸可用于铁制品除锈 硫酸能和活泼金属发生反应 B 铁锅洗净后擦干 铁在潮湿的空气中易生锈 C 需长期保存的档案用碳素墨水填写 常温下碳单质化学性质不活泼 D 给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.铁锈的主要成分为(金属氧化物),硫酸除锈的原理是硫酸和金属氧化物反应:,和“硫酸能和活泼金属反应”的知识无关,二者无关联,符合题意。 B.铁在潮湿的空气中易生锈,铁锅洗净擦干可以减少铁和水的接触,避免生锈,二者有关联,不符合题意。 C.常温下碳单质化学性质不活泼,因此用碳素墨水书写的档案能长期保存,二者有关联,不符合题意。 D.尿素含有氮元素,属于氮肥,是常见的化肥,可给蔬菜补充氮元素,二者有关联,不符合题意。 8. 控制变量是实验探究的重要方法,下列说法错误的是 A. 实验1:①中铁钉最快生锈 B. 实验1:对比①和②可知,铁生锈需要水 C. 实验2:随着温度逐渐升高,观察到④比⑥先燃烧,可知着火点:白磷<红磷 D. 实验2:随着温度升高,观察到⑥燃烧而⑦不燃烧,可知可燃物燃烧需要与氧气接触 【答案】B 【解析】 【详解】A.①中铁钉同时接触氧气和水,②中铁钉仅接触水(无氧气),③中铁钉仅接触氧气(无水),因此①中铁钉生锈速率最快,说法正确。 B.①和②的唯一变量是是否存在氧气,对比可得出铁生锈需要氧气,若要验证铁生锈需要水,应对比变量为水的①和③,说法错误。 C.④白磷和⑥红磷均为可燃物、都接触氧气、所处温度相同,白磷先燃烧,可证明着火点:白磷<红磷,说法正确。 D.⑥红磷接触氧气,⑦红磷被沙子覆盖隔绝氧气,二者温度相同、均为可燃物,⑥燃烧⑦不燃烧,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触,说法正确。 9. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CuSO4、NaOH两种白色固体 取样,分别加水溶解,观察溶液颜色 B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样,分别滴入无色酚酞溶液 C 除去NaCl溶液中的少量Na2CO3 加入过量稀盐酸 D 除去NaCl溶液中的少量MgCl2 加入适量KOH溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.白色固体溶于水形成蓝色溶液,白色固体溶于水形成无色溶液,现象差异明显,可鉴别,方案正确。 B.无色酚酞溶液遇酸性(稀盐酸)、中性(NaCl溶液)物质均不变色,二者现象相同,无法鉴别,方案错误。 C.过量稀盐酸虽能与反应除去杂质,但剩余的盐酸会成为新杂质,不符合除杂要求,方案错误。 D.加入时发生反应,会引入新杂质,不符合除杂要求,方案错误。 10. 利用如图1所示实验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳能发生化学反应。实验步骤:将注射器中的V mL水注入三颈烧瓶,一段时间后,将V mL饱和NaOH溶液注入三颈烧瓶。烧瓶中压强随时间变化如图2所示。下列说法错误的是 A. ab段压强增大是因为加入的水将瓶内气体压缩 B. bc段压强减小是因为CO₂溶于水且与水发生化学反应 C. de段溶液的质量减小 D. 对比曲线中 bc段和 de段,可以说明二氧化碳和氢氧化钠反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、 向烧瓶内注入水,水占据瓶内空间,瓶内气体被压缩,导致压强增大,所以ab段压强增大是因为加入的水将瓶内气体压缩,说法正确。 B、 bc段二氧化碳溶于水且与水反应生成碳酸,瓶内气体量减少,压强减小,说法正确。 C、 de段氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被吸收进入溶液,溶液质量增大,说法错误。 D、 bc段是二氧化碳与水作用的压强变化,de段是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应时的压强变化,de段压强下降幅度远大于bc段,可说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,说法正确。 故选C。 二、非选择题(共4小题,共35分) 【科普阅读】 11. AR眼镜的“硬核”材料——碳化硅 AR眼镜拥有微型显示屏,当你戴上AR眼镜,虚拟信息将会“叠加”到现实视野中。 碳化硅(SiC)是AR眼镜光学镜片的理想之选。由于天然含量极少,碳化硅多为人工制造。工业上常用石英砂(主要成分SiO2)和石油焦(主要成分C)混匀在2000℃以上的高温中反应,生成SiC和CO。碳化硅拥有多重“硬核”本领:硬度极高,仅次于金刚石;性质稳定,常温下难溶于水,不与盐酸、硫酸反应,这保证了镜片在汗液、空气侵蚀下长久耐用;导热率高,能快速带走处理器产生的热量,保证显示稳定;有超高折射率,能消除普通镜片中的“彩虹纹”,实现更大的视野等。这些性质让碳化硅成为AR眼镜光学镜片的理想之选。 碳化硅的用途十分广泛。在工业生产中,它被制成砂轮、砂纸等研磨材料;在航空航天领域,它可用于制造火箭喷管、燃气轮机叶片;在能源领域,它是太阳能热水器的理想材料;作为第三代半导体的代表材料,碳化硅还广泛应用于新能源汽车和5G通信技术。 (1)碳化硅属于______(选填“单质”或“化合物”)。 (2)碳元素和硅元素的化学性质相似,原因是______相等。 A. 质子数 B. 核外电子数 C. 最外层电子数 D. 电子层数 (3)写出工业生产碳化硅的化学方程式______。 (4)AR眼镜中,碳化硅高导热率的性质有助于______。 (5)碳化硅可作为研磨材料,原因是______。 (6)在高温下,它能与熔融的氢氧化钠发生反应:,X为______(写化学式)。 【答案】(1) 化合物 (2)C (3) (4) 快速带走处理器产生的热量,保证显示稳定 (5) 碳化硅硬度极高 (6) 【解析】 【小问1详解】 化合物是由不同种元素组成的纯净物,碳化硅由硅、碳两种元素组成,因此属于化合物。 【小问2详解】 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定,碳和硅原子最外层电子数相同,因此化学性质相似。 【小问3详解】 石英砂(主要成分SiO2)和石油焦(主要成分C)混匀在2000℃以上的高温中反应,生成SiC和CO,反应的化学方程式为。 【小问4详解】 根据题干信息可知,碳化硅性质为快速带走处理器产生的热量,保证显示稳定。 【小问5详解】 研磨材料需要具备硬度大的特点,碳化硅硬度仅次于金刚石,符合研磨材料的性能要求。 【小问6详解】 根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变。反应前总原子数:1个Si、1个C、2个Na、6个O、2个H;反应后已知物质含1个Si、2个Na、4个O、2个H,差值为1个C、2个O,因此X为。 12. 生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果,某小组同学对果蔬洗盐的成分产生了极大兴趣,于是踏上了揭秘“果蔬洗盐”的项目化学习之旅。 某品牌果蔬洗盐配料:NaCl(质量分数为40%)、食用级pH调节剂 【查阅资料】食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠、乳酸、柠檬酸中的一种或两种。 任务一:定性探究果蔬洗盐组成 【实验初探】 (1)取少量该“果蔬洗盐”溶于水,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变成_______色,说明该“果蔬洗盐”溶于水呈碱性。小组同学对其组成提出如下猜想。 【提出猜想】 (2)猜想一:NaCl、Na2CO3 猜想二:NaCl、NaHCO3 猜想三:_______。 【查阅资料】Na2CO3受热不易分解;NaHCO3加热后易分解生成Na2CO3、H2O和CO2. 【实验再探】 (3)填写下表实验。 步骤 操作 现象 结论 ① 取少许“果蔬洗盐”于试管中,加热至固体质量不再改变,将生成的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 “果蔬洗盐”中含有_______ ② 向步骤①加热后残留的固体中加入足量的稀硫酸 有气泡产生 “果蔬洗盐”中含有Na2CO3 【实验分析】 (4)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。 (5)小组同学认为步骤②的结论不正确,理由是_______。 任务二:定量探究果蔬洗盐组成 (6)为进一步确定“果蔬洗盐”的组成,小组同学又运用定量思想补充了下列实验: 在装置B中放入混合固体10 g(含NaCl 4 g、NaHCO3 6 g),连接好装置后,鼓入一段时间空气,加热装置B,使装置B中固体完全反应后,再次鼓入一段时间空气,测得装置D增重为m1.然后向装置B中放入“果蔬洗盐”样品10 g,重复上述操作,完全反应后测得装置D增重为m2. ①装置C的作用是( )。 ②装置D中反应的化学方程式为( )。 ③实验后鼓入空气的作用是( )。 ④若m1( )m2(选填“>”、“<”或“=”),则该“果蔬洗盐”中一定含有Na2CO3. 【答案】(1)蓝 (2) (3)碳酸氢钠 (4) (5)受热分解会生成,无论原样品中是否原本含碳酸钠,加入硫酸后都能产生气泡 (6) ①. 除去二氧化碳中混有的水蒸气,防止水蒸气进入D装置影响二氧化碳质量的测定 ②. ③. 将装置中生成的全部赶入D装置,使其被溶液完全吸收 ④. > 【解析】 【小问1详解】 紫色石蕊溶液遇碱性溶液变蓝色,因此填蓝。 【小问2详解】 pH调节剂是碳酸钠、碳酸氢钠的一种或两种,已知猜想分别为只含碳酸钠、只含碳酸氢钠,因此第三种猜想为同时含有两种,加上原有,得到猜想三组成。 【小问3详解】 根据资料,只有碳酸氢钠加热分解会生成使澄清石灰水变浑浊的,因此证明样品含碳酸氢钠。 【小问4详解】 步骤②是碳酸钠和稀硫酸的反应,配平后得到对应化学方程式。 【小问5详解】 碳酸氢钠本身加热就会生成碳酸钠,因此加热后剩余固体中的碳酸钠不一定来自原样品,所以步骤②结论不成立。 【小问6详解】 ①浓硫酸具有吸水性,作用是干燥,除去水蒸气,避免水蒸气进入D导致测量二氧化碳质量偏大; ②装置D中是氢氧化钠和二氧化碳的反应,生成碳酸钠和水; ③反应结束后装置内会残留生成的,鼓入空气可以将所有赶入D中完全吸收,保证测量结果准确; ④对照实验中,10g样品剩余6g全为,分解得到质量为;如果待测10g样品含碳酸钠,则剩余6g中质量小于6g,分解得到的质量​小于​,因此​时,证明样品一定含有碳酸钠。 13. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用“锌浸出液”(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)制备纳米氧化锌,主要流程如下图所示。 【资料卡片】金属活动性顺序:……Zn Cd (H) Cu…… (1)“反应器1”酸浸过程中,要注意通风、严禁明火的原因是______。 (2)“锌浸出液”进入“反应器2”前,需先加过量的稀硫酸。实验室中将100 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需加入水的质量为______g。 (3)“反应器2”中,锌粉参加的反应有______个,写出其中任意一个反应的化学方程式:______。该反应的基本反应类型为______。 (4)向“反应器2”中加入“锌粉”,反应效果比加入锌粒更好,原因是______。 【答案】(1) 锌与稀硫酸反应生成氢气,氢气遇明火易发生爆炸 (2) 900 (3) ①. 3 ②. (或、,任写一个即可) ③. 置换反应 (4) 增大了反应物接触面积,反应速率更快、反应更充分 【解析】 【小问1详解】 反应器1中金属锌和过量稀硫酸反应生成易燃易爆的氢气,氢气与空气混合后遇明火会发生爆炸,因此需通风、严禁明火。 【小问2详解】 溶液稀释前后溶质质量不变,设稀释后稀硫酸质量为,则,解得,加入水的质量为。 【小问3详解】 锌浸出液中含有过量、、三种可与锌反应的物质,因此锌粉参与的反应共3个,方程式为(或、,任写一个即可) ;反应均为单质和化合物反应生成新单质和新化合物,属于置换反应。 【小问4详解】 锌粉比锌粒的颗粒更小,与溶液的接触面积更大,能够提高反应速率,使反应更完全。 14. 深圳是一座美丽的沿海城市,有漫长的海岸线,在遥远的历史长河中,深圳地区曾经是中国南方重要的海盐中心之一。海水中除了氯化钠以外,还含有氯化镁等物质,工业上常从海水中提取镁,主要流程如下图: (1)从海水中获得粗盐是通过______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。 (2)结晶后的母液中______(填“含”或“不含”)氯化钠。 (3)写出步骤①中发生反应的化学方程式______。 (4)生产得到Mg的质量为12 kg,试计算电解的氯化镁的质量。 【答案】(1) 蒸发结晶 (2) 含 (3) (4) 设电解的氯化镁质量为, , 。 答:电解的氯化镁的质量为47.5kg。 【解析】 【小问1详解】 氯化钠溶解度受温度变化影响极小,适合通过蒸发溶剂的蒸发结晶方法从海水中析出。 【小问2详解】 结晶后的母液是氯化钠的饱和溶液,仍溶解有未析出的氯化钠。 【小问3详解】 步骤①是母液中氯化镁和石灰乳的主要成分氢氧化钙发生复分解反应,生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,反应的化学方程式为。 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级阶段性素养测试化学学科试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 化学使我们的生活变得更加绚丽多彩!下列叙述错误的是 A. 地铁出行绿色环保 B. 使用新材料改善环境 C. 垃圾分类节约资源 D. 用氮气填充霓虹灯 2. 下列化学用语表示正确的是 A. 3个水分子:3H2O2 B. 2个氢原子:H2 C. 氖气:Ne2 D. 2个钙离子: 3. 化学小组设计了简易净水装置如图。下列说法正确的是 A. 活性炭能杀菌消毒 B. 净化后的水硬度降低 C. 该装置不能除去水中的所有杂质 D. 石英砂与活性炭互换位置净水效果更好 4. 中秋节喝桂花酒。桂花中含甜菜碱(C5H11NO2),下列关于甜菜碱的说法正确的是 A. 甜菜碱是混合物 B. 甜菜碱中碳元素的质量分数最大 C. 一个甜菜碱分子中含有一个氧分子 D. 甜菜碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:11:1:2 5. 当运载火箭点火发射时,发动机中发生反应的示意图如图。下列说法中正确的是 A. “点火”提高了氢气的着火点 B. 将气态燃料压缩为液态,分子体积变小 C. 参加反应的氢气和氧气质量比为2:1 D. 该变化前后分子的种类和数目都发生了改变 6. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是 A. t1℃时,a和c物质的溶解度相等 B. a物质的溶解度受温度的影响比b物质的大 C. 将c物质的饱和溶液升高温度,会变成不饱和溶液 D. t2℃时,把50 g a物质放入50 g水中,不能完全溶解 7. 下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 硫酸可用于铁制品除锈 硫酸能和活泼金属发生反应 B 铁锅洗净后擦干 铁在潮湿的空气中易生锈 C 需长期保存的档案用碳素墨水填写 常温下碳单质化学性质不活泼 D 给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥 A. A B. B C. C D. D 8. 控制变量是实验探究的重要方法,下列说法错误的是 A. 实验1:①中铁钉最快生锈 B. 实验1:对比①和②可知,铁生锈需要水 C. 实验2:随着温度逐渐升高,观察到④比⑥先燃烧,可知着火点:白磷<红磷 D. 实验2:随着温度升高,观察到⑥燃烧而⑦不燃烧,可知可燃物燃烧需要与氧气接触 9. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CuSO4、NaOH两种白色固体 取样,分别加水溶解,观察溶液颜色 B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样,分别滴入无色酚酞溶液 C 除去NaCl溶液中的少量Na2CO3 加入过量稀盐酸 D 除去NaCl溶液中的少量MgCl2 加入适量KOH溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 10. 利用如图1所示实验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳能发生化学反应。实验步骤:将注射器中的V mL水注入三颈烧瓶,一段时间后,将V mL饱和NaOH溶液注入三颈烧瓶。烧瓶中压强随时间变化如图2所示。下列说法错误的是 A. ab段压强增大是因为加入的水将瓶内气体压缩 B. bc段压强减小是因为CO₂溶于水且与水发生化学反应 C. de段溶液的质量减小 D. 对比曲线中 bc段和 de段,可以说明二氧化碳和氢氧化钠反应 二、非选择题(共4小题,共35分) 【科普阅读】 11. AR眼镜的“硬核”材料——碳化硅 AR眼镜拥有微型显示屏,当你戴上AR眼镜,虚拟信息将会“叠加”到现实视野中。 碳化硅(SiC)是AR眼镜光学镜片的理想之选。由于天然含量极少,碳化硅多为人工制造。工业上常用石英砂(主要成分SiO2)和石油焦(主要成分C)混匀在2000℃以上的高温中反应,生成SiC和CO。碳化硅拥有多重“硬核”本领:硬度极高,仅次于金刚石;性质稳定,常温下难溶于水,不与盐酸、硫酸反应,这保证了镜片在汗液、空气侵蚀下长久耐用;导热率高,能快速带走处理器产生的热量,保证显示稳定;有超高折射率,能消除普通镜片中的“彩虹纹”,实现更大的视野等。这些性质让碳化硅成为AR眼镜光学镜片的理想之选。 碳化硅的用途十分广泛。在工业生产中,它被制成砂轮、砂纸等研磨材料;在航空航天领域,它可用于制造火箭喷管、燃气轮机叶片;在能源领域,它是太阳能热水器的理想材料;作为第三代半导体的代表材料,碳化硅还广泛应用于新能源汽车和5G通信技术。 (1)碳化硅属于______(选填“单质”或“化合物”)。 (2)碳元素和硅元素的化学性质相似,原因是______相等。 A. 质子数 B. 核外电子数 C. 最外层电子数 D. 电子层数 (3)写出工业生产碳化硅的化学方程式______。 (4)AR眼镜中,碳化硅高导热率的性质有助于______。 (5)碳化硅可作为研磨材料,原因是______。 (6)在高温下,它能与熔融的氢氧化钠发生反应:,X为______(写化学式)。 12. 生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果,某小组同学对果蔬洗盐的成分产生了极大兴趣,于是踏上了揭秘“果蔬洗盐”的项目化学习之旅。 某品牌果蔬洗盐配料:NaCl(质量分数为40%)、食用级pH调节剂 【查阅资料】食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠、乳酸、柠檬酸中的一种或两种。 任务一:定性探究果蔬洗盐组成 【实验初探】 (1)取少量该“果蔬洗盐”溶于水,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变成_______色,说明该“果蔬洗盐”溶于水呈碱性。小组同学对其组成提出如下猜想。 【提出猜想】 (2)猜想一:NaCl、Na2CO3 猜想二:NaCl、NaHCO3 猜想三:_______。 【查阅资料】Na2CO3受热不易分解;NaHCO3加热后易分解生成Na2CO3、H2O和CO2. 【实验再探】 (3)填写下表实验。 步骤 操作 现象 结论 ① 取少许“果蔬洗盐”于试管中,加热至固体质量不再改变,将生成的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 “果蔬洗盐”中含有_______ ② 向步骤①加热后残留的固体中加入足量的稀硫酸 有气泡产生 “果蔬洗盐”中含有Na2CO3 【实验分析】 (4)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。 (5)小组同学认为步骤②的结论不正确,理由是_______。 任务二:定量探究果蔬洗盐组成 (6)为进一步确定“果蔬洗盐”的组成,小组同学又运用定量思想补充了下列实验: 在装置B中放入混合固体10 g(含NaCl 4 g、NaHCO3 6 g),连接好装置后,鼓入一段时间空气,加热装置B,使装置B中固体完全反应后,再次鼓入一段时间空气,测得装置D增重为m1.然后向装置B中放入“果蔬洗盐”样品10 g,重复上述操作,完全反应后测得装置D增重为m2. ①装置C的作用是( )。 ②装置D中反应的化学方程式为( )。 ③实验后鼓入空气的作用是( )。 ④若m1( )m2(选填“>”、“<”或“=”),则该“果蔬洗盐”中一定含有Na2CO3. 13. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用“锌浸出液”(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)制备纳米氧化锌,主要流程如下图所示。 【资料卡片】金属活动性顺序:……Zn Cd (H) Cu…… (1)“反应器1”酸浸过程中,要注意通风、严禁明火的原因是______。 (2)“锌浸出液”进入“反应器2”前,需先加过量的稀硫酸。实验室中将100 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需加入水的质量为______g。 (3)“反应器2”中,锌粉参加的反应有______个,写出其中任意一个反应的化学方程式:______。该反应的基本反应类型为______。 (4)向“反应器2”中加入“锌粉”,反应效果比加入锌粒更好,原因是______。 14. 深圳是一座美丽的沿海城市,有漫长的海岸线,在遥远的历史长河中,深圳地区曾经是中国南方重要的海盐中心之一。海水中除了氯化钠以外,还含有氯化镁等物质,工业上常从海水中提取镁,主要流程如下图: (1)从海水中获得粗盐是通过______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。 (2)结晶后的母液中______(填“含”或“不含”)氯化钠。 (3)写出步骤①中发生反应的化学方程式______。 (4)生产得到Mg的质量为12 kg,试计算电解的氯化镁的质量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东深圳市龙华区新华中学2025-2026学年九年级下学期阶段性素养测试化学试卷
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