陕西渭南市韩城市象山中学2025-2026学年度第三次月考 高一 生物试题

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2026-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 韩城市
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
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来源 学科网

内容正文:

象山中学2025-2026学年度第三次月考试题 高一生物试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下图甲表示马蛔虫(2n=4)某器官内的细胞分裂图,1与2、3与4是同源染色体。图乙表示细胞内染色体数目变化的曲线图。下列叙述错误的是( ) A. 若图甲细胞进行有丝分裂,则其处于图乙的IJ段 B. 若图甲细胞进行减数分裂,则减数分裂Ⅰ前期1与2会联会 C. 若图甲细胞进行减数分裂,则减数分裂Ⅱ后期3与4会分离 D. 减数分裂和受精作用(HI段)维持了马蛔虫遗传的稳定性 2. 雌性蜜蜂体细胞内有32条染色体,进行正常的减数分裂,雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成,进行“假减数分裂”。雄蜂细胞进行假减数分裂的过程如图所示,图中仅绘出细胞内两条染色体的行为和数量变化。下列判断正确的是( ) A. 蜜蜂的卵细胞和精子的形成过程中,染色体数目减半都发生在减数分裂Ⅰ B. 雄蜂产生精细胞时不存在姐妹染色单体的分离过程 C. 雄蜂产生精细胞过程中存在不均等分裂现象 D. 减数分裂Ⅰ前期,雄蜂的初级精母细胞形成8个四分体 3. 玉米的株高受基因A和a控制,其中A控制高茎,a控制矮茎。适量的赤霉素能够促进植株增高,现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎,让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交,子代中高茎植株占( ) A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 4. 辣子鸡香辣美味,广受欢迎,常选用公鸡烹饪。某养鸡场欲多养公鸡,但雏鸡性腺的发育滞后,导致雌雄难辨,可利用位于Z染色体上控制芦花的基因B帮助选育。下列选项中的最佳亲本组合是( ) A. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 C. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×非芦花雄鸡 5. 已知果蝇的基因f(控制黑体)、V(控制刚毛)均位于X染色体的非同源区段,基因ppr(控制核糖体蛋白因子的合成)位于X、Y染色体的同源区段。下列叙述错误的是( ) A. 基因f、V、ppr可线性排列于同一条染色体上 B. 基因f、V在其同源染色体上找不到等位基因 C. 基因ppr控制的性状在遗传中也能表现出伴性遗传的现象 D. 基因f、V可能会出现在某雌性个体的不同配子中 6. 下图为红绿色盲(伴X隐性遗传)患者的遗传系谱图。下列叙述不正确的是( ) A. 图中的I-1是红绿色盲基因的携带者 B. II-5的致病基因一定来自I-1 C. I-1和I-2再生育一个儿子患病的概率是1/4 D. 理论上I-1和I-2生育患病男孩和患病女孩的概率不相等 7. 下图为某同学在学习DNA的结构时画的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,最合理的是(  ) A. 甲说:“只有一处错误,就是U应改为T” B. 乙说:“物质组成和结构上没有错误” C. 丙说:“如果他画的是RNA双链,则该图应是正确的” D. 丁说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖” 8. 烟草、烟草花叶病毒、T4噬菌体这三种生物中( ) A. 含核酸的种类依次为2、2、1 B. 含五碳糖的种类依次为2、2、1 C. 含碱基的种类依次为8、4、4 D. 含核苷酸的种类依次为8、4、4 9. 某实验小组设计了如表所示实验,假设每组实验的噬菌体的起始数目和子代噬菌体的数目均相同,则子代噬菌体中具有放射性的噬菌体的比例最低的是( ) 甲 乙 丙 丁 无标记T2噬菌体 32P标记的T2噬菌体 35S标记的T2噬菌体 3H标记的T2噬菌体 3H标记的大肠杆菌 3H标记的大肠杆菌 无标记大肠杆菌 无标记大肠杆菌 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10. tRNA是将氨基酸运送到“生产线”上去的“搬运工”,下图为某tRNA的示意图。据下表分析,下列叙述正确的是( ) 密码子 UAC CAU AUG GUA 氨基酸 酪氨酸 组氨酸 甲硫氨酸 缬氨酸 A. 图示tRNA“搬运”的氨基酸是缬氨酸 B. 每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 C. tRNA上三个相邻的碱基叫作——密码子 D. tRNA由mRNA链经过折叠而形成 11. 下列有关突变和基因组的说法,正确的是(  ) A. 非姐妹染色单体部分片段的交换属于基因重组 B. 一个基因可发生不同的突变体现了基因突变具有随机性 C. 基因突变和染色体结构变异都可能不改变基因结构 D. 基因突变、基因重组和染色体变异产生的变异都是可以遗传的 12. 下图表示人体细胞分裂时出现的某个四分体(A/a代表染色体上的基因),有关叙述错误的是(  ) A. 该图含2条染色体,此分裂时期共有23个四分体 B. 四分体可出现在减数第一次分裂前期或有丝分裂前期 C. 若图中“?”位点为a,该细胞可能发生了基因突变 D. 若图中“?”位点为A,该细胞可能发生了交又互换 13. 研究发现,癌细胞快速增殖会加速氧气的消耗,同时导致血管异常化,减少正常组织氧气的供应。下列叙述正确的是( ) A. 相对于正常细胞,癌细胞的细胞周期变长 B. 相对于正常细胞,癌细胞细胞膜上的糖蛋白会增加 C. 推测低氧环境可以一定程度抑制癌细胞的增殖 D. 正常细胞的原癌基因过量表达会抑制细胞癌变 14. 关于人类对遗传物质的探索过程,下列叙述正确的是( ) A. 蛋白质不能作为遗传物质的原因是结构不够稳定,不能遗传给后代 B. 艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、同位素标记技术 C. 艾弗里肺炎链球菌转化实验中,DNA可使R型细菌全部转化为S型细菌 D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 15. 果蝇出现红白嵌合的花斑眼是由于染色体发生如图所示变化,图中字母表示染色体中的不同片段。下列叙述正确的是( ) A. 图示变异属于染色体变异中的缺失 B. 图示变异会导致果蝇的染色体数目减少 C. 图示变异是生物变异的根本来源 D. 图示变异没有导致基因数目的改变 16. 作为生物学的核心规律之一,中心法则反映了遗传信息的传递和表达规律。在如图所示的中心法则中虚线表示少数生物遗传信息的流向。下列有关说法错误的是( ) A. 除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA B. 过程①保持了亲代和子代之间遗传信息的连续性 C. 过程②和⑤所需要的原料相同 D. 大肠杆菌细胞正常生命活动中可以进行①②③④⑤过程 17. 吸烟不仅危害人体健康,还会对后代及社会产生不良的影响。吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高,对染色体上的组蛋白也会产生影响。研究发现,男性吸烟者的精子活力下降,精子中DNA甲基化水平明显升高,后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是(  ) A. DNA甲基化会影响基因表达水平的高低 B. DNA甲基化导致其碱基排列顺序发生改变 C. 表观遗传现象通常不符合孟德尔遗传定律 D. 环境可能通过影响基因的修饰,调控基因表达 18. 科学方法为实验的成功提供了必要保障,下列相关叙述正确的是(  ) A. 艾弗里和他的同事运用减法原理证明了DNA是主要的遗传物质 B. 证明DNA进行半保留复制的实验使用的技术是差速离心法 C. 摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 D. 孟德尔运用假说 - 演绎法用实验验证了形成配子时,成对的基因彼此分离 19. 十几年前某地区由四个相连的池塘组成,岛上生活的蜥蜴主要有黄色和灰色两种。随着时间的推移,四个岛屿逐渐分离且环境差异较大。经研究发现,蜥蜴的体色、食性方面发生了很大变化,下列相关叙述正确的是(  ) A. 灰色蜥蜴逐渐成为优势种是人工选择的结果 B. 黄色蜥蜴种群中上升趋势是自然选择的结果 C. 食性和体色不同的蜥蜴间一定存在生殖隔离 D. 野生种群的蜥蜴不同个体间相互捕食、取食属于协同进化 20. 张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是:蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析,正确的是 A. “分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离 B. “逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C. “自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果 D. 这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异 二、填空题(本题共5小题,共60分) 21. 如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题: (1)①指DNA分子中发生碱基的_____,而引起的基因碱基序列的改变。 (2)③指的是_________;若④是指,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因也自由组合,则发生在_________时期;⑤的含义是四分体时期,位于同源染色体上的等位基因会随着_________之间的互换而发生交换。 (3)②染色体变异包括⑥_________和染色体数目变异;⑦是指,细胞内染色体数目以一套完整的_________为基数成倍地增加或成套地减少;蜜蜂中的雄蜂的体细胞染色体数目与本物种________中的染色体数目相同;蜜蜂中的雄蜂是________倍体。 (4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是_________。 22. 图1表示某雄性动物(2n=16)细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2表示该细胞在减数分裂过程中不同时期的染色体、染色单体与核DNA分子的数量关系。在不考虑突变的情况下,据图回答下列问题: (1)图1中的CD段表示_______期。自然状态下,细胞中可发生基因重组的时期具体位于图1中的_______段,从生物与环境的关系方面分析,基因重组的意义在于______。 (2)若图2中处于Ⅰ时期的细胞中无同源染色体,则处于该时期的细胞的名称是_______,处于Ⅱ时期的细胞中含有_______个染色体组。 (3)图1中出现GH段的原因是_______。 23. 在家兔毛色的遗传中,显性基因B控制酪氨酸氧化酶的形成,这种酶可使酪氨酸在代谢过程中形成黑色素,使皮毛呈黑色;另一对非等位基因的显性基因D可以淡化黑色素。已知基因B、b均为常染色体基因,回答下列问题: (1)基因B可以通过控制_______来控制代谢过程,进而控制家兔毛色。 (2)为探究基因在染色体上的位置,同学甲和同学乙选择纯种黑色兔和纯种白色兔作为亲本进行杂交,F1雌雄相互交配获得F2,结果如下。 同学甲:P黑色兔×白色兔→F1黑色兔→F2黑色兔:白色兔=3:1。 同学乙:P黑色兔×白色兔→F1灰色兔→F2灰色兔:黑色兔:白色兔=9:3:4。 通过实验结果,同学甲认为控制毛色的基因位于一对同源染色体上,同学乙认为控制毛色的基因位于两对同源染色体上,你同意同学_______的观点,理由是_______。 (3)两位同学分析发现,出现不同结果的原因是所用亲本白色兔的基因型不同,同学甲和同学乙所选的亲本白色兔的基因型分别是_______、________。 (4)同学乙为了获得纯种灰色兔,选择F2中的灰色兔与同学甲的多只白色兔交配,若后代_______,则说明该灰色兔为纯种。 24. 下图是人类某单基因(A、a)遗传病的一个家族系谱图。回答下列问题: (1)这种遗传病是致病基因位于______(常/X)染色体上的_______(显/隐)性遗传病。 (2)Ⅲ-7的基因型是_____,Ⅲ-10的基因型是_______。 (3)若Ⅲ-8与Ⅲ-11婚配,则他们生育一个患病孩子的概率为______。 (4)假设某地区人群中每10000人中有1个患者,若Ⅲ-8与该地一个表现正常的男性婚配,则他们生育一个患病男孩的概率为______。 (5)目前世界上发现的单基因遗传病有8000多种,这类遗传病产生的根本原因是______。 25. 下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程,a、b、c表示生理过程,①-⑥表示物质或结构,图乙⑦-⑪表示物质。 (1)图甲a过程为____。若图甲①中共有500个碱基对,其中腺嘌呤占20%,则a过程连续进行2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。 (2)图甲中b过程所需的酶为____:图甲中核糖体的移动方向为____(填“向左”或“向右”)。 (3)图甲中c过程需要的RNA有rRNA、mRNA、____(填数字序号)。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是____。 (4)若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,则②中至少含有____个碱基。 (5)图乙一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体,这样的生物学意义是____;图乙核糖体的移动方向为____(填“向左”或“向右”),图中⑧⑨⑩⑪在图甲c过程完成后结构____(填“相同”或“不相同”) 26. 甲虫是昆虫中最大的一类,经过数百万年的演化,种类越来越多。科学家研究了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程如图1,以及甲虫体色的基因型和表型如图2所示。请据图回答下列问题: (1)图中在地理屏障中有一个缺口,此处箭头表示两个种群的基因库之间有机会进行______。由此可知,种群1和种群2之间不存在______。 (2)图中种群2的基因库是指______,进化中甲虫种类越来越多可以体现生物多样性的______多样性。 (3)随着工业的发展,工厂排出的煤烟使树皮熏成黑褐色,在该环境的______作用下,种群的______发生定向改变,导致种群向图中种群______(填“1”或“2”)甲虫女化比例发展。 (4)随着时间流逝,种群1和2之间地理屏障的缺口逐渐消失,形成了两个完全隔离的种群。刚开始种群1中基因型为AA的个体占50%,基因型为aa的个体占20%。几年后,对该种群进行调查时,发现基因型为AA的个体占60%,基因型为aa的个体占30%。从A、a基因角度思考,该种群______(填“发生”或“没发生”)进化,原因是______。 象山中学2025-2026学年度第三次月考试题 高一生物试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、填空题(本题共5小题,共60分) 【21题答案】 【答案】(1)替换、增添或缺失 (2) ①. 基因重组 ②. 减数分裂Ⅰ后期 ③. 非姐妹染色单体 (3) ①. 染色体结构变异 ②. 非同源染色体 ③. 配子 ④. 单 (4)固定细胞的形态 【22题答案】 【答案】(1) ①. 有丝分裂后 ②. FG ③. 增加遗传多样性,从而提高种群对环境变化的适应能力 (2) ①. 次级精母细胞 ②. 2##两 (3)减数第一次分裂过程中同源染色体分向两个子细胞 【23题答案】 【答案】(1)酶的合成 (2) ①. 乙 ②. 子二代灰色兔∶黑色兔∶白色兔=9∶3∶4,9∶3∶4是9∶3∶3∶1的变式 (3) ①. bbdd ②. bbDD (4)均为灰色兔 【24题答案】 【答案】(1) ①. 常 ②. 隐 (2) ①. Aa ②. AA或Aa (3)1/3 (4)1/202 (5)基因突变(或遗传物质的改变) 【25题答案】 【答案】(1) ①. DNA的复制 ②. 900 (2) ①. RNA聚合酶 ②. 向右 (3) ①. ⑤ ②. GCA (4)240 (5) ①. 少量mRNA可迅速合成大量蛋白质,提高翻译效率 ②. 向左 ③. 相同 【26题答案】 【答案】(1) ①. 基因交流 ②. 生殖隔离 (2) ①. 一个种群的全部个体所含有的全部基因 ②. 基因(遗传)多样性和物种多样性 (3) ①. 自然选择 ②. 基因频率 ③. 1 (4) ①. 没发生 ②. 基因频率没有发生改变 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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