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对数的运算
【知识简介】
对数的运算在高考中单独出现的频率不高,通过对数运算,可以降低运算级别,把积、商、幂转化成和、差、倍运算,常与等差数列、等比数列结合考查,难度不大.
【典例】 1(1)(2013·四川文,11)lg的值是________.
+lg
(2)(2014·安徽文,11)=________.
+log3+log3
【解析】 (1)lg =lg 10=1.=lg+lg
(2)原式=.+log31==+log3
【答案】 (1)1 (2)
(2013·陕西文,3)设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是( )
A.logab·logcb=logca
B.logab·logca=logcb
C.loga(bc)=logab·logac
D.loga(b+c)=logab+logac
B 由对数换底公式可知A错误.logab·logca=logab·=logcb,故B正确.因为loga(bc)=logab+logac,所以C,D均错误,故选B.,=
对数运算的一般思路
(1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后正用对数运算性质化简合并.
(2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.
对数函数
【知识简介】
对数函数的图象与性质是每年高考的必考内容之一,主要考查比较对数值的大小,解简单的对数不等式,有时考查判断对数型函数的单调性、奇偶性及最值问题.多以选择题或填空题的形式考查,难度低、中、高档都有.
【典例】 2(1)(2013·湖南,5)函数f(x)=2ln x的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象的交点个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
(2) (2014·山东文,6)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )
A.a>1,c>1 B.a>1,0<c<1
C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1
【解析】 (1)在同一直角坐标系下画出函数f(x)=2ln x与函数g(x)=x2-4x+5=说(x-2)2+1的图象,如图所示.
【答案】 (1)B (2)D
(2015·山东威海一模,13)已知a>0且a≠1,若函数f(