安徽省宿州市埇桥区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 小学五年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】2、书写规范，卷面整洁 一、基础百花园。 1. 根据拼音和语境写出相应词语。 汉字，穿越了五千年的历史，一撇一捺都让人sù rán qǐ jìng（ ）。它带着独有的印记，xián jiē（ ）历史和未来。它包含着zòng héng（ ）四海之气象，那duān zhuāng（ ）与质朴，灵秀与洒脱，铸成大国的沉稳gé jú（ ），孕育民族的tuán jié（ ）精神。 2. 把读音或字形是错误的一项找出来，将序号填在括号里。 （1）A．窈窕（tiǎo） B．秽物（suì） C．矜持（jīn） D．踌躇（chú）（ ） （2）A．迸裂（bèng）B．提供（gōng） C．威吓（hè） D．哗笑（huā）（ ） （3）A．手急眼快 B．包袱 C．榆树 D．恢复（ ） （4）A．养尊处优 B．眷恋 C．委拖 D．颤抖（ ） 选一选。 3. 下列加点字的意思不一样的是（ ） A. 守株待兔 守候 B. 溺而不返 返回 C. 物莫能陷也 缺陷 D. 弗能应 应答 4. 下列词语中，构词方式与“摩拳擦掌”相同的一项是（ ） A. 晶莹澄澈 B. 出谋划策 C. 葬身异国 D. 半夜三更 5. “花甲、古稀、不惑、而立”按年龄由小到大的顺序排列正确的一项是（ ） A. 而立 不惑 花甲 古稀 B. 古稀 不惑 而立 花甲 C. 而立 不惑 古稀 花甲 D. 花甲 而立 不惑 古稀 6. 我第一次走进科技博物馆，真可谓“ ”。下列歇后语使用恰当的是（ ） A. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 B. 刘姥姥进大观园——眼花缭乱 C. 梁山泊的军师——无（吴）用 D. 孔夫子搬家——净是输（书） 按要求完成句子。 7. 下面是对太阳花的静态描写，请接着进行动态描写。 太阳花是红色的，它的花瓣是单层的，朵朵芬芳。忽然，一阵风吹过，____________ 8. 不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句） ____________ 9. 体会下面句子的表达特点，再用给出的情景仿写句子。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 情景：他失望极了，_______ 10. 下面故事出自古典名著，请你归归类。（填序号） ①桃园三结义 ②倒拔垂杨柳 ③三打白骨精 ④煮酒论英雄 ⑤三打祝家庄 ⑥大闹天宫 《三国演义》：________《西游记》：______《水浒传》：_______ 二、积累与运用。 11. 先填空，再连一连。 童孙未解供耕织， 。 王昌龄 乡村生活趣 ，不破楼兰终不还。 范成大 战乱不休苦 遗民泪尽胡尘里， 。 雷震 壮志报国心 ，唯见长江天际流。 陆游 依依惜别情 牧童归去横牛背， 。 李白 牧童晚归图 12. 读课文。通过本学期的学习，我们认识了许多栩栩如生的人物，有动手术不打麻醉剂，被称为“军神”的________；有历经威逼恐吓，仍保持清贫本色的___________；还有____________的刷子李，___________的孙膑。 13. 《自相矛盾》中“夫________，不可同世而立。”告诉我们说话做事要前后一致；《论语》中所说“君子坦荡荡，________”告诉我们做人要心怀坦荡。 三、阅读理解。 （一）课内阅读 《青山处处埋忠骨》（节选） ①从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…②“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 14. 请给选文中标序号的句子选择对应的描写方法。 第①句是（ ），第②句是（ ）和（ ）。 A．心理描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写 15. “那一次次的分离”指的是______、________。 16. 读画“ ”句子，你体会到了毛主席______的心情。再照样子写一写你“深受感动”的情景。______ （二）课外阅读： 五官 ①在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上。享受着至尊之位，他们各有所长，但搭配的是那样匀称。 ②鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时提供安全保护，享受着无忧无虑的生活。但是，他有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气他不得不长时间忍受，食物变质了需要他来鉴定。天灾人祸常常会殃及他，就说最常见的感冒吧，感冒几乎无一例外地会出现鼻塞、流鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。但他从不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。 ③嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，但他的功劳是不言而喻的。他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，从“病从口入，祸从口出”这八个字里就能体会出嘴巴的无奈。 ④在人的面孔中最重要的还属眼睛。眼睛是心灵的窗户，我们能通过他看到外面的美好世界，别人可以通过他感悟我们的心灵。 ⑤耳朵让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。 ⑥五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，实际用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞。 ⑦五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所描述的那样，五官只要团结一致，就能发挥最大的功能，创造最美好的未来。 17. 结合短文，补全表格内容。 五官 特点（或作用） _____ 位置得天独厚，但也有诸多的生存风险。 嘴巴 _____ 眼睛 _____ 耳朵 _____ 眉毛 _____ 18. 文中画波浪线的语句中，作者运用了________的修辞手法，这样写的好处是_____ 19. 本文中“鼻子”的地位与丰子恺《手指》一文的“五指”中“______”的地位最为相似，他们都具有_______的精神。 20. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 鼻子会闻到很多令人窒息的气味，感冒时也会被殃及，但他从不抱怨。 B. 这篇文章中作者是按照五官的重要程度来排列顺序进行介绍的。 C. 文章主要叙述了五官各自在自己负责的领域默默地付出。 21. 《五官》和《手指》都告诉了我们什么道理？ _______ 四、习作。 22. 题目：为 点赞 提示与要求：点赞是一种美意，是一种鼓励。为善良的人点赞、为勤奋的人点赞、为尽职的人点赞……你想为谁点赞？在他（她）身上发生了什么事情？请你先把题目补充完整，再结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出你的真情实感。 2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 小学五年级语文试卷 注意事项：1、【本试卷共100分，考试时间为90分钟】2、书写规范，卷面整洁 一、基础百花园。 【1题答案】 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 衔接 ③. 纵横 ④. 端庄 ⑤. 格局 ⑥. 团结 【2题答案】 【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C 选一选。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 按要求完成句子。 【7题答案】 【答案】太阳花轻盈地摇曳起来，宛如一群红衣仙子在翩翩起舞。它们的花瓣微微颤抖，像是在和风儿嬉戏打闹。 【8题答案】 【答案】有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。 【9题答案】 【答案】像被霜打蔫了的茄子，蔫头耷脑地站在原地，眼神里的光一下子全灭了。 【10题答案】 【答案】 ①. ①④ ②. ③⑥ ③. ②⑤ 二、积累与运用。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 刘伯承 ②. 方志敏 ③. 技艺高超 ④. 足智多谋 【13题答案】 【答案】 ①. 不可陷之盾与无不陷之矛 ②. 小人长戚戚 三、阅读理解。 （一）课内阅读 【14~16题答案】 【答案】14. ①. C ②. B ③. D 15. ①. 岸英去苏联留学 ②. 岸英去农村锻炼 16. ①. 悲痛难忍、哀伤沉重 ②. 听完抗疫医护人员的故事，我伫立在原地，反复摩挲着照片，半天没能说出一个字。 （二）课外阅读： 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 鼻子 ②. 位置不是最佳，但能品尝美食、用语言表达情感 ③. 是心灵的窗户，能看世界、让他人感悟心灵 ④. 能聆听教诲、规范言行、培养品行 ⑤. 是眼睛的保护伞 18. ①. 拟人 ②. 既形象地写出了鼻子得天独厚的特点，也让文章更富有趣味性。 19. ①. 大拇指 ②. 奉献 20. B 21. 团结起来力量大，要团结协作才能发挥最大作用。 四、习作。 【22题答案】 【答案】例文： 为楼下的张奶奶点赞 清晨的薄雾还没散尽，我总能听见楼下传来“沙沙”的扫地声。那是张奶奶，一个头发花白、背有点驼的老人，穿着洗得发白的蓝色工作服，握着一把比她还高的扫帚，正弓着腰，一下一下地扫着楼道里的灰尘和落叶。她扫得那样认真，连墙角的缝隙都不肯放过。日复一日，单元楼的公共区域总是干干净净的。今天，我要为她点一个大大的赞。 上周三的傍晚，一场暴雨来得猝不及防。放学回家时，我看见单元楼门口的排水口被落叶和塑料袋堵住了，积水越积越深，眼看就要漫进楼道。路过的人纷纷皱着眉绕开，正当大家手足无措时，张奶奶打着一把掉了漆的旧伞跑了过来。她二话不说，挽起裤腿就蹲下身，雨水瞬间打湿了她的半边身子，她却全然不顾，用枯瘦的手指伸进冰冷的水里，一点一点地把堵塞物掏出来。我站在一旁撑着伞，看着她被雨水打湿的白发贴在额角，冻得通红的双手被污水泡得发白，心里又暖又酸。不一会儿，积水顺着排水口流走了，她站起身，抹了把脸上的雨水，笑着对大家说：“好了，这下不用担心积水了。” 张奶奶的热心肠远不止这些。她总是把单元楼的扶手擦得锃亮，谁家的小孩没人带，她也会主动帮忙照看，连楼下独居的李爷爷，她也常常送去热乎的饭菜。她常说：“住在一起就是一家人，互相帮衬是应该的。” 张奶奶没有惊天动地的壮举，却用一件件平凡的小事温暖着我们。她就像一束微光，照亮了楼道，也照亮了人心。这样的张奶奶，值得我为她点赞！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $