2026年宁夏银川市第二十四中学中考考前自测化学试卷

**基本信息** 2025-2026学年九年级化学三模试卷，以科技前沿（SYT80碳纤维）、文化传承（寓言、酿酒）、社会热点（马拉松、双碳）为情境，融合化学观念与科学态度，实现知识与素养的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11/22|化学变化、元素信息、物质分类、实验操作|以“抱薪救火”寓言、银川马拉松为情境，考查基础概念与科学思维| |填空题|3/13|材料、能源、化肥、微观粒子|结合春晚机器人关节、酿酒历史，渗透STSE理念与化学观念| |应用题|2/11|化学方程式计算、溶解度曲线、碳性质|以碳纤维生产、鸡蛋壳成分为载体，考查分析与计算能力| |实验探究题|2/19|气体制取、催化剂比较、碱的性质|设计家庭制氧机、碱的共性探究，突出科学探究与实践能力|

2025—2026学年第二学期九年级化学三模考试答案 一、选择 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A C B D A B D C C B 二、填空 12. (1) 合成材料；(2)燃烧产物是水，无污染；(3)氮肥 13. (1）分子在不断运动 ；（2）铁元素（或Fe）；(3)14：1：4 ；（4）压强减小 14. (1)强 (2) 含碳量不同 (3)AC (4)隔绝氧气和水 (5) 三、应用 (1)常温下化学性质稳定(或可燃性、还原性) (2)H2O (3)碳化温度/温度 (4)； < 16. (1)4.4 (2)解：设碳酸钙质量为x。 x = 10 g 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为66.7%。 四、实验探究 17.【答案】(1)集气瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)BC (4)可以控制反应的发生和停止（合理即可） (5)将a导管口伸入到水面以下 (6)，因为作催化剂时，产生等量氧气所需的时间比更短 18.(1)NaOH属于碱，能溶于水；CaCO3属于盐，不溶于水(合理即可) （2）消石灰或熟石灰 （3）① 60 ②蓝 ③Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O ④蓝色沉淀 ；OH- (4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ; 40%的氢氧化钠溶液或40%的NaOH溶液 (5)氯化钙或氯化钡溶液，产生白色沉淀 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 银川二十四中学2025-2026学年第二学期九年级 阶段性质量检测（二）理综答题卡 考生姓名： 条形码粘贴区域 准考证号： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、准考 证号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2、选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用像皮擦干净后再选涂其它答案标号：非选择题 填 答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 涂 正 确 3、请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 样 填 涂 4、保持卡面清洁，不折叠，不弄破。 5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用8铅笔在答题卡上把所选题日对应的题号 例 ■ 涂黑。 旦 、 选择题（每题2分，共22分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 帽 3[A][B][C][D] 8[A][B][C] [D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C]D] 10[A][B][c][D] 二、填空题（本题共3小题，共13分） 12.(3分)(1) 蟹 (2) (3) 13.(4分)(1) (2) (3) (4) 叔 14.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) 三、应用题（本题共2小题，共11分） 15.(6分)(1) (2) (3) (4)① ② 16.(5分) (1) 8 (2) ■ 四、 实验探究题（本题共2小题，共19分） 17.(7分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 18.(12分)(1) (2) (3)①g ② ③ ④ 小结： (4) (5)银川市第二十四中学 2025-2026学年第二学期九年级化学阶段性质量检测（二） 相对原子质量：H-1C-12-140-16Ca-40C1-35.5 一、 单项选择题（本题共11小题，每题2分，共22分） 1.寓言故事是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。以下寓言故事所描述的变化属于化学变化的 班 级 是() A.愚公移山 B.掩耳盗铃 C.抱薪救火 D.刻舟求剑 2.2026年1月起含汞体温计将逐步停产，含锡(S)的镓铟锡合金因无毒、安全且性能稳定，成 为新型体温计的感温材料。有关锡的信息如下图所示，其中说法不正确的是() A.锡原子的中子数是50 B.锡元素的元素符号是Sn 50 Sn C.锡原子的相对原子质量为118.7 D.锡是一种金属元素 锡 118.7 3.“2026银川马拉松”在5月激情开跑，赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法错误的是() 姓 名 A.补给站提供的矿泉水属于混合物 B.赛道洒水降温的过程中，水分子的种类不变 C.能量胶是运动员常用的补给品，主要成分包含葡萄糖(CH12O),葡萄糖属于氧化物 D.运动员佩戴的手环常采用硅胶材质（主要成分为SO),其中，硅元素的化合价为+4价 4.生命的孕育离不开水。下列有关水的说法正确的是() A.净水：加入明矾可杀菌消毒 B.节水：农业用滴灌和喷灌的灌溉方式 C.用水：生活中长期用硬水洗涤衣物 D.电解水：正极气体燃烧时有蓝色火焰 5.下列实验是粗盐提纯过程中的几个操作，其中正确的是() 考 号 粗盐 50 A. 称量粗盐 B.量取水 C.过滤 D.蒸发滤液 6对知识进行总结归纳有助于提升学习能力，下列各组归纳有错误的是() A. 化学与安全 B.化学与标识 ①油锅着火时用锅盖盖灭 ①实验需要带好护目镜，以保护眼睛 ②夜间发现家中煤气泄漏，应立即开灯 检查 ②实验结束后，需要用肥皂清洗双手 第1页 制题人：徐瑞 C. 化学与健康 D.化学与生活 ①合理膳食，按时适量进餐，避免营养 不足或营养过剩 ①稀有气体通电能发光，因此可用作电光源 ②合理用药，遵从医嘱，减少药物对人 ②把煤块做成蜂窝状，可让煤燃烧更充分 体的不良影响 7.“三元催化剂”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，下图是该反应的微观示意图，下列说 法正确的是() 。氧原子 催化剂 ○氮原子 甲 乙 丙 丁 碳原子 A.反应过程中各元素的化合价保持不变 B.参加反应的甲、乙分子个数比为1：2 C.该反应属于置换反应 D.该反应实现了无机物和有机物之间的转化 8.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（) A.微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B.转化观：中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 C.能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 9.1926年我国化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术 的进步。该过程中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是() 溶解度/g 60 50 NH.CI 40 30 NaCl 20 10 NaHCO 0 104120230 40温度°C A.三种物质中，NH4CI的溶解度最大 B.将40C时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至tC,析出晶体的质量mNH4CI)>n(NaCl) C.t℃时，NaCI饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数 D.tC时，10 g NaHC03固体能完全溶于50g水中 10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计不合理的是() 共4页 银川市第二十四中学 选项 实验目的 实验设计 鉴别羊毛和涤纶 分别点燃样品，闻气味 B 鉴别木炭、铁粉和氧化铜粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象 Q 除去HCI气体中的水蒸气 将混合气体通入氢氧化钠固体中 D 除去NaNO3溶液中的NaSO4 加适量Ba个TO)2溶液，过滤 11.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案不能实现实验目的的是( 选项 A C 0 探究氧气浓度对 探究燃烧需要空气 实验 探究二氧化碳和水可 验证质量守恒 硫燃烧剧烈程度 和温度达到可燃物 目的 以发生化学反应 定律 的影响 着火点 干燥紫色石蕊小花 红磷 实验 白磷三 氧气 铜粉 方案 热水 水 喷水后放入二氧化碳中 白磷 二、填空题（本题共3小题，共13分） 12.(3分)2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，融合科技智造、非遗文化，处处蕴 含化学知识。 (1)科技智造与材料科学：武术《武B0T》中，人形机器人关节采用工程塑料，属于（填“金 属材料”或“合成材料)。 (2)绿色能源利用：氢燃料无人机助力春晚航拍，从环保的角度说明氢燃料的优点是 (3)生活中的化学：歌曲《来晒秋》中，农民展示的尿素[CO(NH2),]属于（填“氦肥磷 肥”或“钾肥”)。 13.(4分)酿酒的历史源远流长，《蓬拢夜话》中记载：“黄山多猿猱，春夏采花于石洼中，酝酿 成汤，闻数百步”。 (1)“闻数百步”与“酒香不怕巷子深”现象的微观原因是： (2)宁夏特产葡萄酒是国家地理标志产品，葡萄酒中含有一定量的维生素B12,有治疗恶性贫血 的作用，为治疗贫血，也可补充一种元素为一。 第2页 制题人：徐瑞 (3)葡萄酒中含有的白藜芦醇（化学式为C14H2O3)具有美容养颜之功效，白藜芦醇中碳、氢、 氧三种元素的质量比为 (最简整数比)： (4)打开啤酒瓶时，有大量CO2气体逸出，产生泡沫。此现象说明气体的溶解度随 14.(6分)大国重器，扬我国威。在纪念抗战胜利80周年的“九三”阅兵式上，某东风号洲际导弹： 首次亮相，尽显大国实力。 (1)东风号洲际导弹的推进剂贮箱主要使用了铝铜合金，与纯金属相比，合金的强度大、抗腐蚀性： 更 0 (②)制造东风号洲际导弹时会使用超高强度钢，钢与生铁的主要区别是 (3)制造东风号洲际导弹使用了铁、铜和镁等金属，为验证铁、铜、镁的金属活动性顺序，同学们 设计了如图所示的金属与酸、盐溶液反应的6组实验（箭头表示将金属加入某溶液中）。能达到： 目的的实验组合是 (填字母)。 ① Fe③ ② 。8 ⑥ Cu(NO,2Mg(NO,2稀硫酸Fe(NO,2 A.①② B.③④ C.⑤⑥ (4)制作东风号洲际导弹时，会对其进行喷漆处理，其功能之一是为了避免弹体生锈，其防锈原理 是 之亦化为铜”，写出该反应的化学方程式 三、应用题（本题共2小题，共11分） 15.(6分)2026年3月11日，中国自主研发的SYT80碳纤维正式宣布量产，拉伸强度突破8000： 兆帕，是普通钢材的十倍，成为全球首款实现百吨级量产的T1200级产品。碳纤维是一种含碳量： 超过90%的复合材料。碳纤维家族的T系列是高强度碳纤维，T'后面的数字越大，抗拉的能力 越强，有T300、T800、T1000、T1200等。如图是碳 4.1 个拉伸强度 纤维在生产过程中不同温度下与碳纤维拉伸强度的关 /GPa 系图。T1200级碳纤维具有极其广泛的应用，可用于 3.9 航空航天领域，如飞机、火箭、空间站等；可用于民37 温度/℃ 用工业领域，如高端跑车、风力发电叶片、机器人等。3.5 240 1290 1340 1390 根据以上材料回答问题。 不同碳化温度下碳纤维拉伸强度 (1)碳纤维的化学性质与碳相似，请预测碳纤维的化学性质： (写一点)。 共4页 银川市第二十四中学 (2)碳纤维形成过程复杂，其中包括化学反应：2CH6+2NH+302 催化剂400-500℃ 2CHN+6X,则X 的化学式为 (3)依据图示，影响碳纤维拉伸强度的因素是 (④)与传统金属材料相比，碳纤维质量更轻、使用寿命更长、能耗更低，能够显著减少装备运行过 班 级 程中的能源消耗，降低碳排放。为实现“双碳”目标，主要有以下两种途径： ①从源头上减少CO2的排放 减少CO2排放的措施之一是减少化石燃料的使用，请写出天然气燃烧的化学方程式： ②促进C02的吸收与转化 注入深海，实现高压封存，但该方法会使海水的pH7(选填><”或=)。 16.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为检测鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行的实验操作及 数据如图所示。（鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸不反应。) 加入稀盐酸100g 姓 名 恰好完全 反应 3 碎鸡蛋壳15g 烧杯内物质总质量110.6g (1)完全反应生成气体的质量为 go (2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，精确到0.1%） 考 号 四、实验探究题（本题共2小题，共19分） 17.(7分)实验技能是学习化学的基础和保证。 可上下抽 拉的线绳 用纱布包着 ab 的自制二氧 空饮料瓶 化锰颗粒 ⑧ 固定胶带 过氧化 氢溶液 A B 图一 图 【实验一】制取气体是学生必做实验，根据图一，回答问题。 第3 制题人：徐瑞 (1)仪器①的名称是 (2)实验室A装置制取氧气的化学方程式为 (3)实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是 (填字母序号)。 【实验二】利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制一个家庭简易制氧机。根据图二回答问 题。 (④)利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点 是 (答一点)。 (⑤)若想利用B装置监测产生氧气的速度，B中有一处不足之处，你的改进措是 【实验三】探究制氧催化剂 (⑥)小组同学发现氯化铁(FeCl3)对H,O,分解也有催化作用。为比较MnO,和FeCl3对H,O, 分解快慢的不同影响，用如图中A装置分别进行实验：启动传感器，注入H,○，溶液，夹上弹簧 夹。氧气体积分数随时间变化情况如图B: 5%的香 H202溶液、目 梦 (% 32 一氧气 传感器 28 MnO2 28 弹簧夹 FeCl 24 0.03g 据20-1 屏201 催化剂 6 912 406080 时间(S) 时间(s) A B 写出使H,○，分解效果较好的催化剂及判断依据： 18.(12分)碱在生产生活中具有广泛的用途。其中最常见的碱是氢氧化钠和氢氧化钙。化学兴趣 小组对碱的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】了解溶解性表 OH CI C032 Na+ 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 不 Ba2+ 溶 溶 不 (1)请结合表中信息，选择一种物质书写化学式，并介绍该物质的物质类别、溶解性、微粒构成 以及其部分化学性质等，要求写出你选定物质的化学式并对其介绍（至少选择两个方面介 绍)： 页共4页 银川市第二十四中学 【任务二】初识氢氧化钠和氢氧化钙 (2)填空： 中文名称 俗名 氢氧化钠 火碱、烧碱 氢氧化钙 【任务三】探究碱的共性 (3)实验①：配制饱和的氢氧化钙溶液和40%的氢氧化钠溶液。 将40克氢氧化钠固体加入 g水能配成40%的氢氧化钠溶液。 实验②：如图，在1、3孔分别滴加石蕊溶液，在2、4孔分别滴加酚酞溶液。1、3孔溶液呈 色。 NaOH Ca(OH)2 NaOH Ca(OH)2 实验③：分别取等量的氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液于洁净试管中，分别滴加稀盐酸溶液。写出 氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式： 实验④：分别取等量的氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液于洁净试管中，分别滴加硫酸铜溶液。观察 到的实验现象是都产生 小结：氢氧化钠和氢氧化钙有相似化学性质的原因是溶液中都含有（填写离子符号）。 【任务四】探究使用不同物质吸收二氧化碳的可行性。 A、B两个锥形瓶（容积为500mL)内分别装等体积的二氧化碳气体，向A瓶加入4L的氢氧化钙 饱和溶液，向B瓶加入4L40%的氢氧化钠溶液，分别利用如图1装置进行实验。测的瓶内压强 随时间变化的曲线如图2. 个压强/kPa 100 888 田 Ca(OD2溶液 50 NaOH溶液 压强传 感器 0100200300400时间/s 图1 图2 (4)请写出B瓶中发生的反应方程式 结合图像分析，对二氧化碳吸收效果 较好的物质是 第4页 制题人：徐瑞 (5)实验结束后，分别取少量A、B锥形瓶内的混合物于洁净试管中，滴加酚酞溶液，溶液都变红。： 由此得出结论： A:锥形瓶A内含有碳酸钙和氢氧化钙。 B:锥形瓶B内含有碳酸钠和氢氧化钠。 对于上述结论B,小禾同学提出质疑，于是进行实验：取少量锥形瓶B中液体于试管中，加入足 量 (写出试剂和实验现象)，静置后取上层清液滴入几滴酚酞溶液， 发现溶液不变色，由此证明锥形瓶B内只含有碳酸钠。 共4页绝密 ★ 启用前 绝密 ★ 启用前 ( 银川二十四中 学 202 5 -202 6学 年 第二学期 九年级 阶段性质量检测（二）理综 答题卡 ) ( 姓名 班级 考场 座位号 ) ( 条形码粘贴区域 ) 考生姓名：______________________ 准考证号： ( 填 涂　正　确 样　填　涂 例　　 　 １、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、准考 证号，并将条形码粘贴在指定位置上。 ２、选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用像皮擦干净后再选涂其它答案标号；非选择题 答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 ３、请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 ４、保持卡面清洁，不折叠，不弄破。 ５、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2 B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号 涂黑。 ) ( 化 学 （共75分） )化 学（共65分） ( 化 学 （共75分） ) ( 一、选择题 （每题2分，共22分） ) ( 11 [A] [B] [C] [D] ) ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] ) ( 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] ) ( 二、填空题 （本题共3小题，共1 3 分） 12.（ 3 分）（1） （2） （ 3 ） 13.（ 4 分）（1） （2） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 实验 探究 题 （本题共2小题，共1 9 分） 17.（ 7 分） （1） （2） （3） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） 1 8 .（ 12 分） （1） （2） （3） ① g ② ③ ④ 小结： （ 4 ） ； （ 5 ） ) ( 14.（6分）（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 三、应用题 （本题共2小题，共1 1 分） 15.（ 6 分）（1） （2） （3） （ 4 ） ① ② （ 5 分） （ 1 ） g （ 2 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川市第二十四中学 制题人：徐瑞 ( 姓 名 班 级 考 号 )银川市第二十四中学 制题人：徐瑞 2025-2026学年第二学期九年级阶段性质量检测（二） 化学试卷 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、单项选择题（本题共11小题，每题2分，共22分） 1.寓言故事是中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。以下寓言故事所描述的变化属于化学变化的是（ ） A．愚公移山 B．掩耳盗铃 C．抱薪救火 D．刻舟求剑 2.2026年1月起含汞体温计将逐步停产，含锡（Sn）的镓铟锡合金因无毒、安全且性能稳定，成为新型体温计的感温材料。有关锡的信息如下图所示，其中说法不正确的是（ ） A．锡原子的中子数是50 B．锡元素的元素符号是Sn C．锡原子的相对原子质量为118.7 D．锡是一种金属元素 3.“2026银川马拉松”在5月激情开跑，赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法错误的是（ ） A．补给站提供的矿泉水属于混合物 B．赛道洒水降温的过程中，水分子的种类不变 C．能量胶是运动员常用的补给品，主要成分包含葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖属于氧化物 D．运动员佩戴的手环常采用硅胶材质(主要成分为SiO2)，其中，硅元素的化合价为+4价 4.生命的孕育离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ） A．净水：加入明矾可杀菌消毒 B．节水：农业用滴灌和喷灌的灌溉方式 C．用水：生活中长期用硬水洗涤衣物 D．电解水：正极气体燃烧时有蓝色火焰 5.下列实验是粗盐提纯过程中的几个操作，其中正确的是（ ） A．称量粗盐 B．量取水 C．过滤 D．蒸发滤液 6.对知识进行总结归纳有助于提升学习能力，下列各组归纳有错误的是（ ） A．化学与安全 B．化学与标识 ①油锅着火时用锅盖盖灭 ②夜间发现家中煤气泄漏，应立即开灯检查 ①实验需要带好护目镜，以保护眼睛 ②实验结束后，需要用肥皂清洗双手 C．化学与健康 D．化学与生活 ①合理膳食，按时适量进餐，避免营养不足或营养过剩 ②合理用药，遵从医嘱，减少药物对人体的不良影响 ①稀有气体通电能发光，因此可用作电光源 ②把煤块做成蜂窝状，可让煤燃烧更充分 7.“三元催化剂”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，下图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A．反应过程中各元素的化合价保持不变 B．参加反应的甲、乙分子个数比为 C．该反应属于置换反应 D．该反应实现了无机物和有机物之间的转化 8..形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ） A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B．转化观：中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 9.1926年我国化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步。该过程中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．三种物质中，NH4Cl的溶解度最大 B．将40℃时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量m(NH4Cl)>m(NaCl) C．t1℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数 D．t2℃时，10g NaHCO3固体能完全溶于50g水中 10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别羊毛和涤纶 分别点燃样品，闻气味 B 鉴别木炭、铁粉和氧化铜粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象 C 除去HCl气体中的水蒸气 将混合气体通入氢氧化钠固体中 D 除去NaNO3溶液中的Na2SO4 加适量Ba(NO3)2溶液,过滤 11.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案不能实现实验目的的是（ ） 选项 A B C D 实验 目的 探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 探究二氧化碳和水可以发生化学反应 探究燃烧需要空气和温度达到可燃物着火点 验证质量守恒定律 实验 方案 二、填空题（本题共3小题，共13分） 12.（3分）2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，融合科技智造、非遗文化，处处蕴含化学知识。 (1)科技智造与材料科学：武术《武BOT》中，人形机器人关节采用工程塑料，属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。 (2)绿色能源利用：氢燃料无人机助力春晚航拍，从环保的角度说明氢燃料的优点是 。 (3)生活中的化学：歌曲《来晒秋》中，农民展示的尿素［］属于______（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 13.（4分）酿酒的历史源远流长，《蓬拢夜话》中记载：“黄山多猿猱，春夏采花于石洼中，酝酿成汤，闻数百步”。 （1）“闻数百步”与“酒香不怕巷子深”现象的微观原因是： 。 （2）宁夏特产葡萄酒是国家地理标志产品，葡萄酒中含有一定量的维生素B12，有治疗恶性贫血的作用，为治疗贫血，也可补充一种元素为_____。 （3）葡萄酒中含有的白藜芦醇(化学式为)具有美容养颜之功效，白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(最简整数比)； （4）打开啤酒瓶时，有大量CO2气体逸出，产生泡沫。此现象说明气体的溶解度随_____而减小。 14.（6分）大国重器，扬我国威。在纪念抗战胜利80周年的“九三”阅兵式上，某东风号洲际导弹首次亮相，尽显大国实力。 (1)东风号洲际导弹的推进剂贮箱主要使用了铝铜合金，与纯金属相比，合金的强度大、抗腐蚀性更_______。 (2)制造东风号洲际导弹时会使用超高强度钢，钢与生铁的主要区别是_______。 (3)制造东风号洲际导弹使用了铁、铜和镁等金属，为验证铁、铜、镁的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的金属与酸、盐溶液反应的6组实验（箭头表示将金属加入某溶液中）。能达到目的的实验组合是_______(填字母)。 A．①② B．③④ C．⑤⑥ (4)制作东风号洲际导弹时，会对其进行喷漆处理，其功能之一是为了避免弹体生锈，其防锈原理是_______。 (5)制造东风号洲际导弹大量使用了铜。《梦溪笔谈》中早有记载：“熬胆矾(硫酸铜晶体)铁釜，久之亦化为铜”，写出该反应的化学方程式 。 3、 应用题（本题共2小题，共11分） 15.（6分）2026年3月11日，中国自主研发的SYT80碳纤维正式宣布量产，拉伸强度突破8000兆帕，是普通钢材的十倍，成为全球首款实现百吨级量产的T1200级产品。碳纤维是一种含碳量超过90%的复合材料。碳纤维家族的T系列是高强度碳纤维，“T”后面的数字越大，抗拉的能力越强，有T300、T800、T1000、T1200等。如图是碳纤维在生产过程中不同温度下与碳纤维拉伸强度的关系图。T1200级碳纤维具有极其广泛的应用，可用于航空航天领域，如飞机、火箭、空间站等；可用于民用工业领域，如高端跑车、风力发电叶片、机器人等。根据以上材料回答问题。 (1)碳纤维的化学性质与碳相似，请预测碳纤维的化学性质：___________ (写一点)。 (2)碳纤维形成过程复杂，其中包括化学反应：2C2H6+2NH3+3O22C2H3N+6X，则X的化学式为_________。 (3)依据图示，影响碳纤维拉伸强度的因素是____________。 (4)与传统金属材料相比，碳纤维质量更轻、使用寿命更长、能耗更低，能够显著减少装备运行过程中的能源消耗，降低碳排放。为实现“双碳”目标，主要有以下两种途径： ①从源头上减少CO2的排放 减少CO2排放的措施之一是减少化石燃料的使用，请写出天然气燃烧的化学方程式： 。 ②促进CO2的吸收与转化 注入深海，实现高压封存，但该方法会使海水的pH____7(选填“>”“<”或“=”)。 16.（5分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为检测鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行的实验操作及数据如图所示。（鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸不反应。） (1)完全反应生成气体的质量为_________g。 (2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，精确到0.1%） 四、实验探究题（本题共2小题，共19分） 17.（7分）实验技能是学习化学的基础和保证。 【实验一】制取气体是学生必做实验，根据图一，回答问题。 (1)仪器①的名称是________。 (2)实验室A装置制取氧气的化学方程式为________。 (3)实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是________（填字母序号）。 【实验二】利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制一个家庭简易制氧机。根据图二回答问题。 (4)利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是________（答一点）。 (5)若想利用B装置监测产生氧气的速度，B中有一处不足之处，你的改进措是________。 【实验三】探究制氧催化剂 (6)小组同学发现氯化铁（）对分解也有催化作用。为比较和对分解快慢的不同影响，用如图中A装置分别进行实验；启动传感器，注入溶液，夹上弹簧夹。氧气体积分数随时间变化情况如图B： 写出使分解效果较好的催化剂及判断依据： 。 18.（12分）碱在生产生活中具有广泛的用途。其中最常见的碱是氢氧化钠和氢氧化钙。化学兴趣小组对碱的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】了解溶解性表 OH- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 不 Ba2+ 溶 溶 不 （1）请结合表中信息，选择一种物质书写化学式，并介绍该物质的物质类别、溶解性、微粒构成以及其部分化学性质等，要求写出你选定物质的化学式并对其介绍(至少选择两个方面介绍)： 。 【任务二】初识氢氧化钠和氢氧化钙 (2)填空： 中文名称 俗名 氢氧化钠 火碱、烧碱 氢氧化钙 ______ 【任务三】探究碱的共性 (3)实验①：配制饱和的氢氧化钙溶液和40%的氢氧化钠溶液。 将40克氢氧化钠固体加入_______g水能配成40%的氢氧化钠溶液。 实验②：如图，在1、3孔分别滴加石蕊溶液，在2、4孔分别滴加酚酞溶液。1、3孔溶液呈______色。 实验③：分别取等量的氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液于洁净试管中，分别滴加稀盐酸溶液。写出氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式： 。 实验④：分别取等量的氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液于洁净试管中，分别滴加硫酸铜溶液。观察到的实验现象是都产生 。 小结：氢氧化钠和氢氧化钙有相似化学性质的原因是溶液中都含有______(填写离子符号)。 【任务四】探究使用不同物质吸收二氧化碳的可行性。 A、B两个锥形瓶(容积为500mL)内分别装等体积的二氧化碳气体，向A瓶加入4mL的氢氧化钙饱和溶液，向B瓶加入4mL40%的氢氧化钠溶液，分别利用如图1装置进行实验。测的瓶内压强随时间变化的曲线如图2. (4)请写出B瓶中发生的反应方程式 ；结合图像分析，对二氧化碳吸收效果较好的物质是 。 (5)实验结束后，分别取少量A、B锥形瓶内的混合物于洁净试管中，滴加酚酞溶液，溶液都变红。由此得出结论： A：锥形瓶A内含有碳酸钙和氢氧化钙。 B：锥形瓶B内含有碳酸钠和氢氧化钠。 对于上述结论B，小禾同学提出质疑，于是进行实验：取少量锥形瓶B中液体于试管中，加入足量 (写出试剂和实验现象)，静置后取上层清液滴入几滴酚酞溶液，发现溶液不变色，由此证明锥形瓶B内只含有碳酸钠。 第 2 页 共4页 第 1 页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $