精品解析：江苏连云港市东港中学 连云港市朝阳中学二校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2026年中考适应性考试(二) 语文试题 一、积累与运用（30分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 连云港，这座黄海之滨的千年古城，在春日的（ ）下显得格外迷人。海风轻fú（ ），浪花拍打着礁石，发出有节奏的声响。远处，云台山层luán（ ）叠嶂，花果山云雾缭绕，仿佛人间仙境。作为新亚欧大陆桥东桥头堡，这里既有历史的厚重感，又有现代港城的蓬勃朝气。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 轻fú（ ） 层luán（ ）叠嶂 （2）在文中括号处填入一个恰当的词语。 连云港，这座黄海之滨的千年古城，在春日的（ ）下显得格外迷人。 （3）文中画线句有语病，请写出修改意见。 修改意见：________ 【答案】（1） ①. 拂 ②. 峦 （2）照耀（或：映照 沐浴） （3）将“新亚欧大陆桥东桥头堡”与“连云港”调换位置（或：改为“作为新亚欧大陆桥东桥头堡的连云港”） 【解析】 【小问1详解】 注意“拂”“峦”等字词的写法。 【小问2详解】 语段描写连云港春日海景：海风、浪花、层峦青山、花果山云雾，整体春光温润秀丽，需要和春日光景搭配。可填“照耀”，侧重春日阳光直射，“在春日的照耀下”，突出阳光明媚，晴天日光洒满古城、山海，贴合明朗海滨春景；也可填“映照”，侧重光影、景物互相映衬，春日天光和大海、山峦彼此映衬，烘托仙境般的景色；还可填“沐浴”，拟人手法，指整座古城被春风、春光全方位环绕浸润，契合优美抒情的语段风格。 【小问3详解】 “作为新亚欧大陆桥东桥头堡”的陈述对象应当是连云港，原句后文用代词“这里”，造成前后主语不统一，介词短语修饰对象不明确。故可改为“作为新亚欧大陆桥东桥头堡的连云港”，或将“新亚欧大陆桥东桥头堡”与“连云港”调换位置。 2. 下列有关文学文化常识的表述，完全正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按内容分为“赋”“比”“兴”三类。 B. 范仲淹的《岳阳楼记》与欧阳修的《醉翁亭记》都是写于被贬时期的山水名篇，都表达了“不以物喜，不以己悲”的情怀。 C. 《儒林外史》中严监生临终前伸出两根指头不肯咽气，是因为灯盏里点着两茎灯草，这一细节刻画了一个吝啬鬼形象。 D. 高尔基的《海燕》中，“海燕”象征英勇无畏的无产阶级革命先驱，作品运用了象征手法，属于自传体散文。 【答案】C 【解析】 【详解】A.《诗经》按内容分风、雅、颂；赋、比、兴是三种表现手法； B.“不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》主旨句，《醉翁亭记》侧重寄情山水、与民同乐，没有这句情怀； D.《海燕》是散文诗，并非自传体散文。 名著阅读（8分） 3. 阅读《水浒传》选段，回答问题。 “那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：‘这个便是，我且先去那里，再来理会。’” （1）选段中的“官人”是谁？ （2）这位“官人”落草的直接原因是什么？请简要概括。 【答案】（1）林冲 （2）林冲被高俅陷害，持刀误入白虎节堂，被发配沧州。高俅又派人火烧草料场，欲置其于死地，林冲忍无可忍，杀死仇人，雪夜上梁山。 【解析】 【小问1详解】 文中豹头环眼，燕颔虎须是《水浒传》林冲标志性外貌描写，林冲绰号“豹子头”，外貌描写和绰号相互照应；林冲原是东京八十万禁军教头，古代教头属于官府公职人员，被称作“官人”，符合语段称呼；综上，根据独有外貌刻画与身份称呼，确定人物为林冲。 【小问2详解】 解题时先明确林冲落草经历层层迫害，高俅之子高衙内觊觎林冲妻子，高俅与陆谦设圈套，以看宝刀为由骗林冲进入军机重地白虎节堂，诬告林冲蓄意刺杀太尉，林冲被判刺配沧州，彻底打破安稳生活。押送路上董超、薛霸受高俅收买，野猪林险些害死林冲，幸得鲁智深相救，林冲仍心存安分，想去沧州服刑后归家。高俅不肯罢休，派陆谦到沧州，火烧草料场想烧死林冲。大雪压塌草屋，林冲躲在山神庙，凑巧听见陆谦等人密谋，知晓所有阴谋，彻底断绝退路，怒杀陆谦等恶人，无路可走，只得投奔梁山落草。由此概括出高俅父子设计误入白虎堂，诬陷林冲持刀闯禁地图谋行刺，林冲被刺配沧州；后陆谦等人赶到沧州火烧草料场，欲烧死林冲，林冲忍无可忍，风雪山神庙手刃仇人，走投无路被逼落草。 4. 《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物。请从下面人物中任选一个，结合相关情节，说说他（她）对鲁迅成长的影响。 A. 长妈妈 B. 藤野先生 C. 范爱农 【答案】示例A：长妈妈。她为童年鲁迅买来心心念念的《山海经》，使鲁迅感受到了真诚的关爱，这份温暖成为鲁迅童年珍贵的记忆。 示例B：藤野先生。他治学严谨，没有民族偏见，对鲁迅关怀备至，使鲁迅感受到一位学者的正直与伟大，激励了鲁迅后来的奋斗。 示例C：范爱农。他正直倔强，不满黑暗社会，最终落魄而亡。他的遭遇让鲁迅更加深刻地认识到旧社会的腐朽。 【解析】 【详解】A.长妈妈。结合《阿长与〈山海经〉》内容，长妈妈睡觉摆大字、迷信啰嗦、讲究各类旧式礼节，有不少缺点，但记住鲁迅想要绘图版《山海经》，在外出回乡时四处寻觅，主动买来这套书。此前鲁迅多方求书没能如愿，收到书后满心欢喜。这件事丰富了鲁迅幼年阅读，激发读书求知的兴趣，让鲁迅发现底层劳动妇女淳朴善良的本质，改变了对普通小人物的看法，在童年留下温暖印记。 B.藤野先生。结合《藤野先生》，鲁迅在仙台学医，藤野先生认真审阅修改课堂讲义，细心纠正解剖图错误，担心中国人迷信鬼神不敢解剖尸体而特意问询。面对当时日本学生轻视中国人的风气，藤野先生不抱民族偏见。匿名信事件、幻灯片事件后鲁迅醒悟弃医从文。藤野先生严谨治学、公正待人的品格深刻感染鲁迅，临别相片长期挂在书桌前，成为鲁迅坚持文学战斗的精神慰藉。 C.范爱农。结合《范爱农》，初次在东京碰面，因为徐锡麟遇害电报事件，鲁迅与范爱农产生误会，互相反感；返乡重逢后慢慢和解。范爱农正直倔强，不满封建军阀统治，满怀理想却不断受排挤，失业困顿，最后落水离世。范爱农悲惨的人生遭遇，让鲁迅真切看清旧社会摧残进步知识分子的现实，加深对黑暗旧社会的批判意识，影响鲁迅的创作思想。 示例1（长妈妈）：我选A。阿长不辞辛劳帮鲁迅买到《山海经》的情节，阿长朴实热忱，满足了鲁迅的心愿，拓宽鲁迅阅读视野，让鲁迅懂得欣赏底层普通人身上的美好。 示例2（藤野先生）：我选B。藤野先生细心修改讲义、毫无民族偏见的情节，他高尚的人品深深打动鲁迅，成为鲁迅日后以笔作战的精神力量。 示例3（范爱农）：我选C。范爱农一生落魄、悲剧离世的经历，他的遭遇让鲁迅看透旧社会的黑暗，坚定了鲁迅批判旧时代的写作志向。 诗文名句默写（8分） 5. 完成下面填空。 （1）________，可以为师矣。（《论语·为政》） （2）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （5）马致远《天净沙·秋思》中直接抒发羁旅愁思的句子是：________。 （6）王湾《次北固山下》中蕴含新旧更替哲理的对偶句是：________，江春入旧年。 （7）文天祥《过零丁洋》中以比喻写国势飘摇、身世沉浮的句子是：________，________。 【答案】 ①. 温故而知新 ②. 会当凌绝顶 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 断肠人在天涯 ⑥. 海日生残夜 ⑦. 山河破碎风飘絮 ⑧. 身世浮沉雨打萍 【解析】 【详解】注意“凌”“啄”“疑”“涯”“生”“絮”“萍”等字词的写法。 综合性学习（5分） 6. 连云港市正在开展“书香港城”全民阅读活动。请你完成以下任务。 （1）【拟写标语】为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字） （2）【推荐名著】请从本学期阅读的名著中任选一部，写一段推荐语。 我推荐《________》推荐语________ 【答案】（1）示例：书香浸润港城，阅读点亮人生。 （2） ①. 红星照耀中国 ②. 这部纪实作品真实记录了红军长征的壮举和陕北根据地的风貌，让世界第一次了解到中国共产党人的真实形象。书中人物鲜活、故事感人，能带给你震撼心灵的精神力量。 【解析】 【小问1详解】 拟写标语时，首先通读题干，提炼关键信息：活动地点港城（连云港）、活动主题“书香”“全民阅读”、字数限制不超20字；接着结合标语简洁凝练、多用对偶、通俗易懂的文体特点，围绕打造书香城市、市民乐享阅读两个立意筛选“书香、港城、阅读”等关键词；随后采用前后对仗的句式串联词语，兼顾城市建设与个人成长；最后通读句子，检查是否紧扣主题、有无超出字数，修改冗余文字，避开脱离地域、用词生僻等问题，最终敲定宣传标语。 示例：品读万卷好书，筑造书香港城 【小问2详解】 写名著推荐语时，第一步先确定本学期所学名著名称，锁定作品、作者；第二步梳理作品体裁、主要内容，概括书本核心内容；第三步提炼作品亮点，从文笔风格、思想内涵、人文感悟切入；最后整合语言，做到简洁流畅，既要点明书本优势，又能勾起读者阅读兴趣。 示例一：《朝花夕拾》 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录童年与求学往事，文字温情又饱含思考，既能品读旧日风土人情，又能体悟作者的成长感悟，值得细细品读。 示例二：《骆驼祥子》 《朝花夕拾》是老舍的现实主义小说，记叙车夫祥子三起三落的悲惨人生。小说刻画旧时代底层小人物的苦难命运，文笔朴实厚重，让人读懂旧社会对普通人的摧残。 二、阅读理解（60分） （一）诗歌鉴赏（6分） 阅读下面一首宋词，完成下面小题。 蝶恋花·春涨一篙添水面 范成大 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。 江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看尝面收新茧。 7. 上片描绘了怎样的画面？请用自己的话加以描述。 8. 请赏析“画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远”这两句的妙处。 【答案】7. 春来，绿水新涨一篙深，盈盈地涨平了水面，芳草萋萋，小鹅在水面嬉戏，微风吹拂，绿意铺满堤岸。画舫在曲折的水湾中缓缓行驶，远处的横塘塔看似很近，却迟迟未能靠近。 8. “夷犹”写出画舫的从容缓慢，“湾百转”写出水道的曲折回环；“塔近依前远”以错觉写路途的迂回悠长，富有画面感，也暗含了行路之难与期待之情。 【解析】 【导语】这是范成大的田园词作，上片铺展春日水乡柔美景致，暖水芳草，画舫缓行，氛围舒柔和煦；下片转写乡野农事，将谷雨耕稼、新麦将熟的乡居情态娓娓道来，全词淡笔写真意，清新自然，满是江南田园的鲜活生趣。 【7题详解】 立足原句景物，用通顺白话描摹图景，概括画面特点；梳理意象：春水、芳草、幼鹅、春风、堤岸、画船、河道、高塔，串联景物构成江南春日水乡图景。 句意：春水涨起，水深及篙，河面增宽。岸边芳草青青，小鹅嬉戏，春风吹拂，满眼绿意铺满堤岸。游船在曲折河道缓缓行进，横塘的高塔看似很近，行船过后却依旧遥远。 示例：春水涨高，水深约一篙，河面变得宽阔。岸边青草遍地，小鹅在水边嬉戏，春风拂过，绿意铺满堤岸。游船在蜿蜒曲折的河道缓慢前行，远处的高塔看着很近，船行过后却依旧觉得遥远，勾勒出清幽灵动的江南春日水乡图。 【8题详解】 “画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远”意思是“小船慢悠悠在弯弯曲曲的河道中前行，横塘的高塔看似很近，行船向前却依旧遥远”。 “夷犹”本义是迟缓悠然，精准描摹出游船随水波缓缓前行的姿态；“湾百转”点明河道弯弯曲曲、连绵迂回。游船慢悠悠穿行在百折迂回的河湾之中，动静相融：缓慢浮动的画舫是动态，曲折连绵的河湾是静态，勾勒出江南水乡河道蜿蜒、舟行闲适的春日水上图景，尽显水乡柔美风光。 船不断向前行进，眼前的横塘古塔看着仿佛越来越近，可一直前行，塔身依旧离人遥远，借游人视觉错觉写水路绵长。明明目视古塔渐近，实际路程仍旧遥远，侧面呼应上句“湾百转”河道曲折的特点，既强化水路迂回、舟途漫漫的实景画面，又藏出游人行船时盼望抵达、期盼观景的淡淡期许。 （二）文言文阅读（14分） 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 （节选自袁中道《夜雪》） 9. 解释下列加点词的意思。 （1）湖中人鸟声俱绝（ ） （2）拥毳衣炉火（ ） （3）竟为雨雪所阻（ ） （4）辄复不遂（ ） 10. 用“/”为下面的句子划分朗读停顿。（划两处） 自 叹 每 有 欲 往 11. 翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。 12. 甲乙两文都写雪景，两位作者各流露出怎样的心境？请简要分析。 【答案】9. ①. 消失 ②. 鸟兽的细毛 ③. 被 ④. 总是，就 10. 自叹/每有/欲往 11. （1）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，上下全白了。 （2）然而万竿竹林中，雪珠敲击竹叶，发出清脆的响声。 12. 甲文：张岱深夜独往湖心亭看雪，流露出孤高自赏、遗世独立的心境，亦有偶遇知音的惊喜。乙文：袁中道被雪所阻不能出行，转而听雪看书、随遇而安，流露出豁达洒脱、顺应自然的心境。 【解析】 【导语】这两篇同写夜雪的明清小品文，各有风致又意蕴浑成。张岱写西湖湖心亭雪色，笔墨极简，勾勒出天地苍茫的空旷冷寂，藏着遗民的孤高情怀；袁中道写受阻夜雪时，竹间听雪的闲静小景，于细碎意趣中见出随遇而安的文人襟怀。二者都融情入景，简淡隽永，尽显明清小品独抒性灵的特质。 【9题详解】 句意：湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。绝：消失。 句意：裹着毛皮衣服，围着火炉。毳：鸟兽的细毛。 句意：最终被雨雪阻拦。为：被。 句意：常常不能成行。辄：总是，就。 【10题详解】 句意：我感叹，每每想要前去（某地）。 “自叹”先点明主体动作，“每有”写常态，“欲往”写内心想法，故断句为：自叹/每有/欲往。 【11题详解】 注意下列重点字词： 沆砀：白汽弥漫的样子。一白：全白。 然：但是。敲戛：敲击。 【12题详解】 甲文：张岱大雪过后夜深独自泛舟赏雪，天地茫茫、四下寂静，孤身观景，流露孤寂清雅、超凡脱俗、孤高自守的心境；后文亭中巧遇同来赏雪之人，他乡逢知己，又暗含偶遇知音的欣喜。 乙文：作者本打算乘船出行，却被大雪阻拦，心愿落空。但他没有烦闷，静听雪打翠竹、窗边围炉读书，从雪景中寻得乐趣，感悟顺其自然，体现随遇而安、豁达乐观、随性洒脱的心境。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 【乙】夜里大雪纷飞，原本打算乘船去沙市，终究被雨雪阻拦。然而大雪击打万千翠竹，发出清脆的声响，屋内灯火映着昏暗的窗，随性翻阅几卷书籍，也别有一番趣味。常感叹每次想要出行，总是不能如愿。顺境就前行，遇阻就停下，顺其自然罢了。正如鲁直所说：“哪里都可以寄托一场好梦。” （三）名著阅读选读（10分） 阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。 ①我坐下来和驻扎在这里的交通处的一部分人员一起吃饭，见到了十几个宿在百家坪的青年。他们有些是游击队学校的教员，一个是无线电报务员，有几个是红军军官。我们吃的有炖鸡、不发酵的麸皮馒头、白菜、小米和我放量饱食的马铃薯。可是像平常一样，除了热开水以外，没有别的喝的，而开水又烫得不能进口。因此我口渴得要命。 ②吃饭时有两个红军战士端来了一盘切成薄片的黑肉，说是野猪肉，又端来了一盘切成同样薄片的白色肉，说是山羊肉。我对这两种肉都不敢领教。可是那两位红军战士却吃得津津有味。他们告诉我，这是当地猎户送来的礼物。那天晚上，我睡在由木板和稻草铺成的床上，盖着一条干净的棉被。我睡得很香，第二天早上醒来，精神抖擞。 ③百家坪的红军给我留下了很好的印象。他们纪律严明，精神饱满，对老百姓态度和蔼。我注意到，他们和当地农民的关系非常融洽。农民们似乎把他们当成自己的子弟兵，而红军战士也把农民当成自己的亲人。这种军民鱼水情，是我在国民党统治区从未见过的。 13. 选段描述了斯诺在百家坪的见闻，请概括他观察到的红军的三个特点。 14. 选段中写红军吃野猪肉、山羊肉，斯诺“不敢领教”，而红军战士“吃得津津有味”。请分析这一细节的作用。 15. 斯诺在书中多次提到红军与农民的密切关系。请结合全书内容，再举一例说明这种“军民鱼水情”。 【答案】13. ①纪律严明；②精神饱满；③对老百姓态度和蔼（或：与农民关系融洽）。 14. 斯诺“不敢领教”与红军战士“津津有味”形成对比，说明红军战士生活艰苦却乐观知足，也暗示了斯诺作为外国记者的身份差异，增强了叙事的真实感。 15. 示例：红军长征经过贵州时，当地苗族群众自发为红军带路、送粮。红军严格执行民族政策，尊重苗族风俗，帮助群众解决困难，赢得了少数民族群众的信任和支持。 【解析】 【13题详解】 结合选文第③段“他们纪律严明，精神饱满，对老百姓态度和蔼”可知，原文直接点明“他们纪律严明”，是斯诺直观观察得出的红军特点。 结合选文第③段“他们纪律严明，精神饱满，对老百姓态度和蔼”可知，“他们纪律严明，精神饱满”，是斯诺近距离接触百家坪红军后概括的外在精神面貌。 结合选文第③段“他们纪律严明，……而红军战士也把农民当成自己的亲人”可知，从军民相处细节看出红军善待百姓，拥有深厚的军民鱼水情。 【14题详解】 结合选文第②段可知，斯诺不敢吃野味，红军却吃得津津有味，二者形成鲜明对比。这些肉食是猎户赠送的礼物，平日红军伙食只有粗粮、土豆、白菜，日常饮食简朴。哪怕只有野味改善伙食，战士们也十分满足，突出红军物质条件艰苦，但生活乐观、随遇而安的精神。 斯诺是外国记者，饮食习惯和红军不同，因此对野猪肉、山羊肉心存顾忌、不敢食用；红军长期在根据地艰苦生活，不挑剔吃食，人物表现不同合乎身份，体现两人生活环境、饮食习惯的客观差距。《红星照耀中国》是纪实文学，立足斯诺亲身实地见闻，如实记录吃饭时的真实细节，以亲身经历落笔，增强文章的真实感与可信度。 【15题详解】 作答时首先紧扣“军民鱼水情”的中心，明确事例要体现红军爱护百姓、百姓拥护红军；先回忆《红星照耀中国》全书相关情节，筛选红军为民办事或百姓支援红军的典型事例，例如红军帮农民耕种、修缮房屋，或是百姓掩护掉队战士、筹集粮草，简要概述事例内容，再分析事例如何体现双向的军民温情，最后点明事例印证军民相依的关系。 示例：红军在陕北根据地，主动帮助贫苦农户耕田劳作、帮扶孤寡百姓；百姓心怀感激，悄悄为红军缝制衣物、掩护落难伤病员，全力支援根据地建设。 （四）非连续性文本阅读（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 2025年，中国新能源汽车产量突破1200万辆，占全球新能源汽车产量的60%以上。比亚迪、蔚来、小鹏等自主品牌在国内外市场表现亮眼。与此同时，动力电池技术不断突破，宁德时代推出的第三代钠离子电池能量密度达到200Wh/kg，成本较锂电池降低30%，为新能源汽车的普及提供了有力支撑。 材料二 新能源汽车的快速发展也面临挑战。充电基础设施分布不均、电池回收体系尚不完善、关键芯片依赖进口等问题仍然突出。业内专家指出，要实现新能源汽车产业的高质量发展，必须在技术创新、基础设施建设、产业链安全等方面持续发力。 材料三 年份 中国新能源汽 车产量（万辆） 全球占比 动力电池平均 成本（元/Wh） 2020 136.6 40% 0.65 2022 705.8 55% 0.48 2024 980.2 58% 0.38 2025 1200+ 60%+ 0.30 16. 根据材料一和材料三，概括中国新能源汽车产业的发展趋势。 17. 材料二提到新能源汽车产业面临的挑战。请针对其中一点，提出一条合理化建议。 18. 假如你是某新能源汽车企业的市场部负责人，请结合三则材料，为2026年企业制定两条发展策略。 【答案】16. ①产量快速增长，五年间增长近十倍；②全球占比持续提升，已超60%；③动力电池成本持续下降；④技术创新推动产业升级。 17. 示例：针对充电基础设施分布不均的问题，建议加大中西部地区充电桩建设力度，鼓励社会资本参与，形成覆盖城乡的充电网络。 18. ①加大钠离子电池等新技术的研发投入，降低整车成本，提升性价比；②拓展下沉市场和海外市场，借助成本优势扩大市场份额。 【解析】 【导语】本文由三则材料构成，内容各有侧重又彼此关联。材料一聚焦产业成果与电池技术突破，材料二点明现存发展短板，材料三用表格直观量化产量、占比与电池成本变化。三则材料从成就、困境、数据三个维度完整展现国内新能源车产业现状，数据与文字互补，条理清晰，客观呈现行业高速发展与现存难题。 【16题详解】 材料三表格数据显示，2020年产量仅136.6万辆，2025年突破1200万辆，根据材料一“2025年，中国新能源汽车产量突破1200万辆”可知，数据印证国内新能源汽车生产规模飞速扩张。 根据材料三表格可知，全球占比从2020年40%涨到2025年60%以上，根据材料一“占全球新能源汽车产量的60%以上”可知，我国在全球产业中的地位稳步提高。 根据材料三表格可知，电池成本从2020年0.65元/Wh降至2025年0.30元/Wh，成本持续回落，利于车辆普及。 根据材料一“动力电池技术不断突破……成本较锂电池降低30%”可知，新技术落地，以科技创新驱动产业持续向好发展。 【17题详解】 材料二列出充电基础设施分布不均、电池回收体系尚不完善、关键芯片依赖进口三个难题。建议需要贴合产业现状，具体落地，能够有效缓解对应发展难题。 示例1：针对电池回收体系尚不完善的问题，建议落实车企主体回收责任，建立电池全生命周期溯源制度，扶持专业回收企业，在各地布设统一回收网点。 示例2：针对关键芯片依赖进口的问题，建议加大科研资金投入，联动科研院所与车企协同攻关芯片技术，扶持本土芯片企业研发，推进芯片国产化。 【18题详解】 整合材料一产业利好、材料二现存难题、材料三产销与成本数据。围绕生产、技术、市场、配套四个方向制定2026发展策略。 结合材料三2020—2025年产量、全球占比连年攀升，2025年产量1200万辆以上、全球占比超60%，材料一“自主品牌在国内外市场表现亮眼”可知，企业顺势适度扩充产能，深耕国内下沉市场，同步拓展海外销售渠道。 根据材料三动力电池成本从0.65降至0.30元/Wh，材料一“动力电池技术不断突破……为新能源汽车的普及提供了有力支撑”可知，和电池厂商合作落地新技术，借助技术优势压缩造车成本，提升产品价格竞争力。 根据材料二“充电基础设施分布不均、电池回收体系尚不完善、关键芯片依赖进口”可知，一方面联合物业、地方合作铺设充电桩，自建废旧电池回收网点；另一方面联动国内芯片企业联合研发，减少芯片进口依赖。 根据材料一可知，行业技术革新环境，持续投入车型研发，优化产品性能，打响自主品牌口碑。 示例：①合作建设充电桩、搭建电池回收网点，联合国产芯片厂商攻克零部件难题；②持续产品创新，稳固自主品牌的市场影响力。 （五）文学类文本阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 故乡的老井 李明 ①故乡的老井，在村东头的大槐树下。 ②井是什么时候挖的，谁也说不清。只记得爷爷的爷爷就在这口井里打水。井口是整块青石凿成的，被井绳磨出了深深的凹槽。井壁上长满了青苔，一年四季都是湿漉漉的。夏天，井水冰凉，打上来一桶，舀一瓢咕咚咕咚喝下去，从喉咙一直凉到心里。冬天，井口冒着白气，井水却是温的，洗衣服不冻手。 ③小时候，最怕的就是去打水。井绳又粗又硬，握着勒手。井轱辘吱呀吱呀地响，像老人在咳嗽。把桶放下去，听到“咚”的一声，知道桶碰到了水面。然后使出吃奶的劲儿往上摇，摇啊摇，总觉得井绳永远也摇不完。好容易看见桶了，赶紧伸手去够，一不小心，桶又滑下去了，还得重来。 ④可是，井边又是最热闹的地方。东家的婶子来洗菜，西家的大娘来洗衣，你一句我一句，井边就成了村里的“新闻中心”。谁家的鸡丢了，谁家的媳妇要生了，谁家的孩子考上了县里的学校……大大小小的事情，都能在井边听到。我们这些孩子就在旁边玩泥巴，听大人们说闲话，觉得比听故事还有趣。 ⑤后来，村里通了自来水。一拧水龙头，水就哗哗地流出来，再也不用费力去打水了。老井渐渐被冷落了。先是井轱辘坏了没人修，后来不知谁把井口用石板盖住了。再后来，大槐树也被雷劈了半边，老井就更没人注意了。 ⑥去年回乡，我特意去看了看老井。石板还在，上面落满了枯叶。我试着掀开石板，一股阴凉的气息扑面而来。井水还是那么清，映着巴掌大的一块天。我忽然想起小时候打水的情景，想起那些在井边洗衣服、说闲话的婶子大娘们，想起吱呀吱呀的井轱辘声……这一切，都回不去了。 ⑦老井老矣。但它曾经滋养了整整一个村庄，滋养了村庄里一代又一代的人。它沉默地守在村东头，像一位饱经风霜的老人，见证着村庄的变迁。 19. 文章围绕“老井”写了哪些事？请按时间顺序概括。 20. 请从修辞角度赏析第②段画线句的表达效果。 夏天，井水冰凉，打上来一桶，舀一瓢咕咚咕咚喝下去，从喉咙一直凉到心里。 21. 第④段写井边的热闹场景有什么作用？ 22. 文章结尾说“它曾经滋养了整整一个村庄”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 【答案】19. ①小时候在井边打水，觉得费力；②井边是村里的“新闻中心”，热闹非凡；③通自来水后老井被冷落、废弃；④去年回乡探看老井，感慨万千。 20. 运用“从喉咙一直凉到心里”的夸张手法，生动形象地写出井水的清凉透爽，结合“咕咚咕咚”的听觉描写，表现人们饮用井水的畅快，表达了对老井的怀念与喜爱之情。 21. 写井边的热闹场景，与后文老井被冷落形成鲜明对比，突出了时代变迁中传统生活方式的消逝，也为结尾的感慨做铺垫，深化了怀旧与乡愁的主题。 22. ①“滋养”指老井以清甜的井水供养了全村人的日常生活，是村庄的生命之源；②也指井边承载了村庄的集体记忆和人情温暖，滋养了一代代人的精神世界；③这句话表达了对老井的感恩与怀念，也寄托了对传统乡村生活方式逝去的深沉感慨。 【解析】 【导语】这是一篇情真意切的怀乡散文，以故乡老井为核心意象串起全文，以小见大寄寓乡愁。文章将老井承载的往昔热闹烟火，与通自来水后老井被冷落荒寂的今貌对比，把老井塑造成村庄变迁的沉默见证者，于质朴叙述里藏着对旧时光的怅惘、对故乡的深切怀念，余味悠长。 【19题详解】 结合第③段可知，井绳粗硬勒手，井轱辘响动，摇绳提水耗费力气，水桶还容易滑落需要反复打捞，从作者亲身体验提炼出小时候打水十分费力这件事。 结合第④段可知，描写婶子大娘在井边洗衣洗菜，闲聊村里大小琐事，孩童在一旁玩耍，各色消息在此汇聚，由此概括井边热闹，成为村里的新闻中心。 结合第⑤段可知，交代村里通了自来水，人们不再费力打水；井轱辘损坏无人修理，井口被石板盖住，相伴的大槐树遭雷击受损，老井慢慢被人遗忘、日渐荒废。 结合第⑥⑦段可知，写去年返乡，作者专程前去看望老井，掀开石板看见井水依旧清澈，触景回忆儿时打水、村民闲谈的旧日时光；感念老井滋养村庄、见证乡村变迁，心生物是人非的感慨。 【20题详解】 结合第②段可知，“咕咚咕咚”是模拟大口喝水的声音，从听觉角度，还原人们大口饮用井水的画面，写出人们渴了之后畅快喝水的模样，侧面突出井水清爽解渴。“从喉咙一直凉到心里”，现实中凉意无法从喉咙直达心底，运用夸张修辞，放大井水清凉的体感，极写井水冰凉透爽的特点，强化井水消暑的舒适感。作者细致描摹夏日喝井水的惬意感受，暗含儿时饮用井水的美好回忆，抒发对老井的喜爱、怀念之情。 【21题详解】 结合第④⑤段可知，婶子大娘在井边洗菜洗衣、闲聊各家琐事，井边成“新闻中心”，孩子们在一旁玩耍，细致描绘出过去老井旁人声喧闹、烟火浓郁的生活画面，写出老井曾经是村民生活、社交的重要场所。通自来水后，人们不再来井边取水，井轱辘破损、井口被石板盖住，老井无人问津。前文的热闹繁华与后文的冷清荒废构成鲜明对比，突出自来水普及后乡村生活发生巨大变化，旧日依靠老井生活的传统习俗慢慢消失。 结合第⑥⑦段可知，正是回忆里井边充满烟火气息的热闹往事，才让作者回乡看见荒芜老井时，触景生情，想起往昔人和事，自然生出物是人非的怅惘，所以这段热闹描写为文末的怀旧感慨埋下伏笔。通过今昔景象落差，借老井从繁华到落寞的变化，寄托作者对童年岁月、故乡旧日生活的眷恋与怀念，深化乡愁主题。 【22题详解】 结合第②③段可知，老井井水冬暖夏凉，祖辈世代依靠井水生活；儿时全村人都要到老井打水，井水是村民日常饮水、洗衣的水源。在自来水出现前，老井提供生活用水，实实在在从物质上养活全村百姓，所以“滋养”首先是井水供给日常所需，成为村庄赖以生存的生命之源。 结合第④段可知，井边是村民聚集地，妇人洗衣闲谈、互通乡里消息，孩童在一旁嬉戏玩耍。老井不只是取水地，更是邻里交流的场所，承载了乡村烟火、邻里温情与一代人的童年回忆，丰富人们的精神生活，从精神层面滋养了一代代村民。 结合第⑤⑥⑦段可知，写通自来水后老井被闲置冷落，作者回乡看见荒寂的老井，触景追忆往昔岁月。作者借这句话，感念老井长久以来的奉献，饱含对老井的感恩、怀念；同时由老井由盛转衰，感慨旧时乡土生活慢慢消逝，寄托物是人非的怅惘与乡愁。 三、作文（60分） 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一： 23. 人生中有许多遇见：遇见一本书，开启一段智慧的旅程；遇见一个人，收获一份真挚的情谊；遇见一处风景，感受一种别样的心境…… 请以“遇见________”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 遇见坚持 人生是一场不停奔赴的旅途，一路上有无数不期而遇。有人遇见温柔的风景，有人遇见真挚的善意，而我最庆幸的，是在迷茫的青春里，遇见了坚持。这场相逢，让我告别怯懦与浮躁，一步步蜕变成更好的自己。 曾经的我，是一个极易半途而废的人。遇到一点困难就想退缩，做事三分钟热度，总羡慕别人的成功，却不愿为之长久付出。体育长跑一直是我的短板，每次训练不到一半，我便气喘吁吁、心生懈怠，习惯性放慢脚步，甚至干脆放弃。看着身边同学轻松奔跑的身影，我满心自卑，却始终没有勇气咬牙坚持。 真正的改变，始于一次刻骨铭心的挫败。期末体育模拟测试，我再次成绩垫底。站在空旷的操场，晚风拂过脸颊，我心里满是不甘与愧疚。我终于明白，所有的落后，都不是天赋不足，而是自己从未真正坚持过。于是我暗暗下定决心，不再逃避，与坚持相逢，与自己较劲。 从此，黄昏的操场成了我的专属天地。每天放学后，我都会留下来训练。起初的过程无比煎熬，双腿酸痛、呼吸急促，无数次想要停下脚步。但我不断告诉自己，再坚持一下，再往前一步。我调整呼吸，稳住节奏，一圈又一圈，踏踏实实地向前奔跑。汗水浸湿校服，晚风见证我的努力，日复一日的打磨，慢慢褪去了我的浮躁与怯懦。 不止在跑道上，我把坚持融入了日常学习。面对薄弱的学科，我不再畏惧难题。每天坚持整理错题、背诵知识点、静心刷题，哪怕进步微小，也从未间断。日积月累的坚持，让我的知识漏洞慢慢补齐，成绩也在悄然中稳步提升。曾经遥不可及的目标，渐渐变得触手可及。 原来人生从没有凭空而来的成功，所有闪闪发光的背后，都是默默坚持的沉淀。这场与坚持的遇见，是我青春最珍贵的馈赠。它让我懂得，世间难事，皆可破；长路漫漫，终可至。 岁月不语，成长有声。感恩这场美好的遇见，往后余生，我将携坚持为伴，不惧风雨、步履不停，在青春的赛道上奋力奔赴属于自己的繁花似锦。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这则材料围绕人生中各种各样的“遇见”展开，点明遇见是生命中珍贵的相逢与馈赠，遇见不同的人、事、物，都会带来成长与蜕变。核心主题是珍惜遇见、感悟遇见、在遇见中收获成长。立意可围绕“一次美好的遇见，丰盈人生、治愈自我、助力成长”展开，阐述平凡生活里的相逢皆有意义，每一次遇见都是一场成长的修行。 二、选材构思。 如写成记叙文，围绕生活中的温暖遇见选材，比如遇见一本好书，治愈浮躁的内心、教会自己坚持与沉淀；遇见一位温柔的师长，在迷茫困惑时给予鼓励、指引前行方向；遇见一处治愈的风景，抚平学业压力、学会坦然面对生活。构思上，开头紧扣题目关键词，点明人生处处是遇见，引出自己最难忘的一次遇见。中间通过两到三个细腻的生活片段，具体描写遇见的过程、当时的心境与收获，细致展现自我心态的转变与成长。结尾升华主旨，感恩这场美好的遇见，点明遇见带给自己的力量与启迪，首尾呼应，升华主题。如写成议论文，以遇见促成成长为中心，选取事例：杜甫遇见山河动荡落笔成不朽诗篇；鲁迅遇见良师藤野先生改变人生方向；无数学子遇见经典名著开阔眼界。构思上，开头阐释遇见的意义，亮出中心论点。中间用古今事例分层论证，从遇见良人、遇见书卷、遇见山河三个角度说理。结尾联系少年成长，总结珍惜每一场遇见，升华主旨。 题目二： 24. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。” 请以“行则将至”为题，写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的校名、人名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 行则将至 “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”每每读到这句话，我都会心生感慨。人生从没有一蹴而就的成功，所有看似遥不可及的目标，所有令人望而生畏的困难，只要肯迈出脚步、坚持去做，终会跨越山海，抵达彼岸。 曾经的我，总容易被困难吓倒，习惯性空想，却迟迟不愿行动。体育长跑测试，一直是我的软肋。看着漫长的跑道，我心生畏惧，总觉得自己一定坚持不下来。一次次逃避训练，换来的是一次次糟糕的成绩，挫败感萦绕心头，让我愈发不敢尝试。 后来，我决定不再退缩。我告诉自己，再远的路，一步步走总能到达。从此，每天傍晚的操场，都留下我的身影。起初，跑几百米就气喘吁吁、双腿发软，汗水浸湿衣衫，疲惫席卷全身。我无数次想过放弃，但我咬牙坚持，调整呼吸、稳步前行。日复一日的坚持中，我的耐力慢慢提升，原本艰难的长跑，渐渐变得从容。在最后的测试中，我顺利达标，那一刻我懂得： 没有跨不过的难关，只有不肯前行的自己。 学习上亦是如此。我的理科基础薄弱，复杂的题型曾让我束手无策，我一度想要摆烂放弃。想起“行则将至”的箴言，我重新振作起来。我不再畏惧难题，每天坚持整理错题、复盘知识点，一点点补齐短板。遇到不懂的问题主动钻研、虚心请教。点滴的积累看似微不足道，却在日积月累中慢慢改变了我的成绩，让我稳步进步。 世间所有成功，从来不是凭空而来的奇迹，而是脚踏实地的坚持。长路漫漫，不必焦虑终点遥远，不必畏惧前路艰难。人生最大的对手从不是困境，而是犹豫与懈怠。 少年自有远方，未来皆可奔赴。往后的日子里，我会始终心怀笃行之力，不惧困难、步履不停。相信只要坚持前行、踏实做事， 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。 【解析】 【详解】一、审题立意。 核心关键词为“行”，意在强调路途再遥远、事情再艰难，唯有脚踏实地付诸行动，方能抵达目标、收获成功。核心主题是行动战胜困难，实干成就理想，摒弃空想懈怠。立意可围绕“立足实干，躬身前行，以持续行动冲破前路磨难，抵达心中远方”展开，阐述空想无用、笃行致远的人生道理，点明坚持行动是突破困境、实现理想的必经之路。 二、选材构思。 如写成记叙文，可以写体育训练，畏惧长跑难题，日复一日坚持慢跑训练，最终突破体能瓶颈，可以写学科学习，薄弱科目成绩落后，拒绝躺平懈怠，坚持每日刷题复盘，稳步提升成绩，还可以写兴趣特长，练习书法屡屡受挫，静心坚持每日临摹练字，慢慢打磨功底、取得进步。构思上，开头引用题干名言，点明自己曾畏惧困难、空谈理想却不愿行动的短板。中间依次记叙训练、学习、练字三个成长片段，细致刻画自己从胆怯退缩、急于放弃，到咬牙坚持、踏实行动的过程，细腻展现行动带来的点滴改变。结尾感悟升华，明白所有远方皆可抵达，所有难事皆可攻克，唯有躬身践行、步履不停，方能行则将至，呼应标题与开头，升华成长主题。如写成议论文，紧扣实干立身、行能克难的中心论点选取素材，司马迁身受磨难没有放弃著书，日复一日搜集史料躬身落笔，终成《史记》；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，步步试验潜心钻研，以长久实干铸就大国重器；反观部分人怀揣远大目标却贪图安逸、空谈理想，迟迟不肯付诸行动，最终一事无成。构思上，开头引用题目名句，开门见山提出“唯有躬身力行，方能行则将至”的中心论点。中间分层举例，用正面名人事例论证行动的价值，辅以反面空谈事例对比说理。结尾联系中学生学习现状，呼吁立足当下踏实行动，收束全文、回扣标题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考适应性考试(二) 语文试题 一、积累与运用（30分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 连云港，这座黄海之滨的千年古城，在春日的（ ）下显得格外迷人。海风轻fú（ ），浪花拍打着礁石，发出有节奏的声响。远处，云台山层luán（ ）叠嶂，花果山云雾缭绕，仿佛人间仙境。作为新亚欧大陆桥东桥头堡，这里既有历史的厚重感，又有现代港城的蓬勃朝气。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 轻fú（ ） 层luán（ ）叠嶂 （2）在文中括号处填入一个恰当的词语。 连云港，这座黄海之滨的千年古城，在春日的（ ）下显得格外迷人。 （3）文中画线句有语病，请写出修改意见。 修改意见：________ 2. 下列有关文学文化常识的表述，完全正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按内容分为“赋”“比”“兴”三类。 B. 范仲淹的《岳阳楼记》与欧阳修的《醉翁亭记》都是写于被贬时期的山水名篇，都表达了“不以物喜，不以己悲”的情怀。 C. 《儒林外史》中严监生临终前伸出两根指头不肯咽气，是因为灯盏里点着两茎灯草，这一细节刻画了一个吝啬鬼形象。 D. 高尔基的《海燕》中，“海燕”象征英勇无畏的无产阶级革命先驱，作品运用了象征手法，属于自传体散文。 名著阅读（8分） 3. 阅读《水浒传》选段，回答问题。 “那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：‘这个便是，我且先去那里，再来理会。’” （1）选段中的“官人”是谁？ （2）这位“官人”落草的直接原因是什么？请简要概括。 4. 《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物。请从下面人物中任选一个，结合相关情节，说说他（她）对鲁迅成长的影响。 A. 长妈妈 B. 藤野先生 C. 范爱农 诗文名句默写（8分） 5. 完成下面填空。 （1）________，可以为师矣。（《论语·为政》） （2）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （5）马致远《天净沙·秋思》中直接抒发羁旅愁思的句子是：________。 （6）王湾《次北固山下》中蕴含新旧更替哲理的对偶句是：________，江春入旧年。 （7）文天祥《过零丁洋》中以比喻写国势飘摇、身世沉浮的句子是：________，________。 综合性学习（5分） 6. 连云港市正在开展“书香港城”全民阅读活动。请你完成以下任务。 （1）【拟写标语】为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字） （2）【推荐名著】请从本学期阅读的名著中任选一部，写一段推荐语。 我推荐《________》推荐语________ 二、阅读理解（60分） （一）诗歌鉴赏（6分） 阅读下面一首宋词，完成下面小题。 蝶恋花·春涨一篙添水面 范成大 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。 江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看尝面收新茧。 7. 上片描绘了怎样的画面？请用自己的话加以描述。 8. 请赏析“画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远”这两句的妙处。 （二）文言文阅读（14分） 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 （节选自袁中道《夜雪》） 9. 解释下列加点词的意思。 （1）湖中人鸟声俱绝（ ） （2）拥毳衣炉火（ ） （3）竟为雨雪所阻（ ） （4）辄复不遂（ ） 10. 用“/”为下面的句子划分朗读停顿。（划两处） 自 叹 每 有 欲 往 11. 翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。 12. 甲乙两文都写雪景，两位作者各流露出怎样的心境？请简要分析。 （三）名著阅读选读（10分） 阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。 ①我坐下来和驻扎在这里的交通处的一部分人员一起吃饭，见到了十几个宿在百家坪的青年。他们有些是游击队学校的教员，一个是无线电报务员，有几个是红军军官。我们吃的有炖鸡、不发酵的麸皮馒头、白菜、小米和我放量饱食的马铃薯。可是像平常一样，除了热开水以外，没有别的喝的，而开水又烫得不能进口。因此我口渴得要命。 ②吃饭时有两个红军战士端来了一盘切成薄片的黑肉，说是野猪肉，又端来了一盘切成同样薄片的白色肉，说是山羊肉。我对这两种肉都不敢领教。可是那两位红军战士却吃得津津有味。他们告诉我，这是当地猎户送来的礼物。那天晚上，我睡在由木板和稻草铺成的床上，盖着一条干净的棉被。我睡得很香，第二天早上醒来，精神抖擞。 ③百家坪的红军给我留下了很好的印象。他们纪律严明，精神饱满，对老百姓态度和蔼。我注意到，他们和当地农民的关系非常融洽。农民们似乎把他们当成自己的子弟兵，而红军战士也把农民当成自己的亲人。这种军民鱼水情，是我在国民党统治区从未见过的。 13. 选段描述了斯诺在百家坪的见闻，请概括他观察到的红军的三个特点。 14. 选段中写红军吃野猪肉、山羊肉，斯诺“不敢领教”，而红军战士“吃得津津有味”。请分析这一细节的作用。 15. 斯诺在书中多次提到红军与农民的密切关系。请结合全书内容，再举一例说明这种“军民鱼水情”。 （四）非连续性文本阅读（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 2025年，中国新能源汽车产量突破1200万辆，占全球新能源汽车产量的60%以上。比亚迪、蔚来、小鹏等自主品牌在国内外市场表现亮眼。与此同时，动力电池技术不断突破，宁德时代推出的第三代钠离子电池能量密度达到200Wh/kg，成本较锂电池降低30%，为新能源汽车的普及提供了有力支撑。 材料二 新能源汽车的快速发展也面临挑战。充电基础设施分布不均、电池回收体系尚不完善、关键芯片依赖进口等问题仍然突出。业内专家指出，要实现新能源汽车产业的高质量发展，必须在技术创新、基础设施建设、产业链安全等方面持续发力。 材料三 年份 中国新能源汽 车产量（万辆） 全球占比 动力电池平均 成本（元/Wh） 2020 136.6 40% 0.65 2022 705.8 55% 0.48 2024 980.2 58% 0.38 2025 1200+ 60%+ 0.30 16. 根据材料一和材料三，概括中国新能源汽车产业的发展趋势。 17. 材料二提到新能源汽车产业面临的挑战。请针对其中一点，提出一条合理化建议。 18. 假如你是某新能源汽车企业的市场部负责人，请结合三则材料，为2026年企业制定两条发展策略。 （五）文学类文本阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 故乡的老井 李明 ①故乡的老井，在村东头的大槐树下。 ②井是什么时候挖的，谁也说不清。只记得爷爷的爷爷就在这口井里打水。井口是整块青石凿成的，被井绳磨出了深深的凹槽。井壁上长满了青苔，一年四季都是湿漉漉的。夏天，井水冰凉，打上来一桶，舀一瓢咕咚咕咚喝下去，从喉咙一直凉到心里。冬天，井口冒着白气，井水却是温的，洗衣服不冻手。 ③小时候，最怕的就是去打水。井绳又粗又硬，握着勒手。井轱辘吱呀吱呀地响，像老人在咳嗽。把桶放下去，听到“咚”的一声，知道桶碰到了水面。然后使出吃奶的劲儿往上摇，摇啊摇，总觉得井绳永远也摇不完。好容易看见桶了，赶紧伸手去够，一不小心，桶又滑下去了，还得重来。 ④可是，井边又是最热闹的地方。东家的婶子来洗菜，西家的大娘来洗衣，你一句我一句，井边就成了村里的“新闻中心”。谁家的鸡丢了，谁家的媳妇要生了，谁家的孩子考上了县里的学校……大大小小的事情，都能在井边听到。我们这些孩子就在旁边玩泥巴，听大人们说闲话，觉得比听故事还有趣。 ⑤后来，村里通了自来水。一拧水龙头，水就哗哗地流出来，再也不用费力去打水了。老井渐渐被冷落了。先是井轱辘坏了没人修，后来不知谁把井口用石板盖住了。再后来，大槐树也被雷劈了半边，老井就更没人注意了。 ⑥去年回乡，我特意去看了看老井。石板还在，上面落满了枯叶。我试着掀开石板，一股阴凉的气息扑面而来。井水还是那么清，映着巴掌大的一块天。我忽然想起小时候打水的情景，想起那些在井边洗衣服、说闲话的婶子大娘们，想起吱呀吱呀的井轱辘声……这一切，都回不去了。 ⑦老井老矣。但它曾经滋养了整整一个村庄，滋养了村庄里一代又一代的人。它沉默地守在村东头，像一位饱经风霜的老人，见证着村庄的变迁。 19. 文章围绕“老井”写了哪些事？请按时间顺序概括。 20. 请从修辞角度赏析第②段画线句的表达效果。 夏天，井水冰凉，打上来一桶，舀一瓢咕咚咕咚喝下去，从喉咙一直凉到心里。 21. 第④段写井边的热闹场景有什么作用？ 22. 文章结尾说“它曾经滋养了整整一个村庄”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 三、作文（60分） 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一： 23. 人生中有许多遇见：遇见一本书，开启一段智慧的旅程；遇见一个人，收获一份真挚的情谊；遇见一处风景，感受一种别样的心境…… 请以“遇见________”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写规范，卷面整洁。 题目二： 24. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。” 请以“行则将至”为题，写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的校名、人名；③书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $