期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 统编版四年级语文期末卷通过基础运用（语境写字、多音字辨析）、阅读理解（课内《乡下人家》与课外寓言）及习作（亲身经历），融合文化传承与语言运用，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|7题/55分|字词（多音字、成语）、句子（仿写、病句）、古诗文积累|语境化设计（如“乡村屋檐”“科学家开辟”），分层考查基础与运用| |阅读理解|2篇/25分|课内文分析、课外寓言道理探究|对比阅读（城乡景致与成长启示），思维能力训练（概括、仿写）| |习作|1题/20分|叙事表达（具体、通顺）|结合生活经验，注重真实情感与细节描写|

统编版四年级语文下册期末综合测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、基础运用（55分） ⒈ 根据语境看拼音写词语（每空1分，共10分） ⑴乡村wū yán（ ）下绿意盎然，雄鹰凭借ruì lì（ ）的利爪捕猎；科学家不断kāi pì（ ）新的研究方向，呵护小动物的jiàn kāng（ ）。 ⑵薄雾里的白桦身姿xiāo sǎ（ ），白鹅迈步mǐn jié（ ）；朝霞浮现，云雾fàn wéi（ ）不断变幻，遇事切莫huāng máng（ ）；作家趴在gǎo zhǐ（ ）上书写，童话人物要严守guī ju（ ）。 ⒉ 给加点字选择正确读音，打“√”（每题2分，共8分） ⑴将军率（lǜ shuài）兵出征，作战效率（lǜ shuài）极高。 ⑵弟弟调（tiáo diào）皮捣蛋，耽误社会调（tiáo diào）查。 ⑶古时候单（chán dān）于领兵，和单（chán dān）纯朴实的百姓不一样。 ⑷他性子倔强（jiàng qiáng），靠着强（jiàng qiáng）健体魄战胜困难。 ⒊ 补充词语，再选词填空（共8分） 茹（ ）饮（ ） 一（ ）不（ ） 空（ ）如（ ） 高（ ）林（ ） 车（ ）马（ ） 炊（ ）袅（ ） ⑴远古原始人类没有炊具，过着________的生活。 ⑵现代化大都市________，到处一派繁华景象。 ⒋ 选词填空（每题1分，共3分） 无论……都……、不仅……而且……、即使……也…… ⑴鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）极有可能由小型恐龙演化而来。 ⑵（ ）河边有人洗衣，鸭子（ ）自顾在水中觅食。 ⑶（ ）风雪多么恶劣，交警叔叔（ ）坚守岗位。 ⒌ 单项选择（每题1分，共5分） ⑴下列词语中，全部用来表现人物优秀品质的一组是（ ） A.慷慨、贤惠、临危不惧 B.悲戚、焦躁不安、心急如焚 C.和蔼、悲戚、坐立难安 ⑵“梅子金黄杏子肥”出自（ ） A.《四时田园杂兴》 B.《清平乐·村居》 C.《宿新市徐公店》 ⑶人们常用（ ）比喻任劳任怨、踏实苦干的人。 A.千里马 B.老黄牛 C.铁公鸡 ⑷《卜算子·咏梅》的作者是（ ） A.王安石 B.毛泽东 C.陆游 ⑸下列成语不属于古人勤学典故的是（ ） A.凿壁偷光 B.悬梁刺股 C.虎头蛇尾 ⒍ 按要求完成句子练习（每题2分，共10分） ⑴几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写拟人句） ______________________________________________________________________ ⑵火箭宛若一条巨龙，画出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写比喻句） ______________________________________________________________________ ⑶母鸡率领小鸡觅食。（扩句，至少两处） ______________________________________________________________________ ⑷雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） ______________________________________________________________________ ⑸通过学习《囊萤夜读》，使我懂得了勤学的重要。（用修改符号修改病句） ⒎ 根据所学内容填空（每空1分，共11分） ⑴【经典古诗词】范成大《四时田园杂兴》：梅子金黄杏子肥，_______________；杜甫《江畔独步寻花》：_______________，可爱深红爱浅红。 罗隐《蜂》：采得百花成蜜后，_______________？辛弃疾《清平乐·村居》：茅檐低小，_______________。 ⑵【修身励志名言】天行健，_______________（《周易》）；______________，自胜者强（《老子》）。 ⑶【国学经典名句】《论语》：不怨天，_______________。 ⑷【勤学俗语积累】少年不知勤学苦，_______________；书山有路勤为径，_______________。 ⑸【课文内容回顾】 ①《囊萤夜读》中，胤_______________以继日，博学多通。 ②《乡下人家》中，乡下人家总爱在屋前搭_______________，构成别致的农家景致。 二、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 选自《乡下人家》 乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ⒈本段主要写乡下人家（ ）的景致。（2分） A.屋后竹林 B.屋前瓜架与门前鲜花 C.院中鸡鸭 ⒉瓜有________、________两种颜色。（2分） ⒊作者用________、________同瓜藤绿叶对比，突出农家景致灵动可爱。（2分） ⒋仿照短文写法，描写一处身边的小院景物。（4分） ______________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 《松树与梧桐树》 小院的墙角并排栽着一棵粗壮的梧桐树和几株小松树苗。春天来临，暖风拂面，梧桐树早早抽出新枝，没过多久，满树缀满嫩黄的小花，一簇簇挂在枝头，引来成群蜜蜂绕着花枝飞舞。路过的邻居纷纷停下脚步夸赞梧桐好看，梧桐树日渐骄傲起来。 它常常歪着枝干俯视身旁矮小的松树，不屑地说：“瞧瞧你们，一年四季都是单调的墨绿色，从来开不出漂亮花朵，既没有好看的枝干，也吸引不来小动物，白白占着院子的土地。”小松树们默默扎根泥土，从不辩解，日复一日向下延伸根系，吸收地底深处的水分和养分。 盛夏时节，接连几天狂风裹挟着暴雨席卷小城。宽大的梧桐树冠受风面积太大，粗壮的主干被狂风拦腰折断，满地残枝落花，孤零零的树干光秃秃立在泥水里。反观一旁的松树，扎实的根系牢牢抓住泥土，任凭风雨呼啸，枝干稳稳挺立，翠绿的松针不曾掉落几片。 秋冬来临，寒霜落满大地，梧桐树叶子全部落光，蜷缩在墙角。小松树依旧一身苍翠，迎着寒风傲然挺立。梧桐树终于恍然大悟：一时的繁花亮眼算不上长处，默默扎根、沉心积淀，才能扛住岁月里的风雨磨难。 ⒈春天梧桐看不起松树的原因是（ ）（3分） A.松树不会开花，外形普通 B.松树长得太高 C.松树抢占土壤养分 ⒉梧桐树一开始嘲讽松树，是因为________________________________。（3分） ⒊狂风暴雨过后，梧桐树和松树分别是什么下场？（4分） _________________________________________________________________________ ⒋结合短文，说一说你读懂了什么道理。（5分） _________________________________________________________________________ 三、习作（20分） 题目：一件难忘的事 要求：写亲身经历，内容具体，语句通顺，不少于300字。 参考答案（全卷末尾） 一、基础运用 1. 屋檐、锐利、开辟、健康、潇洒、敏捷、范围、慌忙、稿纸、规矩 2. ⑴shuài √、lǜ √ ⑵tiáo √、diào √ ⑶chán √、dān √ ⑷jiàng √、qiáng √ 3. 茹毛饮血、一丝不苟、空空如也、高楼林立、车水马龙、炊烟袅袅 （1）茹毛饮血 （2）高楼林立、车水马龙 4.（1）不仅……而且……（2）即使……也……（3）无论……都…… 5.⑴A ⑵A ⑶B ⑷B ⑸C 6.示例： （1）春风拂过，桃花露出红红的笑脸。 （2）弯弯的月儿宛若小船，飘荡在漆黑的夜空。 （3）胖胖的母鸡率领一群可爱的小鸡在草地上悠闲觅食。 （4）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （5）删去“通过”或者删掉“使”。 7.麦花雪白菜花稀；桃花一簇开无主；为谁辛苦为谁甜；溪上青青草； 君子以自强不息；胜人者有力；不尤人；老来方知读书迟；学海无涯苦作舟；夜；瓜架 二、阅读理解 （一）课内阅读 1.B 2.青、红 3.石狮子、大旗杆 4.示例：小院墙边种满月季，四季轮番开花，各色花朵搭配碧绿藤蔓，恬静又美观。（合理即可） （二）课外阅读 1.A 2.春天梧桐花开受人称赞，松树常年碧绿不开花，模样不起眼 3.梧桐树主干被狂风折断，只剩光秃秃树干；松树根基稳固，风雨中挺立，松针几乎没掉落。 4.不能因一时风光骄傲自大，脚踏实地积淀自己，才能经受挫折考验。 三、习作评分参考 一类文（17-20分）：中心明确，细节生动，语句通顺，字数达标； 二类文（13-16分）：内容完整，语病较少，字数达标； 三类文（12分以下）：内容单薄、字数不足、语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $