精品解析:北京交通大学附属中学2025-2026学年第二学期5月月考高二数学试题

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2026-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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来源 学科网

内容正文:

北京交大附中2025—2026学年第二学期5月月考 高二数学 2026.05 说明:本试卷共4页,共120分.考试时长90分钟. 一、单选题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1. 已知为等差数列,,,则( ) A. 36 B. 24 C. 18 D. 12 2. 已知函数则的值为( ) A. B. C. D. 3. 用0,1,2,3组成没有重复数字的四位偶数的个数为( ) A. 8 B. 10 C. 18 D. 24 4. 若,则( ) A. B. C. 1 D. 5. 函数的极小值点是( ) A. 0 B. C. -1 D. 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 7. “函数在区间上单调递减”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 8. 若直线与曲线相切,则( ) A. 1 B. 2 C. e D. 9. 设函数.若在上恒成立,则( ) A. B. C. D. 10. 已知函数,若,,使成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上) 11. 在的展开式中,所有的二项式系数之和为____________. 12. 函数的单调递减区间是___________. 13. 一个袋子里放有除颜色外完全相同的个白球、个红球,若采取有放回的抽样方式,从中依次摸出两个小球,则两个小球颜色不同的概率为______;若采取不放回的抽样方式,从中依次摸出两个小球,则在第一次摸到的是红球的条件下,第二次摸到的是红球的概率为______. 14. 牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿迭代法,这种方程求根的方法,在计算机等科学领域被广泛应用.如图,设是方程的根,选取作为的初始近似值.过点作曲线在处的切线,切线方程为,当且时,称与轴的交点的横坐标是的一次近似值;过点作曲线在处的切线,切线方程为,当且时,称与轴的交点的横坐标是的两次近似值;重复以上过程,得到的近似值序列.这就是所谓的“牛顿迭代法”. (1)当时,的次近似值与次近似值可建立等式关系:__________;(2)若取作为的初始近似值,根据牛顿迭代法,计算方程正实根的两次近似值为__________(用分数表示). 15. 已知数列的各项均为非负数,前项和为,.给出下列四个结论: ①当时,为常数列; ②对于,存在常数,使得恒成立; ③当时,为递增数列; ④对于,. 其中正确结论的序号是______. 三、解答题(共5小题,共55分,应写出必要的文字说明、演算步骤和证明过程) 16. 已知正项等比数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)设数列满足,求数列的前项和. 17. 已知. (1)求与y轴的交点A的坐标; (2)若的图象在点A处的切线斜率为,求的极值. 18. 某公司为评估员工使用人工智能技术辅助办公的能力,随机抽取了该公司名员工,通过专用系统进行综合评分(满分为100分),得到如下频率分布表. 综合得分 频数 频率 60 0.6 30 (1)求的值; (2)现采用按比例分层抽样的方法从综合得分为和的员工中抽取6人.若从这6名员工中随机选取2人进行座谈,设为选取的2名员工中综合得分不低于60分的人数,求的分布列和数学期望; (3)该公司为了进一步提升员工应用人工智能技术辅助办公的能力,决定聘请某机构对员工进行培训.该机构给出了以下两个方案: 方案一:对该公司所有员工进行培训,保证培训后人均综合得分提高10分; 方案二:只对该公司综合得分低于60分的员工进行培训,保证培训后,原综合得分在的员工人均综合得分提高5分,原综合得分在的员工人均综合得分提高20分. 用样本估计总体.为尽可能提升该公司员工的人均综合得分,应选择哪个方案?(结论不要求证明) 19. 已知函数. (1)当时,求在点处的切线方程; (2)讨论的极值; (3)已知,函数有两个不同的零点,和一个极值点,记,,,试判断与的大小关系,并说明理由. 20. 对于非空集合,定义变换,中元素的个数分别记为,,. (1)设集合,直接写出,,的值; (2)设集合, 中所有元素的和记为,求数列的通项公式; (3)设集合与同时满足下列两个性质: ①,且; ②且,其中. 求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京交大附中2025—2026学年第二学期5月月考 高二数学 2026.05 说明:本试卷共4页,共120分.考试时长90分钟. 一、单选题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1. 已知为等差数列,,,则( ) A. 36 B. 24 C. 18 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】先计算等差数列的公差,再进行求解即可. 【详解】公差, 则. 2. 已知函数则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先对函数求导,然后将代入导函数中计算即可. 【详解】由得, 所以. 故选:B 3. 用0,1,2,3组成没有重复数字的四位偶数的个数为( ) A. 8 B. 10 C. 18 D. 24 【答案】B 【解析】 【分析】按个位是否为0分类讨论可得. 【详解】个位是0的有个,个位是2的有个,共有没有重复数字的四位偶数个. 4. 若,则( ) A. B. C. 1 D. 【答案】B 【解析】 【详解】令,则; 令,则; . 5. 函数的极小值点是( ) A. 0 B. C. -1 D. 【答案】C 【解析】 【详解】函数的导数,令,解得, 当,,函数单调递减; 当,,函数单调递增. 故函数的极小值点为. 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据偶函数定义判断出函数为偶函数,排除B选项,再通过对变形设,求导得出单调性,进而分析时的情况,排除C,D选项. 【详解】∵,且定义域为, ∴为偶函数,故排除B选项,又因为, ,则恒成立, ∴在上单调递增,当时,, ∴当时,,且单调递增,故排除选项C、D. 7. “函数在区间上单调递减”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】将函数在区间上单调递减转化为满足条件的的取值范围,再根据两个范围的包含关系判断充分必要条件. 【详解】由得: ,  因为恒成立,因此在上单调递减等价于对成立, 即在上恒成立. 令,这是开口向上、对称轴为的二次函数,在区间上单调递增, 因此最大值为,所以.  命题:在单调递减 ;命题:. 若,必有,即,充分性成立; 若,推不出(例如满足不满足),即,必要性不成立. 因此“在单调递减”是“”的充分不必要条件. 8. 若直线与曲线相切,则( ) A. 1 B. 2 C. e D. 【答案】B 【解析】 【分析】设切点,则由导数的几何意义可得,解方程组可得. 【详解】设切点坐标为,. 则,解得. 令,则, 所以当时,,单调递减;当时,,单调递增. 所以,所以方程的根为. 故选:B. 9. 设函数.若在上恒成立,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用参数赋值法结合函数导数判断各个选项; 【详解】根据题意,函数.若在上恒成立即函数在上的最大值为. 法一: 因为,所以 当时,在上单调递减,此时函数无最大值,不符合题意;A错误; 当时,令,因为,所以在上单调递减,当时,, 在上的最大值不为0,不符合题意;C错误; 当时,令得, 当时,在上单调递增, 当时,在上单调递减, 即函数在上的最大值为.符合题意;D正确; 当时, 令得存在,满足 当时,在上单调递增, 当时,在上单调递减, 即函数在上的最大值为.不符合题意;B错误; 法二: 对于A,当时,在上单调递减,此时函数无最大值,不符合题意,A错误; 对于B,当时,取,所以,此时函数的最大值不可能为0.B错误; 对于C,当时,取,所以,此时函数的最大值不可能为0,C错误; 对于D,当时, 当,在上单调递增,在上单调递增, 当,在上单调递减,在上单调递减,综上可知在上恒成立,D正确; 故选:D. 10. 已知函数,若,,使成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由条件可得在上的取值范围要包含上的取值范围,分别求函数在,上的取值范围,列不等式可求结论. 【详解】若,,使成立, 则在上的取值范围要包含上的取值范围, 当时,,, 当时,,, 当时,,不合题意, 当时,,函数在单调递增, 则时,, 符合题意, 当时,我们进行如下讨论, 若时,,函数在单调递减, 若时,,函数在上单调递增, 当时,函数取最小值,最小值为, , 所以,解得,所以, 综上的范围是. 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于将条件,,使成立,转化为在上的取值范围要包含上的取值范围. 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上) 11. 在的展开式中,所有的二项式系数之和为____________. 【答案】 【解析】 【分析】利用二项式系数之和的性质,即的所有二项式系数之和为,代入指数计算. 【详解】根据二项式系数的定义,展开式的二项式系数为, 因此所有二项式系数之和为,所以. 12. 函数的单调递减区间是___________. 【答案】、 【解析】 【分析】求出函数的定义域,利用导数与函数单调性的关系可求得答案. 【详解】函数的定义域为,, 由可得或,故函数的单调递减区间为、. 13. 一个袋子里放有除颜色外完全相同的个白球、个红球,若采取有放回的抽样方式,从中依次摸出两个小球,则两个小球颜色不同的概率为______;若采取不放回的抽样方式,从中依次摸出两个小球,则在第一次摸到的是红球的条件下,第二次摸到的是红球的概率为______. 【答案】 ①. ## ②. ## 【解析】 【分析】第一空分先白后红和先红后白两种情况,由概率公式计算;第二空利用条件概率公式即可求解. 【详解】第一空: 令事件表示用放回抽样方式摸出两个颜色不同的小球, 所以每次摸一个白球的概率为,每一次摸一个红球的概率为, 所以, 第二空: 令事件表示不放回的抽样方式第次摸到红球,, ,, 所以在第一次摸到红球的条件下,第二次摸到红球的概率为 . 14. 牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿迭代法,这种方程求根的方法,在计算机等科学领域被广泛应用.如图,设是方程的根,选取作为的初始近似值.过点作曲线在处的切线,切线方程为,当且时,称与轴的交点的横坐标是的一次近似值;过点作曲线在处的切线,切线方程为,当且时,称与轴的交点的横坐标是的两次近似值;重复以上过程,得到的近似值序列.这就是所谓的“牛顿迭代法”. (1)当时,的次近似值与次近似值可建立等式关系:__________;(2)若取作为的初始近似值,根据牛顿迭代法,计算方程正实根的两次近似值为__________(用分数表示). 【答案】 ①. ②. ## 【解析】 【分析】(1)根据题意利用归纳推理可得的次近似值与的次近似值的关系式;(2)设,求导,化简,取,分析计算即可. 【详解】第一空:由曲线在处的切线方程为:, 令,解得, 又曲线在处的切线方程为:, 令,解得, 由此推理得的次近似值与的次近似值的关系式为:; 第二空:方程正实根为, 设函数,则, 由, 当时,, . 15. 已知数列的各项均为非负数,前项和为,.给出下列四个结论: ①当时,为常数列; ②对于,存在常数,使得恒成立; ③当时,为递增数列; ④对于,. 其中正确结论的序号是______. 【答案】①②④ 【解析】 【分析】根据递推公式解方程,结合首项可判断①;先放缩,然后解不等式,结合首项可判断②;先根据首项范围判断的范围,然后利用判断单调性可判断③;根据首项分类讨论,当时,由利用累加法,结合的范围即可判断④. 【详解】对①,若,则,解得(负根已舍去), 又,所以由归纳法可知恒成立,正确; 对②,若,则,解得, 又,所以由归纳法可知恒成立,正确; 对③,若,则,解得, 所以当时,由归纳法可知,总有, 所以,即,所以此时数列单调递减,错误; 对④,由上可知,当时,总有,所以成立; 当时,总有,因为, 所以,所以,数列单调递增. 又,,...,, 由累加法可得, 所以, 所以, 因为当时,对任意都有,所以,, 所以,所以, 所以. 综上,,,正确. 故答案为:①②④ 三、解答题(共5小题,共55分,应写出必要的文字说明、演算步骤和证明过程) 16. 已知正项等比数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)设数列满足,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设的公比为,根据等差数列的性质列方程求得后可得通项公式; (2)写出,由分组求和法求和. 【小问1详解】 设的公比为(), 因为,且,,成等差数列, 所以,即,解得, 所以; 【小问2详解】 由(1), . 17. 已知. (1)求与y轴的交点A的坐标; (2)若的图象在点A处的切线斜率为,求的极值. 【答案】(1) (2)极小值,无极大值 【解析】 【分析】(1)令,求即可得解; (2)利用导数的几何意义可得,再根据导数判断函数的单调区间,即可求函数的极值. 【小问1详解】 令,则, 所以与y轴的交点A的坐标. 【小问2详解】 由,得, , 解得, ,, 令,解得, 当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 所以当时,有极小值. 故函数极小值为,无极大值. 18. 某公司为评估员工使用人工智能技术辅助办公的能力,随机抽取了该公司名员工,通过专用系统进行综合评分(满分为100分),得到如下频率分布表. 综合得分 频数 频率 60 0.6 30 (1)求的值; (2)现采用按比例分层抽样的方法从综合得分为和的员工中抽取6人.若从这6名员工中随机选取2人进行座谈,设为选取的2名员工中综合得分不低于60分的人数,求的分布列和数学期望; (3)该公司为了进一步提升员工应用人工智能技术辅助办公的能力,决定聘请某机构对员工进行培训.该机构给出了以下两个方案: 方案一:对该公司所有员工进行培训,保证培训后人均综合得分提高10分; 方案二:只对该公司综合得分低于60分的员工进行培训,保证培训后,原综合得分在的员工人均综合得分提高5分,原综合得分在的员工人均综合得分提高20分. 用样本估计总体.为尽可能提升该公司员工的人均综合得分,应选择哪个方案?(结论不要求证明) 【答案】(1); (2)的分布列为 0 1 2 (3)应选择方案二 【解析】 【分析】(1)根据表格中数据结合频率、频数之间的关系运算求解; (2)分析可知随机变量的可能值为0,1,2,结合超几何分布求分布列和期望; (3)以区间的中间值作为估计值,结合题意分别求两种方案的得分平均数,进而对比分析. 【小问1详解】 因为在内频数为60,频率为,则, 且在内频数为30,则, 则在内频数为,频率. 【小问2详解】 因为综合得分为和的人数比为, 则在综合得分为内抽取人数为,在综合得分为内抽取人数为, 可知随机变量的可能值为0,1,2,则有: ,,, 所以的分布列为 0 1 2 的期望为. 【小问3详解】 方案一:该公司员工的人均综合得分; 方案二:该公司员工的人均综合得分; 因为,所以应选择方案二. 19. 已知函数. (1)当时,求在点处的切线方程; (2)讨论的极值; (3)已知,函数有两个不同的零点,和一个极值点,记,,,试判断与的大小关系,并说明理由. 【答案】(1) (2)时,无极值;时,的极大值为,无极小值; (3) 【解析】 【分析】(1)求出,由点斜式求切线方程; (2)求出导数,分和进行讨论,根据导数的符号确定函数的单调区间,从而可得极值; (3)由于,,利用导数证得,,故由零点存在定理有零点,由三角形性质可比较. 【小问1详解】 当时,,则, 又, 所以在点处的切线方程为; 【小问2详解】 由,得, 当时,对任意,, 所以在单调递减,无极值; 当时,令,得;令,得. 在单调递增,在单调递减, 函数在处取得极大值,极大值为,无极小值, 综上所述,时,无极值; 时,在处取得极大值,极大值为,无极小值; 【小问3详解】 由,函数有两个不同的零点,和一个极值点, 由(2)知在单调递增,在单调递减, 故为的极大值点, 极大值,令. 则,故在单调递增, 故, 又注意到,故不妨设, 此外, 则,记, 则, 所以在上单调递减,所以, 即,故在单调递减, 故. 由零点存在性定理,知有零点, 则. 设,则为的高且,故. 20. 对于非空集合,定义变换,中元素的个数分别记为,,. (1)设集合,直接写出,,的值; (2)设集合, 中所有元素的和记为,求数列的通项公式; (3)设集合与同时满足下列两个性质: ①,且; ②且,其中. 求的最大值. 【答案】(1);; (2) (3)676 【解析】 【分析】(1)依据变换的定义,枚举集合元素两两相加的结果,去重后统计元素个数即可. (2)先分析集合的元素特征,证明中元素的唯一性,再对所有元素分组求和推导通项. (3)先根据的元素个数限制推导集合、为公差相等的等差数列,再结合元素的取值范围约束求解的最大值. 【小问1详解】 ;;. 【小问2详解】 由,得. , 若,则. ①当时,;同理,当时, .即与同时成立. ②当与都不成立时,必有或两者之一成立. 不妨设 则. 所以且. 所以且. 所以. 所以所求数列的通项公式为 . 【小问3详解】 设集合,,其中,, 则. 所以.① .② 式①与式②中均有个不同的数,这些数都是集合中的元素. 因为,所以中有且仅有个不同元素. 所以式①与式②中的数对应相等,即. 所以. 所以数列是公差为,项数为的等差数列. 同理,数列是公差为,项数为的等差数列. 所以数列与是两个公差相等(公差),项数为的等差数列. 设,,其中. 则, 则,且. 因为,所以. ①当时,设,, . 所以,,且或. 所以,解得. 当时,,,. 经检验符合题意. ②当时,因为, 所以,. 所以. 综上,的最大值为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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