期末易错专项突破卷(综合训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版
2026-06-06
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 七 总复习 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 146 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 杨老师教数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58234442.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦六年级数学核心易错点,通过概念辨析、运算应用、几何实践及综合解决模块,构建从基础概念到实际应用的知识逻辑链,强化数学眼光、思维与语言的综合素养。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|44分(填空/判断/选择)|考查分数意义、比例、单位换算等核心概念的易错点|从概念生成(如分数分率与具体量区别)到关系推导(如比例内外项关系)|
|运算应用|26分(计算)|含直接写得数、简算、解方程,强调运算准确性|基于运算原理(如分数除法法则),训练简算技巧与方程求解逻辑|
|几何实践|8分(操作与说理)|统计图表绘制、圆柱圆锥体积关系辨析|通过几何直观(如环形面积计算)发展空间观念与推理意识|
|综合解决|26分(解决问题)|涉及分数应用、行程问题、统计分析等实际场景|构建数学模型(如行程问题比例关系),培养数据意识与应用能力|
内容正文:
苏教版六年级数学期末易错专项突破卷
(时间:90分钟 总分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、谨慎填空。(每空2分,共24分)
1. 把米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。
1. 平方千米 =( )公顷 =( )平方米
· 吨千克 =( )吨
1. 甲数的等于乙数的,甲数与乙数的最简整数比是( )。
1. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.25,另一个内项是( )。
1. 一个圆锥的体积是立方分米,高是6分米,它的底面积是( )平方分米。
1. 一个零件长2.5毫米,画在图纸上长5厘米,这幅图纸的比例尺是( )。
1. 一种大豆的出油率是32%,要榨油128千克,需要这种大豆( )千克;如果有400千克这种大豆,可以榨油( )千克。
1. 某校六年级有学生200人,其中近视率为12%,不近视的有( )人。
1. 一个圆形花坛的半径是5米,在它的周围修一条宽1米的环形小路,这条小路的面积是( )平方米。(取3.14)
1. 把一根米长的木料锯成同样长的小段,锯了4次,每段长( )米。
二、明辨是非。(每题2分,共10分)
1. 得数是1的两个数互为倒数。 ( )
1. 圆的周长与直径成正比例。 ( )
1. 一个三角形的三个内角度数比是2:3:5,这个三角形是直角三角形。 ( )
1. 两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
1. 甲数比乙数多,则乙数比甲数少。 ( )
三、精挑细选。(每题2分,共10分)
1. 下列分数中,不能化成有限小数的是( )。
· A. B. C. D.
1. 小红小时走了千米,她走1千米需要多少小时?正确列式是( )。
· A. B. C. D.
1. 一个圆柱和一个圆锥底面积相等,体积相等,已知圆柱的高是9厘米,那么圆锥的高是( )厘米。
· A. 3 B. 9 C. 18 D. 27
1. 一件商品先降价20%,再提价20%,现价与原价相比( )。
· A. 不变 B. 提高了 C. 降低了 D. 无法确定
1. 下面四种说法中,正确的是( )。
· A. 一条射线长5米。
· B. 假分数的倒数一定小于1。
· C. 在3:5中,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加上10。
· D. 所有的偶数都是合数。
四、细心计算。(共26分)
1. 直接写出得数。(8分)
·
·
1. 计算下面各题,能简算的要简算。(12分)
· (1)
· (2)
· (3)
· (4)
1. 解方程。(6分)
· (1)
· (2)
五、操作与说理。(共8分)
1.下面是实验小学六(1)班同学上学期期末数学检测情况统计图。(成绩分为四个等级:不及格、及格、良好、优秀)
(1)请把条形统计图补充完整。
(2)请把扇形统计图缺少的信息填写完整。
·
2.学习完“圆柱的体积”后,小明说:“把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍。”你认为小明说得对吗?请说明理由。
六、解决问题。(第1-4题每题5分,第5题6分,共26分)
1. 一桶油,第一次倒出,第二次倒出剩下的,这时桶里还剩6千克油。这桶油原来有多少千克?
1. 某种商品按标价出售可获利60元,如果按标价的九折出售,则仍可获利15元。这件商品的进价是多少元?
1. 一个圆锥形沙堆,底面积是12.56平方米,高1.5米。把这堆沙铺在一个长5米、宽4米的长方体沙坑里,可以铺多厚?(结果保留一位小数)
1. 客车和货车同时从甲、乙两地相对开出,相遇时客车和货车所行路程的比是5:3。已知客车平均每小时行75千米,货车平均每小时行多少千米?相遇后,两车按原速继续行驶,当客车到达乙地时,货车离甲地还有全程的几分之几?
1. 下面是某超市A、B两种品牌果汁3月到6月的销售情况统计表。
月份
3月
4月
5月
6月
A品牌(箱)
65
70
72
78
B品牌(箱)
58
62
68
72
(1) 根据表中数据绘制折线统计图。
(2) 如果你是超市经理,根据销售趋势,你会在7月多进哪种品牌的果汁?请说明理由。
★ 附加题(10分,不计入总分)
甲、乙、丙三人合买一件商品,甲付的钱是乙、丙付的总钱数的,乙付的钱是甲、丙付的总钱数的,丙付了90元。这件商品多少钱?
参考答案
一、填空
1. ;
1. 806;8060000;3.05
1. 8:15
1. 4
1. (或18.84)
1. 20:1
1. 400;128
1. 176
1. 34.54
1.
二、判断
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
三、选择
1. C 2. A 3. D 4. C 5. C
四、计算
1. 1.5;0.25;2.25;;2;1;25.12;
1. (1) 11;(2) ;(3) 10;(4)
1. (1) ;(2)
五、操作与说理
1. 画图略
1. 对。理由:等底等高的圆锥体积是圆柱的,削去部分占,正好是圆锥体积的2倍。
六、解决问题
1. 40千克
1. 390元
1. 0.3米
1. 货车速度45 km/h;离甲地占全程的
1. (1) 画图略;(2) 多进A品牌,因为A品牌销量始终高于B且增长趋势稳定。
附加题
216元
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