2026年宁夏固原市五原中学中考考前自测化学试卷
2026-06-06
|
2份
|
6页
|
35人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 固原市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 949 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58237503.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份初三化学三模试卷以劳育实践、嫦娥五号月岩、氢能产业链等真实情境为载体,通过项目式实验探究和跨模块知识整合,考查化学观念、科学思维及探究能力,适配中考综合复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11题/22分|化学变化、实验操作、燃烧灭火等|结合劳育(除草做饭)、科技(嫦娥五号FeTiO₃)考查基础概念|
|填空题|3题/12分|水的软化、乳化作用、氢能、溶解度|联系生活(洗碗、玉米施肥)与新能源(氢能产业链)|
|应用题|2题/10分|盐的化学性质、酸碱中和计算|归纳盐的通性(与金属、碱反应),结合废液处理计算|
|实验探究题|2题/21分|金属锈蚀、活动性顺序、气体制取|项目式学习(金属材料应用与冶炼),综合实验设计(Y型管CO₂性质)|
内容正文:
五原中学2025—2026学年第二学期第三次模拟考试
初三年级化学试卷答案
一 、选择题(小题每小题2分,共22分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
选项
D
B
D
B
C
D
C
D
A
B
D
二、填空题(每空1分,共12分)
12.(4分)(1)煮沸 (2)乳化作用(3)氮 、糖类
13.(4分)(1)+1 (2)化学
(3)二氧化碳排放(大气污染物排放、化石能源消耗) (4)太阳能(合理即可)
14.(4分)(1)t2 (2)饱和 (3)丙 (4)降温结晶
三、应用题(每空1分,共10分)
15.(4分)(1)Fe (2)可溶 (3)酸 (4)NaCl(可溶性盐酸盐)
16.(6分)(1)Ca2+ H+ Cl-
(2)解:设废液中含有盐酸的溶质质量分数为X
2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O
73 74
100gxX 7.4g
73 /100gxX = 74/7.4g
X = 7.3%
答:废液中含有盐酸的溶质质量分数为7.3%
四.实验探究题(每空1分,共21分)
17.(10分)(1)导电 (2)水和氧气 (3)刷漆 (4)丙
(5)铜表面附着银白色物质,溶液由无色变为蓝色;Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
(6)Zn(NO3)2;Ag、Cu、Zn
(7)提高温度;3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
18.(11分)(1)长颈漏斗; (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑; E
(3)过氧化氢溶液和二氧化锰; 浓硫酸 ; b
(4)可以控制反应的开始与结束
(5)①先膨胀后变瘪;
②产生白色沉淀; Na2CO3+CaCl2== CaCO3↓+2NaCl ; NaCl和 NaOH
学科网(北京)股份有限公司
$
五原中学2025—2026学年第二学期第三次模拟考试
初三年级化学试卷
相对原子质量:H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题(选出下列各题中唯一正确的答案。每题2分,共22分。不选、多选、错选不得分)
1.我校提出五育并举,劳育先行。下列劳动实践主要发生化学变化的是( )
A.菜园除草 B.整理床铺 C.倾倒垃圾 D.烧火做饭
2.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )
A.处理废弃试剂
B.稀释浓硫酸
C.倾倒液体
D.测白醋的pH
3.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.可燃物与氧气接触一定会燃烧
B.图书、档案着火可使用泡沫灭火器灭火
C.有发光放热现象的一定是燃烧
D.木柴架空燃烧的更旺,是因为增大了与氧气的接触面积
4.“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁,其化学式为FeTiO3。下列说法正确的是( )
A.月岩是一种氧化物
B.FeTiO3中钛元素的化合价为+4
C.FeTiO3中存在Fe3+
D.FeTiO3中只含有一种金属元素。
5.分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述正确的是( )
A.金属材料:生铁、铜、氧化铁 B.碱类:熟石灰、氨水、纯碱
C.铵态氮肥:硝酸铵、氯化铵、碳酸氢铵 D.溶液:生理盐水、稀盐酸、乙醇
6.关于下列符号或图示的说法正确的是( )
A.①表示两个氧原子
B.由⑥可知铬的相对原子质量为52.00g
C.②和④均表示阳离子
D.③和⑤表示的元素化学性质相似
7.密闭容器中有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下,关于此反应的说法正确的是( )
A.物质P一定是该反应的催化剂
B.待测数值是5
C.该反应是化合反应
D.在此反应中,N与Q的质量比为4:5
8.推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。下列推理合理的是( )
A.大理石的主要成分是碳酸钙,因此大理石可以用作补钙剂
B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红色,因此能使无色酚酞溶液变红色的一定是碱性溶液
9.下列实验方案中能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别棉花和羊毛
灼烧,闻气味
B
除去FeCl3溶液中少量CuCl2
加入过量的铁粉并过滤
C
分离CaO和CaCO3固体
加入足量的水溶解,过滤
D
除去二氧化碳中少量氯化氢
将气体通过饱和的氢氧化钠溶液后干燥
10.下列实验设计能达到预期目的或效果的是 ( )
B. 证明NaOH固体
溶于水放热
D.测定空气中氧气的含量
C. 探究“同种溶质在
不同溶剂里的溶解性”
A. 验证质量
守恒定律
11.人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是氢氧化铜、氯化铜、硝酸铜三种物之间的转化关系。根据所学知识判断,下列说法错误的是( )②
③
①
Cu(OH)2
Cu(NO3)2
CuCl2
A.实现①的转化只能加稀盐酸
B.通过一步反应可以实现②的转化
C.通过加入可溶性碱可实现③的转化
D.通过一步反应也可实现Cu(NO3)2向CuCl2的转化
二、填空题(本题包括3小题,共12分)
12.(4分)化学与生活息息相关,请回答下列问题。
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用 的方法降低水的硬度。 (2)小华帮妈妈洗碗时发现很多油污很难洗掉,因此结合化学所学知识,向热水中加了洗
洁精后发现洗的很干净,其原理是 。
(3)小强同学周末回家帮父母在玉米地除草、施肥,他发现玉米的叶片有些发黄,因此建议适当补充 肥。同时告诉父母,玉米所含的主要营养素是 。
13.(4分)目前,我国在氢能领域已形成较完整的产业链,掌握了氢燃料电池及其关键零部件、动力系统、整车集成和氢能基础设施等核心技术。
(1)氢燃料电池中,氢气作为燃料,氢元素的化合价由0价变为_____价。
(2)氢燃料电池是一种直接将 能转化为电能的装置。
(3)氢能在交通运输等领域的推广应用,可以有效减少 。
(4)目前人类开发和利用的新能源还有 (填一种)。
14.(4分)(4分)右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图中信息回答下列
问题。
(1)甲、乙两种物质在 °C时时溶解度相等。
(2)t3°C时,把30g甲物质充分溶解在50g水中,所得溶液
是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)t3°C时,等质量的甲、乙、丙三种物质饱和溶液,所含溶
剂质量最多的是 。
(4)若甲中混有少量乙,要得到纯净的甲,常用的提纯方法
是 。
三、应用题(本题包括2小题,共10分)
15.(4分)归纳整理是学好化学的重要方法,利用如图所示的结构图归纳盐的化学性质,请
归纳有关知识。
(1)在归纳性质①时,选择的盐为硫酸铜溶液,
反应后溶液呈浅绿色,则选择的金属是
(填化学式)。
(2)在归纳性质②中,能与盐反应的碱必须是
(填“可溶”或“难溶”)的。
(3)在性质③中,X代表 类物质。
(4)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写一个能与硝酸银反应的物质的化学式 。
16.(6分)本次实验操作考试结束后,老师发现收集的废液中含有盐酸,需同学们用熟石灰处理至中性后再排放。现取该废水100g于烧杯中,然后加入熟石灰进行中和处理,废水样品的pH变化和加入熟石灰质量关系如图所示。请根据图中信息分析计算并回答:
(1)M点时溶液中的离子有 。
(2)废液中含有盐酸的溶质质量分数。加入熟石灰质量/g
7.4g
四、实验探究题(本题包括2小题,共21分)
17.(10分)金属材料的广泛应用,极大地促进了社会发展。某校化学兴趣小组以“金属材料”为主题开展项目式学习。
【项目一】金属材料的应用
(1)我国第一艘电磁弹射型航空母舰——“福建”舰开展首次试航。纯铜可制作航母电缆,主要利用了其优良的 性。
【项目二】金属的生锈条件探究
现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,还可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件,设计如图1所示实验:
(2) 一周后,观察A、B、C中的铁钉,只有A中的铁钉
出现了明显的锈蚀现象,由此得出铁钉锈蚀需要与
接触的结论。
(3)为防止铁制品锈蚀,教室桌椅铁制部件常采用的防锈措施是 。
【项目三】金属活动性探究:学习小组在实验室探究铜、锌、银三种金属活动性顺序。
【设计与实验】同学们设计并进行下图所示实验(实验中所用金属均已用砂纸打磨)。
丁甲
丙
乙
甲
【解释与结论】
(4)要验证铜、锌、银三种金属活动性顺序,试管 (填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)不需要。
(5)试管丁中实验现象是 ,反应的化学方程式为 。
【拓展与交流】
(6)若向反应后的丁试管中加入一定量锌粒,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,则滤液中一定含有的溶质是 ;向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是 。
【项目四】金属的冶炼
(7)《天工开物》中记载了我国古代“淘洗铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼技术。现代工业炼铁所用的焦炭除了可以生成还原剂CO外还可以 ;用赤铁矿和一氧化碳炼铁,反应的化学方程式为 。
18.(11分)根据下列装置图回答问题。图2
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母序号)。
(3)若用B装置制取氧气,应选择的药品是 (填名称),若用D装置干燥氧气,D中添加的药品是 ,氧气从 (填“b”或“c”)端进入。
(4)相比B装置,选用C装置制取气体的突出优点是 。
(5)利用如图2装置制取并研究CO2的性质。将Y型管倾斜,使N中的试剂流入M中至CaCO3完全反应,然后向M中注入足量的氢氧化钠溶液。
①整个过程中气球的变化情况是 。
②注入足量的NaOH溶液后,看到 现象,证明NaOH溶液和CO2发生了化学反应,理由是(用化学方程式表示) 。充分反应后,M中一定含有的溶质是 (填化学式)。
4
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。