第一单元 坚持宪法至上 单元测试 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 八年级道法下学期第一单元宪法主题测试，以真实生活情境（如老旧小区加装电梯、乡村振兴法）为载体，覆盖宪法原则、权力规范等核心知识，强化法治观念与政治认同素养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题/24分|宪法基本原则（如第1题国家权力属于人民）、宪法与法律关系（第3题）|结合社会热点，考查知识理解| |判断|10题/20分|宪法效力（第2题）、权力运行（第3题）|辨析易混点，强化认知准确性| |填空|4空/8分|国家机构原则、宪法地位|聚焦核心概念，夯实基础| |简答|2题/8分|宪法根本法特征（内容/效力/修订）、生活践行宪法|联系校园家庭，提升应用能力|

八年级道法下学期第一单元测试 （答案与解析） 一、选择题 1. 【答案】B 【解析】人大代表收集民意落地民生项目，体现权力来自人民、属于人民；A 是治国方略、C 为人权原则，和题干侧重点不符。 2. 【答案】B 【解析】完善医保、乡村基建都是国家落地民生、保障公民生存发展权益，落实尊重和保障人权宪法原则。 3. 【答案】B 【解析】宪法是母法，普通法立法依据是宪法，不能违背宪法；ACD 三项表述均为法理常识错误。B 4. 【答案】B 【解析】划定权力清单、精简审批，目的约束权力、防止滥用，保护群众切身利益，即宪法核心价值追求。 5. 【答案】B 【解析】监察机关设立初衷就是对公权力进行监察，约束公职人员职权，防范权力滥用。 6. 【答案】C 【解析】依法治国先要依宪治国，党依法执政首要坚持依宪执政，课本固定知识点。 7. 【答案】B 【解析】全国人大及常委会是法定宪法监督机关，其余选项机关无此法定职权。 8. 【答案】B 【解析】参加B宪法活动帮助学生树立宪法至上观念；立法权、修宪权归人大，中学生无法直接行使。 9. 【答案】B 【解析】立法征求全民意见体现民主集中；ACD 三项都是违背民主集中制的错误做法。 10. 【答案】B 【解析】低保帮扶困难群众是保障人权、践行宪法；ACD 均是侵权、违宪违法行为。 11. 【答案】B 【解析】我国宪法是党领导人民制定，集中体现党与人民共同意志。 12. 【答案】B 【解析】遇到公职人员违规，合理方式向人大等法定部门反映；造谣、争吵、漠视均不正确。 二、判断题 1.√【解析】人民代表大会制度是人民当家作主的制度载体，落实权力属于人民原则。 2.×【解析】普通法律不得与宪法原则、条文冲突，违宪法律无效。 3.√【解析】课本原话：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法核心价值追求。 4.×【解析】仅全国人大及其常委会监督宪法实施，地方人大无此项法定职权。 5.√【解析】修宪程序严苛，维护宪法权威与长期稳定性。 6.×【解析】人权包含政治、经济、文化、社会等全方位合法权益，均受宪法保护。 7.√【解析】宪法是最高行为准则，无任何组织个人拥有超越宪法特权。 8.×【解析】宪法约束全体公民，所有社会成员都需要遵守宪法。 9.√【解析】宪法设置国家机构、划分职权，实现权力法治化运行。 10.×【解析】宪法与每个人息息相关，初中生必须学法树宪识。 三、填空题 1. 民主集中制 2. 法律效力 3. 依宪执政 4. 人民代表大会 【解析】全部为本单元课本核心关键词，立足教材基础。 四、简答题（踩点得分，意思相近即可） 1. 参考答案：①内容：宪法规定国家根本制度、根本任务等全局性重大问题；②效力：具有最高法律效力，普通法立法以宪法为依据；③修订：制定修改程序严于普通法律，保障稳定性。（两点即满分） 2. 参考答案：①日常主动学习宪法读本，参加学校宪法主题活动；②生活中依法维权，不做侵害他人合法权益的事；③发现违宪违法行为，通过合法渠道向有关部门反映。（两点即满分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道法下学期第一单元测试 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、单项选择题（每题 2 分，共 24 分） 1. 某地人大代表依托社区议事平台收集群众诉求，推动老旧小区加装电梯落地，这一举措直接印证我国宪法哪一基本原则（ ） A. 依法治国方略 B. 国家一切权力属于人民 C. 尊重和保障人权 D. 民主集中制 2. 我国出台乡村振兴促进法、医保异地结算新规，从衣食住行多维度完善民生保障，落实的宪法原则是（ ） A. 权力规范运行 B. 尊重和保障人权 C. 宪法至高无上 D. 依宪执政 3. 下列关于宪法与单行法律关系表述合理的是（ ） A. 单行法条文中可以突破宪法条文要求 B. 民法典依据宪法精神制定，不得抵触宪法 C. 宪法内容囊括所有部门法全部细则 D. 宪法修改流程和普通法律完全一致 4. 某行政审批部门简化办事流程、划定权力清单，厘清职权边界，此举契合宪法的核心价值追求即（ ） A. 扩大行政机关权力范围 B. 规范权力运行，保障公民权利 C. 强化国家机构独立地位 D. 快速完善法律法规 5. 我国各级监察机关依法查处公职人员滥用职权案件，从宪法角度看，设立监察机关主要目的是（ ） A. 限制国家机关履职 B. 约束公权力，防范权力滥用 C. 代替司法机关办案 D. 集中全部国家权力 6. 坚持依法治国，首要抓手是依宪治国；对应执政党执政层面，首要坚持（ ） A. 依法行政 B. 依规治党 C. 依宪执政 D. 依法立法 7. 依据宪法规定，承担监督宪法实施法定职权的国家机关是（ ） A. 各级地方人民政府 B. 全国人大及其常委会 C. 基层人民法院 D. 地方各级人大 8. 校园开展宪法晨读、宪法情景剧展演，中学生主动参与这类活动有利于（ ） A. 直接修改宪法条文 B. 树立宪法至上意识 C. 行使立法权 D. 直接监督公职人员 9. 国家机构运行遵循民主集中制原则，下列场景能体现该原则的是（ ） A. 行政机关独自决策重大民生项目 B. 重大立法草案面向全社会公开征求意见 C. 法院不受人大监督独立审判 D. 地方随意更改全国统一法律规定 10. 下列生活场景中，做法符合宪法精神的是（ ） A. 物业擅自扣押业主身份证件 B. 社区依法为困难群众申请低保补助 C. 村干部私自占用集体耕地建房 D. 商家以霸王条款限制消费者维权 11. 我国宪法凝聚百年探索成果，从本质上集中体现（ ） A. 全体社会公民个体意愿 B. 党和人民的共同意志 C. 国家行政机关意志 D. 少数先进分子想法 12. 发现身边公职人员存在违规摊派费用的违宪嫌疑，中学生合理处置方式是（ ） A. 私下争吵阻拦执法 B. 搜集线索向人大相关部门反映 C. 放任不管置之不理 D. 在网络编造谣言曝光 (原创）二、判断题（每题 2 分，共 20 分，正确√，错误 ×） 1. 我国国家权力归属人民，人民通过人民代表大会制度管理国家事务。（ ） 2. 普通法律只要贴合社会现实，内容可以和宪法条文精神相冲突。（ ） 3. 规范公权力运行、保障公民合法权益是宪法核心价值追求。（ ） 4. 地方各级人民代表大会拥有监督宪法实施的法定职权。（ ） 5. 严苛的修宪程序，是维护宪法稳定性与最高法律效力的重要保障。（ ） 6. 保障人权只需要保障公民政治权利，经济、文化类权益不受宪法保护。（ ） 7. 任何党政机关、社会团体都没有凌驾于宪法之上的法定特权。（ ） 8. 宪法约束对象只限于国家公职人员，普通公民不受宪法约束。（ ） 9. 宪法划定各类国家机构权责边界，让权力在法治轨道有序运行。（ ） 10. 宪法离初中生日常生活遥远，无需学习宪法、树立宪法观念。（ ） 三、填空题（每空 2 分，共 8 分） 1. 我国国家机构的组织和活动原则是________。 2. 宪法在我国法律体系中拥有最高法律地位、权威与________。 3. 依法执政的根本准则是________。 4. 人民行使国家权力的法定机关是各级________。 (原创）四、简答题（每题 4 分，共 8 分） 1. 结合教材内容，从内容、效力、修订流程三方面简要说明宪法是根本法。 2. 结合日常校园与家庭生活，说说初中生落实宪法意识的具体做法。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 八年级下册道德与法治第一单元测试卷细目表 难度系数说明：0.9（极易）、0.8（容易）、0.7（中等） 认知层次说明：识记、理解、应用 题号 题型 分值 考查知识点（对应教材单元） 难度 认知层次 1 选择题 2 宪法基本原则：国家权力属于人民（情境应用） 0.8 理解 2 选择题 2 宪法原则：尊重和保障人权（民生实例） 0.9 理解 3 选择题 2 宪法与普通法律法律效力关系 0.85 理解 4 选择题 2 宪法核心价值追求：规范权力保障权利 0.8 识记+理解 5 选择题 2 设置国家机构、规范公权力运行目的 0.7 理解 6 选择题 2 依法治国与依宪治国、依宪执政关系 0.9 识记 7 选择题 2 宪法监督的法定主体 0.85 识记 8 选择题 2 青少年学习宪法的意义、宪法意识培养 0.7 应用 9 选择题 2 国家机构民主集中制原则具体表现 0.7 应用 10 选择题 2 结合生活辨析符合宪法的行为 0.8 应用 11 选择题 2 我国宪法的本质（党和人民意志统一） 0.7 理解 12 选择题 2 青少年依法维护宪法、维权途径 0.85 应用 13 判断题 2×10 宪法原则、法律效力、权力监督、宪法适用范围等单元基础 0.9/0.8 识记+理解 14 填空题 2×4 单元核心专有名词：民主集中制、法律效力、依宪执政、人民代表大会 0.9 识记 15 简答题 4×2 宪法根本法原因、青少年践行宪法落地做法（综合开放） 0.7 综合应用 $