精品解析:福建省厦门第一中学2025-2026学年第二学期高二第二次阶段性练习数学试题

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2026-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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来源 学科网

内容正文:

厦门一中2025-2026学年第二学期高二年第二次阶段性练习 数学试题 考试时长:120分钟 满分分值:150分 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 的展开式中第4项的系数是( ) A. 20 B. 15 C. 160 D. 120 【答案】C 【解析】 【分析】利用二项式定理列式求得答案. 【详解】的展开式的第4项系数是. 故选:C 2. 设数列的前项和为.若,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据数列递推式,利用赋值法求值即可. 【详解】当时,, 当时,. 故选:D 3. 从4名男生和3名女生中选4人组成学习小组,要求男生甲和女生乙要么都选,要么都不选,则不同的选法共有( ) A. 15种 B. 18种 C. 24种 D. 30种 【答案】A 【解析】 【分析】分类讨论男生甲和女生乙是否都选,根据分类加法计数原理结合组合数运算求解即可. 【详解】由题意,分成两类情况: ① 男生甲和女生乙都选,则从剩余3名男生和2名女生中选2人,不同的选法共有种; ② 男生甲和女生乙都不选,则从剩余3名男生和2名女生中选4人,不同的选法共有种; 由分类加法计数原理,不同的选法共有种. 4. 已知空间向量,若点在平面内,则( ) A. B. C. D. 0 【答案】A 【解析】 【详解】已知点在平面内,,故, 解得, . 5. 已知是定义在上可导的增函数,且,则函数的单调情况一定是( ) A. 在上递增 B. 在上递减 C. 在上递增 D. 在上递减 【答案】A 【解析】 【分析】先求得,根据题意,分和,分别确定的符号,结合导数与原函数的关系,即可求解. 【详解】由函数,可得, 因为函数是定义在上增函数,且,可得,且, 当时,,可得, 所以在上为单调递增函数; 当时,,此时无法确定,即无法确定, 所以在上的单调性无法确定. 6. 已知变量,线性相关,其一组样本数据(),满足,用最小二乘法得到的经验回归方程为.若增加一个数据后,得到修正后的回归直线的斜率为1.9,则数据点关于修正后回归直线的残差为( ) A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 【答案】A 【解析】 【分析】求得增加数据后的,,求得修正后的回归直线方程为, 当时,得到,结合残差的定义与计算,即可求解. 【详解】因为,可得,则, 增加数据后,变量的平均数为, 变量的平均数为, 设修正后的回归直线方程为,则,解得 , 所以修正后的回归直线方程为, 当时,, 所以数据的残差为. 7. 如图,在平面直角坐标系 中, 为坐标原点,已知双曲线 的左焦点为 ,左、右顶点分别为 点为双曲线左支上一点且满足 轴,点 为线段 上一点,直线 交 轴于点 ,直线 交 轴于点 ,若 ,则该双曲线的离心率为( ) A. B. C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】设,求直线、的方程,然后求出点的坐标,最后利用建立关于的等式关系从而得解. 【详解】因为 轴,点 为线段 上一点,所以设, 又的斜率为,的斜率为, 所以直线方程为,令,则,即, 直线方程为,令,则,即, 因为 ,所以,即, 所以,则该双曲线的离心率, 故选:C 8. 若,,其中是自然对数的底数,则(附:) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先化简函数,再构造函数结合函数单调性结合对数运算及单调性计算求解. 【详解】因为, 所以, 所以, 设且单调递增,且,所以, 令单调递增,, 所以,A选项错误; 因为且在R单调递增,,所以, 所以,且,所以,且, 设则在单调递增,所以,所以, 所以,B选项错误; 因为,所以,所以, 设, 因为单调递增,所以,C选项正确; 因为单调递减,且, 所以,D选项错误; 故选:C. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,,,成等比数列,则下列三个数一定可以构成等比数列的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 【答案】BD 【解析】 【分析】设公比为,则,,,.对于AC:举反例说明即可;对于BD:根据等比数列定义分析判断. 【详解】若,,,成等比数列, 设公比为,则,,,. 对于选项A:若,则,,, 可得,此时,,不为等比数列,故A错误; 对于选项B:因为,,, 可知均不为0,且, 所以,,为等比数列,故B正确; 对于选项C:若,则, 可得,此时,,为等比数列,故C错误; 对于选项D:因为,,, 可知,,均不为0,且, 所以,,为等比数列,故D正确. 10. 下列说法正确的是( ) A. 随机变量,则 B. 随机变量服从两点分布,且,则 C. 随机变量的分布列为,则 D. 随机变量满足,且,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据正态分布、两点分布以及数学期望、概率的性质求解即可. 【详解】选项A:随机变量,根据正态分布性质,则,选项A正确; 选项B:随机变量服从两点分布,且,则,进而,选项B正确; 选项C:随机变量的分布列为,则,解得,选项C错误; 选项D:随机变量满足,且,则,进而,选项D正确. 11. 如图,已知笛卡尔“鸡蛋”曲线过点,且曲线上任意一点到和的距离满足,则( ) A. B. 曲线与单位圆有3个交点 C. 的最小值为 D. 的最大值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,把代入可求,对于B,联立方程,解出方程即可判断;对于CD,根据曲线方程定义,中,,根据函数特性可确定取得最小值,结合可确定,再利用可得,结合即可确定的最值. 【详解】对于A,曲线过点,此时,故A正确; 对于B,曲线的方程为,联立单位圆, 即,平方得, 即,解得或, 由图可知时,曲线的点为,当时,曲线上有2个点, 所以曲线与单位圆有3个交点,故B正确; 设,则,, 在中,, ,即时,取得最小值, 又,所以,即, 是的中点,, , ,所以的最小值为,最大值为, 即的最小值为,最大值为,故C错误,D正确; 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若过点的直线l与圆只有一个公共点,则l的斜率为______. 【答案】 【解析】 【分析】确定给定圆的圆心及半径,再利用直线与圆相切求出斜率. 【详解】圆的圆心,半径, 点在圆外,而直线与圆相交, 依题意,直线与圆相切,且斜率存在,设其方程为, 由,解得,所以的斜率为. 13. 如图,某植物园的参观路径形如三叶草,若要全部参观并且路线不重复,则不同的参观路线共有______种. 【答案】 【解析】 【分析】根据分步乘法计数原理求解即可. 【详解】解:参观路线分步完成: 第一步,选择三个“环形”路线中的一个流览,有3种选法; 而在游览选择的“环形”时,可以按顺时针或按逆时针2类方法完成; 第二步,选择余下的两个“环形”路线中的一个游览,有2种方法, 同理,在游览选择的“环形”时,可以按顺时针或按逆时针两类方法完成; 第三步,游览最后一个“环形”路线,也可以按顺时针或按逆时针两类方法完成, 根据分步乘法计数原理可知不同的参观路线共有种. 故答案为: 14. 如图,三棱锥的顶点A在平面上,侧棱平面,底面BCD是以B为直角的等腰直角三角形,且平面BCD与平面平行., E是CD中点,M是线段AE上的动点,过点M作平面ACD的垂线交平面于点N,则点N到点C的距离的取值范围为______. 【答案】; 【解析】 【分析】由题设可证则△、△都为等腰直角三角形,结合△BCD是以B为直角的等腰直角三角形,将几何体补全为正方体且一个底面在上,进而确定与所成角为,并有,应用余弦定理、勾股定理求的范围即可. 【详解】由平面,面,则面,面, 所以,又且△BCD是以B为直角的等腰直角三角形, 故,则△、△都为等腰直角三角形, 将补全为正方体如下图示,其中一个面在上且棱长为1, 所以,在等边△中E是CD中点,故, 过M作面ACD垂线交面于N,且面,面,则, 因为,面,面,故, 又,面,故面,面, 所以,面面,面面,且, 易知:过M作面ACD垂线在面内,即面,而面, 综上,点必在对角线上,且与所成角为,,则, 在中,令,由, 故, 所以,则, 所以. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)数列满足,,求的通项公式. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设等差数列的首项为,公差为,列出关于和的方程组,解方程组得到和,再代入等差数列通项公式得到的通项; (2)由,利用累加法,将时的,代入得,再验证时是否满足所得表达式,最终得到的通项. 【小问1详解】 设等差数列的公差为d, 由题意可得: 解得,, 所以数列的通项公式. 【小问2详解】 由可得: , , … , 通过累加可得, 又,所以, 当时,符合,故. 16. 已知抛物线:上的一点()到的焦点的距离为,点,是上不同的两点. (1)求的方程; (2)若,求点到直线的距离的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据抛物线定义可求,从而可求抛物线方程; (2)直线的方程为,,,则可由得坐标关系,再联立直线方程和抛物线方程,结合韦达定理化简前者可得,从而可判断过定点,从而可求距离最大值. 【小问1详解】 由抛物线的定义可得,解得,所以的方程为. 【小问2详解】 因为是上的一点,所以,解得,故. 设直线的方程为,,, 由,得, 所以,,. 因为,所以,即即, 化简得,所以,即, 所以直线的方程可化为,即, 故直线过定点,又, 所以点到直线的距离的最大值为. 17. 在平行四边形中,为中点,将沿直线翻折至.设是线段的中点,. (1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据线面垂直的判断定理证明即可; (2)根据,结合三棱锥体积公式计算即可; (3)建立空间直角坐标系,根据线面角向量法求解即可. 【小问1详解】 因为为中点, 所以,, 即为等边三角形,所以, 在中,,所以, 因为,所以, 又,,平面, 所以平面; 【小问2详解】 由(1)可知,为三棱锥的高, , 所以; 【小问3详解】 由(1)可知,,故以为原点,为轴,为,垂直平面的直线为轴,建立如图空间直角坐标系, ,,,,, 所以,,, 设平面的法向量为, 则, 令,则,即, 设直线与平面所成角为, 故, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 18. 雅礼中学某社团组织知识问答比赛,每名参赛选手都赋予6分的初始积分,每答对一题加1分,每答错一题减1分,已知小王每道题答对的概率为,答错的概率为,且每道题答对与否互不影响. (1)求小王答3道题后积分小于6的概率; (2)设小王答4道题后积分为,求; (3)若小王一直答题,直到积分为0或12时停止,记小王的积分为时,最终积分为12的概率为,请直接写出和的值,并求出的值. 【答案】(1) (2) (3),, 【解析】 【分析】(1)分小王3题都答错,或答对1题答错2题讨论,再利用独立事件乘法公式和加法公式即可得到答案; (2)设小王答对的题数为,得到关系式,再利用二项分布的均值公式和均值性质即可得到答案; (3)首先需对边界条件进行直接判断,即和,再求出的递推公式,分析可知数列为等比数列,求得,再利用累加法和等比数列求和即可得到答案. 【小问1详解】 小王答3道题后积分小于6,有两种情况:3题都答错;答对1题,答错2题. 3题都答错的概率为;答对1题,答错2题的概率为:. 所以小王答3道题后积分小于6的概率为: 【小问2详解】 法一:设小王答对的题数为,则他答错的题数为,所以. 由题意知,所以,所以. 法二:的可能取值为2,4,6,8,10. 则:;;; ; 所以,. 【小问3详解】 当积分已为0时,游戏已停止,无法再达到12分,故; 当积分已为12时,游戏已停止,已是目标状态,故. (i)当小王的积分为时, 若小王接下来一题答对,则积分变为,若小王接下来一题答错,则积分变为. 由全概率公式有,即,整理可得. 又,所以为等比数列. (ii)由(i)可得, 所以, 又,所以. 所以 . 19. 已知,函数,. (1)当时,求的极值; (2)若存在零点. (i)当时,求的取值范围; (ii)求证:. 【答案】(1)答案见解析; (2)(i);(ii)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)直接求导得,再分和讨论即可; (i)转化得有解,再设,求导后再对分类讨论,最后利用隐零点法即可得到其范围; (ⅱ)分析得表示原点与直线上的动点之间的距离,再等价转化为证明,再设新函数并多次求导即可证明. 【小问1详解】 时,, 当时,,函数单调递增,既无极大值也无极小值. 当时,,,函数单调递减,,,函数单调递增, 函数的极小值是,无极大值. 【小问2详解】 (ⅰ)当时,因为函数存在零点,故有解, 若,此时无解,所以,有解,, ①若单调递增,此时不存在零点; ②若,令,,, 由零点存在定理可知存在, 所以在上为减函数,在上为增函数, 故,解得,故. (ⅱ)因为函数存在零点,所以有解,其中, 若,则,该式不成立,故. 故,考虑直线, 表示原点与直线上的动点之间的距离, ,所以, 时,要证,只需证, 解法一:即证. 令,则, 令,,故在上为增函数,故. 即在上为增函数, 故,故,即成立. 解法二:令,则, 令,得单调递减, 令,得单调递增, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 厦门一中2025-2026学年第二学期高二年第二次阶段性练习 数学试题 考试时长:120分钟 满分分值:150分 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 的展开式中第4项的系数是( ) A. 20 B. 15 C. 160 D. 120 2. 设数列的前项和为.若,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 3. 从4名男生和3名女生中选4人组成学习小组,要求男生甲和女生乙要么都选,要么都不选,则不同的选法共有( ) A. 15种 B. 18种 C. 24种 D. 30种 4. 已知空间向量,若点在平面内,则( ) A. B. C. D. 0 5. 已知是定义在上可导的增函数,且,则函数的单调情况一定是( ) A. 在上递增 B. 在上递减 C. 在上递增 D. 在上递减 6. 已知变量,线性相关,其一组样本数据(),满足,用最小二乘法得到的经验回归方程为.若增加一个数据后,得到修正后的回归直线的斜率为1.9,则数据点关于修正后回归直线的残差为( ) A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 7. 如图,在平面直角坐标系 中, 为坐标原点,已知双曲线 的左焦点为 ,左、右顶点分别为 点为双曲线左支上一点且满足 轴,点 为线段 上一点,直线 交 轴于点 ,直线 交 轴于点 ,若 ,则该双曲线的离心率为( ) A. B. C. 2 D. 3 8. 若,,其中是自然对数的底数,则(附:) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,,,成等比数列,则下列三个数一定可以构成等比数列的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 10. 下列说法正确的是( ) A. 随机变量,则 B. 随机变量服从两点分布,且,则 C. 随机变量的分布列为,则 D. 随机变量满足,且,则 11. 如图,已知笛卡尔“鸡蛋”曲线过点,且曲线上任意一点到和的距离满足,则( ) A. B. 曲线与单位圆有3个交点 C. 的最小值为 D. 的最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若过点的直线l与圆只有一个公共点,则l的斜率为______. 13. 如图,某植物园的参观路径形如三叶草,若要全部参观并且路线不重复,则不同的参观路线共有______种. 14. 如图,三棱锥的顶点A在平面上,侧棱平面,底面BCD是以B为直角的等腰直角三角形,且平面BCD与平面平行., E是CD中点,M是线段AE上的动点,过点M作平面ACD的垂线交平面于点N,则点N到点C的距离的取值范围为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)数列满足,,求的通项公式. 16. 已知抛物线:上的一点()到的焦点的距离为,点,是上不同的两点. (1)求的方程; (2)若,求点到直线的距离的最大值. 17. 在平行四边形中,为中点,将沿直线翻折至.设是线段的中点,. (1)证明:平面; (2)求三棱锥的体积; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 18. 雅礼中学某社团组织知识问答比赛,每名参赛选手都赋予6分的初始积分,每答对一题加1分,每答错一题减1分,已知小王每道题答对的概率为,答错的概率为,且每道题答对与否互不影响. (1)求小王答3道题后积分小于6的概率; (2)设小王答4道题后积分为,求; (3)若小王一直答题,直到积分为0或12时停止,记小王的积分为时,最终积分为12的概率为,请直接写出和的值,并求出的值. 19. 已知,函数,. (1)当时,求的极值; (2)若存在零点. (i)当时,求的取值范围; (ii)求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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