3.10 秦末农民大起义课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-06-06
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第10课 秦末农民大起义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 48.43 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | xkw_087071008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58236438.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕秦末农民大起义展开,系统梳理秦的暴政、陈胜吴广起义及秦朝灭亡的历程,通过秦始皇建立秦朝到秦二世继位的时间线,结合赋税、徭役等史料构建前后知识联系,帮助学生形成学习支架。
其亮点在于以唯物史观指导评价秦始皇功过,运用时空观念呈现起义时间与路线,通过《史记》引文、秦简记载等史料实证培养辨析能力。角色扮演和问题探究活动助力历史解释,学生能提升历史思维,教师可借助结构化内容与互动设计提高教学效率。
内容正文:
人民是时代的阅卷人
· 第10课 ·
朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
——《史记▪秦始皇本纪》
公元前
221年
公元前
210年
秦朝建立
秦二 世继位
公元前
207年
秦朝灭亡
秦的暴政
陈胜、吴广
起义
秦朝的
灭亡
秦的暴政
秦朝的
灭亡
陈胜、吴广
起义
问题1:分析下列图文资料,说说秦朝百姓的生活状况如何?
沉重的赋税。
状况①:
田 租
田亩附加税
口 赋
算 赋
户 赋
关税之税
商品税
秦朝的赋税制度主要分为
其他服役
140 万
击匈奴、修长城
40 万
征伐南方
50 万
修骊山陵、阿房宫
70 余万
妇女
1000 万
老幼病残(男)
550 万
材料:
至于始皇...发闾左(贫民百姓)之戍...力役三十倍于古...民愁亡聊(无以为生),亡逃山林,转为盗贼... 。
——《汉书▪食货志》
问题1:分析下列图文资料,说说秦朝百姓的生活状况如何?
繁重的徭役。
状况②:
阿房宫的想象图
骊山陵
秦长城
材料:
秦简记载:五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
秦
简
状况③:法律严苛
族诛、连坐,始于商鞅变法。即一人犯法,亲属和邻里都要受到牵连。
是破坏犯人生殖器官的酷刑,是肉刑体系中最重的刑罚。
宫刑
就是割掉犯人鼻子的刑罚,一般用于盗窃罪。
劓刑
就是在人的面部刺刻的刑罚
黥刑
是在人的额头上刺刻的刑罚
墨刑
- 肉刑 -
肉刑是指,除死刑之外所有损伤犯人须发、皮肉和筋骨的刑罚的总称。
- 束颈的铁钳 -
- 铁桎 -
状况④:刑罚残酷
8
即将犯人斩首后,将其首级悬于木杆之上以示众。
枭首
在闹市当众处死。
闹市
分砍头和腰斩两种,以腰斩为多。秦的腰斩适用于“不告奸”(即不检举揭发坏人坏事)等罪。
斩
以车拴住头和四肢,向五个方向撕裂肢体,俗称“五马分尸”。有时是在罪犯已被处死后,再施以车裂之刑。
车裂
又称为砣,以分裂肢体的方法将犯人处死。
磔
有两种,一是先斩首而后将其尸体示众;二是活着刑辱示众,然后再杀死。
戮
即将犯人放入水中淹死。
定杀
又称活埋或坑,就是用活埋的方法将人处死。
生埋
用绳子将犯人勒死。
绞
可能是用钻凿头颅的方法将犯人杀死。
凿颠
可能是用抽筋拔骨的方法将犯人杀死。
抽胁
就是用大锅将犯人烹死。
镬烹
9
及至秦之季世,焚诗书,
坑术士,六艺从此缺焉。
——《史记·儒林列传》
状况
⑤“焚书坑儒”。
主观上是为了控制思想,巩固统治,但客观上造成了思想专制和文化的一场浩劫。
问题2:结合第9课、10课所学知识,如何评价秦始皇?
暴君
千古一帝
①总评+结论 ;
②一分为二(功绩+过失);
③史论结合(事迹+影响)。
评价人物的方法:
①是否推动社会进步;
②是否顺应历史潮流;
③是否符合人民利益。
评价人物的原则:
评价秦始皇
总评:秦始皇是我国历史上第一位皇帝。
①统一六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②建立中央集权制度,奠定了我国两千多年封建政治制度的基础。
③统一文字、货币、度量衡,促进了全国经济文化的交流与发展,维护了国家的统一。
功
①焚书坑儒,造成了思想专制和文化的一场浩劫。
②秦始皇的暴政,激化国内矛盾,埋下了秦亡的祸根。
过
总之,秦始皇功大于过,被称为“千古一帝”。
秦朝二世皇帝的时候,丞相赵高想造反,怕别的臣子不附和,就先试验一下。他把一只鹿献给二世,说:“这是马。”二世笑着说:“丞相错了吧,把鹿说成马了。”问旁边的人,有的不说话,有的说是马,有的说是鹿。事后赵高就暗中把说是鹿的人杀了。
这是一匹骏马。
丞相错了吧,把鹿说成马了。
秦二世更加残暴。
状况⑥:
14
(秦二世) 更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。
—— 贾谊《过秦论》
依据材料,说一说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
秦的暴政导致了陈胜、吴广起义;
陈胜、吴广起义是对秦朝施政的反抗。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘”。佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
——《史记.陈涉世家》
(?——公元前208)
字涉
秦朝的
灭亡
陈胜、吴广
起义
秦的暴政
问题1:如果你是当时的百姓,你会跟随陈胜起义吗?
(旁白) 陈胜、吴广押送的队伍走到蕲县大泽乡时,遇上大雨,道路不通,延误了20多天的路程。秦朝的令法规定,守边的士兵,必须在限定的时间内到达,如果超过期限没有到达的,一律杀头。大伙儿看看雨下个不停,急得真像热锅上的蚂蚁似的,不知道怎么办才好。
按照规定,我们已经被延误了,如果继续前往渔阳,肯定会被当作逃兵处决。
陈胜(忧心忡忡)
兄弟们,我们何不借此机会,揭竿而起,为自己争取一条活路?
吴广(沉思片刻)
问题1:如果你是当时的百姓,你会跟随陈胜起义吗?
这可是造反啊,后果不堪设想!
农民甲(惊讶)
但我们现在的情况也不乐观,或许值得一试。
农民乙(犹豫)
没错,我们不是要去送死,而是要为自己和家人争取一个未来!
吴广(鼓励)
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
陈胜
(农民、士卒们议论纷纷)
问题1:如果你是当时的百姓,你会跟随陈胜起义吗?
没错,我们不是要去送死,而是要为自己和家人争取一个未来!
吴广(鼓励)
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
陈胜
(农民、士卒们议论纷纷)
好!我们就此起义,重建大楚,为天下苍生谋福利!
陈胜(慷慨激昂)
(众人高呼,情绪激昂,齐声响应,“斩木皆兵,揭竿为旗”。)
壮士不死即已,死即举大名耳,
王侯将相宁有种乎!。
天下苦秦久矣。
问题2:陈胜的呐喊声中,哪些喊出了起义的直接原因和根本原因?
听,那一声声陈胜的呐喊······
公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
燕雀安知鸿鹄之志哉。
根本原因:秦的暴政。
直接原因:
遇雨误期,失期当斩。
问题3:读《秦末起义形势图》回答下列问题
秦末起义形势图
① 找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点;
② 找到张楚政权的根据地,并说明陈胜、吴广起义的进军路线。
大泽乡起义
攻占陈县,陈胜称王,
建立张楚政权。
直逼咸阳,秦二世反击,
起义失败。
材料一:
陈涉虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。
——《史记·陈涉世家》
材料二:
历史的发令枪由此猛然打响。古代中国王朝更替,基本上一次又一次地重复着陈胜开创的这一条道路,变得更加血腥而诡谲。
——《颠覆与重构:古代中国农民起义大起底》
陈胜吴广起义仅持续了6个月,
它并没有推翻秦朝,那它还有价值吗?
是中国历史上第一次大规模的农民起义,揭开了秦末农民起义的序幕具有首创精神。
鼓舞了后世的劳动人民起来反抗残暴的统治。
阶级斗争是推动阶级社会进步的直接动力。
人民是历史的推动者。
秦朝的
灭亡
秦的暴政
陈胜、吴广
起义
轰轰烈烈的陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息。
秦的暴政是人民反秦的根本原因;
陈胜、吴广点燃了反秦风暴,六国贵族随之而起。
后继有人:刘邦、项羽继续领导农民起义。
思考:为什么陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦浪潮并没有平息?
刘
邦
项
羽
陈胜、吴广起义后,天下群起响应,一些原六国旧贵族也试图借机复国。他们中有的直接加入陈胜领导的农民起义军;有的带领队伍起兵反秦,如项梁、项羽等。此外,秦吏萧何、曹参,儒士叔孙通,市井平民樊哙(kuài)和周勃等社会各阶层人士,纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下,秦朝迅速走向灭亡。
各路反秦势力
25
公元前256
--前195
出身农家 · 豁达大度
刘邦,字季,江苏徐州人;
汉朝开国皇帝。
初仕秦朝,授沛县泗水亭长。陈胜起义之后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公。投奔名将项梁,受封为武安侯。率军进驻咸阳,接受秦王子婴投降,秦亡。
项羽 ,江苏宿迁人,楚国名将项燕之孙。秦末农民起义领袖,自称西楚霸王。
早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦。领导巨鹿之战,击败秦军主力。秦亡后定都于彭城(今江苏徐州)。与汉王刘邦掀起历时四年的楚汉之争。
勇猛好武 · 骁勇善战
公元前232年
--前202年
阅读课本61页“秦朝的灭亡”,结合地图,说一说刘邦、项羽的功绩
公元前207年,
刘邦进入咸阳,秦朝灭亡。
破釜沉舟
公元前207年,项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿(今河北邢台市)展开大战;项羽不畏强敌,引兵渡漳水(由巨鹿东北流向东南的一条河)。渡河后,项羽命令全军:“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”巨鹿一战,大破秦军,项兵威震诸侯。
公元前207年,项羽在巨鹿之战,歼灭了秦军主力,以少胜多。
公元前
221年
秦统一中国
公元前
209年
陈胜吴广起义
公元前
207年
项羽、刘邦
起义
秦 立
秦 亡
1、《 史记》 记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”
“天下苦秦”的原因不包括( )
A.统一度量衡 B.繁重的赋税
C.严苛的法律 D.沉重的徭役
2、秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦、项羽领导的农民军
3、中国历史上,成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号,起到激励人们斗志的作用。下列哪一口号最有可能是陈胜吴广起义提出的( )
A. 杀人者死,作人及盗抵罪
B.“王侯将相,宁有种乎?”
C. 知彼知己者,百战不殆
D.“福兮,祸之所伏”
结合所学,分析史料,回答问题
材料一:
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——司马迁《史记卷四十八.陈涉世家第十八》
材料二:
记载:“失期三日到五日,评(读 sui ,责骂)。六日到旬,赀一盾;过旬,赀一甲。其得(也),及诣。水雨,除兴。”
问题:两段史料的记载有何不同?哪个更可信?为什么?
《云梦睡虎地秦简》
成语是中华传统文明的精髓,其中不仅包含着丰富的历史信息还蕴含着深刻的道理。请你任选一个成语介绍与之相关的典故和蕴含的道理,做一份手抄报。
指鹿为马
赭衣塞路
囹圄成市
揭竿而起
破釜沉舟
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