第一、二、三单元 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-22
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3份
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16页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 614 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 李俊蓉 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57986879.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级道德与法治第一至三单元单元卷,含24道选择(48分)和4道非选择(52分),原创题占比高,结合2026年《生态环境法典》、中央纪委通报等热点,覆盖宪法、权利义务、国家制度等核心知识,适配单元复习,强化政治认同与法治观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|24题/48分|宪法原则(题2)、国家制度(题7)、权利义务(题12)|原创情境题(如题3纪委通报案例)、生活关联题(如题5电影《给阿嬷的情书》)|
|非选择题|4题/52分|宪法实施(题26)、权利义务关系(题27)、公民与宪法(题28)|综合探究(题25三情境辨析)、热点结合(题28宪法宣传周活动)|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 2 宪法与其他法律的关系、法律的基本特征 0.8
2 单选题 2 宪法与公民生活息息相关 0.85
3 单选题 2 宪法的核心价值追求 0.76
4 单选题 2 中国特色社会主义最本质特征 0.7
5 单选题 2 国家尊重和保障人权 0.8
6 单选题 2 我国现行宪法的构成 0.95
7 单选题 2 我国的根本制度(社会主义制度) 0.9
8 单选题 2 区分全国人大与全国人大常委会的宪法监督、释宪职权 0.5
9 单选题 2 国家一切权力属于人民 0.75
10 单选题 2 权利义务关系图 0.65
11 单选题 2 受教育既是公民的权利,又是公民的义务。 0.7
12 单选题 2 权利义务的关系、依法纳税是公民的义务、法定义务的特点、国家机关性质与职权区分 0.6
13 单选题 2 公民正确行使权利的要求、公民维权的方式。 0.9
14 单选题 2 公民政治权利、行政机关职权、人民当家作主的实现形式 0.6
15 单选题 2 依法纳税是基本义务 0.4
16 单选题 2 国家机关职权区分 0.75
17 单选题 2 公民正确行使权利、依法维权 0.65
18 单选题 2 基层群众自治制度的性质 0.65
19 单选题 2 基本经济制度、非公有制经济 0.8
20 单选题 2 人民代表大会制度 0.7
21 单选题 2 人民行使权力的途径 0.8
22 单选题 2 民族区域自治制度、维护民族团结的义务 0.7
23 单选题 2 民族区域自治制度 0.65
24 单选题 2 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 0.95
25(1) 情景题 3 公民正确行使权利的要求、权利与义务的一致性、消费者权益与经营者义务的边界。 0.65
25(2) 情景题 3 公民的基本义务、权利与义务的一致性、公民参与公共事务的责任。 0.75
25(3) 情景题 3 公民的言论自由、正确行使权利的要求、公民的基本义务(遵守宪法和法律)。 0.65
26 材料分析题 15 宪法的核心价值追求、增强宪法意识的途径、宪法的地位、规范国家权力运行的原因和核心要求、依宪治国的要求 0.7
27 材料分析题 6 权利与义务的关系(观点评析) 0.6
28 材料分析题 22 增强宪法意识的途径、宪法宣誓制度的宣誓誓词和意义、依宪治国的要求、宪法与个人的关系 0.8
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八年级道法下学期阶段测试
第一单元至第三单元
答案及解析
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
C
B
C
B
D
A
C
C
A
B
A
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
A
C
B
D
A
D
C
C
C
A
C
A
一、选择题(本大题共24题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)
1.核心考点:宪法与其他法律的关系、法律的基本特征。
① 生态环境法典是根据宪法制定的:正确,宪法是我国的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据,所有普通法律都要依据宪法制定。
② 法律是由国家制定或认可的:正确,十四届全国人大四次会议通过该法典,体现了国家制定法律的特征。
③ 实施该法有利于促进实现人与自然和谐共生:正确,生态环境法典的立法目的就是保护生态环境、推动人与自然和谐共生。
④ 国家仅靠法律规范公民的日常行为:错误,规范公民行为的规则除了法律,还有道德、纪律、规章制度等,“仅靠”的表述过于绝对。
排除④,故本题选A。
2.核心考点:宪法与公民生活息息相关。
通过“出生、六岁、参加工作”三个阶段宪法对公民权利义务的规定,判断手抄报主题。只有C符合题意,故本题选C。
3. 核心考点:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。
题目中的查处腐败官员、严惩职务犯罪,本质是规范公权力、防止权力滥用,体现对国家权力的制约与监督,符合宪法核心价值追求。
A仅指向人身自由,片面,排除;
C是宪法原则,不是核心价值追求,排除;
D是法律作用,非宪法核心价值追求,排除;故本题选B。
4.核心考点:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
党的二十大报告明确指出,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。A是社会主义民主政治的本质特征;B是法治价值;D是根本政治制度。
故本题选C。
5. 核心考点:尊重和保障人权是我国的宪法原则。
材料中提及的影片关注普通人的生活、情感、尊严与价值,让平凡生命被看见、被理解,体现对人的尊严与价值的尊重,直接对应尊重和保障人权。
A强调权力归属,与题干主旨不符,排除;
C强调平等,与题干主旨不符,排除;
D是宪法核心价值追求,与题干主旨不符,排除;
故本题选B。
6.核心考点:我国现行宪法的构成。
我国宪法由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都五部分构成。空白处为公民的基本权利和义务。
故本题选D。
7.核心考点:我国的根本制度是社会主义制度。
B人民代表大会制度是我国的根本政治制度,与题意不符,排除;
C民族区域自治制度是我国的基层群众自治制度,与题意不符,排除;
D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基层群众自治制度,与题意不符,排除;
故本题选A。
8.核心知识:区分全国人大与全国人大常委会的宪法监督、释宪职权。
①监督宪法实施、解释宪法的职权归全国人大常委会,全国人大行使监督宪法实施职权,但无权解释宪法,该选项表述存在知识点混搭,说法错误,排除。
②合宪性审查旨在审查法律法规是否符合宪法规定,是我国落实宪法监督制度的重要方式。
③“根据宪法,制定本法”体现宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础与依据。
④宪法是国家根本法,法律效力高于普通法律,民族团结促进法作为普通法律,效力低于宪法,排除。
综上,②③正确,故本题选C。
9.核心知识:国家一切权力属于人民的宪法原则。
①:监察机关监督公职人员,规范公权力运行,防止权力背离人民意志,体现了国家一切权力属于人民的原则,正确。
②:乡政府决策不征求群众意见,剥夺了群众参与公共事务管理的权利,违背了人民当家作主的要求,错误。
③:人民法院公开审判、接受监督,保障了人民对司法活动的监督,体现了权力属于人民,正确。
④:行政机关政务公开、畅通民意渠道,保障了群众的知情权、参与权,落实了人民当家作主,正确。
综上,①③④符合题意,故本题选C。
10.核心知识:公民基本权利的包含关系。
包含关系:①住宅不受侵犯 → ②人身自由 → ③公民基本权利。B中③平等权与②无关;C劳动权不属于社会保障权;D顺序颠倒。
故本题选A。
11.核心知识:受教育既是公民的权利,又是公民的义务。
A错误:照顾未成年人不仅是父母的义务,其他近亲属在特定情形下也需承担责任,该说法过于绝对。
B正确:奶奶全力支持孙女求学,体现国家保障公民受教育权;同时受教育也是每个公民必须履行的基本义务。
C错误:未成年人也要履行遵守法律、孝敬长辈等法定义务。
D错误:公民行使权利必须在法律允许的范围内,不能随心所欲。
故本题选B。
12.核心知识:权利义务的关系、依法纳税是公民的义务、法定义务的特点、国家机关性质与职权区分
①正确:权利义务相统一,依法纳税是基本义务。
②正确:法定义务具有强制性,偷税漏税被处罚体现违法必担责。
③错误:割裂权利与义务的关系,公民在享受权利的同时必须履行义务。
④错误:税务部门属于行政机关,并非司法机关。
1 ②正确,故本题选A。
13.核心知识:公民正确行使权利的要求、公民维权的方式。
A正确:当事人试图利用规则恶意诉讼,属于滥用权利,法院判决体现公民行使权利需恪守法律边界。
B 错误:公民行使权利必须在法律范围内,不能随心所欲。
C错误:未成年人同样依法享有财产权等合法权利。
D错误:维护权利有协商、调解、仲裁、诉讼等多种途径,并非只有诉讼。
故本题选A。
14.核心知识:公民政治权利、行政机关职权、人民当家作主的实现形式。
A正确:省政府作为行政机关依法行使人事任免权,体现依法行政、保障人民当家作主。
B 正确:选举权和被选举权是公民的基本政治权利。
C错误:我国公民通过人民代表大会间接管理国家事务,不能直接管理,表述错误。
D正确:国家机关的宗旨是为人民服务、对人民负责。
本题为逆向选择,故本题选C。
15.核心知识:依法纳税是公民的基本义务。
饭店不开发票属于逃税、漏税,没有履行依法纳税的基本义务,是违法行为,应受法律处罚。②③错误。故本题选B。
16.核心知识:国家机关职权区分。
A错误:审判职权属于人民法院。
B错误:制定法律属于全国人大及其常委会的立法权。
C错误:监察职务违法犯罪属于监察委员会职权。
D 正确:公安机关属于行政机关,依法维护社会治安、保护公民合法财产。
故本题选D。
17.核心知识:公民正确行使权利的要求、依法维护合法权益的方式与程序、违法行为的分类及相应法律责任。
① 正确。商家通过留存证据、借助公安机关解决纠纷,是依照法定程序依法维权的体现。
② 错误。当事人恶意骗款,被处以行政拘留,说明其行为属于行政违法行为,需承担行政责任,而不是承担刑事责任,排除。
③ 正确。该消费者滥用权利骗取钱财,损害了商家的财产权,警示公民行使权利不能侵害他人合法权益。
④ 错误。公民维权途径多样,包括和解、调解、仲裁、诉讼等,并非只有报警一种方式,排除。
①③正确,故本题选A。
18.核心知识:基层群众自治制度的性质、人民代表大会制度的地位和基本内容、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、性质和宪法依据、民族区域自治制度的性质、宪法规定
A:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,不是基本政治制度,A说法错误;
B:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,我国根本政治制度是人民代表大会制度,B说法错误;
C:民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行区域自治,不是“居住”,C说法错误;
D:依据教材知识,基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,D符合题意。
故本题选D。
19.核心知识:非公有制经济的范围及其作用、公有制经济、非公有制经济的地位和要求
①:国有经济是国民经济的主导力量,民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故①说法错误;
②:国家出台系列惠企政策助力民营企业,体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,故②说法正确;
③:市场在资源配置中起决定作用,政府进行科学的宏观调控,故③说法错误;
④:民营市场主体在科技创新、吸纳就业等领域作用凸显,表明非公有制经济可以助推我国经济社会发展,故④说法正确。
故本题选C。
20.核心知识:人民代表大会与其他国家机关的关系。
①人民代表大会是国家权力机关,正确;②人大对人民负责,不是“公民”,错误;③人大产生“一府一委两院”,正确;④监察机关对人大负责,错误。
故本题选C。
21. 核心知识:人民行使国家权力的途径/程序。
人民行使权力的正确路径:
1 人民选举人大代表 → ③人大统一行使国家权力 → ④人大产生其他国家机关 → ②其他机关具体行使权力。故本题选C。
22.核心知识:民族区域自治制度(基本政治制度)、国家机关的职责、维护民族团结的义务
①正确:民族区域自治制度是我国基本政治制度,有力促进民族地区发展;
②正确:国家建设交通工程,体现国家机关履职尽责、服务人民;
③正确:导游宣传家乡、促进民族交往,自觉履行维护民族团结的义务;
④错误:民族地区发展离不开国家支持,更需要当地群众艰苦奋斗,排除;
故本题选A。
23.核心知识:民族区域自治制度的性质、宪法规定、民族区域自治制度的新时代要求
①:民族区域自治制度是结合我国历史特点和现实情况作出的制度安排,符合我国国情,故①说法正确;
②:我国在少数民族聚居的地方实行区域自治,而不是在所有居住的地方,故②说法错误,排除;
③:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择,故③说法正确;
④:实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结,这是实施的根本目的所在,故④说法正确;
故本题选C。
24.核心知识:人民代表大会制度的地位和基本内容
A:资料涉及全国人民代表大会及其代表履职,体现人民代表大会制度,这是我国的根本政治制度,故A说法符合题意;
B:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故B说法不符合题意;
C:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故C说法不符合题意;
D:我国基本经济制度属于经济领域制度,不是政治制度,故D说法不符合题意。
故本题选A。
二、非选择题(本题共有4个大题,共52分。请将题目答案填写在答题卡相应位置。)
25.【答案】(1)你支持谁的观点:小华的观点。(1分)
(2)理由:公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。消费者的自主选择权要在法律和安全规范的范围内行使,违规改装、盲目购买不适合自己的机动车,既违反了道路交通安全法规,也威胁自身和他人的生命安全。商家的“新手禁令”和整改通知,是履行经营者安全保障义务的体现,符合法律规定和公共利益要求。(任意两点得2分)
【解析】1. 小明观点的错误本质:他把“自主选择权”理解成了不受任何限制的绝对权利,违背了“权利不能滥用”的核心原则。
自主选择权是《消费者权益保护法》赋予公民的合法权利,但权利的行使必须以不损害他人和公共利益为前提。
大排量摩托车对新手存在极高的安全风险,违规改装更是违反《道路交通安全法》的行为,不仅会危及骑行者自身安全,还可能对公共道路上的其他行人和车辆造成安全隐患,损害社会公共利益。
2. 小华观点的合理性:商家的做法不是侵犯权利,而是在履行义务。
经营者对消费者负有安全保障义务,这是《消费者权益保护法》明确规定的义务。商家通过限制新手购买、整改违规改装,是为了避免消费者因自身安全认知不足而发生事故,本质上是在维护消费者的生命健康权,同时保障公共道路安全。
这也体现了权利与义务的一致性:公民享有权利的同时,必须履行遵守法律、维护公共安全的义务;经营者享有经营的权利,也必须履行保障消费者安全的义务。
【答案】(3)你支持谁的观点:小雯的观点。(1分)
(4)理由:维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益,是每个公民的基本义务。在自然灾害中,参与抢险救灾、维护公共安全,既是对他人生命财产安全的关爱,也是公民自觉履行社会责任、维护公共利益的体现。公民可以通过志愿服务、捐款捐物、遵守防灾规定等方式参与救灾,并非只有公职人员才有相关责任。(任意两点得2分)
【解析】1. 小宇观点的错误本质:他割裂了公民义务的普遍性,错误地认为只有公职人员需要履行维护公共安全的义务。
我国宪法规定,维护国家安全、荣誉和利益是全体公民的基本义务,并非特定职业群体的专属责任。这里的“国家安全”不仅包括政治安全,也包括公共安全、社会秩序安全等内容。
自然灾害发生时,公共安全面临威胁,每个公民都有义务维护公共秩序、配合救灾工作,而不是“事不关己高高挂起”。
2. 小雯观点的合理性:她正确理解了公民义务的内涵,明确了普通公民履行义务的方式。
公民履行维护公共安全的义务,不一定需要像公职人员一样参与一线抢险,也可以通过遵守防灾规定、不造谣不传谣、为灾区捐款捐物、参与志愿服务等方式践行。
这体现了权利与义务的一致性:我们享受着国家提供的安全保障、公共服务,当国家和社会面临灾害时,也需要承担起相应的责任,履行公民的基本义务。
【答案】(5)判断:不正确(错误)。(1分)
(6)理由:我国公民享有言论自由,但言论自由不是无限制的绝对自由。公民在行使言论自由权利时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,不得利用言论自由扰乱社会秩序、损害社会公共利益。小林转发不实谣言、发表过激评论的行为,违反了网络生活的基本准则,扰乱了公共秩序,侵犯了他人的合法权益,没有依法行使言论自由权利,也违背了遵守宪法和法律的基本义务。(任意两点得2分)
【解析】1. 小林言行的错误本质:他把“言论自由”理解成了不受约束的绝对权利,没有认识到权利的行使必须符合法律规定,同时割裂了权利与义务的关系。
我国宪法保障公民的言论自由,但言论自由必须在宪法和法律允许的范围内行使。根据《网络安全法》《治安管理处罚法》的规定,公民不得在网络上编造、传播虚假信息,不得发表扰乱社会秩序、损害他人合法权益的言论。
小林转发洪灾不实谣言、发表过激评论,不仅扰乱了社会公共秩序,还可能引发公众恐慌,损害灾区群众的合法权益,属于滥用言论自由的行为。
2. 答题逻辑拆解:
第一步:先明确观点(错误);
第二步:阐述法律规定的权利边界(言论自由是相对的,不是绝对的);
第三步:结合材料分析小林行为的违法性(传播谣言、扰乱秩序,违反了法律规定);
第四步:点出违背的义务(没有履行遵守宪法和法律的基本义务)。
(以上情景题理由,言之有理,酌情给分)
26. 【答案】(1)①宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据;②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求;③宪法是公民权利的保障书。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
【解析】(1)从设问中可知考查对板报内容进行解读,需要提炼关键词。
“根据宪法,制定本法”体现宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据;
“制度”体现国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求;
“为群众办实事”体现宪法是公民权利的保障书。
(2)围绕“学习—认同—践行”三层作答,答出4—5点即可满分。
27.【答案】该观点是错误的(1分)。
理由: ①公民权利与义务相统一,相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(2分)
②救助他人是王芳自觉践行道德义务、主动承担社会责任的体现。法律鼓励公民见义勇为,弘扬传统美德。(2分)③公民依法享有获得荣誉、奖励的权利,王芳接受表彰、奖励是合法的;她后续捐赠车辆的行为,更是传递爱心、践行美德的表现。因此做好事与依法获得回报并不冲突。(2分)
【解析】1. 判断正误:题干观点片面,割裂了权利与义务的联系。
2. 理论依据:八下道法核心知识点:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民在自觉履行道德义务、承担社会责任后,有权获得相应荣誉与物质奖励。
3. 结合材料分析:王芳挺身而出救人,是主动履行道德义务、关爱他人、服务社会的行为,值得肯定。
国家、社会给予表彰、奖励,是对见义勇为行为的肯定,王芳享有荣誉权、获得奖励的权利,接受奖励合法合规,并非不当行为。
她将车辆捐赠拍卖、帮扶困难群众,是进一步传递正能量,升华了善举,和“做好事”的初心并不矛盾。
4. 总结升华:不求回报是高尚的道德追求,但履行义务并不意味着必须放弃合法权利,二者可以并存。
28. 【答案】(1)①宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则;
②国家公职人员进行宪法宣誓,有利于强化公职人员的宪法意识,激励其恪守宪法原则、履行宪法使命;
③有利于彰显宪法权威,在全社会营造尊重宪法、维护宪法的氛围。
(2)①公民受教育的权利和义务是宪法规定的,我们上学接受教育是在行使宪法赋予的权利、履行宪法规定的义务;
②宪法保护公民的财产权,我们日常购物、处置个人物品的行为,本质上都是在行使宪法规定的财产相关权利。
(3)①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。
【解析】(1)由设问可知考查的是公职人员就职时进行宪法宣誓的原因,需要结合材料,提炼关键信息;
某市人大常委会组织公职人员进行宪法宣誓,可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则,对宪法宣誓有利于增强宪法意识,彰显宪法权威;
(2)设问要求列举两例说明普通公民的生活与宪法息息相关,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(3)按“学习、认同、践行、宣传、维护”规范作答,踩点给分。
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应用场景:周测/单元测/月考/期中/期末/(如以上均不符合则自行添加)
八年级 道德与法治试题
第一单元至第三单元
(卷面分值:100分 考试时间:75分钟 )
注 意 事 项:
1.请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上及答卷的密封区内。
2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上,作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题卡卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡交回。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
一、选择题(本大题共24题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)
1. (原创)2026年3月12日十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》,2026年8月15日施行。这说明( )
①生态环境法典是根据宪法制定的 ②法律是由国家制定或认可的
③实施该法有利于促进实现人与自然和谐共生 ④国家仅靠法律规范行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. (原创)宪法伴随我们一生:出生受抚养、六岁受教育、成年有劳动权。这说明( )
A.宪法是一切法律的总和 B. 宪法具有最高法律效力
C.宪法与我们生活息息相关 D.宪法监督保障实施
3. (原创·新情景题)2026年5月21日,中央纪委国家监委发布通报,中南大学原校长张尧学、黑龙江省原副省长毕宝文、招商局集团原副总经理李百安因严重违纪违法被查处,涉案人员均被开除党籍,涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。这一案例直接体现了宪法的核心价值追求是( )
A. 保障公民的人身自由不受侵犯 B. 规范国家权力运行以保障公民权利
C. 确认并保障公民的基本权利实现 D. 打击违法犯罪,维护社会公平正义
4. 党的二十大报告指出,中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。这充分表明中国特色社会主义最本质的特征是( )
A.人民当家作主 B.追求自由平等
C.中国共产党领导 D.人民代表大会制度
5. (原创)电影《给阿嬷的情书》以潮汕侨批为线索,讲述普通人的亲情、乡情与家国情怀,用真实故事与烟火气打动亿万观众,让平凡生命的情感与尊严被看见、被尊重。这一现象最能体现我国宪法原则中的( )
A. 国家一切权力属于人民 B. 国家尊重和保障人权
C. 法律面前人人平等 D. 规范国家权力运行以保障公民权利
6.观察下侧我国宪法内容的构成图,根据图中相关内容推测,空白处应该是( )
A.国家主席
B.国家机构
C.党的根本组织原则
D.公民的基本权利和义务
7. (原创) 2026年10月1日,我们将迎来中华人民共和国成立77周年。77年来,中国经济快速发展、人民生活幸福安康、综合国力大幅提升。这一切成就的取得,离不开我国根本制度的坚强保障。我国的根本制度是( )
A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
8. (原创)2026年《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行,该法开篇载明“根据宪法,制定本法”。全国人大及常委会持续开展法规合宪性审查工作,筑牢民族团结法治根基。对此理解正确的是( )
① 全国人大行使监督宪法实施、解释宪法的职权
② 合宪性审查是加强宪法监督的重要举措
③ 宪法是民族团结促进法的立法基础和立法依据
④ 民族团结促进法与宪法具有同等的法律效力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. (原创)国家一切权力属于人民是我国宪法的基本原则,这一原则要求各级国家机关依法行使权力,保障人民当家作主。下列做法直接体现这一原则要求的是( )
① 监察机关依法对所有行使公权力的公职人员进行监察,防止权力滥用
② 某乡政府在民生项目决策时,不征求群众意见就直接拍板实施
③ 人民法院审理涉及群众利益的案件时,依法公开审判,接受社会监督
④ 行政机关推进政务公开,畅通民意反馈渠道,保障群众的知情权与参与权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 下列选项中三者的关系能用下图表示的是( )
A.①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利
B.①通信自由和通信秘密受法律的保护②人身自由③平等权
C.①劳动权②社会保障权③社会经济权利
D.①监督权②获得国家赔偿权③公民基本权利
11. (原创)安徽绩溪奶奶汪小玲十六年悉心照料、陪伴脑瘫孙女成长,全力保障孙女接受教育、正常生活。对此解读正确的是( )
A. 照顾未成年子女只是父母应尽的法定义务
B. 受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
C. 未成年人没有能力履行任何法定义务
D. 公民行使权利可以不受任何条件限制
12. (原创) 2026年4月28日,税务总局通报:探店网红白冰2021—2024年通过空壳个体户、虚假申报等偷逃税费911.18万元,被追缴并罚款共1891.24万元。这一案例警示我们( )
1 权利与义务具有一致性,依法纳税是公民的基本义务
2 法定义务具有强制性,违反须担责
3 公民只用行使权利,不用履行义务
④ 税务部门严肃查处涉税违法行为,体现了司法机关依法行政
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13. (原创)北京一家庭以未成年人私自大额打赏为由起诉平台索要退款,法院查明打赏由家长主导操作,依法驳回其诉求。该案例警示我们( )
A. 行使权利要遵守法律,不能滥用权利 B. 公民行使权利可以随心所欲
C. 未成年人不享有任何财产权利 D. 维护合法权益只能通过诉讼方式
14. (原创)云南省人民政府依法发布干部职务任免通知,对相关国家机关工作人员进行任命与免职。关于这一事项,下列说法错误的是( )
A. 行政机关依法行使职权,保障人民当家作主
B. 公民享有选举权和被选举权等政治权利
C. 我国公民可以直接管理国家各项经济事务
D. 国家机关坚持对人民负责、为人民服务
15.下面漫画中饭店老板的做法( )
①没有自觉履行依法纳税的基本义务
②是为了获得更高的利润,无可非议
③具有较强的服务意识,能赢得顾客好评
④属于逃税行为,应受到法律处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. (原创)云南文山边境民警苏斌紧盯反诈预警,成功为群众止付、追回、拦截钱款共计74万元,依法打击电信诈骗,守护人民财产安全。这体现公安机关行使的职权是( )
A. 审判刑事案件,惩治犯罪分子 B. 立法保障安全,规范社会成员行为
C. 监督公权力,调查职务违法犯罪 D. 维护社会治安,保护公民合法财产
17. (原创)山东德州一消费者伪造商品霉变图片,恶意骗取商家货款。商家奔波千里收集证据、依法维权,最终侵权者被警方依法行政拘留,货款得以追回。对此说法正确的是( )
① 当合法权益受到侵害时,要依照法定程序维护权利
② 恶意诈骗货款的行为属于违法行为,要承担刑事责任
③ 公民行使权利不得损害他人的合法权益
④ 权利受到侵害时,唯有报警这一种维权途径
A.①③ B.②④ C.③④ D. ①④
18. 下列关于我国基本制度的表述,正确的是( )
A.人民代表大会制度是我国的基本政治制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国根本政治制度
C.民族区域自治制度是在少数民族居住的地方实行区域自治
D.基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度
19. 2026年以来,我国持续出台税费减免、融资支持、市场准入等系列惠企政策,助力民营企业纾困发展、提质增效。数据显示,前3个月全国新登记民营企业超200万户,民营市场主体在科技创新、吸纳就业、乡村振兴等领域的作用持续凸显。这表明( )
①民营经济是国民经济主导力量
②国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③政府在资源配置中起决定作用
④非公有制经济可以助推我国经济社会发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
观察下面图片,完成下面20-21小题。
20.对右图片解读正确的是( )
①人民代表大会是人民行使国家权力的机关
②人民代表大会由民主选举产生,对全体公民负责
③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生
④人民代表大会对国家监察机关负责,受它监督
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
21.根据上述图片,推断人民行使国家权力的正确途径是( )
①人民通过民主选举选出人大代表组成人民代表大会
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关具体行使管理国家和社会的权力
③人民代表大会代表人民统一行使国家权力
④人民代表大会产生其他国家机关
A.①—②—③—④ B.①—③—②—④
C.①—③—④—② D.①—②—④—③
22. (原创)新疆导游迪丽努尔讲述天山胜利隧道建设故事,宣传家乡,促进各民族交往交流交融。国家大力推进民族地区交通建设,助力各族群众共享发展成果。对此理解正确的是( )
①我国坚持民族区域自治制度这一基本政治制度
②国家机关坚持以人民为中心,为人民谋利益
③维护民族团结是每个公民的光荣义务
④民族地区发展只需国家扶持,无需群众奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 2026年是西藏和平解放75周年,党的民族区域自治制度在西藏成功实践。对这项制度认识正确的有( )
①民族区域自治制度符合我国国情
②我国在少数民族居住的地方实行区域自治
③是我国的一项基本政治制度
④实施的根本目的是维护国家统一和民族团结
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
24. 围绕某一主题,某校九年级(1)班同学收集了以下资料展开讨论:
资料1:十四届全国人大一次会议审议政府工作报告和其他各项重要报告。
资料2:十四届全国人大二次会议中,近3000名全国人大代表参加会议,认真履职。
综合上述资料内容,我国的根本政治制度是( )
A.人民代表大会制度
B.基层群众自治制度
C. 民族区域自治制度
D.我国基本经济制度
第Ⅱ卷(主观题,共52分)
二、非选择题(本题共有4个大题,共52分。请将题目答案填写在答题卡相应位置。)
25.(原创)(9分)【知法懂法明理践行】
请根据以下情境,结合所学知识,对其进行探究。
情境一: 张雪机车为保障骑行安全,公开宣布禁止新手购买大排量摩托车,并对违规改装影响安全的车主发布了强制整改通知。对此,同学们展开讨论:
小明:商家这是侵犯了消费者的自主选择权,我想怎么买、怎么改是我的权利,别人管不着。
小华:商家的做法是履行安全保障义务,消费者行使权利也要遵守法律和安全规定。
(1)你支持谁的观点:____。
(2)理由:___________。
情境二: 2026年贵州多地遭遇强降雨引发洪涝灾害,当地群众、志愿者和公职人员积极参与抢险救灾。对此,同学们有不同看法:
小宇:参与抢险救灾是公职人员的事,普通公民没有义务参与。
小雯:参与抢险救灾、维护公共安全是公民应尽的责任,我们可以通过志愿服务等方式贡献力量。
(3)你支持谁的观点:____。
(4)理由:___________。
情境三: 八年级学生小林在网上看到一则关于贵州洪灾的不实谣言,便随手转发并配上过激评论,引发不良影响。被老师批评后,小林委屈地说:“我有言论自由,转发信息、发表评论是我的权利。”
请你判断小林的言行是否正确,并说明理由。
(5)判断:______。
(6)理由___________。
26. (15分)【规范权力·国家行动】
某校开展了与“宪法”有关的主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容:
(1) 请你结合所学知识对板报内容进行解读。(8分)
(2) 作为中学生,应如何把宪法至上的原则落实到学习和生活中去?(7分)
27.(原创)(6分)【依法行使权利 履行义务】
护士王芳在路口等候红绿灯时,发现后车司机昏迷、车辆失控。她立即呼救,联合多位市民顶车、破窗、开展心肺复苏,成功挽救他人生命。王芳的行为被官方认定为见义勇为,获得表彰与奖励,某车企向其赠送新车。面对馈赠,王芳表示:救人是本能,荣誉属于所有参与者,她当场决定将新车捐赠拍卖,善款用于帮助更多困难群众,让爱心持续传递。
有人认为:“做好事就应该不求回报,王芳接受奖励不合适。”请运用权利与义务关系评析这一观点。(6分)
28.(22分)【宪法在我心中】
2025年12月,某市人大常委会开展《宪法》宣传周活动,组织公职人员进行宪法宣誓,同时走进社区向居民讲解宪法规定的公民基本权利与义务。有初中生提出疑问:”我们平时上学、购物也和宪法有关系吗?”
(1) 结合所学知识,说明公职人员就职时为什么必须进行宪法宣誓?(8分)
(2)请你回应这名初中生的疑问,列举两例说明普通公民的生活与宪法息息相关。(6分)
(3)作为一名中学生,你打算如何在生活中增强宪法意识?(8分)
第2页,共8页。
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