内容正文:
郸城县第二实验中学八年级数学综合素养调研(二)
出题范围:第15-17章
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚.
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 要使分式有意义,的取值应满足( )
A. B. C. D.
2. 如图,一次函数与的图象交于点,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
3. 若关于的分式方程无解,则的值为( )
A. B. C. 或 D. 或
4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,E是中点,且,则平行四边形的周长为( )
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
5. 如图,在平行四边形中,平分交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 在矩形中,,,对角线与交于点O,E为边上的一个动点,,,垂足分别为F、G,则( )
A. B. C. 5 D.
7. 如图,菱形的对角线与相交于点O,,,则菱形的周长为( )
A. 20 B. 40 C. 48 D. 64
8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( )
A. B. C. D.
9. 李老师去文具店购买学习用品.他先用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本若干本.已知所买绘画本的单价是笔记本单价的1.5倍,李老师所买笔记本比绘画本多2本.设购买一本笔记本需x元,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
10. 在矩形中,,,点是边上一动点,将沿折叠,点落在点处,当为直角三角形时,求的面积为( )
A. 20或 B. 20或 C. 或 D. 40或
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 已知点都在函数图像上,则的大小关系是_____.(用“<”连接)
12. 已知函数是正比例函数,则k的值为______.
13. 关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是___________.
14. 如图,正方形的边长为1,点E在对角线上且,则的长为______.
15. 如图,在矩形中,,,点为射线上一个动点,将沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为_______.
三、解答题(共75分)
16. 计算
(1);
(2)解分式方程:.
17. 先化简:,然后x在,,0,1,2五个数中选一个你认为合适的数代入求值.
18. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点且,求证:四边形是平行四边形.
19. 如图,在菱形中,对角线,交于点,,,连接,交于点.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求菱形的面积.
20. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,于点,于点.求证:.
21. 如图,直线与双曲线相交于,两点.
(1)分别求直线和双曲线对应的函数解析式;
(2)连接,,求的面积;
(3)在轴上找一点,使得的值最小.请直接写出点的坐标.
22. 某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克元,售价每千克18元.
(1)该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元;购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元,求,的值.
(2)在(1)的条件下,该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜千克(为正整数),求超市在不同购买方案下哪种方案可获得的利润最大?最大利润值是多少?
23. 如图①,四边形为正方形,为对角线上一点,连接,.
(1)求证:;
(2)如图2,过点作,交边于点,以,为邻边作矩形,连接.
①求证:矩形是正方形;
②若正方形的边长为,,求正方形的边长;
(3)若正方形的边长为,连接,如图③,直接写出的值.
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郸城县第二实验中学八年级数学综合素养调研(二)
出题范围:第15-17章
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚.
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 要使分式有意义,的取值应满足( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件为分母不为,列不等式即可求出的取值范围.
【详解】解:要使分式有意义,
∵分式有意义时分母不能为,
∴,
解得:.
2. 如图,一次函数与的图象交于点,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先把点的坐标代入求出的值,确定交点坐标,再将不等式变形为,结合图象找出直线在直线上方时对应的的取值范围即可.
【详解】解:点在一次函数的图象上,
,
解得,
交点的坐标为.
不等式可变形为,即,
由图象可知,当时,直线在直线的上方,
不等式的解集为.
3. 若关于的分式方程无解,则的值为( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查分式方程无解的问题,分式方程无解分两种情况:①整式方程本身无解;②整式方程的解为分式方程的增根,先将分式方程化为整式方程,再分两种情况计算的值即可.
【详解】解:原方程,
可变形为,
方程两边同乘去分母,得:,
整理得:,
∵原分式方程无解,
∴分两种情况讨论:① 当整式方程本身无解时,,解得;
② 当整式方程的解为原分式方程的增根时,原分式方程分母为,增根为,
把代入得:,
解得,
综上,的值为或.
4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,E是中点,且,则平行四边形的周长为( )
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质可得为中点,结合为中点,利用三角形中位线定理可得,由及已知条件求出的值,进而求得周长.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,
是中点,
,是的中位线,
,
,
,
,
平行四边形的周长.
5. 如图,在平行四边形中,平分交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质得到,,进而得到,根据角平分线的定义得到,即可求出的度数.
【详解】解:∵平行四边形,
∴,,
∴,
∵平分交于点,
∴,
∴.
6. 在矩形中,,,对角线与交于点O,E为边上的一个动点,,,垂足分别为F、G,则( )
A. B. C. 5 D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用面积法求解动点相关的垂线段和,无需分别计算两条垂线段的长度,通过分割三角形面积建立等式即可快速推导结果.
【详解】解:在矩形中,,,
对角线,
,
矩形总面积为,对角线分成的四个三角形面积相等,
的面积为矩形面积的,即,
连接,将拆分为和两个小三角形,则两个小三角形的面积和等于的面积,
,
,
.
7. 如图,菱形的对角线与相交于点O,,,则菱形的周长为( )
A. 20 B. 40 C. 48 D. 64
【答案】B
【解析】
【分析】根据菱形的性质可得,,,在中利用勾股定理求出的长,进而求出菱形的周长.
【详解】解:四边形是菱形,
,,,,
,,
,,
在中,由勾股定理得:,
菱形的周长为.
8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据直角三角形斜边中线的性质及中位线定理,求出和的长,进而得到的长,最后在中利用勾股定理求解即可
【详解】解:∵,点是斜边的中点,
∴,
∵,
∴,即点是的中点,
∴是的中位线,
∴,
在中,,
∴,
在中,.
9. 李老师去文具店购买学习用品.他先用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本若干本.已知所买绘画本的单价是笔记本单价的1.5倍,李老师所买笔记本比绘画本多2本.设购买一本笔记本需x元,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题根据“数量=总价÷单价”,分别表示出笔记本和绘画本的购买数量,再根据“笔记本数量比绘画本多2本”的等量关系列方程即可.
【详解】解:∵设购买一本笔记本需元,绘画本单价是笔记本单价的倍,
∴绘画本的单价为元.
∵用96元买了笔记本若干本,又用120元买了绘画本,
∴笔记本数量为本,绘画本数量为本.
∵笔记本比绘画本多本,
∴可列方程为.
10. 在矩形中,,,点是边上一动点,将沿折叠,点落在点处,当为直角三角形时,求的面积为( )
A. 20或 B. 20或 C. 或 D. 40或
【答案】C
【解析】
【分析】根据矩形的性质得到,,根据勾股定理得到,根据折叠的性质得到,,,分两种情况作答即可.
【详解】解:∵矩形,
∴,,
∴,
∵将沿折叠,点落在点处,
∴,,
情况1:如图1,时,
∵,
∴三点共线,
∴,
设,则,
在中,由勾股定理:,
解得
∴;
情况2:如图2,时,
此时,
∵,,
∴四边形是正方形,
∴,
∴,
∴;
综上所述,的面积为或.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 已知点都在函数图像上,则的大小关系是_____.(用“<”连接)
【答案】
【解析】
【分析】先得到一次函数的增减性,然后根据确定函数值的大小解答即可.
【详解】在函数 中,
∵ ,
∴随的增大而减小,
, 即 ,
∴.
12. 已知函数是正比例函数,则k的值为______.
【答案】1
【解析】
【分析】根据正比例函数的定义,列出关于的方程,求解即可得到的值.
【详解】解:∵函数是正比例函数,
∴,
∴.
13. 关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是___________.
【答案】且
【解析】
【分析】先解关于的分式方程,求得的值,然后再依据解是正数且分母,建立不等式求的取值范围.
【详解】解:,
两边同乘得,
∵分式方程的解为正数,
∴且,
∴且,
解得:且.
14. 如图,正方形的边长为1,点E在对角线上且,则的长为______.
【答案】
【解析】
【分析】先由正方形的性质结合勾股定理求解,再由求解即可.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,,
∴
∵
∴.
15. 如图,在矩形中,,,点为射线上一个动点,将沿直线折叠,当点的对应点刚好落在线段的垂直平分线上时,的长为_______.
【答案】或
【解析】
【分析】设的垂直平分线交于点,交直线于点,根据题意分两种情况点在矩形内部时,点在矩形外部(下方)时,构造直角三角形,结合矩形的性质和判定,折叠的性质,垂直平分线性质,勾股定理求解,即可解题.
【详解】解:设的垂直平分线交于点,交直线于点,
∵ 四边形是矩形,,,
∴,,,
∵垂直平分,
∴,,,
∴,,
由折叠的性质可知:,,
设,则,
分两种情况讨论: 情况一:当点在矩形内部时,
在中,,
,
在中,
由勾股定理得:即 ,
解得,
∴;
情况二:当点在矩形外部(下方)时,
在中,,
∴,
在中,,
由勾股定理得:,
即,
解得,
∴,
综上所述,的长为或,
故答案为:或.
三、解答题(共75分)
16. 计算
(1);
(2)解分式方程:.
【答案】(1)2 (2)
【解析】
【分析】(1)先计算乘方,零次幂,算术平方根,负整数指数幂,再合并即可;
(2)去分母化为整式方程,再解整式方程并检验即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:,
∴,
去分母得:,
∴,
∴,
解得:,
经检验是原方程的根.
17. 先化简:,然后x在,,0,1,2五个数中选一个你认为合适的数代入求值.
【答案】,当时,原式(或当时,原式)
【解析】
【分析】先化简原分式,再根据分式有意义的条件取合适的值代入即可.
【详解】解:
,
根据分式有意义的条件可知且,
∴或,
当时,原式;
当时,原式.
18. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点且,求证:四边形是平行四边形.
【答案】见解析.
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质和判定的应用.解题的关键是利用平行四边形的性质得到平行关系和相等关系,再结合已知条件证明四边形的对边平行且相等,从而证明它是平行四边形.
【详解】证明:四边形是平行四边形,
,,
又,
,
即,,
四边形是平行四边形.
19. 如图,在菱形中,对角线,交于点,,,连接,交于点.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求菱形的面积.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)由题意易得四边形是平行四边形,根据菱形的性质可知,然后问题可求证;
(2)由题意易得,然后可得,则有,,进而问题可求解.
【小问1详解】
证明:∵,,
四边形是平行四边形,
在菱形中,,
,
四边形是矩形;
【小问2详解】
解:,
,
四边形是矩形,
,
∵四边形是菱形,
,,
,
,
,
是等边三角形,
∴,
∵,
,,
,,
四边形的面积.
20. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,于点,于点.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】根据矩形性质推出,进而证明,利用全等三角形性质即可证明.
【详解】证明:四边形是矩形,
∴,
.
于点,于点,
.
在和中
.
21. 如图,直线与双曲线相交于,两点.
(1)分别求直线和双曲线对应的函数解析式;
(2)连接,,求的面积;
(3)在轴上找一点,使得的值最小.请直接写出点的坐标.
【答案】(1)反比例函数解析式为,一次函数解析式为
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)将代入中求出双曲线的函数解析式,进而求出点坐标,再将,两点坐标代入中求解,即可解题;
(2)记直线与y轴交于点,利用直线的解析式推出,再根据求解,即可解题;
(3)作关于x轴的对称点,连接交x轴于点,连接,由对称性质可知,当三点共线时,,此时的值最小,设直线的解析式为,利用待定系数法求出直线的解析式,进而即可求出点P的坐标.
【小问1详解】
解:∵直线与双曲线相交于,两点.
,
双曲线的函数解析式为,
,
即,
则,
解得,
直线的函数解析式为;
【小问2详解】
解:设直线与y轴交于点,
把代入得:,
∴点C的坐标为,
,
∵,,
;
【小问3详解】
解:作关于x轴的对称点,连接交x轴于点,连接,
由对称性质可知,
当三点共线时,,此时的值最小,
∵,
,
设直线的解析式为,
则,
解得,
直线的函数解析式为,
当时,
解得:,
点P的坐标为.
22. 某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克元,售价每千克18元.
(1)该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元;购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元,求,的值.
(2)在(1)的条件下,该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜千克(为正整数),求超市在不同购买方案下哪种方案可获得的利润最大?最大利润值是多少?
【答案】(1)
(2)购进60千克甲种蔬菜、40千克乙种蔬菜时利润最大,最大利润为520元
【解析】
【分析】(1)根据购买甲、乙两种蔬菜的金额列出二元一次方程组,求解m和n的值即可.
(2)设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜为千克,根据投入资金范围列出不等式组,求解x的取值范围,得到购买方案;利润函数为一次函数,根据系数判断增减性,从而找到最大利润即可.
【小问1详解】
解:根据题意,得方程组:
,
解得;
∴.
【小问2详解】
解:设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜千克,
投入资金为:,
∵投入资金不少于1160元又不多于1168元,
∴,即,
解得,
x为正整数,即,
购买方案:
方案1:甲58千克,乙42千克;
方案2:甲59千克,乙41千克;
方案3:甲60千克,乙40千克;
设利润y元,
则利润,
∵,即y随x增大而增大,
当时,利润y最大为.
答:方案3可让超市获得最大利润,最大利润是520元.
23. 如图①,四边形为正方形,为对角线上一点,连接,.
(1)求证:;
(2)如图2,过点作,交边于点,以,为邻边作矩形,连接.
①求证:矩形是正方形;
②若正方形的边长为,,求正方形的边长;
(3)若正方形的边长为,连接,如图③,直接写出的值.
【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②;
(3)8
【解析】
【分析】(1)根据正方形的性质证明,即可解决问题;
(2)①作于,于,得到,然后证,则,即可证明;
②证明,可得,,证明,连接,根据勾股定理即可解决问题.
(3)根据正方形的性质和勾股定理求得,由(2)得,则.
【小问1详解】
证明:四边形为正方形,
,,
在和中,
,
,
;
【小问2详解】
解:①过点E作于,于,如图,
正方形中,,
四边形是矩形,
,
点是正方形对角线上的点,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,
四边形是矩形,
矩形是正方形;
②正方形和正方形,
,,,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
,
,
在中,.
,
,
如图,连接,
,
是等腰直角三角形,
.
正方形的边长为.
【小问3详解】
解:∵正方形的边长为,
∴,
由(2)得,
则.
【点睛】此题主要考查了正方形的判定与性质,矩形的判定与性质,三角形的全等的性质和判定,勾股定理,角平分线的性质,解本题的关键是根据题中所给条件正确作出辅助线构造全等三角形.
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