1《古诗二首》（课件）-2025-2026学年统编版语文二年级下册

该小学语文课件聚焦二年级下册“古诗二首”（《咏柳》《村居》），围绕春天主题展开生字学习、诗意解读、朗读背诵等核心内容。通过“读春、赏春、看春”系列活动导入，从整体感知春天到具体理解古诗字词句，搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以多种识字方法（如形声字“咏”“拂”、偏旁识字“莺”“丝”）和“二、二、三”节奏朗读指导，帮助学生规范语言运用。通过设问想象（如“春风似剪刀裁出细叶”）培养思维能力，引导学生感受诗歌韵律与春天美景。学生能提升语言素养与审美，教师可借助系统资源高效教学。

校园景色 春色满园 含苞欲放 花红柳绿 春暖花开 春天，历来是诗人最感兴趣的时节。同学们读过哪些描绘春天的古诗？ 古诗二首 古诗二首 第一课时 小学语文基础 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 讠 组词： 诗词 诗人 笔画： 8画 shī 笔顺： “讠”短提写得小一些，为“寺”让出空间；“寺”上半部分为土”，第二横最长，覆盖下面的“寸”字。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè 后鼻音 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè [咏]用口吟诵。表示用语言去赞美、歌颂。 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 yǒnɡ é tánɡ luò bīn wánɡ é é é qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē bái máo fú lǜ shuǐ hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō 赞美柳树（咏物） 诗人贺知章借这首诗歌，赞美柳树。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ [居]居住。 清代诗人高鼎居住在乡村时，看到了乡村动人的春景后写下的一首诗。 所以《村居》记录的是诗人在乡村里看到的春天景色。 学习任务一 像诗人一样读诗。 读准拼音，读通句子，把诗歌读正确。 读出诗歌的停顿和节奏。 如果你是诗人，你会怎么读诗呢？ yǒnɡ hè zhuānɡ sī cái 咏 贺 妆 丝 裁 剪 莺 拂 堤 醉 趁 jiǎn yīnɡ fú dī zuì chèn 你有什么好办法记住这些字？ 咏 yǒnɡ 拂 fú 形声字 “咏”和嘴巴动作有关“拂”和手部动作有关 莺 yīnɡ 丝 sī 醉 zuì 偏旁识字 和鸟类有关 黄莺 一 和丝线、织物相关 “酉”在古代就和酒有关，所以“醉”就是喝酒后神志不清的样子。 形近字识记 载 裁 常表示装载、记载 和裁剪衣物有关 加一加识记 贺 = 加 + 贝 剪 = 前 + 刀 堤 = 土 + 是 古代用贝壳当货币，“贺”就有祝贺、馈赠的意思。 剪刀是用来裁剪的，和刀具紧密相关。 堤坝是用泥土筑成的。 听老师读一读，你发现了怎么样的节奏。 “二、二、三”的节奏 贺知章 诗人介绍 贺知章，字季真，晚年自号四明狂客、秘书外监，越州永兴人。唐代诗人、书法家、政治家。 贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”。诗文以绝句见长，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。 学习任务二 自读古诗，用自己的话说一说诗歌的意思。 可以在不理解的地方做好标记。 想一想诗人是怎么赞美柳树的？ 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 妆 zhuānɡ 化妆 梳妆打扮 从蚕蛹中抽出的成缕成股的细线。 丝 sī 蚕丝 丝绸 用碧玉来形容柳树鲜嫩的新叶，用了比喻的修辞方法，更突出柳叶的绿和美。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 诗人眼中的柳树是什么样的？ 碧玉和柳叶有什么相似的地方？ 颜色翠绿 诗人用比喻的修辞的方法，写出了柳枝绿、柔美、细长的特点。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 倒垂的柳枝和丝绦有什么相似的地方？ 形状相似 [丝绦]衣裙上长长的丝带。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 品读诗意 满树 许多条 高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样。 从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 剪 jiǎn 裁 cái 与衣服有关 裁缝 裁剪 剪刀 修剪 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 再读诗歌，想象春风裁剪柳叶的画面。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 [似]好像。 比喻 问 答 诗人用自问自答的形式，通过巧妙的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡到对大自然的赞美。 请你想象一下画面，说说这是一个怎样的情境？ 设问 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 品读诗意 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏柳 [唐]贺知章 yǒnɡ tánɡ hè zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 朗读诗歌 碧玉妆成 ， 万条垂下 。不知 ， 二月 。 咏柳 [唐]贺知章 熟读成诵 一树高 绿丝绦 细叶谁裁出 春风似剪刀 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 石 组词： 碧绿 碧水 笔画： 14画 bì 笔顺： 上半部分的“王、白”要写得紧凑；下半部分的“石”要写得扁且宽，撇画舒展。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 丬 组词： 化妆 梳妆 笔画： 6画 zhuāng 笔顺： “丬”竖画正直，点、提居竖的中部，间距恰当。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 纟 组词： 碧绿 绿色 笔画： 11画 lǜ 右半部分“录”横向笔画平行均匀，竖钩正直居中，第3笔横与绞丝旁第2笔的撇和折形成穿插，第6笔提从绞丝旁下方起笔。 笔顺： 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 一 组词： 丝线 雨丝 笔画： 5画 sī 笔顺： 4个撇折，撇向笔画平行，折笔和折笔平行；末笔横需写长，以托住上半部分。 35 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 刀 组词： 剪刀 剪断 笔画： 11画 jiǎn 笔顺： 上半部分宽、长，下半部分扁、短；第3笔横要写得长一些。 古诗二首 古诗二首 第2课时 小学语文基础 高 鼎 “二月天”——早春时节，会看到一些什么景物？ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 “二月天”就是农历二月，大概是阳历三月份，早春时节。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 春天的草是什么样的？ 长得很快 碧绿碧绿的 很茂盛 长 学习任务三 诗人描写了“二月天”的哪些景物？ 请你在诗歌中找一找，圈一圈。 还可以借助课文插图想一想。 这里的“莺”指黄莺，又叫黄鹂，叫声清脆、悦耳。 它一边飞一边唱歌,一会儿飞到东，一会儿飞到西。多么自由自在呀！ 看到村子周围的山野渐渐变绿，耳边回响着清脆的鸟鸣，诗人会有怎样的感受？ 草长莺飞 二月天 形容早春二月的美丽景象 柳树 碧绿碧绿的 生机勃勃 诗人的目光由远而近。近处，他看到了怎样的景象？ 长长的，像小姑娘的长辫子。 柳条 柳叶 柳叶细细长长的 柳树一般长在哪里？ 水边会有把水挡起来的东西，就叫堤。 河堤 湖堤 江堤 海堤 堤岸 “拂堤杨柳”是什么样子的？ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 [拂]轻轻地抚摸。 长长的柳枝随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸。 请你模仿柳枝随风摆动的样子，说说你的感受。 吹拂 春风拂面 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 醉 zuì 醉字左边表示酒，右边像一个站不住的人，表示喝酒喝多了。 沉醉 陶醉 喝醉 春风一吹，杨柳随风摆动，就像喝醉了酒似的。 [春烟]春天水边草木中散发出来的雾气。 品读诗意 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 在这醉人的春光里，孩子们在做什么呢？ 放纸鸢 放学 风筝 春风 品读诗意 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 孩子们此时的心情怎么样？ 想象一下孩子的快乐场景，齐读后两句诗歌。 朗读诗歌 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 [清]高鼎 dǐnɡ yīnɡ fú dī zuì chèn yuān 莺飞 ， 拂堤杨柳 。 散学归来早， 忙趁 放纸鸢。 村居 [清]高鼎 熟读成诵 草长 二月天 醉春烟 儿童 东风 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 立 组词： 童年 儿童 笔画： 12画 tóng 笔顺： 上半部分扁、宽，下半部分较长。第1笔点画居中，第5笔横最长，横画间距均匀。上下两部分中心对齐，左右对称。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 彐 组词： 归来 回归 笔画： 5画 guī 左窄右宽，第4笔横落在横中线上，右端不出头。 笔顺： 袅袅谷堤边，青青一树烟。 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 通过今天的学习我们了解了两首关于春季的小诗，在诗歌的韵律和文字的美妙中感受到了春天的生机和美丽，课后可以搜集与春天有关的诗句记录下来，和你的小伙伴进行分享，也可以自己写一写，创造春天的美好。 课后题 活动5 题目 活动6 古诗二首 古诗二首 小学语文基础 统编版语文二年级（下） 作业课件 null 212336.17 null 167688.55 2455.5093 null 19080.0 $