内容正文:
泉州实验中学2026届初三下学期阶段考试(九)
一.选择题(共10小题,每小题4分)
1.在有理数-2,-3,2,3中,最小的是()
A.-2
B.-3
C.2
D.3
2.美术课上,同学们欣赏十二花神纹样,感受花卉与节气文化的融合.下列四种纹样图案中,是轴对称
图形的是()
B
C
【一月】梅花
【五月】石榴花
【十一月】茶花
【十二月】水仙花
3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是(
A
B
4.要使得式子√x-2有意义,则x的取值范围是()
A.x>2
B.x≥2
C.x<2
D.x≤2
5.九(I)班为更好地了解AI软件,计划举办手抄报展览,确定了“Deepeek”、“豆包”“Kmi”三个主题,
若小辰和小轩从中任意选择一个主题,则两人选择的主题不同的概率是(
A吉
B.
3
c
D
A
B
M
6.把两块分别含30°角和含45°角的直角三角板按如图方式放置于
两条平行线间.若∠AEF=35°,则∠GHD的度数为()
A.559
B.45°
C.40°
D.35
7.已知一组样本数据的平均数为区,利用方差公式计算:82,13(38-)2+14(39-2)2+3(41)2
n
由公式提供的信息,可知样本容量是()
A
A.30
B.38
C.39
D.41
8.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,作直径BD.若∠BAC=40°,则∠DBC为(
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
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9.《九章算术》中对于“今有共买物,人出八,盈三:人出七,不足四.问人数、物价各几何?”给出了
“盈不足”的算法:将盈和不足的数值相加作为被除数,人出钱数的差作为除数,所得结果就是人数,则
该问题中,物价是()
A.41
B.45
C.53
D.59
10.二次函数y=a2-4ar+2(a<0)的图象过点A(-1,y1),B(2,2),C(6,3).若yy<0,则
a的取值范围是()
A号<a<}B号a<日c是<a<号D.a<日
二.填空题(共6小题每小题4分)
11.中国是最早采用正负数来表示相反意义的量的国家,如果盈利50元,记作“+50元”,那么亏损30
元,记作
元
12,已知一次函数y=ar+2,如果函数值y随着自变量x的增大而增大,则写出一个符合条件的a的
值:
13.4月23日是世界读书日.某校举行以“书与远方”为主题的演讲比赛.小吴同学的“演讲内容”得
96分,“语言表达”得85分,“仪表形象”得90分,若按照图中所示的百分比计算,则她的最后得分
是
分
14.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A的坐标为(-1,2).若y轴平分矩形ABCD的面
积,则点C到y轴的距离是
15.如图,已知圆锥的高为√3,高所在直线与母线的夹角为30°,圆锥的侧面积为
16.用若干张全等的小正六边形纸片进行密铺(不重叠、无空隙),形成的图案(部分)如图所示,每个
小正六边形纸片的中心称为“繁星点”,用6个“繁星点”为顶点构成的一个正六边形称为“衍生六边
形”,比如图中的六边形ABCDEF.已知某一个“衍生六边形”的各边上(含顶点)共有60个“繁星点”,
则该“衍生六边形”的内部(不含各边)的“繁星点”共有
个
演讲内容
B
50%
语言表达
仪表形象
40%
10%
第13题图
第14题图
第15题图
第16题图
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三.解答题(共9小题共86分)
17.(8分)计算:(-1)2023-tan60°+W5-1)0
18.(8分)如图,点A,E,F,B在同一条直线上,AE=BF,AC=BD,∠C=∠D=90°·求证:∠AFC
=∠BED.
D
98分)先化简再求值:(合)*产
其中x=3.
20.(8分)郑州绿博园内有许多特殊的树木,比如构树、广玉兰树等.某班同学前往绿博园开展实践活动,
对构树叶和广玉兰树叶进行调查统计.
【数据收集与整理】同学们随机收集构树叶、广玉兰树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长y(单
位:cm)、宽x(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
1
2
3
4
6
1
8
9
10
构树叶的长宽比
2.1
2.4
2.5
2
2.2
2.5
2.2
2.4
2.3
2.2
广玉兰树叶的长宽比
2.9
3.1
3
3.2
3
3
3.1
3.3
2.9
3
【数据分析与运用】
平均数
中位数
众数
方差
构树叶的长完比
2.28
a
2.2
0.0256
广玉兰树叶的长宽比
3.05
3
6
0.0145
【问题解决】
(1)上述表格中:a=
,b=;
(2)通过数据,同学们总结出了一些结论:
①甲同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,构树叶的形状差别比广玉兰树叶小.”
②乙同学说:“从树叶长宽比的平均数、中位数、众数来看,广玉兰树叶的长约为宽的3倍.”
上面两位同学的说法中,合理的是
(填序号)方
(3)现在有一片长为16cm,宽为7cm的树叶,请判断这片树叶可能来自构树、广玉兰树中的哪种树,
并给出你的理由。
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21.(8分)在等边三角形ABC中,BD⊥AC,.垂足为D,点E为BD上一点,△CAF由△CBE绕点C按
顺时针方向旋转60°得到,且点E的对应点F恰好落在BD的延长线上,连接AE
(1)求证:四边形AECF为菱形;
(2)若AB=6,求菱形AECF的面积.
E
C
22.(10分)以下关于四边形ABCD的形状的命题都是假命题,在所给图形的基础上用尺规作出它们的反
例(保留作图痕迹,写出必要的文亨说明)
(I)若AB=CD,AD∥BC,则四边形ABCD是平行四边形:
(2)若∠ABC=90°,AB=CD,BD被AC平分,则四边形ABCD是矩形.
B
BO
(1)
(2))
23.(10分)已知二次函数y=x2-2m+2m-1.
(1)当m=-3时,
①求二次函数与坐标轴的交点坐标。
②若点(a,y),(b,2)是二次函数图象上的点,且a+b=-4,求y1+y2的最小值.
(2)若点C(a+1,p)和D(2m-a,g)在二次函数图象上,且点C在对称轴的左侧,
求证:p<q-1.
24.(12分)综合与实践
【探究主题】一个圆上有n(≥3)个点,任意连接两个点可得到圆的一条弦,且所连的弦不能产生除
这个点以外的新交点,经探究发现这些弦可以将圆分成若干个不重叠的部分,但一共有多少种不同的
分法呢?
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【探究过程】由于上面问题比较复杂,所以我们不妨从最简单的形式入手,(一个圆上有个点,不同
的分法总数记为)我们先考虑最简单的几种情况:
图①
图②
图3
④
图⑤
图⑥
(i)当n=3时,只有1种分法,如图①所示,此时3=1,将圆分成了4个不重叠的部分
(ⅱ)当=4时,共有2种分法,如图②和图③所示,此时4=2,将圆分成了6个不宜叠的部分,
(进)当n=5时,共有多少种分法呢?这时要分3种情况进行讨论:
第1种情况如图④,将点C与点A连接,这样得到△ABC和四边形ACDE,由对n=4时的分析知,
此种情况共有4=2种不同的分法:第2种情况如图⑤,将点D分别与点A,B连接,这样只有1种分
法,1×2宁(:第3种情况如图⑥,将点E与点B连接,这样得到△BE和四边形8C0E,由
1
5
对n=4时的分析知,此种情况共有么=2种不同的分法.所以k6=4宁4+达4受女4=5,
(iⅳ)当n=6时,共有多少种分法呢?这时要分4种情况进行讨论:
第1种情况如图⑦,将点C与点A连接,这样得到△ABC和五边形ACDEF,由对n=5时的分析知,
此种情况共有s种不同的分法:第2种情况如图⑧,将点D分别与点A,B连接,这样得到△BCD,
B0和四边形DP,这样有:种个同的分法,k4k5:第3种情况如图⑨,将点E分别与点
B连接,这样得到△MBF,△4BE和四边形BCDB,这样有4种不同的分法,k5#第4种情况
如图⑩,将点F与点B连接,这样得到△ABF和五边形BCDEF,由对n=5时的分析知,此种情况共
有5种不同的分法
所以k6=k5+2×2
+k6
1
5314
图⑦
图8
图⑨
图©
【拓展应用】根据上述探究过程,解答下列问题:
(1)当n=7时,k们=一×k6,所以的值为:
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(2)当n≥4时,
(用含n的代数式表示):
(3)者立没2≥4,求圆被分成了几个不重叠的部分?
k-13
25.(14分)如图1,△ABC是⊙0的内接三角形,点A为劣弧BC的中点,直径AF=10,弦BC=8,点
P为射线AC上一点,点E为弧CF上一动点,AF与BC交于点D,连接AE,CE,BE,BC与AE交于点
G.
(1)求证:△ABG∽△AEB:
(2)若S4CG:SAACE=2:5,求∠ECP的度数:
(3)设SMcG:SdcE=x,且tan2∠ECP=y.
①求y关于x的函数关系式(不需写自变量取值范围):
②如图2,者F与BE交于点Q,作DMLAET于点队交4C于点6当8A0品S△8时,求
的值.
F
R
公
0
力
G
Q
G
B
D
C
B
D
A
A
图1
图2
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