河南南阳市方城县2025-2026学年七年级下学期期中阶段性调研道德与法治试卷

**基本信息** 2026年春期七年级道德与法治期中调研卷，聚焦青春期成长主题，通过体重变化、情绪管理等生活案例及辩论、活动方案设计等实践题，培育健全人格与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17/34|青春期生理心理、情绪管理、异性交往|结合“怒伤肝”等俗语、“漫卷诗书喜欲狂”等诗词考查情绪认知| |非选择题|4/36|自尊自信、自强、美好情感|以异性交往利弊辩论、“品味美好情感”活动方案补充、青春宣言撰写等综合题，突出实践应用与价值引领|

2026年春期期中七年级阶段性调研 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．本试卷开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。 4．答题前将密封线内的项目写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1．面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是 A．小丽发现自己体重增加，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B．小强发现自己长出喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C．小明进入青春期思维敏捷，总想特立独行，谁都不放眼里 D．小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 2．青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是 ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④积极参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．对右面漫画中学校的做法，认识正确的是 A．可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B．不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 C．可取，有利于学生自尊自爱，言谈举止不越界 D．不可取，男生女生正常交往对我们成长有积极作用 4．某班设立“学会自我保护”学习角，加强未成年人性教育。以下能作为“学习小贴士”的是 ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．对下列俗语或成语分析正确的有 ①乐极生悲——保持平和心态，不要体验积极情绪 ②一个小丑进城，胜过一打名医——小丑比医生重要 ③怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 ④人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下列诗词名句与其传递的情绪表达一致的是 选项 诗词名句 情绪表达 A 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 喜 B 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗 怒 C 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 哀 D 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 惧 7．学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情境中，“我”的情绪管理合理的是 ①和小灿发生矛盾后长时间生闷气 ②因堵车迟到被批评，将怒火发泄到同学身上 ③做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验 ④没按时交作业被老师批评，主动找老师说明原因并承诺改正 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为 ①情绪会影响人的观念和行动 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③管理好情绪对我们的发展具有重要意义 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．情感在我们的生活中发挥着重要的作用，反映着我们对人对事的态度、观念。下列做法中，有助于增加积极情感体验的是 ①小哲主动承担每天晚饭后洗碗的家务劳动 ②小宇一边写作业一边和同学聊天、打游戏 ③小强在周末参加社区组织的居民文艺会演 ④小海在数学课上偷偷欣赏美术书中的绘画 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．小明在打扫卫生时，忘记了整理讲台，导致教室卫生被扣分，班级丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。小明的行为表明，自尊的人 A．注重自己的仪容仪表、言谈举止 B．能全面认识自己，肯定自己的价值 C．知廉耻、明是非，做到行己有耻 D．注重追求表面上的荣耀和名利 11．小雨数学课上认真听讲，积极发言；体育课上积极锻炼，增强体质；心理课上积极帮助老师一起组织同学们参与活动。他不断努力并取得进步，这说明真正的自尊需要 A．不断提升自己 B．坚持人格独立 C．不断表达自己 D．注重自己外表 12．自信的人在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列能体现“我能行”的是 A．在学期末自我评价时，我只写自己的优点，对缺点不足只字不提 B．在年级演讲比赛中，因为好友取得好成绩，我心生嫉妒故意中伤 C．上课时，担心自己答错会引起别人笑话，所以我有想法也不发言 D．生活中，实事求是看待自己，从容应对学习和生活中的各种问题 13．小亮代表团队在模拟政协提案大赛上发表获奖感言（节选）。 很开心能在模拟政协提案大赛中获得一等奖。备赛时，我们凭借平日积累的知识和能力，深入探究议题。和老师、队友交流中也获得肯定、鼓励，让我们更自信。感谢大家，我们会继续前行！ 小亮和团队的自信主要源于 A．比赛前一晚临时抱佛脚，熬夜恶补知识 B．觉得自己运气好，肯定能在比赛中胜出 C．听说其他团队都没用心准备，认为自己稳赢 D．日常积累了丰富知识，并得到了认可与鼓励 14．为备战篮球比赛，某球队制定了提升球队信心计划书。 根据球队的实力和水平，定下进入四强的目标 研究对手的风格和战术，调整战略战术 注重团队协作，每天加练半小时 …… 这启示我们，做自信的人要 ①找准定位，制定明确的目标 ②积极行动，全力以赴 ③勇于面对失败，不轻言放弃 ④紧跟时代步伐，积极探索 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．他的青春，是海岛上十六年如一日的坚守，换来百家灯火温暖亮堂；他的青春，是扎根大漠与坚硬地壳的“战斗”，向地球深部“探宝”；他们的青春，是和前沿科技“掰手腕”……一段段火热的人生，描绘着青春的模样。为上述内容起标题，最适合的是 A．自强的青春，奏响新时代的奋进之歌 B．增强人际交往能力，无愧于青春韶华 C．坚持人格独立，开出绚丽的青春之花 D．保持乐观坚定的青春态度，必然圆梦 16．回顾我国航天事业发展历程，从杨南生、王希季呕心沥血研制我国首枚探空火箭，到“神舟五号”搭载中国首位航天员顺利升空；从我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功奔月，到中国空间站的顺利建成，无数航天人用奋斗铺就了问天之路。这表明 ①国家强盛助力科技进步 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③国家强盛离不开代代中国人自强不息地接力传承 ④一个人只要自强不息，就能为国家科技发展作贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．某校七（1）班围绕“人生当自强”召开主题班会，你认为以下哪些案例可以收录在此次班会中 ①小李的体育测试不及格，他请求父母和老师监督自己，每天都坚持锻炼身体 ②小琪喜欢画画，但父母觉得绘画要付出很多的时间和精力，于是她改练了书法 ③小辉成绩不理想，他制定了学习计划并认真执行，半年后被评为班级的“逆袭之星” ④小美在学校文艺汇演时因过于紧张，频繁出错，她决定以后再也不参加此类演出了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（8分）课堂上，同学们就“青春期，我们该如何与异性相处”开展辩论活动。 ( 青春期异性交往弊大于利，应减少甚至避免与异性同学交往 。 正方观点 青春期异性交往利大于弊，应主动、正常地与异性同学交往 。 反方观点 ) （1）请与同学分组辩论，归纳双方的论据。（4分） ( 正方论据 反方论据 ) （2）根据双方辩论情况，写下你的思考。（4分） ( 我的思考 ) 19．（8分）同学们围绕“青春期是否需要坚持自强”展开以下讨论： ( 同学甲： “ 我家条件不错，以后不愁吃穿，没必要吃苦自强，靠家里就行。 ” 同学丙： “ 一个人只有靠自己努力拼搏，不断战胜自己，才能拥有好的未来，自强是青春的底色。 ” 同学乙： “ 学习太累了，不用那么刻苦，差不多混完初中就行，自强离我们太远了。 ” ) 结合所学知识，请对三位同学的观点进行辨别与分析。 20．（8分）某班开展“自尊启明星”推荐活动，同学们纷纷发表自己的看法。 （1）结合以上活动内容和所学，谈谈你对自尊的理解。（4分） （2）结合自身实际，谈谈如何做一名自尊的中学生？（4分） 21．（12分）七年级（1）班以“青春·成长”为主题开展系列活动，请你一起参与。 【认识青春变化】 我不喜欢坐在第一排，从小学到现在我几乎没有“长个”。上周日在家吃中饭时，我妈说让我多吃点才能长高，我当时就“炸”开了，丢下饭碗就摔门回房间了。我知道妈妈是为我好，我想让她多在乎我一些，可是又不想让她管那么多，我很矛盾。 （1）请你运用所学，帮助材料中的“我”答疑解惑。（4分） 【感悟青春成长】 班委会拟开展“品味美好情感描绘多彩青春”主题实践活动，以下是本次活动的方案。 活动主题 品味美好情感描绘多彩青春 活动时间 2026年4月28日至30日 活动对象 班级全体同学 活动目的 1．体验生活、感悟生命、丰富内心世界 2．①__________________________ 活动形式 1． 召开主题班会 2．②__________________________ 3．③__________________________ （2）请你将方案补充完整。（4分） 【发表青春宣言】 以下是班会课上主持人做的阶段总结。 少年强则国强。如今我们已步入青春，青春征程丰富多彩，成长与之同行。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青少年最有效的磨砺。 为了无悔的青春，我做出如下奋斗宣言： （3）请帮助主持人将宣言补充完整。（4分） ( 七年级道德与法治　第 2 页（共 6 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中七年级道德与法治阶段调研参考答案 一、选择题（17小题，共34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1、 B 2、D 3、D 4、C 5、D 6、A 7、D 8、B 9、B 10、C 11、A 12、D 13、D 14、A 15、A 16、C 17、B 二、非选择题 （4小题，共36分） 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 18.（8分）（1）正方论据：青春期容易对异性产生朦胧情感，过度交往容易引发早恋，影响学习和身心健康；与异性交往容易被同学起哄、误解，给自己和他人带来不必要的烦恼，影响班级氛围；青少年自我保护能力不足，与异性单独交往可能存在安全风险，不利于自我保护；青春期身心尚未完全成熟，难以把握交往的尺度，容易出现言行失当的问题；等等。 反方论据：男生女生拥有各自的性别优势，正常交往可以相互学习、取长补短，让自己变得更优秀；与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦诚地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长；等等。（正、反方论据各2分，共4分） （2）青春期与异性的交往，不是“非黑即白”的选择，而是“把握尺度、健康交往”的成长课题。首先，要正确认识异性交往：与异性相处是青春期的正常心理需求，是成长的必经过程，不能简单否定、刻意回避。其次，要理性把握交往原则：交往时必须遵守内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则，慎重对待、理智处理青春期的朦胧情感，不越界、不盲从。最后，要强化自我保护意识：在交往中保持警惕，注意交往的时间、场合、方式，保护好自己的人身安全和心理健康，让异性交往成为青春成长的助力，而非阻碍。（4分） 19.（8分）丙的观点正确，甲、乙的观点错误。自强是青春成长的重要品质，是中华民族的优良传统，要求我们具备坚强意志、进取精神和不懈坚持，无论家庭条件好坏、学习基础如何，都必须培养自强精神。 家庭优越仅提供物质基础，不能替代个人奋斗。自强要求自主自立，若一味依赖他人，终将丧失独立能力，无法应对未来挑战。学习是中学阶段的重要任务，也是培养自强的关键途径。“差不多就行”是不思进取的表现，违背了自强奋发向上、超越自我的要求。自强的人能“克己”“自胜”，通过不懈努力直面困难、战胜自我。只有坚持自强，才能把握青春，创造美好未来。 新时代青少年应树立正确的奋斗观。以坚强意志为支撑，以进取精神为动力，刻苦学习、不断提升自我，克服惰性与诱惑，在学习和生活中持续超越自我，让青春在自强中绽放光彩。 评分说明：观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅，给7～8分；观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅，给3～6分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅，给1～2 分；观点错误或只判断不做分析，给0分。 20.（8分）（1）（1）自尊是对自我价值的肯定，自尊的人能认可自己；自尊的人希望赢得他人的认可，注重自己的言谈举止，考虑到自己行为的影响，同时也能客观分析他人的评价，正确认识自己；自尊的人知廉耻、明是非。明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的道德品行，不断提升自己。（4分） （2）①维护自己的人格尊严；要守道德，不做有损人格的事；面对他人的讽刺、挖苦、欺负，不默默忍受，也不冲动报复，而是勇敢、理性地拒绝，明确表达自己的感受。 ②学会不断提升自己；努力充实自己，开阔视野，增长智慧；不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人；不嘲笑同学的缺点、不歧视他人、不给别人起侮辱性绰号；上课尊重老师、认真听讲；与人交往礼貌友善；尊重他人的生活习惯，真是他人的劳动和付出。（4分） 21.（12分）（1）要正确对待青春期的生理变化。在青春期，我们身体发育节奏各不相同。我们既不能因自己的生理变化而焦虑、自卑，也不能嘲弄他人的生理变化。积极面对青春期的心理变化；学会调节青春期的矛盾心理和困惑。在注重外在美的同时，也应该注意提升自己的内在美。学会管理情绪，合理调节情绪，做情绪的主人。（4分） （2）①培养学生积极情感，激发学生热爱生活；热爱青春的情感，用自己的热情和行动影响周围的环境。（2分） ②举办“美好情感”主题手抄报比赛。③开展“分享美好情感”故事演讲活动。（2分） （3）我要努力学习知识，积极参加实践，用汗水浇灌青春，让梦想绽放青春光彩。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ! 2026年春期期中七年级阶段性调研 道德与法治（答题卡） ! 考号 姓名 考场 座号 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 ( 贴 条 码 区 域 ) 选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1 A B C D 6 A B C D 10 A B C D 14 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 11 A B C D 15 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 12 A B C D 16 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 13 A B C D 17 A B C D !! 5 A B C D ! 非选择题（4小题，共36分） 　18. (8分) （1）（4分） （2）（4分） ( 第 1 页 共2页 ) 请在各题目答题区域内作答 超出答题区域的答案无效 ! ! ! ! 19.（8分） 20.（8分）（1）（4分） （2）（4分） 21.（12分）（1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目答题区域内作答 ( 第 2 页 共2页 ) 超出答题区域的答案无效 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $