第一单元 坚持宪法至上 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-28
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3份
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,单元思考与行动 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 75 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | wbj770221 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58097161.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
部编版八年级下册第一单元宪法专题单元卷,45分钟60分,以2025年国家宪法日、河北民生工程等真实情境为载体,原创题占比高,强化法治观念与政治认同,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|宪法根本法地位(题1)、人权保障(题5)、权力规范(题6)|原创情境(题1国家宪法日活动)、核心概念辨析(题3宪法双重作用)|
|非选择题|3题/36分|宪法与青少年关系(题13)、人权举措意义(题14)、权力运行规范(题15)|实践导向(题13第三问践行宪法行动)、价值引领(题15第三问成长价值)|
内容正文:
Sheet1
河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试(部编版八年级下册第一单元)(细目表)
题号 题型 分值 考查知识点 难度系数(预估)
1 选择题 2 宪法的地位与作用 0.85
2 选择题 2 宪法的基本原则(一切权力属于人民) 0.85
3 选择题 2 宪法的核心作用(保障权利、规范权力) 0.8
4 选择题 2 宪法具有最高法律效力 0.8
5 选择题 2 尊重和保障人权的宪法原则 0.8
6 选择题 2 规范国家权力运行的要求 0.75
7 选择题 2 宪法与普通法律的关系 0.75
8 选择题 2 青少年树立宪法意识的意义 0.85
9 选择题 2 宪法对公民权利义务的规范作用 0.75
10 选择题 2 规范国家权力运行的目的 0.7
11 选择题 2 宪法的权威与根本活动准则 0.65
12 选择题 2 人权的内涵与我国人权保障成就 0.65
13 非选择题 12 宪法的地位、宪法与青少年的关系、践行宪法精神 0.7
14 非选择题 10 人权的实质、人权保障举措、保障人权的意义 0.68
15 非选择题 14 规范权力运行的原因、依法履职要求、宪法学习的时代价值 0.62
Sheet2
Sheet3
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河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试
(部编版八年级下册第一单元)(答案及解析)
命题人:王宝娟 审卷人:张子月
一、选择题(共24分)
1. C 解析:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,规定国家生活中的根本问题;宪法不是普通法律的简单相加,不能替代其他法律法规,①④错误;②③表述正确。
2. A 解析:国家一切权力属于人民是我国宪法的基本原则;宪法的核心价值追求是规范权力运行以保障公民权利,根本制度是社会主义制度,根本任务是集中力量发展社会生产力,BCD不符合题意。
3. C 解析:宪法保障公民权利、规范国家权力,是公民权利的保障书、治国安邦的总章程;宪法规范国家机关和公民行为,涵盖所有生活领域,①④错误;②③表述正确。
4. B 解析:普通法律不得与宪法相抵触,体现宪法具有最高法律效力;宪法制定修改程序更严格,内容更宏观,是根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,②③错误;①④表述正确。
5. B 解析:完善社会保障体系,保障群众基本生活,体现国家保障公民生存权、发展权;A“完美无缺”、C“只保障弱势群体”表述错误,国家中心工作是经济建设,D错误。
6. B 解析:宪法规范权力运行,要求国家机关工作人员依法履职、依规用权;权力不可随意行使、必须接受监督、不能超越法律界限,①③错误;②④表述正确。
7. B 解析:青少年学习宪法能够树立宪法权威,规范自身言行;宪法教育不能替代德育,青少年不能参与立法,无法规避所有违法行为,ACD错误。
8. C 解析:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,全体公民都必须遵守宪法,①④错误;②③表述正确。
9.B解析:A表述错误。我国宪法规定“国家的一切权力属于人民”,并非属于中国共产党。党是执政党,领导人民行使国家权力,因此排除。B表述正确。2018年宪法修正案在宪法第一条中明确规定:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。这是“坚持党的全面领导”原则的直接宪法依据,符合题意。C表述错误。党必须在宪法和法律范围内活动,没有任何组织和个人可以凌驾于宪法之上,因此排除。D表述错误。实现中华民族伟大复兴是全体人民的共同责任,并非党独自承担“全部责任”,夸大且不符合事实,因此排除。
10.A解析:宪法条文规定了监察委员会的性质和领导关系,体现了宪法授予国家机构特定职权,故①说法正确;监察委员会依照法律规定独立行使监察权,体现了国家机构依据宪法行使权力,故②说法正确;刑法是惩治犯罪的有力武器,宪法是根本法,故③说法错误;宪法规范国家权力的运行,题干侧重职权授予,且“限制”表述不准确,故④说法错误;故选A。
11.D解析:A表述错误。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,二者逻辑顺序颠倒,因此排除。B表述错误。我国全国人大常委会行使宪法解释权,地方人大及其常委会无权解释宪法,因此排除。C题干侧重强调法律法规、行政方案不得违背宪法,并未体现宪法反映人民意志和利益的内容,与题意无关,排除。D题干中市人大常委会发现政府方案违背宪法,市政府随即修改方案,体现了宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规和行政举措都不得与宪法的原则和精神相抵触,该选项符合题意。
12.D【解析】考查点:加强宪法宣传教育的必要性。解题思路:该州1485所中小学、幼儿园实现法治副校长全覆盖,开展“学宪法 讲宪法”宣传教育活动,累计覆盖33.5万名学生。当地之所以重视宪法宣传教育,是因为宪法的根基在于人民发自内心的拥批先法,加强宪法宣传教真是实施宏法的重要基础,③④说法正确;宪法是国家的根本法,其主要功能是确立根本制度、划定权利义务、规范权力框架,而非直接惩治违法犯罪,①说法错误;②中“各种矛盾”说法绝对,排除。
二、非选择题(共36分)
13.(12分)
(1)【评分标准】4分。宪法是我国的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是治国安邦的总章程。
(2)【评分标准】4分。该观点错误(1分)。①宪法与每个人的生活息息相关,保障我们的受教育权、人身权等各项合法权益,是公民权利的保障书(1分);②宪法是全体公民的根本活动准则,青少年的言行举止都受宪法约束(1分);③学习宪法能够增强法治意识、规范自身行为,是青少年成长的必修课(1分)。
(3)【评分标准】4分。①主动学习宪法知识,了解宪法内容与精神;②自觉遵守宪法规定,规范日常言行;③维护宪法权威,敢于抵制违宪行为;④积极宣传宪法知识,弘扬宪法精神。(答出任意两点即可满分)
14.(10分)
(1)【评分标准】2分。人自由、平等地生存和发展。
(2)【评分标准】4分。①推进教育均衡发展,保障公民受教育权;②落实就业扶持政策,保障公民劳动就业权;③完善医疗、养老社会保障体系,保障公民生存权和发展权;④聚焦民生需求,全方位保障弱势群体合法权益。(答出任意两点即可满分)
(3)【评分标准】4分。①有利于保障公民合法权益,提升人民幸福感;②有利于落实宪法原则,维护宪法权威;③有利于促进社会公平正义,维护社会和谐稳定;④有利于完善法治体系,推进法治中国建设。(答出任意两点即可满分)
15.(14分)
(1)【评分标准】4分。①权力是把双刃剑,滥用权力容易滋生腐败、损害人民利益;②规范国家权力运行是宪法的核心价值追求;③有利于防止权力滥用,保障公民合法权益;④有利于维护社会公平正义,巩固法治根基。(答出任意两点即可满分)
(2)【评分标准】4分。①法无授权不可为,权力必须在宪法和法律范围内行使;②法定职责必须为,依法履行岗位职责,不推诿、不缺位;③坚持依法行政、公正司法,规范履职流程;④主动接受监督,杜绝特权和权力滥用。(答出任意两点即可满分)
(3)【评分标准】6分。对个人:①帮助青少年树立法治观念和宪法意识,规范自身行为;②提升公民素养,增强权利义务观念,学会依法维权。对国家:③有利于弘扬宪法精神,维护宪法权威;④推进全民守法,助力法治社会、法治中国建设;⑤夯实法治根基,保障国家长治久安。(个人、国家角度结合,答出三点即可满分)
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河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试
(部编版八年级下册第一单元)(原卷)
命题人:王宝娟 审卷人:张子月
( 考试时间:45分钟 满分:60分 )
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.(原创)2025年国家宪法日期间,河北省各地机关单位开展宪法宣誓、宪法宣讲活动,公职人员全员学习宪法、尊崇宪法、恪守宪法原则。这是因为我国宪法( )
①是所有法律的简单相加 ②是国家的根本法,是治国安邦的总章程
③规定了国家生活中的根本问题 ④可以替代一切法律法规
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (原创)我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”2025年河北各地民生工程落地见效,聚焦群众急难愁盼,切实保障人民权益,让发展成果惠及全体人民。这直接体现宪法的( )
A. 基本原则 B. 核心价值追求 C. 根本制度 D. 根本任务
3. (原创)宪法通过设置国家机构、规范权力运行,将国家权力关进制度的笼子,同时保障公民的人身、教育、劳动等各项合法权利得以实现。这说明宪法( )
①只规范公民的个人行为 ②是公民权利的保障书
③是治国安邦的总章程 ④内容涵盖社会生活全部领域
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. (原创)2025年全国人大依据宪法精神修订多部民生法律,所有法律法规都不得与宪法原则和精神相违背,违宪法律一律无效。这体现宪法( )
①具有最高的法律效力 ②制定修改程序最简便
③内容比普通法律更具体 ④是国家一切法律法规的总依据、总源头
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. (原创)我国宪法规定,国家尊重和保障人权。2025年河北省持续完善养老、医疗、低保等社会保障体系,帮扶困难群众,保障弱势群体基本生活。这一举措践行了宪法的人权理念,说明( )
A. 我国人权保障体系已完美无缺 B. 国家切实保障公民的生存权、发展权
C. 人权只保障弱势群体权益 D. 人权保障是国家的中心工作
6. (原创)某地政府严格落实宪法要求,坚持依法行政,公开政务信息,规范执法流程,杜绝随意执法、滥用职权等行为,确保权力依规运行。这警示国家机关工作人员( )
①可以随意行使国家权力 ②必须依据宪法和法律行使权力
③无需接受任何监督制约 ④行使权力不得超越法律界限
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7. (原创)2025年河北多所中小学开展“学宪法、讲宪法”演讲比赛、宪法晨读等活动,引导青少年从小树立宪法意识、恪守宪法底线。青少年学习宪法旨在( )
A. 取代日常德育教育 B. 树立宪法权威,规范自身行为
C. 直接参与国家立法工作 D. 规避所有违法犯罪行为
8. (原创)2025年法治建设强调,一切国家机关、社会团体、企事业单位和全体公民都必须以宪法为根本活动准则,不得有超越宪法和法律的特权。下列对此理解正确的是( )
①法律是全体公民的根本行为准则 ②宪法具有至高无上的权威
③任何人都没有超越宪法的特权 ④遵守宪法只是公职人员的义务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革要贯彻坚持党的全面领导的原则。这一原则的宪法依据是( )
A.国家的一切权力属于中国共产党
B.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
C.党是最高政治领导力量,不受宪法约束
D.党肩负着实现中华民族伟大复兴的全部责任
10.道德与法治老师展示以下宪法条文,旨在告诉同学们( )
第一百二十五条 中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
①宪法授予国家机构特定职权 ②国家机构依据宪法行使权力
③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④宪法限制了国家权力的行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. (教材探究与分享改编)某市人民政府发布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施方案》规定,坚持部门联动,市中级人民法院出台完善相关司法解释,市人民检察院依法严惩侵害农村留守儿童权利的犯罪。该市人大常委会对该方案进行审查后认为,该方案有悖于宪法等法律的规定。随后市人民政府及时对该方案进行修改,删除了相关规定。由此可见( )
A. 坚持依宪治国首先要坚持依法治国
B. 市人民代表大会具有开展宪法解释的工作职责
C. 宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益
D. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
12. 针对青少年群体,某州1485所中小学、幼儿园实现法治副校长全覆盖,开展“学宪法讲宪法”宣传教育活动,累计覆盖33.5万名学生。当地之所以重视宪法宣传教育,是因为( )
①宪法能够规范权力运行,惩治违法犯罪 ②社会中的各种矛盾都可以通过宪法解决
③宪法的根基在于人民发自内心的拥护宪法 ④加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共36分)
13. (原创)阅读材料,完成下列任务。(12分)
2025年全国上下持续深化宪法宣传教育,推动宪法精神走进机关、走进校园、走进社区,让宪法意识深入人心。
小皓同学认为:“宪法内容枯燥难懂,离我们青少年的日常学习生活很远,学习宪法没有必要。”
为深化宪法认知,八年级(1)班开展“学习宪法知识,树立宪法权威”主题研学活动,引导学生尊崇宪法、践行宪法。
(1) 结合所学知识,简述宪法作为国家根本法的地位。(4分)
(2) 请你辨析小皓同学的观点。(4分)
(3) 作为中学生,我们日常如何以实际行动践行宪法精神?(4分)
14. (原创)阅读材料,完成下列任务。(10分)
【材料一】我国宪法明确规定:国家尊重和保障人权。这一宪法原则贯穿立法、执法、司法、守法全过程,是我国法治建设的重要遵循。
【材料二】2025年河北省扎实推进人权保障工作:推进义务教育均衡发展,保障青少年受教育权;完善就业扶持政策,保障群众劳动就业权;优化医疗养老服务,守护群众基本生活。
【材料三】法治建设永远在路上,我国始终坚持以人民为中心,持续完善人权保障制度,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(1)请写出人权的实质内容和目标。(2分)
(2)结合材料二,概括我国尊重和保障人权的具体举措。(4分)
(3)结合所学,谈谈国家全方位保障人权的重要意义。(4分)
15. (原创)阅读材料,完成下列任务。(14分)
权力运行需受约束,宪法严格规范国家权力的行使,明确国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,法无授权不可为、法定职责必须为。
2025年各地持续推进阳光政务建设,规范行政、司法、监察机关权力运行,严厉打击权力滥用、失职渎职等行为,通过制度约束杜绝特权现象,保障权力始终为民服务。
为引导学生树立权力监督意识、增强法治观念,学校开展“规范权力运行,维护宪法权威”主题教育活动。
(1) 结合所学,说明宪法为什么要规范国家权力运行?(4分)
(2)依据材料,概括国家机关应如何依法规范行使权力?(4分)
(3)综合上述材料,谈谈青少年学习宪法、敬畏宪法对国家和个人成长的价值。(6分)
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