第七单元(课内阅读)-2025-2026学年语文五年级下册统编版
2026-06-06
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第七单元 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 现代文阅读 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | himanman |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58235391.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦五年级语文第七单元课内阅读,以三篇经典课文为载体,系统覆盖信息提取、写法分析及句子理解,逻辑递进且贴合单元核心素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|《威尼斯的小艇》|5题|填空+选择,含作者信息、特点概括、中心句分析、动静描写判断|从基础信息提取到结构与表达手法分析,逐步深入文本理解|
|《牧场之国》|5题|填空+选择,含景物描写、时间场景、写法辨析|以时间为线索,关联动静结合写法与情感表达,强化审美体验|
|《金字塔》|5题|填空+选择,含色彩描写、感官角度、说明方法|融合散文与说明文阅读,从视觉描写到说明方法辨析,构建多元文本解读能力|
内容正文:
统编版 2025-2026学年度第二学期
五年级语文(第七单元)课内阅读
班级________ 姓名________ 座位________
一、阅读《威尼斯的小艇》片段,完成练习。
①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1. 《威尼斯的小艇》作者是______国的____________。
2. 威尼斯小艇有哪些特点?读第一自然段,用关键词概括。
①____________ ②____________ ③____________
3. 第三自然段的中心句是“________________________”。这句话的意思可以用文中“____________”这个四字词语来概括,这段话是按照________的结构方式写的。
4. 第三自然段中,加点部分的意思可用四字词语____________表示。
5. 下面句子属于静态描写的一项是( )
A.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
C.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
二、阅读《牧场之国》片段,完成练习。
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
1. 选文中,作者描写的事物有________、________、________和灯塔。
2. 文中画“ ”的句子是景物的______态描写,画“ ”的句子是景物的______态描写。
3. 第①段描写了________和________两个时间场景,与白天的牧场相比,这时的牧场更加____________。
4. 下列诗句与画双横线句子运用了相同写法的一项是( )。
A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
5. 对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是( )
A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。
B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。
C.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
三、阅读《金字塔》片段,完成练习。
①九月的开罗是金色的。
②在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
③用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。
1. 选段②中画线句子抓住景物的________,运用________的修辞手法生动形象地写出了__________________。
2. 选段②是从人的哪种感官角度来描写金字塔的?体现了金字塔的什么特点?
____________________________________________________________________________________
3. 选段③中“塔基面积相当于126个篮球场那么大”这句话采用了__________、__________的说明方法。
4. 选段②属于________,直接描写了夕照下的金字塔;选段③属于__________,主要运用__________、__________的说明方法,突出了金字塔____________的特点。
5. 下列对课文内容理解有误的一项是( )
A.《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄浑之美,表达出作者对金字塔的赞美。
B.《不可思议的金字塔》运用列数字、举例子、作比较等说明方法,较为详细地介绍了金字塔。
C.胡夫金字塔是目前世界上最高的建筑。
D.《金字塔夕照》是一篇散文,《不可思议的金字塔》则用非连续性文本的形式向我们介绍了金字塔。
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统编版 2025-2026学年度第二学期
五年级语文(第七单元)课内阅读
班级________ 姓名________ 座位________
一、阅读《威尼斯的小艇》片段,完成练习。
①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1. 《威尼斯的小艇》作者是 美 国的 马克吐温 。
2. 威尼斯小艇有哪些特点?读第一自然段,用关键词概括。
① 又窄又深 ② 两头翘起 ③ 轻快灵活
3. 第三自然段的中心句是“ 船夫的驾驶技术特别好 ”。这句话的意思可以用文中“ 操纵自如 ”这个四字词语来概括,这段话是按照 总分 的结构方式写的。
4. 第三自然段中,加点部分的意思可用四字词语 目不暇接 表示。
5. 下面句子属于静态描写的一项是( C )
A.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
C.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
二、阅读《牧场之国》片段,完成练习。
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
1. 选文中,作者描写的事物有 晚霞 、 车船 、 牲畜 和灯塔。
2. 文中画“ ”的句子是景物的 静 态描写,画“ ”的句子是景物的 动 态描写。
3. 第①段描写了 傍晚 和 夜晚 两个时间场景,与白天的牧场相比,这时的牧场更加 安静祥和 。
4. 下列诗句与画双横线句子运用了相同写法的一项是( B )。
A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
5. 对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是( C )
A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。
B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。
C.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
三、阅读《金字塔》片段,完成练习。
①九月的开罗是金色的。
②在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
③用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。
1. 选段②中画线句子抓住景物的 色彩 ,运用 排比 的修辞手法生动形象地写出了 金字塔的色彩美 。
2. 选段②是从人的哪种感官角度来描写金字塔的?体现了金字塔的什么特点?
这一自然段主要是从视觉角度来描写金字塔的,体现了金字塔色调耀眼的特点。
3. 选段③中“塔基面积相当于126个篮球场那么大”这句话采用了 作比较 、 列数字 的说明方法。
4. 选段②属于 散文 ,直接描写了夕照下的金字塔;选段③属于 说明文 ,主要运用 列数字 、 作比较 的说明方法,突出了金字塔 气势雄伟 的特点。
5. 下列对课文内容理解有误的一项是( C )
A.《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄浑之美,表达出作者对金字塔的赞美。
B.《不可思议的金字塔》运用列数字、举例子、作比较等说明方法,较为详细地介绍了金字塔。
C.胡夫金字塔是目前世界上最高的建筑。
D.《金字塔夕照》是一篇散文,《不可思议的金字塔》则用非连续性文本的形式向我们介绍了金字塔。
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