内容正文:
小学数学调研
(满分100分,时间60分)
一、填空题(每小题3分,共18分)
1. 一个三位小数用四舍五入法取近似值8.40,则这个数原来最小是________.
2. 最大的负整数是______,最小的正整数是______绝对值最小的有理数是______
3. 如图,已知正方形和三角形有一部分重叠,厘米.阴影部分的三角形乙比阴影部分的三角形甲的面积大,则________厘米.
4. 在数轴上,与表示的点的距离为2的所有数为________;两个互为相反数的数(0除外)的商是________;大于且小于2的所有整数________;
5. 某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进货价仍获利,该商品的进货价为________元.
6. 足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,则每张门票降价________元.
二、选择题(每题3分,共12分)
7. 一个圆柱体的底面半径是3厘米,高是厘米,将圆柱体沿高剪开,它的侧面展开图是( )
A. 正方形 B. 长方形 C. 两个圆和一个长方形
8. 甲、乙两堆煤相差20吨,各运出后,现在两堆煤相差( )吨.
A. 16 B. 18 C. 20 D. 22
9. 某研究所全体员工的月平均工资为6000元,男员工月平均工资为6500元,女员工月平均工资为5000元,则该研究所男、女员工人数之比为( )
A. B. C. D.
10. 一根长180厘米的铁丝围成一个长方体,它的长、宽、高的比是,这个长方体的体积是( )
A. 192000立方厘米 B. 4500立方厘米
C. 24000立方厘米 D. 3000立方厘米
三、计算、化简、简答题(共34分)
11. 计算:
12. 计算:
13. 计算:11+(-22)-3×(-11)
14. 计算:
15. 计算:
16. 化简:
17. 化简:
18. 下列说法是否正确?请将错误的改正过来.
(1)所有的有理数都能用数轴上的点表示;
(2)符号不同的两个数互为相反数;
(3)有理数分为正数和负数;
(4)两数相加,和一定大于任何一个加数;
四、解答题(共36分)
19. 一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
20. 三人去郊游,一起吃午饭吃了8个面包,买面包时,甲付了5个面包的钱,乙付了3个面包的钱,丙没有付钱,吃完后,平均算算面包钱,丙应该拿出4元钱,甲应该得到多少钱?
21. 在一次爱心捐款活动中,(1)班捐款数是(2)班的,(2)班捐款数是(3)班的,(3)班捐款数是(4)班的,四个班共捐款3960元,(1)班捐款多少元?
22. 一项工程,甲、乙两队合作,6天能完成这项工程的,如果他们单独做,甲完成这项工程的与乙完成这项工程的所需时间相等,问单独做,甲乙各需几天?
23. 客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反的方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有80千米,已知货车和客车的速度比是,甲、乙两地相距多少千米?
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小学数学调研
(满分100分,时间60分)
一、填空题(每小题3分,共18分)
1. 一个三位小数用四舍五入法取近似值8.40,则这个数原来最小是________.
【答案】
【解析】
【详解】解:若为“五入”得到,则原三位小数的整数部分为,十分位为,百分位为,千分位需满足进位条件,最小为,即原数为,
因此这个数原来最小是.
2. 最大的负整数是______,最小的正整数是______绝对值最小的有理数是______
【答案】 ①. ②. 1 ③. 0
【解析】
【分析】本题主要考查的是有理数的性质,属于基础题型.解题的关键是理解整数及绝对值的性质.根据正整数、负整数和绝对值的性质即可求解.
【详解】解:最大的负整数是,最小的正整数是1,绝对值最小的有理数是0.
故答案为:;1;0.
3. 如图,已知正方形和三角形有一部分重叠,厘米.阴影部分的三角形乙比阴影部分的三角形甲的面积大,则________厘米.
【答案】
【解析】
【分析】设正方形与三角形重叠的空白部分面积为,根据题意可知,利用面积的和差关系可得,据此列出方程求解即可.
【详解】解:设正方形与三角形重叠的空白部分面积为,由题意得,
,,
,
四边形是正方形,,
,,
在中,,,
,
,
∴.
4. 在数轴上,与表示的点的距离为2的所有数为________;两个互为相反数的数(0除外)的商是________;大于且小于2的所有整数________;
【答案】 ①. 和 ②. ③.
【解析】
【详解】解:与表示的点的距离为2的数为或;
设不为的互为相反数的两个数为和(),则;
根据整数的定义,找出大于且小于的所有整数为.
5. 某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进货价仍获利,该商品的进货价为________元.
【答案】90
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设该商品的进货价为元,根据题意列出一元一次方程,解方程即可得解,理解题意,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解此题的关键.
【详解】解:设该商品的进货价为元,
由题意可得:,
解得:,
∴该商品的进货价为元,
故答案为:.
6. 足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,则每张门票降价________元.
【答案】
【解析】
【详解】解:设原来的观众人数为,原来票价为元,则原来总收入为元,
降价后观众增加一半,因此降价后的观众人数为:
收入增加五分之一,因此降价后的总收入为:元,
可得降价后的门票单价为:元,
因此降价金额为:元.
二、选择题(每题3分,共12分)
7. 一个圆柱体的底面半径是3厘米,高是厘米,将圆柱体沿高剪开,它的侧面展开图是( )
A. 正方形 B. 长方形 C. 两个圆和一个长方形
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是圆柱的展开图的认识,由圆柱体沿高剪开,它的侧面展开图是长方形可得答案.
【详解】解:一个圆柱体的底面半径是3厘米,高是厘米,将圆柱体沿高剪开,它的侧面展开图是长方形;
故选:B
8. 甲、乙两堆煤相差20吨,各运出后,现在两堆煤相差( )吨.
A. 16 B. 18 C. 20 D. 22
【答案】B
【解析】
【分析】设两堆煤原来的质量,根据运出比例表示出剩余质量,计算剩余质量差即可得到结果.
【详解】解:设甲堆原有吨,甲比乙多20吨,则乙堆原有吨,
∵各运出,
∴甲堆剩余质量为吨,乙堆剩余质量为吨,
两堆相差:(吨).
9. 某研究所全体员工的月平均工资为6000元,男员工月平均工资为6500元,女员工月平均工资为5000元,则该研究所男、女员工人数之比为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先算出男员工每人比平均工资多500元,女员工每人比平均工资少1000元;根据“男员工多出的总工资,要刚好补上女员工少的总工资”,得到人数与差额成反比;因此男、女员工人数比为,化简即可解答.
【详解】解:男员工每人工资比平均工资多:(元),
女员工每人工资比平均工资少:(元),
男员工多出来的总钱数,要刚好补上女员工少的总钱数,
所以:男员工人数女员工人数,
写成人数比:男员工人数∶女员工人数.
10. 一根长180厘米的铁丝围成一个长方体,它的长、宽、高的比是,这个长方体的体积是( )
A. 192000立方厘米 B. 4500立方厘米
C. 24000立方厘米 D. 3000立方厘米
【答案】D
【解析】
【分析】先利用长方体棱长总和的特点求出一组长、宽、高的和,再按比例分配得到长、宽、高的长度,最后根据长方体体积公式计算体积即可.
【详解】解:∵180厘米铁丝是长方体的棱长总和,长方体有4条长、4条宽、4条高,
∴一组长、宽、高的和为厘米,
∵长、宽、高的比是,总份数为,
∴每份长度为厘米,
∴长为厘米,宽为厘米,高为厘米,
∴长方体体积为立方厘米.
三、计算、化简、简答题(共34分)
11. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
12. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
13. 计算:11+(-22)-3×(-11)
【答案】22
【解析】
【分析】根据有理数的计算法则计算即可得解.
【详解】解:
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
14. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】先计算乘方,再计算减法,即可
【详解】解:
【点睛】
15. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
16. 化简:
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
17. 化简:
【答案】
【解析】
【分析】直接合并同类项,即可求解.
【详解】解:.
18. 下列说法是否正确?请将错误的改正过来.
(1)所有的有理数都能用数轴上的点表示;
(2)符号不同的两个数互为相反数;
(3)有理数分为正数和负数;
(4)两数相加,和一定大于任何一个加数;
【答案】(1)
原说法正确; (2)
原说法错误,正确说法:符号不同且绝对值相等的两个数互为相反数;
(3)
原说法错误,正确说法:有理数分为正数、0和负数;
(4)
原说法错误,正确说法:两数相加,和不一定大于任何一个加数.
【解析】
【分析】用到数轴与有理数的对应关系、相反数定义、有理数分类、有理数加法法则这些知识点,逐一判断说法正误,改正错误说法即可.
【小问1详解】
解:所有的有理数都能用数轴上的点表示,因此该说法正确;
【小问2详解】
解:互为相反数的两个数需要满足符号不同且绝对值相等,原说法缺少条件,因此该说法错误,正确说法为符号不同且绝对值相等的两个数互为相反数;
【小问3详解】
解:有理数包含正数、0和负数三部分,原说法遗漏了0,因此该说法错误,正确说法为有理数分为正数、0和负数;
【小问4详解】
解:当加数包含0或负数时,和不会大于其中某个加数,例如,和等于加数,,和小于其中一个加数,因此原说法错误,正确说法为两数相加,和不一定大于任何一个加数.
四、解答题(共36分)
19. 一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
【答案】详见解析
【解析】
【分析】本题考查了从不同方向看几何体,由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为4,2,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为2,4,3.据此可画出图形.
【详解】解:如图,
20. 三人去郊游,一起吃午饭吃了8个面包,买面包时,甲付了5个面包的钱,乙付了3个面包的钱,丙没有付钱,吃完后,平均算算面包钱,丙应该拿出4元钱,甲应该得到多少钱?
【答案】3.5元
【解析】
【分析】先确定每人应付的面包费用,再计算总面包费用和面包单价,最后通过甲实际付的钱减去甲应付的钱,得到甲应收回的钱,用到总价、单价、数量的关系计算.
【详解】解:三人平分吃面包,费用平摊,丙拿出4元,因此每人应付4元.
8个面包的总费用为:(元),
每个面包的单价为:(元),
甲实际支付的钱为:(元),
甲应该得到的钱为:(元)
答:甲应该得到3.5元.
21. 在一次爱心捐款活动中,(1)班捐款数是(2)班的,(2)班捐款数是(3)班的,(3)班捐款数是(4)班的,四个班共捐款3960元,(1)班捐款多少元?
【答案】120元
【解析】
【分析】设(4)班捐款数x元,则(3)班捐款数是元,(2)班捐款数是元,(1)班捐款数是元,根据“四个班共捐款3960元,”列出方程,即可求解.
【详解】解:设(4)班捐款数x元,则(3)班捐款数是元,(2)班捐款数是元,(1)班捐款数是元,根据题意得∶
,
解得:,
此时,
答:(1)班捐款120元.
22. 一项工程,甲、乙两队合作,6天能完成这项工程的,如果他们单独做,甲完成这项工程的与乙完成这项工程的所需时间相等,问单独做,甲乙各需几天?
【答案】甲需18天,乙需12天
【解析】
【分析】把这项工程的量看作单位“1”,依据工作时间一定,工作效率和工作总量成正比可得:当甲完成与乙完成所需要的时间相等时,甲乙的工作效率比是,先依据工作效率=工作总量÷工作时间,求出甲乙合作的工作效率和,再按照比例分配方法,求出甲和乙的工作效率,最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答.
【详解】解:,,
(天);
(天);
答:单独做,甲需18天,乙需12天.
23. 客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反的方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有80千米,已知货车和客车的速度比是,甲、乙两地相距多少千米?
【答案】560千米
【解析】
【分析】此题考查行程问题,解答的关键是求出货车和客车两车的速度,根据关系式:两车5小时行的路程全程,解决问题.
【详解】解:货车的速度为(千米/小时),
客车的速度为(千米/小时),
甲、乙两地相距:(千米).
答:甲、乙两地相距560千米.
第1页/共1页
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