云南省曲靖市宣威市民族中学等2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题

**基本信息** 这份八年级物理月考试卷聚焦功、功率及机械能转化，通过曲靖本地情境（如运动员起跳、山区公路限速）和实验探究（动能影响因素），融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|功的单位、做功判断、功率概念、动能势能辨析|结合本地情境，考查物理观念| |填空题|6/14|功的计算、功率意义、动能势能影响因素|设置兴趣小组实验，渗透科学思维| |实验探究|2/20|动能与速度、质量关系|用转换法（木块移动距离），培养科学探究| |计算题|2/30|功与功率计算、机械能转化（起重机、斜面）|结合工程实际，考查科学论证|

2025—2026学年第二学期5月月考测试卷 八年级物理 满分：100分 考试时间：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1．在国际单位制中，功的单位是（ ） A.牛顿（N） B.焦耳（J） C.瓦特（W） D.帕斯卡（Pa） 2．下列生活实例中，人对物体做功的是（ ） A.举重运动员举着杠铃不动 B.小华背着书包在水平路面上行走 C.小明用力推车，车未动 D.小丽将一桶水从地面提到水桶架上 3．关于功率，下列说法正确的是（ ） A.做功越多，功率越大 B.做功时间越短，功率越大 C.功率是表示做功快慢的物理量 D.机械做功越多，功率一定越大 4．下列物体中，具有动能的是（ ） A.停在站台上的火车 B.挂在树上的苹果 C.被拉长的弹簧 D.正在水平路面上行驶的汽车 5．曲靖市某学校的跳远运动员在起跳时，用力蹬地，身体向前跃出。这一过程中，运动员的（ ） A.重力势能减小，动能增大 B.重力势能增大，动能减小 C.重力势能先增大后减小，动能先减小后增大 D.重力势能先减小后增大，动能先增大后减小 6．下列现象中，由动能转化为重力势能的是（ ） A.秋千从最低点荡向最高点 B.小球从斜面上由静止滚下 C.瀑布从高处落下 D.张开的弓将箭射出 7．一辆洒水车在平直路面上匀速行驶，边洒水边作业。在此过程中，洒水车的动能（ ） A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 8．如图所示小球从光滑斜面上由静止滚下，滚上另一个光滑斜面，小球从斜面上由静止滚下，再滚上另一个斜面。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A.小球滚下斜面时，重力势能全部转化为动能 B.小球滚上斜面时，动能全部转化为重力势能 C.小球在最高点时重力势能最大，动能为零 D.以上说法都正确 9．曲靖市某山区公路旁立有“限速40km/h”的警示牌。限制车速主要是为了减小汽车在遇到紧急情况时的（ ） A.动能 B.重力势能 C.弹性势能 D.惯性 10．甲、乙两台机器，甲的功率比乙的功率大，则（ ） A.甲做的功一定比乙多 B.甲做功一定比乙快 C.甲做功所用的时间一定比乙少 D.无法比较 11．下列事例中，属于利用弹性势能的是（ ） A.运动员撑杆跳高时，撑杆被压弯后弹起 B.水力发电站将水能转化为电能 C.汽车刹车时，轮胎与地面摩擦发热 D.太阳能热水器将太阳能转化为内能 12．一个小球从A点由静止开始下落，经过B、C两点（B点高于C点）。不计空气阻力，则小球在A、B、C三点的机械能大小关系是（ ） A.EA > EB > EC B.EA = EB = EC C.EA < EB < EC D.无法比较 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 13．重为100N的物体在水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了10m，拉力做功500J，则拉力的大小为______N，物体受到的摩擦力为______N。 14．功率是表示______的物理量。某台机器的功率为500W，它表示的物理意义是______。 15．物体由于运动而具有的能叫做______，物体由于被举高而具有的能叫做______。影响动能大小的因素是______和______。 16．曲靖市某学校物理兴趣小组用如图所示的装置探究动能的大小与哪些因素有关。实验中，通过观察______来比较小球动能的大小，这种方法叫______法。 17．一个质量为0.5kg的物体从10m高处自由下落，不计空气阻力，则物体落地时的动能为______J，重力势能减少______J。（g取10N/kg） 18．一根弹簧被压缩后具有______能。在弹性限度内，弹簧的弹性势能的大小与______和______有关。 三、实验探究题（本大题共2小题，共20分） 19．（10分）在“探究影响动能大小的因素”实验中，某同学让同一小球从不同高度滚下，撞击水平面上的木块。实验现象如下表所示。 实验次数 小球释放高度 木块被撞距离 1 低 近 2 中 较远 3 高 最远 （1）该实验探究的是动能大小与______的关系。实验中，让同一小球从不同高度滚下，目的是使小球到达水平面时的______不同。（4分） （2）实验中，通过观察______来比较小球动能的大小，这种方法叫______法。（4分） （3）分析实验数据可得结论：______。（2分） 20．（10分）在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，某同学设计了质量不同的小球从同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块的实验。 （1）让质量不同的两个小球从同一高度由静止滚下，目的是使小球到达水平面时的______相同。（2分） （2）实验中，通过比较木块被撞后______来反映小球动能的大小。质量较大的小球将木块撞得更远，说明______。（4分） （3）如果水平面绝对光滑，本实验将______（填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是______。（4分） 四、计算题（本大题共2小题，共30分） 21．（14分）曲靖市某工地上，起重机将质量为500kg的货物匀速吊起2m，用时10s，g取10N/kg。求： （1）起重机对货物做的功； （2）起重机做功的功率； （3）若货物被吊起后，起重机又在水平方向移动了5m，此时起重机对货物做的功。 22．（16分）如图所示一物体从斜面顶端由静止滑下，斜面高h=1.5m，底部长s=2m，物体质量m=2kg，不计空气阻力，g取10N/kg。求： （1）物体在斜面顶端时的重力势能（以水平地面为零势能面）； （2）物体滑到底端时的动能（不计摩擦）； （3）若物体与斜面间的摩擦力为4N，则物体滑到底端时的动能是多少？ 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.A 12.B 二、填空题（每空1分，共14分） 13.50；50 14.做功快慢；每秒钟做功500J 15.动能；重力势能；质量；速度 16.木块被撞移动的距离；转换 17.50；50 18.弹性势；形变量；劲度系数（或弹性形变程度和材料性质） 三、实验探究题（共20分） 19.（10分） （1）速度；速度（每空2分，共4分） （2）木块被撞移动的距离；转换（每空2分，共4分） （3）质量一定时，速度越大，动能越大（2分） 20.（10分） （1）速度（2分） （2）移动的距离；质量越大，动能越大（每空2分，共4分） （3）不能（2分）；木块将一直做匀速直线运动，无法比较被撞距离（2分） 四、计算题（共30分） 21.（14分） （1）W=Gh=mgh=500kg×10N/kg×2m=10000J（4分） （2）P=W/t=10000J/10s=1000W（5分） （3）0（5分） 22.（16分） （1）30J（5分） （2）不计摩擦，机械能守恒， 30J（5分） （3）克服摩擦做功Wf=fs=4N×2m=8J，22J（6分） 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $