精品解析：2026年宁夏沙坡头区中考模拟化学测试题（三）

沙坡头区2026年中考模拟化学测试题（三） 试卷满分：65分 考试时间：150分钟 相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意） 1. “春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。下列春节的传统习俗发生的变化中，属于化学变化的是 A. 剪窗花 B. 贴春联 C. 包饺子 D. 放烟花 【答案】D 【解析】 【详解】A、剪窗花过程中仅纸张形状改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、贴春联过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、包饺子过程中仅食材形状改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、放烟花过程中火药燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意。 2. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意； B、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，符合题意； D、稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，不能在量筒中稀释浓硫酸，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，如图所示，量筒不能用于稀释浓硫酸，操作错误，不符合题意。 故选C。 3. 下列物质由分子构成的是 A. 干冰 B. 金刚石 C. 金属铜 D. 氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，符合题意； B、金刚石由碳原子构成，不符合题意； C、铜由铜原子构成，不符合题意； D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不符合题意。 故选：A。 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中氮气的质量分数为78% B. 氧气具有助燃性，是一种重要的燃料 C. 二氧化碳是计入空气质量评价的主要污染物 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，而非质量分数，故A选项不符合题意； B、氧气具有助燃性，但本身不可燃，不能作为燃料，故B选项不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气质量评价的主要污染物，故C选项不符合题意； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作电光源，故D选项符合题意。 故选D。 5. 铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铈属于非金属元素 B. 铈的元素符号是 C. 铈的相对原子质量为 D. 铈原子的中子数为58 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据元素名称带有“钅”字旁，铈属于金属元素，该选项错误； B、根据元素周期表信息图可知，铈的元素符号是Ce，故B正确； C、相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，该选项错误； D、根据元素周期表信息示意图可知，铈原子的原子序数为58，相对原子质量约等于140，相对原子质量约等于质子数+中子数，故中子数为82，该选项错误； 故选B。 6. 掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或者避免火灾，下列说法正确的是 A. 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查 B. 炒菜时油锅起火，立刻加入青菜或用锅盖盖灭 C. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 D. 废弃沼气池清理前进行灯火试验 【答案】B 【解析】 【详解】A、液化气具有可燃性，泄漏后与空气混合遇电火花可能发生爆炸，夜间发现泄漏不能开灯检查，故A选项不符合题意； B、炒菜时油锅起火，加入青菜可降低温度至着火点以下，用锅盖盖灭可隔绝氧气，都能达到灭火目的，故B选项符合题意； C、室内起火迅速打开所有门窗通风，会提供充足氧气，导致火势更旺，故C选项不符合题意； D、沼气主要成分是甲烷，具有可燃性，废弃沼气池清理前进行灯火试验易引发爆炸，故D选项不符合题意。 故选B。 7. 下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 铜具有良好的导热性——用作导线 B. 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子体积变小 C. 甲烷具有可燃性——用作燃料 D. 石墨的熔点高——用作干电池的电极 【答案】C 【解析】 【详解】A、铜用作导线是利用其良好的导电性，而非导热性，错误； B、氧气加压可装入钢瓶是因为分子间存在间隔，加压时分子间间隔减小，分子本身的体积不会发生变化，错误； C、甲烷具有可燃性，燃烧时能释放大量热量，因此可用作燃料，正确； D、石墨用作干电池电极是利用其良好的导电性，而非熔点高的性质，错误。 8. 下列有关水和溶液的说法正确的是 A. 河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C. 溶液不一定是无色的 D. 均一、稳定的无色液体一定是溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、河水经静置、过滤仅能除去不溶性杂质，还含有可溶性杂质，所得液体为混合物，不属于纯净物，故A错误； B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，不含氢气和氧气，故B错误； C、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故C正确； D、均一、稳定的无色液体不一定是溶液，例如蒸馏水是均一、稳定的无色液体，属于纯净物，而溶液是混合物，故D错误。 9. 下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液，又可以用紫色石蕊溶液一次性鉴别出来的是 A. 石灰水、食盐水和稀盐酸 B. 氢氧化钠溶液和氨水 C. 石灰水和食醋 D. 稀硫酸和食盐水 【答案】C 【解析】 【分析】首先明确指示剂变色规律：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝、遇中性溶液不变色；无色酚酞溶液遇酸性、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。一次性鉴别要求加入试剂后各待测液现象均不同。 【详解】A. 石灰水呈碱性、食盐水呈中性、稀盐酸呈酸性：加紫色石蕊可通过三种不同现象鉴别；加无色酚酞时食盐水和稀盐酸均为无色，无法一次性鉴别，错误； B. 氢氧化钠溶液和氨水均呈碱性：加两种指示剂现象都完全相同，无法鉴别，错误； C. 石灰水呈碱性、食醋呈酸性：加紫色石蕊现象分别为蓝色、红色，可鉴别；加无色酚酞现象分别为红色、无色，可鉴别，符合要求，正确； D. 稀硫酸呈酸性、食盐水呈中性：加紫色石蕊可通过不同现象鉴别；加无色酚酞时二者均为无色，无法鉴别，错误。 10. 某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是 物质 柠檬汁 西瓜汁 茶水 牙膏 pH 2.3 5.8 7.5 8.4 A. 西瓜汁 B. 柠檬汁 C. 茶水 D. 牙膏 【答案】B 【解析】 【详解】A、西瓜汁的pH为5.8，小于7，显酸性。 B、柠檬汁的pH为2.3，小于7，显酸性。 C、茶水的pH为7.5，大于7，显碱性。 D、牙膏的pH为8.4，大于7，显碱性。 当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，柠檬汁的pH最小，酸性最强； 故选B。 11. “价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标图。如图是铜元素的“价类二维图”，下列说法错误的是 A. 物质A能与稀硫酸反应生成E B. 物质B的化学式为Cu2O C. 物质C能溶解在稀酸溶液中 D. E物质的溶液颜色为蓝色 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质A是铜单质，在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜与稀硫酸不反应，错误； B、物质B属于氧化物，且铜元素显+1价，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧元素通常显-2价，则B的化学式为：，正确； C、物质C属于氧化物，且铜元素显+2价，则C为氧化铜，氧化铜能与稀酸反应生成相应的盐和水，可溶解在稀酸溶液中，正确； D、由图可知，E为硫酸铜，硫酸铜溶液中含铜离子，溶液呈蓝色，正确。 二、填空题（本大题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分） 12. “二十四节气”是我国古代农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。 （1）立春——万物复苏，春暖花开。乙酸苯甲酯（C9H10O2）是一种具有茉莉花香味的物质，乙酸苯甲酯中氢、氧原子个数比为______（填最简整数比）。 （2）小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长可追加肥料KNO3，其中KNO3中N元素的化合价为______价。 （3）夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，其中钙以离子的形式存在，写出钙离子的符号：______。 【答案】（1）5：1 （2）+5 （3） 【解析】 【小问1详解】 化学式中元素符号右下角的数字为分子中对应原子的个数，乙酸苯甲酯中氢原子个数为10、氧原子个数为2，最简整数比为。 【小问2详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，中为+1价、为-2价，设化合价为x，列式：，解得。 【小问3详解】 1个钙离子带2个单位正电荷，离子符号需在元素符号右上角标注电荷数，数字在前、正负号在后，因此钙离子符号为。 13. 科技是第一生产力，中国航天事业在科技助力下飞速发展，宇宙太空中已经留下了“中国人的脚印”。 （1）宇宙飞船的轨道舱壳体结构、返回舱侧壁金属壳体等都用到了铝合金。这主要利用了铝合金比纯铝的硬度_____（填“大”或者“小”）。 （2）中国空间站电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂（主要成分为）制取粗硅，反应原理是，则X为______，该反应属于基本反应类型中的______反应。 （3）中国空间站“天宫”的水资源闭环系统，堪称太空中的“魔法循环”。 ①航天员饮用的水需经过多重净化，下列单一操作中，净化程度最高的是_____。 A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒 ②实现水资源的无限循环，航天员排出的水在通电的条件下，利用电解系统进行分解，该反应的化学方程式为：__________。 【答案】（1）大 （2） ①. CO ②. 置换 （3） ①. C ②. 【解析】 【小问1详解】 合金的硬度通常大于其组成的纯金属，故铝合金硬度比纯铝大； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变，反应物中共有1个Si、2个O、2个C，生成物中仅含1个Si，因此2X中含有2个C和2个O，推得X为； 该反应是单质与化合物反应生成新单质和新化合物，符合置换反应的特征； 【小问3详解】 吸附只能去除色素、异味和部分可溶性杂质，过滤只能去除不溶性杂质，消毒只能杀灭微生物，蒸馏可除去水中所有杂质得到纯水，蒸馏是单一操作中净化程度最高的方法； 略。 14. “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法，如图是通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(化学式：HCOOH，结构图：)的微观示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）该化学变化中没有改变的微观粒子是_____________。 （2）由图可知，参加反应的CO2和H2O的分子个数比为_______(最简整数比)，该反应的化学方程式为__________________。 【答案】（1）C、H、O (或原子） （2） ①. 1∶1 ②. 【解析】 【小问1详解】 化学变化的本质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子，原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不发生改变，因此该变化中没有改变的微观粒子是碳原子、氢原子、氧原子。 【小问2详解】 分析微观示意图： 反应物一侧共有2个CO2​分子、3个H2​O分子；生成物一侧有2个甲酸分子、1个O2​分子，还剩余1个未参加反应的H2​O分子。因此实际参加反应的CO2​是2个，参加反应的H2O是2个，分子个数最简比为1∶1。 根据原子守恒配平，得到该反应的化学方程式为。 三、应用题（本大题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 15. 如图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，请回答以下问题： （1）P点是 a 、c 两条曲线的交点，其含义是_____________。 （2）在t2℃ 时，将 a 物质20g 加入到50g 水中，充分搅拌后所得溶液的质量_________g。 （3）在t2℃ 时，a、b、c三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数由大到小的顺序是__________。 （4）要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是____________。（写一种） （5）t2℃ 时，接近饱和的a溶液中混有少量的b，可采用_______的方法得到纯净的a晶体。 【答案】（1）t1℃时，a、c的溶解度相等 （2）65 （3）a>b>c （4）降低温度（或增加溶剂） （5）降温结晶 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线的交点表示对应温度下，两种物质的溶解度相同，故P点的含义是：t1℃时，a、c的溶解度相等； 【小问2详解】 t2℃时，a的溶解度为30g，即该温度下，100g水中最多溶解30g a，因此50g水最多溶解15g a，所得溶液质量为：50g+15g=65g； 【小问3详解】 一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数随溶解度增大而升高，t2℃时溶解度大小为：a＞b＞c，因此对应饱和溶液溶质质量分数顺序为：a＞b＞c； 【小问4详解】 c的溶解度随温度升高而减小，降低温度时c的溶解度增大，饱和溶液可变为不饱和；增加溶剂也可以直接使饱和溶液变为不饱和； 【小问5详解】 a、b的溶解度均随温度的升高而增加，a的溶解度受温度变化影响大，b的溶解度受温度变化影响小，降温时a会大量结晶析出，b几乎不析出，可通过降温结晶实现提纯a的目的。 16. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制取O2可选用装置___________(填字母)和C组合。在仪器组装后，装入药品前，应进行的操作是____________，反应的化学方程式为________。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若用装置D收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。 【答案】（1） ①. A ②. 检查装置的气密性 ③. （2）a 【解析】 【小问1详解】 用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A； 装入药品前，应进行的操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品； 略； 【小问2详解】 若用装置D收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，气体应从a端进入。 17. 某实验室向碳酸钙样品（杂质与酸不反应）中逐滴加入稀盐酸，产生气体的质量关系如图。请回答： （1）当不再有气泡产生时，生成二氧化碳的质量为______。 （2）样品中参加反应的碳酸钙的质量。 【答案】（1）4.4g （2）解：样品中参加反应的碳酸钙的质量为x 答：样品中参加反应的碳酸钙的质量为10g。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由图中数据可知，当不再有气泡产生时，生成二氧化碳的质量为4.4g； 【小问2详解】 解析见答案。 四、实验探究题（本题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 18. 请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一 参观盐场 （1）利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐________（填“增大”或“减小”）。 任务二 提纯粗盐 （2）粗盐提纯的有关操作如图所示。 ①正确的操作顺序是________（填标号）。 ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现________时，停止加热。 ③操作C中，玻璃棒的作用是________。 任务三 应用食盐 农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。 （3）若在实验室配制溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和_______。 （4）若在实验室中配制该溶液100g需要称取氯化钠_________g，小丽同学在用量筒量取所需的蒸馏水时，俯视读数了，则配制出的溶液中溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）增大 （2） ①. BCA ②. 较多固体 ③. 引流 （3）量筒 （4） ①. 16 ②. 偏大 【解析】 【小问1详解】 海水蒸发过程中溶剂水的质量不断减少，氯化钠质量在晶体析出前保持不变，溶液浓度逐渐升高，因此氯化钠的质量分数逐渐增大； 【小问2详解】 ①粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发，分别对应操作B、C、A； ②操作A为蒸发，蒸发时待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干剩余液体，可防止固体受热飞溅； ③操作C为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，避免液体洒出或冲破滤纸； 【小问3详解】 配制一定溶质质量分数的溶液时，还需要用量筒准确量取所需蒸馏水的体积； 【小问4详解】 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，因此氯化钠质量为：； 量取水时俯视读数，会导致实际量取的水的体积小于理论值，溶剂质量偏小，因此最终配制的溶液溶质质量分数偏大。 19. 某化学兴趣小组，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动： 【查阅资料】铁的活动性比铜强；RSO4溶液为无色 【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想： （1）猜想一：R＞Fe＞Cu ；猜想二：____________；猜想三：Fe＞Cu＞R。 【收集证据】 （2）为了验证哪一种猜想成立，同学们分别展开了如下实验探究。 主要操作 主要现象 实验结论 步骤一 将打磨好的铁丝、R丝分别插入盛有三支试管中（如图一所示） 图一实验中，试管③里发生的反应现象为________ 猜想一正确 步骤二 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中（如图二所示） R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____填（“快”或“慢”） 【交流反思】 （3）步骤一试管②中发生反应的化学方程式为_____________。 （4）根据图三分析，金属与酸反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。 【表达交流】 （5）生活中金属制品因锈蚀而报废的情况较为严重。造成铁制品锈蚀的主要原因是_______________，有效保护铁制品的方法有很多，例如化学实验室的铁架台防锈的方法是__________________。（合理即可） 【答案】（1）Fe>R>Cu （2） ①. R丝表面有红色固体析出 ②. 快 （3） （4）放热 （5） ①. 铁制品与氧气、水接触 ②. 刷漆（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铁比铜活泼，结合其它猜想，则猜想二为：Fe>R>Cu。 【小问2详解】 猜想一正确，则R比铜活泼，能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，故试管③中R丝表面有红色固体析出； 在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能和稀盐酸反应，且位置越靠前，反应越快，故R丝表面产生气泡速率比铁丝快。 【小问3详解】 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的方程式为：。 【小问4详解】 由图三可知，反应过程中温度升高，则说明反应放热。 【小问5详解】 铁和氧气、水接触时会生锈，则隔绝氧气和水可防止铁生锈，故刷漆可防止铁架台生锈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沙坡头区2026年中考模拟化学测试题（三） 试卷满分：65分 考试时间：150分钟 相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意） 1. “春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。下列春节的传统习俗发生的变化中，属于化学变化的是 A. 剪窗花 B. 贴春联 C. 包饺子 D. 放烟花 2. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸 3. 下列物质由分子构成的是 A. 干冰 B. 金刚石 C. 金属铜 D. 氯化钠 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中氮气的质量分数为78% B. 氧气具有助燃性，是一种重要的燃料 C. 二氧化碳是计入空气质量评价的主要污染物 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 5. 铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铈属于非金属元素 B. 铈的元素符号是 C. 铈的相对原子质量为 D. 铈原子的中子数为58 6. 掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或者避免火灾，下列说法正确的是 A. 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查 B. 炒菜时油锅起火，立刻加入青菜或用锅盖盖灭 C. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 D. 废弃沼气池清理前进行灯火试验 7. 下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 铜具有良好的导热性——用作导线 B. 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子体积变小 C. 甲烷具有可燃性——用作燃料 D. 石墨的熔点高——用作干电池的电极 8. 下列有关水和溶液的说法正确的是 A. 河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B. 电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C. 溶液不一定是无色的 D. 均一、稳定的无色液体一定是溶液 9. 下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液，又可以用紫色石蕊溶液一次性鉴别出来的是 A. 石灰水、食盐水和稀盐酸 B. 氢氧化钠溶液和氨水 C. 石灰水和食醋 D. 稀硫酸和食盐水 10. 某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是 物质 柠檬汁 西瓜汁 茶水 牙膏 pH 2.3 5.8 7.5 8.4 A. 西瓜汁 B. 柠檬汁 C. 茶水 D. 牙膏 11. “价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标图。如图是铜元素的“价类二维图”，下列说法错误的是 A. 物质A能与稀硫酸反应生成E B. 物质B的化学式为Cu2O C. 物质C能溶解在稀酸溶液中 D. E物质的溶液颜色为蓝色 二、填空题（本大题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分） 12. “二十四节气”是我国古代农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。 （1）立春——万物复苏，春暖花开。乙酸苯甲酯（C9H10O2）是一种具有茉莉花香味的物质，乙酸苯甲酯中氢、氧原子个数比为______（填最简整数比）。 （2）小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长可追加肥料KNO3，其中KNO3中N元素的化合价为______价。 （3）夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，其中钙以离子的形式存在，写出钙离子的符号：______。 13. 科技是第一生产力，中国航天事业在科技助力下飞速发展，宇宙太空中已经留下了“中国人的脚印”。 （1）宇宙飞船的轨道舱壳体结构、返回舱侧壁金属壳体等都用到了铝合金。这主要利用了铝合金比纯铝的硬度_____（填“大”或者“小”）。 （2）中国空间站电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂（主要成分为）制取粗硅，反应原理是，则X为______，该反应属于基本反应类型中的______反应。 （3）中国空间站“天宫”的水资源闭环系统，堪称太空中的“魔法循环”。 ①航天员饮用的水需经过多重净化，下列单一操作中，净化程度最高的是_____。 A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒 ②实现水资源的无限循环，航天员排出的水在通电的条件下，利用电解系统进行分解，该反应的化学方程式为：__________。 14. “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法，如图是通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(化学式：HCOOH，结构图：)的微观示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）该化学变化中没有改变的微观粒子是_____________。 （2）由图可知，参加反应的CO2和H2O的分子个数比为_______(最简整数比)，该反应的化学方程式为__________________。 三、应用题（本大题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 15. 如图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，请回答以下问题： （1）P点是 a 、c 两条曲线的交点，其含义是_____________。 （2）在t2℃ 时，将 a 物质20g 加入到50g 水中，充分搅拌后所得溶液的质量_________g。 （3）在t2℃ 时，a、b、c三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数由大到小的顺序是__________。 （4）要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是____________。（写一种） （5）t2℃ 时，接近饱和的a溶液中混有少量的b，可采用_______的方法得到纯净的a晶体。 16. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制取O2可选用装置___________(填字母)和C组合。在仪器组装后，装入药品前，应进行的操作是____________，反应的化学方程式为________。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若用装置D收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。 17. 某实验室向碳酸钙样品（杂质与酸不反应）中逐滴加入稀盐酸，产生气体的质量关系如图。请回答： （1）当不再有气泡产生时，生成二氧化碳的质量为______。 （2）样品中参加反应的碳酸钙的质量。 四、实验探究题（本题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 18. 请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一 参观盐场 （1）利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐________（填“增大”或“减小”）。 任务二 提纯粗盐 （2）粗盐提纯的有关操作如图所示。 ①正确的操作顺序是________（填标号）。 ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现________时，停止加热。 ③操作C中，玻璃棒的作用是________。 任务三 应用食盐 农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。 （3）若在实验室配制溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和_______。 （4）若在实验室中配制该溶液100g需要称取氯化钠_________g，小丽同学在用量筒量取所需的蒸馏水时，俯视读数了，则配制出的溶液中溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）。 19. 某化学兴趣小组，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动： 【查阅资料】铁的活动性比铜强；RSO4溶液为无色 【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想： （1）猜想一：R＞Fe＞Cu ；猜想二：____________；猜想三：Fe＞Cu＞R。 【收集证据】 （2）为了验证哪一种猜想成立，同学们分别展开了如下实验探究。 主要操作 主要现象 实验结论 步骤一 将打磨好的铁丝、R丝分别插入盛有三支试管中（如图一所示） 图一实验中，试管③里发生的反应现象为________ 猜想一正确 步骤二 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中（如图二所示） R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____填（“快”或“慢”） 【交流反思】 （3）步骤一试管②中发生反应的化学方程式为_____________。 （4）根据图三分析，金属与酸反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。 【表达交流】 （5）生活中金属制品因锈蚀而报废的情况较为严重。造成铁制品锈蚀的主要原因是_______________，有效保护铁制品的方法有很多，例如化学实验室的铁架台防锈的方法是__________________。（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $