精品解析:河南周口市郸城县第二实验中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测数学试题

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2026-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
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来源 学科网

内容正文:

郸城县第二实验中学八年级数学综合素养调研(二) 出题范围:第15-17章 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚. 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 要使分式有意义,的取值应满足( ) A. B. C. D. 2. 如图,一次函数与的图象交于点,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 3. 若关于的分式方程无解,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,E是中点,且,则平行四边形的周长为( ) A. 12 B. 14 C. 16 D. 18 5. 如图,在平行四边形中,平分交于点.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 在矩形中,,,对角线与交于点O,E为边上的一个动点,,,垂足分别为F、G,则( ) A. B. C. 5 D. 7. 如图,菱形的对角线与相交于点O,,,则菱形的周长为( ) A. 20 B. 40 C. 48 D. 64 8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( ) A. B. C. D. 9. 李老师去文具店购买学习用品.他先用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本若干本.已知所买绘画本的单价是笔记本单价的1.5倍,李老师所买笔记本比绘画本多2本.设购买一本笔记本需x元,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 10. 在矩形中,,,点是边上一动点,将沿折叠,点落在点处,当为直角三角形时,求的面积为( ) A. 20或 B. 20或 C. 或 D. 40或 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 已知点都在函数图像上,则的大小关系是_____.(用“<”连接) 12. 已知函数是正比例函数,则k的值为______. 13. 关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是___________. 14. 如图,正方形的边长为1,点E在对角线上且,则的长为______. 15. 如图,在矩形中,,,点为射线上一个动点,将沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为_______. 三、解答题(共75分) 16. 计算 (1); (2)解分式方程:. 17. 先化简:,然后x在,,0,1,2五个数中选一个你认为合适的数代入求值. 18. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点且,求证:四边形是平行四边形. 19. 如图,在菱形中,对角线,交于点,,,连接,交于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求菱形的面积. 20. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,于点,于点.求证:. 21. 如图,直线与双曲线相交于,两点. (1)分别求直线和双曲线对应的函数解析式; (2)连接,,求的面积; (3)在轴上找一点,使得的值最小.请直接写出点的坐标. 22. 某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克元,售价每千克18元. (1)该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元;购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元,求,的值. (2)在(1)的条件下,该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜千克(为正整数),求超市在不同购买方案下哪种方案可获得的利润最大?最大利润值是多少? 23. 如图①,四边形为正方形,为对角线上一点,连接,. (1)求证:; (2)如图2,过点作,交边于点,以,为邻边作矩形,连接. ①求证:矩形是正方形; ②若正方形的边长为,,求正方形的边长; (3)若正方形的边长为,连接,如图③,直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 郸城县第二实验中学八年级数学综合素养调研(二) 出题范围:第15-17章 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚. 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 要使分式有意义,的取值应满足( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件为分母不为,列不等式即可求出的取值范围. 【详解】解:要使分式有意义, ∵分式有意义时分母不能为, ∴, 解得:. 2. 如图,一次函数与的图象交于点,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先把点的坐标代入求出的值,确定交点坐标,再将不等式变形为,结合图象找出直线在直线上方时对应的的取值范围即可. 【详解】解:点在一次函数的图象上,  , 解得,  交点的坐标为. 不等式可变形为,即, 由图象可知,当时,直线在直线的上方, 不等式的解集为. 3. 若关于的分式方程无解,则的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式方程无解的问题,分式方程无解分两种情况:①整式方程本身无解;②整式方程的解为分式方程的增根,先将分式方程化为整式方程,再分两种情况计算的值即可. 【详解】解:原方程, 可变形为, 方程两边同乘去分母,得:, 整理得:, ∵原分式方程无解, ∴分两种情况讨论:① 当整式方程本身无解时,,解得; ② 当整式方程的解为原分式方程的增根时,原分式方程分母为,增根为, 把代入得:, 解得, 综上,的值为或. 4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,E是中点,且,则平行四边形的周长为( ) A. 12 B. 14 C. 16 D. 18 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得为中点,结合为中点,利用三角形中位线定理可得,由及已知条件求出的值,进而求得周长. 【详解】解:四边形是平行四边形, , 是中点, ,是的中位线, , , , , 平行四边形的周长. 5. 如图,在平行四边形中,平分交于点.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质得到,,进而得到,根据角平分线的定义得到,即可求出的度数. 【详解】解:∵平行四边形, ∴,, ∴, ∵平分交于点, ∴, ∴. 6. 在矩形中,,,对角线与交于点O,E为边上的一个动点,,,垂足分别为F、G,则( ) A. B. C. 5 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用面积法求解动点相关的垂线段和,无需分别计算两条垂线段的长度,通过分割三角形面积建立等式即可快速推导结果. 【详解】解:在矩形中,,, 对角线, , 矩形总面积为,对角线分成的四个三角形面积相等, 的面积为矩形面积的,即, 连接,将拆分为和两个小三角形,则两个小三角形的面积和等于的面积, , , . 7. 如图,菱形的对角线与相交于点O,,,则菱形的周长为( ) A. 20 B. 40 C. 48 D. 64 【答案】B 【解析】 【分析】根据菱形的性质可得,,,在中利用勾股定理求出的长,进而求出菱形的周长. 【详解】解:四边形是菱形, ,,,, ,, ,, 在中,由勾股定理得:, 菱形的周长为. 8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据直角三角形斜边中线的性质及中位线定理,求出和的长,进而得到的长,最后在中利用勾股定理求解即可 【详解】解:∵,点是斜边的中点, ∴, ∵, ∴,即点是的中点, ∴是的中位线, ∴, 在中,, ∴, 在中,. 9. 李老师去文具店购买学习用品.他先用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本若干本.已知所买绘画本的单价是笔记本单价的1.5倍,李老师所买笔记本比绘画本多2本.设购买一本笔记本需x元,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题根据“数量=总价÷单价”,分别表示出笔记本和绘画本的购买数量,再根据“笔记本数量比绘画本多2本”的等量关系列方程即可. 【详解】解:∵设购买一本笔记本需元,绘画本单价是笔记本单价的倍, ∴绘画本的单价为元. ∵用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本, ∴笔记本数量为本,绘画本数量为本. ∵笔记本比绘画本多本, ∴可列方程为. 10. 在矩形中,,,点是边上一动点,将沿折叠,点落在点处,当为直角三角形时,求的面积为( ) A. 20或 B. 20或 C. 或 D. 40或 【答案】C 【解析】 【分析】根据矩形的性质得到,,根据勾股定理得到,根据折叠的性质得到,,,分两种情况作答即可. 【详解】解:∵矩形, ∴,, ∴, ∵将沿折叠,点落在点处, ∴,, 情况1:如图1,时, ∵, ∴三点共线, ∴, 设,则, 在中,由勾股定理:, 解得 ∴; 情况2:如图2,时, 此时, ∵,, ∴四边形是正方形, ∴, ∴, ∴; 综上所述,的面积为或. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 已知点都在函数图像上,则的大小关系是_____.(用“<”连接) 【答案】 【解析】 【分析】先得到一次函数的增减性,然后根据确定函数值的大小解答即可. 【详解】在函数 中, ∵ , ∴随的增大而减小, , 即 , ∴. 12. 已知函数是正比例函数,则k的值为______. 【答案】1 【解析】 【分析】根据正比例函数的定义,列出关于的方程,求解即可得到的值. 【详解】解:∵函数是正比例函数, ∴, ∴. 13. 关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是___________. 【答案】且 【解析】 【分析】先解关于的分式方程,求得的值,然后再依据解是正数且分母,建立不等式求的取值范围. 【详解】解:, 两边同乘得, ∵分式方程的解为正数, ∴且, ∴且, 解得:且. 14. 如图,正方形的边长为1,点E在对角线上且,则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】先由正方形的性质结合勾股定理求解,再由求解即可. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,, ∴ ∵ ∴. 15. 如图,在矩形中,,,点为射线上一个动点,将沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为_______. 【答案】或 【解析】 【分析】设的垂直平分线交于点,交直线于点,根据题意分两种情况点在矩形内部时,点在矩形外部(下方)时,构造直角三角形,结合矩形的性质和判定,折叠的性质,垂直平分线性质,勾股定理求解,即可解题. 【详解】解:设的垂直平分线交于点,交直线于点,  ∵ 四边形是矩形,,, ∴,,, ∵垂直平分, ∴,,, ∴,, 由折叠的性质可知:,, 设,则, 分两种情况讨论: 情况一:当点在矩形内部时, 在中,, , 在中, 由勾股定理得:即 , 解得, ∴; 情况二:当点在矩形外部(下方)时, 在中,, ∴, 在中,, 由勾股定理得:, 即, 解得, ∴, 综上所述,的长为或, 故答案为:或. 三、解答题(共75分) 16. 计算 (1); (2)解分式方程:. 【答案】(1)2 (2) 【解析】 【分析】(1)先计算乘方,零次幂,算术平方根,负整数指数幂,再合并即可; (2)去分母化为整式方程,再解整式方程并检验即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解:, ∴, 去分母得:, ∴, ∴, 解得:, 经检验是原方程的根. 17. 先化简:,然后x在,,0,1,2五个数中选一个你认为合适的数代入求值. 【答案】,当时,原式(或当时,原式) 【解析】 【分析】先化简原分式,再根据分式有意义的条件取合适的值代入即可. 【详解】解: , 根据分式有意义的条件可知且, ∴或, 当时,原式; 当时,原式. 18. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点且,求证:四边形是平行四边形. 【答案】见解析. 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质和判定的应用.解题的关键是利用平行四边形的性质得到平行关系和相等关系,再结合已知条件证明四边形的对边平行且相等,从而证明它是平行四边形. 【详解】证明:四边形是平行四边形, ,, 又, , 即,, 四边形是平行四边形. 19. 如图,在菱形中,对角线,交于点,,,连接,交于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求菱形的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由题意易得四边形是平行四边形,根据菱形的性质可知,然后问题可求证; (2)由题意易得,然后可得,则有,,进而问题可求解. 【小问1详解】 证明:∵,, 四边形是平行四边形, 在菱形中,, , 四边形是矩形; 【小问2详解】 解:, , 四边形是矩形, , ∵四边形是菱形, ,, , , , 是等边三角形, ∴, ∵, ,, ,, 四边形的面积. 20. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,于点,于点.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据矩形性质推出,进而证明,利用全等三角形性质即可证明. 【详解】证明:四边形是矩形, ∴, . 于点,于点, . 在和中 . 21. 如图,直线与双曲线相交于,两点. (1)分别求直线和双曲线对应的函数解析式; (2)连接,,求的面积; (3)在轴上找一点,使得的值最小.请直接写出点的坐标. 【答案】(1)反比例函数解析式为,一次函数解析式为 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)将代入中求出双曲线的函数解析式,进而求出点坐标,再将,两点坐标代入中求解,即可解题; (2)记直线与y轴交于点,利用直线的解析式推出,再根据求解,即可解题; (3)作关于x轴的对称点,连接交x轴于点,连接,由对称性质可知,当三点共线时,,此时的值最小,设直线的解析式为,利用待定系数法求出直线的解析式,进而即可求出点P的坐标. 【小问1详解】 解:∵直线与双曲线相交于,两点. , 双曲线的函数解析式为, , 即, 则, 解得, 直线的函数解析式为; 【小问2详解】 解:设直线与y轴交于点, 把代入得:, ∴点C的坐标为, , ∵,, ; 【小问3详解】 解:作关于x轴的对称点,连接交x轴于点,连接, 由对称性质可知, 当三点共线时,,此时的值最小, ∵, , 设直线的解析式为, 则, 解得, 直线的函数解析式为, 当时, 解得:, 点P的坐标为. 22. 某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克元,售价每千克18元. (1)该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元;购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元,求,的值. (2)在(1)的条件下,该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜千克(为正整数),求超市在不同购买方案下哪种方案可获得的利润最大?最大利润值是多少? 【答案】(1) (2)购进60千克甲种蔬菜、40千克乙种蔬菜时利润最大,最大利润为520元 【解析】 【分析】(1)根据购买甲、乙两种蔬菜的金额列出二元一次方程组,求解m和n的值即可. (2)设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜为千克,根据投入资金范围列出不等式组,求解x的取值范围,得到购买方案;利润函数为一次函数,根据系数判断增减性,从而找到最大利润即可. 【小问1详解】 解:根据题意,得方程组: , 解得; ∴. 【小问2详解】 解:设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜千克, 投入资金为:, ∵投入资金不少于1160元又不多于1168元, ∴,即, 解得, x为正整数,即, 购买方案: 方案1:甲58千克,乙42千克; 方案2:甲59千克,乙41千克; 方案3:甲60千克,乙40千克; 设利润y元, 则利润, ∵,即y随x增大而增大, 当时,利润y最大为. 答:方案3可让超市获得最大利润,最大利润是520元. 23. 如图①,四边形为正方形,为对角线上一点,连接,. (1)求证:; (2)如图2,过点作,交边于点,以,为邻边作矩形,连接. ①求证:矩形是正方形; ②若正方形的边长为,,求正方形的边长; (3)若正方形的边长为,连接,如图③,直接写出的值. 【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②; (3)8 【解析】 【分析】(1)根据正方形的性质证明,即可解决问题; (2)①作于,于,得到,然后证,则,即可证明; ②证明,可得,,证明,连接,根据勾股定理即可解决问题. (3)根据正方形的性质和勾股定理求得,由(2)得,则. 【小问1详解】 证明:四边形为正方形, ,, 在和中, , , ; 【小问2详解】 解:①过点E作于,于,如图, 正方形中,, 四边形是矩形, , 点是正方形对角线上的点, , , , , 在和中, , , , 四边形是矩形, 矩形是正方形; ②正方形和正方形, ,,, , , 在和中, , , ,, , , , 在中,. , , 如图,连接, , 是等腰直角三角形, . 正方形的边长为. 【小问3详解】 解:∵正方形的边长为, ∴, 由(2)得, 则. 【点睛】此题主要考查了正方形的判定与性质,矩形的判定与性质,三角形的全等的性质和判定,勾股定理,角平分线的性质,解本题的关键是根据题中所给条件正确作出辅助线构造全等三角形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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