四川省宜宾市2025--2026学年八年级数学下册期末测试模拟试题(一)
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 宜宾市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1019 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58232001.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年春期八年级数学下册期末模拟卷,以150分总分覆盖分式、函数、几何等核心知识,融入华为芯片科技情境与统计应用,凸显数学眼光观察现实、思维分析问题的素养导向。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题48分|分式意义、函数性质、统计方差、几何计算|第2题以华为芯片5纳米工艺考查科学记数法,体现科技情境|
|填空题|6题24分|象限判断、中位数、菱形性质、尺规作图|第14题条形统计图求中位数,培养数据意识|
|解答题|7题78分|分式方程、平行四边形证明、统计应用、几何折叠、函数综合|23题矩形折叠证明与25题平行四边形存在性问题,考查推理能力与创新意识|
内容正文:
2026年春期义务教育阶段教学质量监测模拟仿真卷(一)
八年级·数学·下册期末模拟(一)
(总分150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上.
2.答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效.
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分).在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(注意:在试题卷上作答无效)
1.若分式有意义,则的取值为( )
A. B. C. D.
2. 中国在芯片领域取得了显著成就,华为的麒麟芯片采用5纳米工艺制造,中芯国际在芯片制造技术上不断突破,已量产芯片,等于,数据可用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列函数中,当时随的增大而增大的是( )
A. B. C. D.
4.甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数(单位:环)及方差s2(单位:环2)如下表所示:
甲
乙
丙
丁
9
8
9
9
s2
1.8
0.6
5
0.6
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.若函数的图象如图所示,则关于的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
6. 如图,在矩形中,对角线交于点,若,则的长为( )
A. B. 6 C. D. 12
7.如图,在中,对角线相交于点O,,,,则的长为( )
A. B.6 C.7 D.
8. 若关于x的分式方程的解是负数,则a的取值范围是( )
A. B. 且 C. D.
9.如图,在平面直角坐标系中,正方形顶点B在x轴上,顶点A在y轴上,若点C坐标为,则点A的坐标为( )
A. B. C. D.
10.如图,点C为反比例函数图象上的一点,轴于点B,点A在轴上,点在轴上,与交于点,若,,则的值是( )
A.1 B.2 C.4 D.5
11.如图,在菱形中,,点E是边上的一点,沿翻折得到,连接并延长,交于点F.则的度数是( ).
A.60°B.65°C.70°D.75°
12.如图,已知正方形ABCD,点M是边BA延长线上的动点(不与点A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若过点E作EH⊥AC,H为垂足,则有以下结论:
①点M位置变化,使得∠DHC=60°时,2BE=DM;
②无论点M运动到何处,都有DM=HM;
③无论点M运动到何处,∠CHM一定大于135°.其中正确结论的序号为( )
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.请把答案直接填在答题卡对应题中横线上.)(注意:在试题卷上作答无效)
13.平面直角坐标系内,点在第二象限,则点在第 象限.
14.学校为了解学生的安全防范意识,随机抽取了12名学生进行相关知识测试,将测试成绩整理得到如图所示的条形统计图,则这12名学生测试成绩的中位数是 .(单位:分)
15. 如图,在菱形中,对角线相交于点,.若,且四边形的面积为18,则的值是___________.
16. 如图,四边形ABCD是菱形,AB=8,且∠ABC=60°,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,则AMBM的最小值为______
17. 如图,的顶点,点在轴的正半轴上,按以下步骤作图:①以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,交于点.②分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内相交于点.③画射线,交于点,则点的坐标为_____.
18.如图,在矩形中,的平分线交于点E,且,于点H,连接并延长,交于点F,连接.下列结论:①;②;③;④.其中正确的有________
三、解答题:本大题共7个题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(注意:在试题卷上作答无效)
19(1)计算:
(2)解方程:.
(3)化简:,
20.如图,已知的对角线,相交于O点.,分别是,的中点,连接,.求证:.
21.某工厂车间共有10名工人,调查每个工人的日均生产能力,获得数据制成如下统计图.
根据以上息,回答下列问题:
(1)10名工人的日均生产件数的众数是 ,10名工人的日均生产件数的中位数是 ;
(2)计算10名工人的日均生产件数的平均数;
(3)若要使占60%的工人都能完成任务,应选什么统计量(平均数、中位数、众数)做日生产件数的定额?说明理由.
22.宜宾某中学为艺术节获奖选手购买小笔记本、大笔记本、钢笔三种奖品,其中钢笔每支元,每本大笔记本比小笔记本多2元,且购买3本小笔记本和5本大笔记本共需元.
(1)求小笔记本、大笔记本的单价分别是多少元?
(2)若学校准备购进小笔记本和大笔记本共本,费用不超过元,则最多可购进大笔记本多少本?
(3)若学校准备同时购进三种奖品(每种奖品都必须购买),且大笔记本的数量是钢笔数量的2倍,共花费元,若要使购买的奖品总数最多,则这三种奖品的购买数量各为多少?
23. 在矩形ABCD中,,E为AB上一点,将△AED沿DE折叠,得到△FED.
图1 图2 图3
(1)如图1,若点F恰好在CD边上,点G在BC上,且BG=BE,连接EG.求证:EG=CG;
(2)如图2,若点F在矩形ABCD内部,延长EF交CD边于点H,延长DF交BC边于点P,且AD=6,FP=CP,求证:DE∥BF;
24.如图,一次函数的图象交x轴于A点,交y轴于C点,且,并与一次函数的图象交于点B,已知点B的横坐标为.
(1)求一次函数的解析式;
(2)求的面积;
(3)请直接写出当时,自变量x的取值范围.
25.如图,矩形OABC的边OC、OA分别在x轴、y轴上,且AO、OC的长满足
(1)求B,C两点的坐标;
(2)把沿AC翻折,点B落在处,线段AB与x轴交于点D,求CD的长;
(3)在平面内是否存在点P,使以A,D,C,P为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
参考答案
1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.D10.B11.B 12.D
13.三 14.90 15.2 16. 17.18.①②③④
19.(1) (2) (3);
20.见解析
证明:在中,,,
,分别是,的中点,
,
在和中,
,
,
.
22.(1)13,12;
(2)11件;
(3)应选中位数或平均数作为日生产件数的定额,理由见解析.
(1)解:∵13出现了4次,出现的次数最多,
∴众数是13件;
把这些数从小到大排列为:8,8,8,10,12,12,13,13,13,13,最中间的数是第5、第6个数的平均数,则中位数是=12(件);
故答案为:13,12;
(2)解:日均生产件数的平均数为:(8×3+10+12×2+13×4)÷10=11(件);
(3)解:若要使占60%的工人都能完成任务,应选中位数或平均数作为日生产件数的定额,
理由:若选平均数作为日生产件数的定额,则能完成任务的工人所占百分比为:,
若选中位数作为日生产件数的定额,则能完成任务的工人所占百分比为:,
若选众数作为日生产件数的定额,则能完成任务的工人所占百分比为:,
故若要使占60%的工人都能完成任务,应选中位数或平均数作为日生产件数的定额.
22.(1)5元,7元
(2)本
(3)小笔记本本,钢笔5支,大笔记本本
【详解】(1)解:设小笔记本的单价为元,大笔记本的单价为元,
根据题意得:,
解得:,
经检验,符合题意,
答:小笔记本的单价为5元,大笔记本的单价为7元.
(2)解:设购进大笔记本m本,则购进小笔记本本,
则,
解得:,
的最大值为,
答:最多可购进大笔记本本.
(3)解:设购买小笔记本a本,钢笔支,则大笔记本本,
根据题意得:,
,
,b均为正整数,
,
只能取5,,.
当时,,,则;
当时,,,则;
当时,,,则.
,
应购买小笔记本本,钢笔5支,大笔记本本.
23.(1)法一:证明:∵四边形ABCD是矩形∴∠A=ADF=90°.
由题意,∠DFE=∠A=90°,AE=EF,∴四边形ADFE是正方形
设AD=a,则,∴
∵BG=BE,∴,∴,
∴EG=CG
法二:∵四边形ABCD是矩形
∴∠A=∠ADF=∠EBG=90°,由题意,∠DFE=∠A=90°,AE=EF,
∴四边形ADFE是正方形,∴
∵BG=BE,∴△EBG为等腰直角三角形,∴∠BEG=45°,
∴∠DEG=90°,∵,∴,∴CD=DE
连接DG,在Rt△DEG和Rt△DCG中
CD=DE,DG=DG,∴△DEG≌△DCG,∴EG=CG
(2)连接AF,
根据折叠的性质可得∠ADE=∠FDE,DF=DA=6,
∵,∴
设,
在Rt△CDP中,,∴
解得x=3,
∴PF=CP=3,∵,∴∠ADP=∠DPC,
设∠ADP=∠DPC=2α,∴∠ADE=∠FDE=α
∵BP=PC=3,∴∠PBF=∠PFB=α,∴∠FDE=∠PFB=α
∴
24.(1)一次函数解析式;
(2)25;
(3)自变量x的取值范围为.
(1)解:,
,
∵点的横坐标为,且在一次函数的图象上,
,
,
将代入得
,解得 ,
∴一次函数解析式;
(2)解:由(1)可知
当 时,,
,
;
(3)解:由图象可知,当时, 直线的图象在的图象的下方,
所以 时, 自变量的取值范围为.
25.(1)C点的坐标为,点B的坐标为
(2)
(3)存在,P的坐标为或或
【分析】(1)利用非负数的性质求出OA,OC即可解决问题.
(2)证明△ADO≌△CDB′(AAS),推出AD=CD,设AD=CD=m,则OD=4-m,在Rt△AOD中,根据,构建方程即可解决问题;
(3)由(2)知,CD=,根据平行四边形的性质,分两种情况,求解,即可求出答案.
【详解】(1)
∴,
∴,.
∵四边形OABC是矩形
∴,
C点的坐标为,点B的坐标为
(2)四边形OABC是矩形,
∴,
由折叠可知,,
∴,
∵
∴
∴
设,则,
在中
∵
∴
解得
即CD=
(3)如图,
由(1)知,OA=2,
∴A(0,2),
由(1)知,OC=4,
由(2)知,CD=,
∴OD=OC-CD=,
∵以A,D,C,P为顶点的四边形是平行四边形,
∴①当CD为边时,AP=CD=,
∵CDAB,A(0,2),
∴点P(-,2)或(,2);
②当AD为边时,AD=CP,
∵点D是点A向右平移个单位,再向下平移2个得到,
∴点P是由点C(4,0)向右平移个单位,再向下平移2个得到,
∴P(,-2),
∴存在由P的坐标为或或
【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了非负数的性质,折叠的性质,勾股定理,平行四边形的性质,用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键.
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