第25课《活板》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件围绕《活板》展开，核心讲解活字印刷术的原理、流程及“活”的特点。课前通过2008年奥运会“活字印刷术”表演视频激趣，衔接雕版印刷到活字印刷的发展历程，结合沈括及《梦溪笔谈》文学常识构建学习支架。 其亮点是以“活”字为主线，用流程图梳理排版程序，表格分析“活”的体现，培养逻辑思维。通过毕昇创新精神渗透文化自信，系统整合文言知识提升语言运用能力。学生能深入理解科技史与文言文，教师可高效开展教学。

/沈括/ 统编版初中语文|七年级下册|第六单元 | 第25课 1 任务一:课前激趣,识记常识 请同学们观看一段视频,猜一猜视频表演的内容是什么? 2008年北京奥运会开幕式上的“活字印刷术”表演 任务一:课前激趣,识记常识 2008年北京奥运会开幕式上的“活字印刷术”的表演,向世界展示了中国四大发明之一——印刷术。 2008年6月14日,活字印刷术被国务院确定为国家级非物质文化遗产;2010年,以东源木活字印刷术为主体的“中国活字印刷术”被联合国教科文组织列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。 任务一:致敬科学 牢记字词文常 请你根据查阅资料所得和课下注释,补全下列文学常识空缺。 沈括(1031—1095),字 ,号梦溪丈人,钱塘(今浙江杭州)人, (朝代)政治家、科学家。 沈括一生致志于科学研究,在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”,代表作《 》。 存中 北宋 梦溪笔谈 任务一:致敬科学 牢记字词文常 《梦溪笔谈》北宋沈括所著的 体著作,因写于润州(今镇江)梦溪园而得名,大约成书于1086年-1093年,收录了沈括一生的所见所闻和见解。该书在国际上亦受重视,英国学者李约瑟评价为“中国科学史上的坐标”。其内容涉及天文、地理、数学、物理、文艺、历史等多个学科的知识,价值非凡。 笔记 中国印刷术发展历程 晋以前 无印刷概念,文字传播以_为主,这样的书籍被称为抄本。 隋唐 发明_,用于佛经、历书、诗文。 五代 _,官方大规模刻书。 手工抄写 雕版印刷 雕版印刷普及 唐 《金刚经》 6 北宋庆历 _发明泥活字印刷,_开端。 元代 王祯创制转轮排字盘,排字更方便。元中期出现铜活字印刷。 五代 沿用雕版与