Unit 4 What is life 单元短语背诵 清单-2025-2026学年高中英语译林版选修第三册
2026-06-06
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语译林版选修第三册 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | Unit 4 What is life? |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 爱疯英语 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58232806.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语Unit4知识清单系统梳理了Reading(P44-45两篇文章)、Grammar(P48)、Integrated Skills(P51)及Extended Reading(P53-54)的核心短语,按文本段落与主题模块分类,搭建从“核心短语识别”到“主题意义关联”再到“语境应用”的递进式学习支架。
清单采用“文本段落定位+主题功能整合”的方式构建知识体系,如将罗素三大人生激情相关短语按“对爱的渴求”“求索知识”“悲悯苍生”模块归类,培养学生的语言能力与思维品质。重点标注“the very edge of despair”“Achilles’ heel”等重难点短语并关联语境,不同基础学生可高效掌握,教师能据此设计分层教学,提升课堂实效。
内容正文:
Unit4 Reading P44-45短语
第一篇:What I Have Lived For P44
第 1 段(总起:支配一生的三种激情)
1. overwhelmingly strong:极其强烈的;势不可挡的
2. govern one’s life:支配某人的一生
3. the longing for love:对爱的渴求
4. the search for knowledge:对知识的求索
5. unbearable pity:难以遏制的悲悯
6. the suffering of mankind:人类的苦难
7. like great winds:宛如狂风
8. a wayward course:颠簸不定的人生航程
9. an ocean of anguish:痛苦的汪洋
10. the very edge of despair:绝望的边缘
第 2 段(追寻爱情的三个缘由)
11. sacrifice all the rest of life:舍弃余生所有
12. relieve loneliness:驱散孤独
13. shivering consciousness:战栗的灵魂
14. the rim of the world:世界的边缘
15. cold lifeless abyss:冰冷死寂的深渊
16. the union of love:爱的交融
17. the vision of the glorious world:美好世界的图景
18. at last:最终,到头来
第 3 段(求索知识)
19. with equal passion:怀着同样热切的渴望
20. understand the hearts of men:洞悉人心
21. hold sway over:支配、掌控
22. the flux(世间)流变、世事变迁
23. achieve sth:有所收获
第 4 段(悲悯拉回尘世)
24. lead upward toward the heavens:引向天国 / 理想之境
25. echo in one’s heart:在心底回响
26. children in famine:饥寒交迫的孩童
27. victims tortured by oppressors:受压迫者残害的受害者
28. a burden to their sons:成为子女的累赘
29. make a mockery of:嘲弄、糟蹋
30. long to defeat this evil:渴望消除这类苦难
第 5 段(总结一生)
31. be worth living:不枉此生、活得值得
32.would gladly live it again:甘愿重活一遍
第2篇:Bertrand Russell: the pursuit of his passions P45
第一段(总起:罗素生平与三大人生追求)
1. have a major influence on:对…… 产生重大影响
2. be generally regarded as:普遍被视作……
3. be beautifully written with clarity of thought:行文优美、思路清晰
4. identify the three passions:归纳出三种人生热忱
5. worthy beliefs:值得坚守的信念
6. pursue them all his life:毕生为之求索
第二段(第一种热忱:对爱的渴求)
7. play a powerful motivating role in:在…… 中起到重要驱动作用
8. an unbreakable combination of delight and well-wishing:欢愉与善意密不可分的结合
9. ultimate emotional experience:极致的情感体验
10. be fully aware of:充分意识到
11. sleep fulfilled:心满意足地入眠
第三段(第二种热忱:求索知识)
12. at every opportunity:随时随地;一有机会
13. better understand our fellow man:更好地理解世人
14. be widely acknowledged as:被广泛公认为
15. academic achievements:学术成就
16. far too numerous to list:数不胜数
17. win the Nobel Prize in Literature:斩获诺贝尔文学奖
18. founder of modern analytic philosophy:现代分析哲学奠基人
19. Russell’s paradox:罗素悖论
20. set theory:集合论
21. logic:逻辑学
第四段(第三种热忱:悲悯苍生)
22. universal, inevitable and inescapable:普遍存在、无法规避的
23. dedicate much of one’s life to:耗费半生投身于……
24. ease the pain of others:减轻他人疾苦
25. political and social activism:政治与社会活动
26. speak out against war:公开反战
27. release the Manifesto:发表宣言
28. highlight the dangers of nuclear weapons:点明核武器的危害
29. active participant:积极参与者
30. improve the rights of women:推动女性权益改善
第五段(收尾:历史影响)
31. to the extent that:达到…… 程度
32. remain relevant to this day:至今仍具备价值
33. sum up one’s remarkable life:总结非凡的一生
Grammar P48短语汇总
第 1 段(阿喀琉斯人物总介绍)
1. hear of:听说
2. a heroic warrior:英勇的战士
3. Greek mythology:希腊神话
4. epic poem:史诗
5. the Trojan War:特洛伊战争
6. be known for:因…… 闻名
7. desire for glory:对荣誉的渴求
8. unbeatable in battle:战场上所向无敌
9. legendary figure:传奇人物
10. pass down from ancient times:从古流传至今
11. find one’s way into:融入、进入(语言)
12. a common allusion:常见典故
第 2 段(阿喀琉斯之踵来历与人生抉择)
13. according to:根据
14. magical powers:神力
15. protect sb against any injury:保护某人免受伤害
16. remain unprotected:没有被护住、留有弱点
17. take part in:参加
18. make a difficult decision:做出艰难抉择
19. live a long peaceful life:安稳长寿地过完一生
20. die the death of a glorious warrior:作为光荣战士战死
21. live on forever:永世留名
22. choose the latter:选择后者
23. in the process:在此过程中
24. shoot sb in …:射中某人…… 部位
25. a noble and worthy death:崇高且有价值的死亡
第 3 段(典故沿用至今:Achilles’ heel)
26. live on:流传、留存
27. reflect upon:思考、反思
28. refer to:指的是
29. a weak point:弱点、软肋
30. commonly used allusions:常用典故
31. 补充常识 Achilles’ heel 固定习语:致命弱点、软肋
Integrated Skills P51短语汇总
第 1 段(早餐压抑氛围)
1. walk into the dining room:走进餐厅
2. sit at the table:坐在餐桌旁
3. the atmosphere was frosty:气氛冷冰冰的 / 气氛尴尬冷淡
4. a weak smile:勉强的笑容
5. teenage son:十几岁的儿子
6. look up from one’s food:放下饭碗抬头
7. fold one’s arms across one’s chest:双臂抱在胸前
第 2 段(John 道歉)
8. let everyone down:让所有人失望、辜负众人
第 3 段(Kevin 指责父亲)
9. look accusingly at:带着埋怨的眼神看向
10. music performance:音乐演出
第 4 段(妻子 Jenny 诉苦)
11. place a hand on one’s shoulder:把手搭在某人肩上
12. family activities:家庭活动
13. have a family outing:全家外出游玩
14. be exhausted from housework:被家务累得筋疲力尽
第 5 段(John 反思人生)
15. reflect on one’s life:反思自己的人生
16. have so much to be thankful for:拥有诸多值得感恩的事物
17. a successful business:事业有成
18. a harmonious family:和睦的家庭
19. with hard work:凭借努力工作
20. spend more time at work:把更多时间投入工作
21. work until late in the evening:加班到深夜
22. during weekends:在周末
23. talk on the phone with clients:和客户通电话
24. neglect one’s family:忽视家人
25. be passionate about music:酷爱音乐
26. an absent husband/father:缺位的丈夫 / 父亲
Extended Reading Three Days to See P53-54
板块 1:开篇观点(珍惜视力、珍视生活)
1. live each day as if we should die tomorrow:把每一天当作末日来过
2. emphasize the values of life:重视生命的价值
3. stretch out before us:在我们眼前铺展开
4. endless vista:无尽的光景
5. the listlessness characterizes:萎靡倦怠是…… 的常态
6. suffer the loss of sight or hearing:失去视力或听力
7. take in all sights and sounds:尽收声色光景
8. without concentration:漫不经心
9. be stricken blind and deaf:突遭失明失聪
10. make sb more appreciative of:使某人更加珍惜……
板块 2:林间见闻(好友引路、感悟自然)
11. return from a long walk in the woods:林间远足归来
12. worthy of note:值得留意
13. in search of a bud:寻觅嫩芽
14. delicate symmetry of a leaf:叶片精巧匀称的纹路
15. the first sign of awakening Nature:万物复苏的初兆
16. after winter’s sleep:蛰伏越冬之后
17. unending drama:生生不息的盛景
18. through changing seasons:历经四季更迭
19. through one’s fingertips:凭借指尖(触摸)
板块 3:第一天愿景(凝望善意、陪伴众生)
20. cry out with longing to see:满心渴望亲眼看见
21. be revealed by sight:借由视觉展现
22. illustrate by imagining:通过想象来具象体会
23. let my gaze rest upon:目光驻足凝望
24. gaze long upon:久久凝视
25. kindness, gentleness and companionship:善意、温柔与相伴之情
板块 4:第二天行程(人文艺术、博物馆与剧场)
26. accomplished teacher:良师、授业恩师
27. sympathetic tenderness and patience:满怀体恤的温柔与耐心
28. imprint upon my mind:深深镌刻在心底
29. take a long walk in the woods:林间漫步
30. experience the double delight:收获双重喜悦
31. extend the power of sight:拓展视觉所能领略的边界
32. a hasty glimpse of the world:匆匆一瞥世间百态
33. probe into the soul of man:探寻人类灵魂
34. condensed history of the earth:浓缩的地球发展史
35. be unfolded before me:在我眼前徐徐铺展
36. spend the evening at a theatre:晚间流连剧院
板块 5:第三天行程(市井城市、人间百态)
37. in the workday world of the present:现世的市井烟火
38. drive across the East River:驱车横跨东河
39. the fantastic towers of New York:纽约林立的摩天楼宇
40. make a tour of the city:环城游览
41. probe deep into:深入探寻
42. the overtones of comedy:喜剧背后的深意
43. human spirit:人类的精神内核
板块 6:文末启示(活用感官、体悟美好)
44. be stricken blind:突遭失明
45. apply the same method to other senses:把这套方法运用于其他感官
46. make the most of every sense:充分用好每一种感官
47. glory in all the pleasure and beauty:尽享世间欢愉与美好
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