期末复习第六单元知识点与检测-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 聚焦三年级下册第六单元核心考点，以“汉字-词语-句子-课文”梯度设计，融合基础积累与情境运用，如看拼音写词语覆盖24个单元重点字词，附加题“人无信不立”主题活动渗透文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |汉字过关|35分|多音字（和弄）、形近字（屏息/婴儿）、看拼音写词语（24词）|结合语境考查字音字形，如“胸脯”“山巅”等易错字| |词语句子|31分|多义字辨析（成熟/熟悉）、修辞判断、画面描述（海边风景）|通过“斗笠像蘑菇”考修辞，选3词写画面培养形象思维| |课文应用|24分|《童年的水墨画》画面概括、《灰雀》人物形象、寻物启事写作|紧扣单元语文要素，如“水葫芦”理解体现文本细读| |附加题|10分|诚信名言辨析、汉字解读（信）、情境建议|以“人无信不立”主题活动，融合文化传承与思维能力|

2025-2026统编版三年级语文下册期末单元考点必刷卷(六) 第六单元 建议用时：40分钟 满分：100分 汉字过关 一、字音。(11分) 1.下列词语中，加点字的读音和“和弄”的“和”读音相同的是(3分) ( ) A.和面 B.和药 C.应和 D.和风细雨 2.给下列加点的字选择正确的读音，画“✔”。(8分) 屏息(bǐng píng) 婴儿(yīn yīng) 破碎(suì shuì) (1)他拍着胸脯(fǔ pú)说:“毫无悬(xián xuán)念,比赛的胜者是我。” (2)山巅(diān tiān)之上,云海翻涌若(nuò ruò)仙境,向天地无声地展示(sì shì)着亘古的庄严与美丽。 二、看拼音，写字词。(24分) chì bǎng xù rì yǎng bìng zhǒng lèi róng huà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo ào dǎo yǔ huī què gǔ lì bō nòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě jiǎ ruò jūn jiàn biàn dì kě xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tóng nián yǎng wàng wǎng qiú tiě máo fēn liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuí liǔ dǒu dòng wēi xiào yuán mǎn liào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fěn suì xī yáng mù sòng kěn dìng chéng shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) làng huā qí zhōng xún háng xíng shì píng jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán hán xì shuǎ hú lu sōng shù fěn hóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.用竹笔 tào ( )管吹出一串串féi zào pào ( ),用小手一扇,它们就qīng yōu yōu ( ) 地飞向高处了。 2. 雨后,空气格外qīng shuǎng( ),松针绿得像rǎn ( )过一样,钻出 ní tǔ( ) 的蘑菇像一朵朵kāi fàng ( ) 的山花,十分rě( ) 人喜爱。 词语过关 三、下列句子中，加点字词的意思相同的一项是(3分) ( ) A.秋天到了，柿子都成熟了。/平时熟悉的课文，今天却读得磕磕巴巴。 B.走进果园，空气里到处弥漫着香甜的味道。/鱼的味道鲜美，营养也很丰富。 C.老校长治学严谨，为人正直，在学校里有着极高的威信。/说话要言而有信，不要出尔反尔。 D.他从小就希望长大了做一名医生。/青少年是我们的未来，是我们的希望。 四、根据提示，完成练习。(12分) 1.方格中的汉字可组成常用来描写天气的四字词语是： 。(4分) 2.方格中的汉字还能组成一个四字词语： 。(可重复使用)(4分) 3.从组成的四字词语中，选择合适的词语填空。(4分) 他蹲在沙滩上，一边堆着堡垒，一边 ：“这里要再搭座桥……” 句子过关 五、句子练习。(16分) 1.下列句子没有使用修辞手法的一项是(3分) ( ) A.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 B.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 C.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 D.她的声音还像以前一样，又响又脆。 2.右图是乔乔在海边画的风景画，请你从下列词语中任选至少三个，写一写你看到了怎样的画面。(4分) 岛屿 旭日 巡航 海岸 瞭望 浪花 3.【语文要素】读句子，完成练习。(9分) (1)是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 ①选文中“水葫芦”指的是 ，形象生动地写出了孩子们的 和他们 的心情。 ②读这两句诗，我的眼前浮现了 的画面。 (2)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 ①联系自己吹肥皂泡的经历可知，“五色的浮光”指 。 ②通过拆分词语的方法理解“轻清透明”：“轻”在文中指 ；“清”指 ；“轻清透明”在文中是指肥皂泡 的特点。 ③想象画面：读这句话，我仿佛看到了 。 六、寻物启事。(8分) 6月7日上午，三年级(1)班的李晓明同学把一本字典落在学校图书馆。请你帮他写一则寻物启事。 课文过关 七、课文内容理解。(16分) 1.同桌宁宁犯了错，被老师批评后她赶紧改正了自己的错误，可心里还是有点难过，你可以用“( )”来安慰她。(3分) A.人谁无过?过而能改，善莫大焉 B.过而不改，是谓过矣 C.见善则迁，有过则改 D.有则改之，无则加勉 2.《童年的水墨画》描绘了 、 、 三幅画面，展现了 ；《灰雀》讲了和灰雀有关的故事，塑造出一个 的列宁和一个 的小男孩；《肥皂泡》中肥皂泡寄托了作者 之情。(7分) 3.判断下列说法的正误，对的画“✔”，错的画“×”。(6分) (1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这里的“斗笠”指的是蘑菇。( ) (2)《肥皂泡》一文中，作者运用丰富的想象，把肥皂泡的美丽去处写得很奇妙。( ) (3)《我不能失信》赞美了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。 ( ) 附加题 八、学完《我不能失信》后，班级开展了“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成练习。(10分) 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。我们要倡导诚信，以个人的遵信守诺，构建诚信有序的社会，营造守信光荣、失信可耻的风尚。 1.王老师为活动准备的名言警句中，不符合主题的一项是(3分) ( ) A.小信成则大信立。——韩非子 B.以诚感人者，人亦诚而应。——程颐 C.人而无信，不知其可也。——孔子 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 2.仿照示例，解读“信”的含义。(3分) 示例：休——由“人”和“木”组成，一人靠树，立足休息，意思是休息。 3.下面是乔乔遇到的关于诚信的问题，请你帮助她，给她提出合适的建议。(4分) 今天，我和朋友约定去图书馆。我刚准备出门，天却下雨了。妈妈说：“今天下雨，别去图书馆了。”我心想：怎么能因为天气不好就不去赴约呢?可是，如果朋友没有来，那我不是白走一趟吗?我究竟该不该遵守约定去图书馆呢? 学科网（北京）股份有限公司 $