名校期末复习过关卷(六)-【练到位】2024-2025学年四年级下册语文期末卷（统编版）

语文·4年级下册 器 名校期末复习过关卷（六） 练到位 [©测试时间：90分钟 测试分值：100分] N 题号 三 四 五 六 总分 湿照长 得分 一、用“/”画出下列句子中多音字的正确读音。(8分) l.他兴冲(chong chòng)冲地冲(chong cheòng)着母亲喊：“快出来！” 2.我屏(bing ping)住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏(bing ping).幕。 3.小张是个坚强(qiang jicàng)的孩子，但他也非常倔强(giang jicàng)。 器 4.太阳像负着重荷(hehè)似的出来了，慢慢地照亮了荷(hé he)花池。 二、[新情境]根据语境，看拼音，写词语。(9分) can _lan jing 中国火星探测器“天问一号”闪烁着 的光芒，在 gang wei yi 的火星成功着陆。“祝融号”火星车将在 bù gǒu pi ru 地展开工作， 探测火星表面成分、磁场，推测火星形 ti gòng xiang xi kai pi 成的原因，为火星研究 的资料 着崭新的 警 未来。 三、选择题。(16分) 1.下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.博学多通（通晓，明白） B.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） C.四时田园杂兴（随兴而写的诗） D.逢老媪方磨铁杵（刚才） 2.下列句子中加点词语的近义词对应有误的一项是( )(2分) A.他一声不吭，很镇静地四下打量着。（镇压) 21 B.那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。（用力） C.他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（吩咐）》 D.想到这笔收入，全家人都很兴奋。（高兴） 3.下列句子中加点词语的运用不正确的一项是( )(3分) A.但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。 B.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。 C.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不两立。 D.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在 柔软的芦花里。 4.[重点题]下面的句子是怎样描写冬天的？请想一想，选择填空。（填序 号)(6分) A.把自然现象当作人来写B.抓住动物的活动C.抓住典型事物 (1)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请 来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 ( ) (2)北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶 上就积满了厚厚软软的白雪。 () (3)冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。 () 5.应依次填入文段横线处最恰当的一项是( )。(3分) ,你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ,你尽 可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ,你尽可翕动鼻翼，呼吸牡 丹的浓香，黄菊的清爽； ,你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④②B.③④①② C.④③②①D.②①③④ 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定句）(2分) 2.读例句，注意加点的部分，仿写小诗。(4分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 秋天的田野，怎样的美丽呢！白色的棉花， 22 3.下列句子是描写冬天的，照样子，写一写其他季节。(4分) 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请 来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 五、阅读理解。(32分) (一)文言文阅读。(13分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪 方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.下列朗读停顿划分最恰当的一项是( )。(3分) A.逢老/媪方/磨铁杵B.逢/老媪/方磨铁/杵 C.逢/老媪/方磨铁杵 2.画“”句子中，“方”的意思是 ,用自己的话写出这句话的意 思： 。(3分) 3.[新题型]根据文中的内容，把下面的思维导图补充完整。(4分) 老妇人做的事情： 地点： 李白看到老妇人后的 人物： 和老妇人 做法： 4.用简洁的文字写出本文给你的启示。(3分) (二)课外阅读。(19分) (一)种下田园梦 1930年，袁隆平出生在北平。6岁时，他和同学们去参观了一个非常美丽 的园艺场。从那时起，袁隆平心中种下了一个田园梦，他盼着长大以后能去学 农业。 (二) 1953年，袁隆平从西南农学院毕业了。在三年困难时期，袁隆平目睹了 人们忍饥挨饿的情景，他暗暗立下誓言：要研究杂交水稻，让人们不再挨饿。 想要培育出优质的杂交水稻，需要找到水稻雄性不育株。夏季，农场里的 水稻又扬花了。每天正午，袁隆平都会出现在水稻田里。毒辣的太阳下，袁隆 23— 平沿着田垄(Iǒg)一行行地寻找，他拿着放大镜认真地观察那，点，点开放的稻 花，仔细地分辨。袁隆平和助手先后勘(kā)查了14万株正在扬花的水稻， 终于找到了第一株雄性不育的植株。袁隆平曾说：“不要怕失败。怕失败的人 最好不要搞研究。搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺。”正 是由于这种脚踏实地、不惧失败的精神，他和他的团队最终成功研究出杂交水 稻，大大提高了水稻产量。 (三)永远的怀念 2021年5月22日，袁隆平逝世的消息传来，全国人民以各种方式寄托哀 思，表达对袁老的敬重和悼念。这位老人为解决全中国乃至全世界范围内的 饥饿问题倾尽了一生。虽然他离开了，但他留下的种子已然改变了世界。 1.为选文第（二）部分拟写一个小标题： 。(4分) 2.文中画“”的句子通过对袁隆平的 描写，表现了他 的品质。(5分) 3.根据选文内容判断对（√）错(×)。(6分) (1)园艺场给袁隆平留下了深刻的印象，因此他立志研究杂交水稻。() (2)从画“”句子可以看出袁隆平脚踏实地、不惧失败的科研精神。() (3)“他留下的种子已然改变了世界”说明了袁隆平对世界的巨大贡献。 4.你认为纪念袁隆平爷爷最好的方式是什么？(4分) 六、作文。(25分) 说心里话就是敞开心扉，毫无保留地把自己最想说的话向对方诉说。你 一定有许多的心里话想要倾诉给老师、妈妈、小伙伴…以“ ,我想 对您（你）说”为题，把自己的心里话写成一篇记叙文。（请自备作文纸进行 习作)》 要求：1.把题目补充完整。 2.通过一件具体事例来表达自己的真情实感。 3.内容要具体，语句要通顺。 4.书写工整，卷面干净，不写错别字。 242.哈尔威船长他临危不乱，有序指 导，尽可能地把生的希望留给别人， 把死的危险留给自己 【解析】本题考查的是对重，点句子的 理解。做题时，联系哈尔威船长的所 作所为及其品质，就可以得出答案。 3.C【解析】联系课文可知，危难刚发 生时，船上一片混乱，后来在哈尔威 船长的带领下大家才有了秩序。 (二)1.示例：光滑的金瓜像吊灯似的挂在 藤上。 那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞 落下来。 2.方位顺序。西面、东北角、东面、南面 3.中心总结全文对姥姥家小院的 喜爱 4.示例：孩子们在这里读书、做游戏， 大人们在这里乘凉、闲谈 十、作文提示：本题为自命题作文，要求把自己 喜欢的小动物写下来。要想写活小动物， 先要观察小动物，以便在写作时把握、介 绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解 小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动 物习性特点时，也可以结合一定的事例，这 样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感； 最后赋予习作情感，才能起到表情达意的 效果，才能让小动物真正“活”起来。写作 时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点 时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对 它的喜爱之情。 名校期末复习过关卷（六） 1.chongchong 2.bing ping 3.qiang jiang 4.he he 二、灿烂寂静岗位一丝不苟 譬如 提供详细开辟 三、1.D 2.A【解析】“镇静”的意思是情绪稳定 或平静，近义词应为“镇定”，而“镇压”的 意思是用强力压制，不许进行活动（多用 于政治)。 3.C【解析】“势不两立”的意思是指敌对 的事物不能同时存在。这个句子中应用 “势不可当”。 4.(1)A(2)C(3)B 5.B 四、1.她不得不承认，她还从来没有见过比这 更美的容貌。 2.示例：红色的高粱挂满枝头的野果 3.示例：落叶用自己的身躯给人们带来了 秋天的消息，它先是由绿变黄，又从树枝 上奋力地向下跳，成为一个个勇敢的跳 伞健将。 五、（一）1.C 2.正在李白路过这条小溪，看见一 位老妇人正在那里磨一根铁棒 3.地点：磨针溪 人物：李白和老妇人 老妇人做的事情：磨铁杵 李白看到老妇人后的做法：还卒业 4.示例：学习要有恒心，有毅力，坚持 不懈，不能半途而废。 (二)1.研究杂交水稻获成功【解析】本题 考查拟写小标题的能力。选文第二 部分依次讲述了袁隆平立志研究杂 交水稻的原因—一让人们不再挨 饿；研究杂交水稻的过程—每天 顶着烈日在稻田里观察稻花；以及 研究杂交水稻的结果一成功研究 出杂交水稻。由此可知，第二部分 是围绕袁隆平研究杂交水稻并获得 成功来讲述的，因此可以拟写为研 究杂交水稻获成功。 2.动作严谨认真、不怕吃苦、甘于奉献 3.(1)×(2)/(3)√/ 4.示例：我认为纪念袁隆平爷爷最好 的方式是不浪费粮食，珍惜每一粒 粮食。 六、作文提示：本次作文为半命题作文。先把 题目补充完整，再根据补充的题目确定中 心写作。注意叙事连贯，表达真情实感。